社會實踐活動防溺水宣傳自我總結（通用17篇）
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結（通用17篇）
一次精彩紛呈的活動結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。但是活動總結有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的社會實踐活動防溺水宣傳自我總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇1
為了紮實有效的開展防溺水安全教育工作，外國語學院組織各班級於5月5日至5月8日期間開展“防溺水”安全教育系列主題班會，並演繹拍攝對應主題的安全教育影片。
各班級安全委員在本班普及防溺水“七不兩會”，觀看防溺水教育專題片，並針對防溺水、消防安全、防電信詐騙、防盜、人身財產、食品安全等方面開展主題安全教育。此外，各班級積極發動同學們錄製有關安全教育的小劇場影片，在同學們中深入宣傳安全教育有關知識，加強同學們的安全意識和掌握一定自我防護措施。
透過開展此次安全教育活動，提高了我院學生的安全意識及學校安全教育的實效。學院各班按要求結合本班實際紮實開展假期安全教育，杜絕各類安全事故的發生，確保師生平安，校園穩定。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇2
每個孩子都是不可複製的唯一，每個孩子都是一個家庭的希望。夏季是溺水高發期，現如今溺水已成為中小學生意外死亡的“第一殺手”，防溺水，刻不容緩!
近日，英山縣第二幼兒園志願服務隊再次走進西湯河社群，進行預防溺水安全知識宣講，幫助轄區內廣大青少年兒童及家長了解防溺水知識，提高安全防範意識。志願者們就“防溺水”教育的重要性和緊迫性對家長展開宣傳教育，重點強調了防溺水“六不準”並積極地與家長們交流意見，讓孩子們樹立起安全意識，珍愛生命。
園內，各班教師在集體教育活動中根據幼兒年齡特點採用豐富多彩的方式對幼兒進行防溺水安全教育，如透過影片、圖片、ppt課件、情景演練、繪本故事、兒歌等各種形式讓幼兒們充分認識溺水事故的危害性以及如何提高自我保護意識，感受生命的可貴。
透過開展此次防溺水志願服務活動，為廣大青少年兒童、家長、教師都樹立起了“珍愛生命，遠離溺水”的安全意識，得到了社群居民和家長的一致好評。“授人以魚，不如授人以漁”，防大於救!讓幼兒園、家庭、社會三方合力為孩子們的平安成長築起一道堅固的安全防線!
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇3
氣溫逐漸升高，天氣越來越熱，溺水的危險又悄悄地靠近大家，為了杜絕溺水事件的發生。5月7日下午，渭南初級中學校團委、社會實踐中心組織同學們走進市體育中心遊泳館開展“青少年防溺水公益公開課”安全教育。
活動透過觀看影片、講解原理、現場模擬等形式，讓同學們形象直觀的學習了游泳技巧、防範措施和施救辦法。講解教練透過“理論+實踐”的方式現場演示救援知識，針對同學們應對溺水與救生經驗不足的問題，特別強調：“當遇到溺水情況時，不要盲目下水營救，應立即大聲呼救，請求大人幫助，利用救生器材或竹竿、木板、繩索等物件進行營救，及時撥打120急救電話。”在場同學認真聽講，踴躍發言，現場氣氛十分熱烈。
安全無小事。在這裡也提醒廣大學生：不在無家長或老師的陪同下私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障或不熟悉的水域游泳。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇4
今年暑期，為加強防溺水安全教育，守護祖國的花朵健康快樂成長，助力鄉村振興，湖南人文科技學院暑期社會實踐的5個集中實踐隊都在實踐點開展了卓有成效防溺水的教育和宣傳活動。
每個實踐隊根據當地條件認真開展了宣講活動。長石村實踐隊到達駐地的第三天就結合“五防教育”專門開展了防溺水主題教育，實踐隊員利用PPT等資訊化教育手段引導孩子們學習防溺水知識。
上團村實踐地點的上團寄宿制學校門口就是一條小河，實踐隊員首先帶領孩子們觀察水流和暗流情況，講解私自到河邊的危險，並利用宣傳展板，帶領孩子們一起學習相關防溺水知識，防溺水要求，讓孩子們築牢防溺水的思想防線，同時也以PPT講解的方式，讓孩子們認識和了解到溺水的危害、嚴重後果及心肺復甦、氣道梗阻急救、AED的使用技巧。體育課上，實踐隊員從“溺水如何自救：首先應保持鎮定，不要驚慌失措亂掙扎，否則會讓身體下沉更快更危險，仰泳露鼻、深吸淺呼……”到如何安全游泳、怎樣防止溺水和溺水急救知識等方面進行了詳細講解。
麥芒計劃實踐隊更是與當地社群緊密聯絡，不僅在校內積極宣傳和教育，而且參加社群防溺水的佈置會、推進會、協調會，真正融入社群，協助社群做好防溺水的各項工作，實踐隊認真負責的工作作風受到了社群負責人的一致認可。
為了切實服務當地的孩童防溺水工作，各實踐隊志願者們將提前印製好的宣傳單挨家挨戶送到家長手中，讓家長們提高防溺水認識，切實做到作為孩子監護人應承擔的防溺水責任。每當放學時，為了防止孩子們在回家路上到河邊、溪邊嬉戲，志願者們主動承擔將孩子送回家中的責任。上團村實踐隊劉佳同學作為湖南人文科技學院音樂與舞蹈學院聲樂專業學生，他還結合自身專業特點和孩子們一起自編自導了“防溺水”三字歌，並和孩子們一起拍成了防溺水三字歌影片，讓孩子們將防溺水知識以歌曲的形式記在心裡。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇5
為進一步提高青少年的防溺水安全意識和自護自救能力，7月11日下午，黃淮學院資訊工程學院社會實踐團於確山縣劉店鎮進行防溺水安全教育活動。
在防溺水安全教育活動中，志願者透過街道採訪、發放宣傳單、開展防溺水課堂教育等多種形式講解溺水的危害，並積極引導青少年樹立防溺水意識，提高青少年自我防護能力，幫助廣大青少年在新時代環境中健康成長，度過一個愉快的假期。社會實踐團成員向青少年介紹預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識，強調珍愛生命，安全第一，預防溺水，遠離危險。
本次防溺水安全教育活動，讓青少年深刻認識到溺水事故的嚴重後果，更加認識到安全無小事，事事有安全，進一步提高了珍愛生命的安全意識，同時鍛鍊了全體成員的社會實踐能力。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇6
天氣逐漸變熱，溺水進入高發季，為切實做好防溺水安全工作，提高學生自我保護能力，7月15日嶺南師範學院“萌芽”社會實踐隊於吳川市上杭中學開展了“珍惜生命，預防溺水”安全教育宣傳活動。老師利用多媒體課件、圖片、故事等；透過一系列活動，提高了學生的安全防範意識，為保障學生的生命安全構築防線。
春末夏初，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發季。“萌芽”社會實踐隊防溺水宣講人鄧詩苑、羅茜璵為學生們精心準備了一堂以“防溺水安全知識教育”為主題的班會課。她們在班會課上要求學生們務必增強安全意識，要做到“六不準”；向學生們普及溺水安全知識，如遇到溺水事件時，要如何自救等；透過一系列的溺水事件，向學生講述了預防溺水的重要性，利用網路影片向學生介紹溺水事故的危害性及導致的嚴重後果；引導學生以正確的認識和科學、安全的方法參與夏季有關活動，樹立防溺水意識在學生心中播下防溺水安全教育的種子。
課後，吳川市上杭中學學生與“萌芽”社會實踐隊一起在“珍愛生命預防溺水”籤誓板上簽名，警醒學生遠離危險水域，保護自身安全。
“萌芽”社會實踐隊透過對學生實施防溺水安全教育活動，培養學生安全意識，提高學生自救、自護能力。與上杭中學做到充分發揮聯動效能，齊抓共管，為學生營造一個“健康、和諧、安全”的成長環境。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇7
夏季是溺水事件的高發季節，為了進一步增強中小學生防溺水安全知識，加強未成年人暑期安全教育，預防溺水事件的發生，提高轄區內家長和青少年的安全防範意識，區婦聯多舉措開展夏季防溺水安全知識宣傳活動。
一、聯合城關鎮各社群共同舉辦以“珍愛生命、預防溺水”為主題的防溺水安全知識講座。
二、深入社群向學生家長髮放《防溺水倡議書》和《防溺水安全教育手冊》近千餘份，讓各位家長提高警惕，充分認識溺水等安全事故的危害性。
三、聯合各社群透過電子屏滾動播放、張貼標語、製作防溺水警示牌等多種形式進行宣傳教育，大力營造防溺水的濃厚宣傳氛圍。
透過宣傳教育活動，讓家長和孩子們充分認識到防溺水等安全知識的重要性，牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，有效增強了防溺水等安全事故的自覺性，同時強化了居民的安全責任意識和自我保護意識，為平安鄖陽建立奠定堅實基礎。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇8
學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每週學生離校前，學校德育處負責人都要反覆強調預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調週末、節假日期間和同學們結伴外出遊玩的管理，沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。
1、加強宣傳力度，營造安全氛圍
德育處主任作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防範意識，提高自我保護能力。學校製作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏迴圈播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反覆宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級平臺群等平臺向家長及學生髮送防溺水安全知識和警示資訊。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
2、簽訂責任書，家校聯手齊抓共管
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字後交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經常進行防溺水的安全教育。
3、召開主題班會，開展分析討論活動
各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故影片，列舉具體事例，以近年來發生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。
4、宣誓簽字，安全牢記心間
各班利用政訓，在班長的帶領下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳，錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以後，在防溺水書上籤下自己的名字。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇9
20XX年6月9日這一天全國16名學生溺水死亡，令人十分痛心。近年來，中小學生溺水事故一直保持高發的勢頭，溺水事故已成為中小學生安全的第一大威脅。為此做好學生的防溺水教育，成為我校的安全教育工作中的重點工作。現將我校在防溺水宣傳活動中的工作做一總結，如下：
一、加強領導、制定方案
學校相應成立了以尹大鵬校長為組長， 李建華校長為副組長，學校其他老師為成員的領導小組。分工具體，責任到人，狠抓落實。
二、調查研究、削除隱患
學校召開預防溺水專題安全工作會議，對學校周邊的礦井礦坑、池塘、水庫等水域進行認真調查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源頭與學生日常行為規範，消除可能導致游泳各種隱患，積極預防溺水事故的發生。
三、加強宣傳、提高意識
我校6月20日召開“預防溺水 珍愛生命”全校師生大會
1、預防溺水知識專題講座
會上尹校長做了預防溺水知識專題講座，首先對近期全國發生的溺水事故進行了通報，又對我市近期發生的溺水事件進行分析，提高對防溺水重視，認識到大部分溺水事故多發生在農村坑塘，河流等處，提出“嚴厲禁止任何同學私自或結伴到用泳池、護城河、水庫、尾礦坑等有水源的地方嬉戲、游泳”。為切實加強安全教育防止發生溺水事故的發生，提高學生防溺水知識，講解了防溺水措施和防溺水自救知識以及搶救溺水者的方法。2、開展了簽訂《預防溺水承諾書》
由少先隊大隊長帶領全體少先隊員在國旗下高舉右拳宣誓鄭重承諾：不到坑塘水庫等有水源地方游泳，見到有人落水，不避而不見或冒然下水而是見義智為。宣誓後由大隊長帶領少先隊員在承諾書上簽名儀式。
3、觀看學生預防溺水警示片
我校利用多媒體教室播放了《預防溺水警示片》，從1-6年級逐班觀看，在觀看中對一例例溺水事故倍感震驚，對警示片中提到的知識做了詳細的記錄，特別是對在游泳過程中的自救，呼救，以及對昏迷者的救助知識熟計於心。
4、印發《防溺水工作致家長一封信》
為保證學生安全，加強監管，學校家長齊抓共管，我校印發了《防溺水工作致家長一封信》透過收回的回執發現家長對我校的工作的支援，並保證在家一定看好自己的孩子，不到有水的地方去玩。
透過積極宣傳，營造氛圍，教育學生嚴格遵守並執行外出游泳洗澡“四不去”的規定：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江、溪、池塘不去。學校以“小手拉大手，大手拉小手”的形式，透過與學生、家長簽定《告家長的一封信》，提高家長的防患意識讓家長也懂得防溺水知識，起到監護學生的職責，確保學生的生命安全。
透過此次教育宣傳活動，積極宣傳了防溺水知識，增強學生的防溺水意識，使防溺水思想深入學生及家長的心中，杜絕溺水隱患，使少年兒童能夠健康快樂的成長。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇10
時令入夏，是容易發生溺水事件的高峰期。為切實提高學生的安全防範意識和自救自護能力，嚴防溺水事故的發生。連日來，__學校透過開展了形式多樣的防溺水主題教育活動，以確保學生的生命安全。總結如下：
1、提高認識，高度重視防溺水安全工作
學校召開“防溺水”工作專題會議，落實對學生生命安全的宣傳教育責任，增強憂患意識，安排部署了相關工作，對學生的防溺水安全教育常抓不懈。
2、各班召開防溺水主題班會
透過主題班會，組織學生觀看“預防溺水”的.宣傳片，瞭解溺水事故的慘烈後果，教育學生在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。
3、利用晨會宣傳“防溺水”知識
該校利用晨會宣講《珍愛生命，遠離危險水域》主題教育講座，並結合區域位置，要求學生在無監護人陪同時不得私自下水游泳，不隨便到野外水域遊玩，不去河道挖沙坑地帶、水庫主幹渠、不熟悉水域以及深水區、汙染水域游泳，不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品。
4、開展“安全伴我成長”主題徵文活動
透過活動，讓學生從內心深處認識到防溺水的重要性，從身邊案例認識到疏忽導致的安全事故對家庭、生活造成的傷害，進一步強化學生的安全防範意識。
5、發放“防溺水”致家長的一封信”
透過向家長轉發市教育局“防溺水”致家長的一封信，提醒家長做好日常監督工作，在暑期不可讓孩子接近危險水域，孩子們玩水、游泳一定要有會游泳的家長陪同，且採取安全防護措施，嚴格監管、看護孩子，把溺水防範教育落實，確保孩子的人身安全和家庭幸福。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇11
夏季如期而至，又面臨著溺水事故的多發期，為此高新一中透過多種途徑，多種方法宣傳、落實“防溺水”活動，切實加強保障學生安全。
一、加強家校合作。學校透過致家長一封信宣傳“防溺水”知識，讓家長和學校一起關注學生安全，增強“防溺水”意識。
二、在校內廣泛宣傳。學校利用廣播站、國旗下講話、班會、宣傳欄等，讓學生時刻保持警惕。
三、加強學生在校管理。各班嚴格考勤情況，對缺課學生一定要與家長及時聯絡，查明原因。
四、教育全體學生做到：不準私自下水游泳；不準到不熟悉的地域游泳；不準到水邊玩耍嬉戲；不準擅自與他人結伴遊泳；不準不懂水性的學生下水施救。要學會自護，學會自救。
透過一系列的活動，加強了學生安全意識和自我保護意識，提高了學生防溺水的思想認識。希望孩子們平安、健康、快樂地成長。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇12
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，於x月x日至x日，開展了為期一週的預防溺水教育周主題活動，並取得了顯著效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
x月x日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面佈署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
x月x日至x日間，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分割槽域組織尋訪。及時排除了大小隱患近x處。附近水域防溺水警示牌共立x塊，永久性宣傳標語x塊，所有標語字型鮮明，主題明確，發揮了突出的.警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規範了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共x份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
3、各班分頭召開了家長會，共x場次，家長到會率達x%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言，教育活動得到了家長的有力支援和配合。
4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、x月初，學校與xx交警中隊聯合，向學生進行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實。震憾了學生心靈。
6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恆。每週一晨會必講，發現問題必究並及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇13
根據市、縣教育局《關於切實做好防範中小學生溺水事故的緊急通知》精神，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，杜絕發生溺水事故，太平中心校積極部署認真落實，開展多形式的宣傳教育活動，現就這項工作總結如下：
一、提高認識，精心安排
要求學校召開教師、班主任會議，認真學習上級教育主管部門關於預防小學生溺水安全教育工作的檔案精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，並傳達至各班級和每個學生家長。
二、開展活動，注重實效
要求各校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、全鎮中小學校懸掛“珍愛生命、預防溺水”宣傳橫幅30條、張貼宣傳標語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。
2、組織全鎮學生利用班班通觀看防溺水及救治的宣傳片4000餘人次，利用一個個血的事例教育學生認識到沒有家長看護私自下坑塘游泳的危險性，提高學生自我保護的意識。
3、全鎮中小學根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“珍愛生命，預防溺水”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，出一期預防溺水教育專題板報。
4、發放《致學生家長一封信》4500份，各學校做好回執入檔工作。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。
5、進行危險坑塘排查，並製作“水深危險禁止游泳”標誌牌36個懸掛危險坑塘附近。
6、各學校積極利用安全教育平臺，進行授課，並組織學生進行填答防溺水安全作業，截止目前學習完成率100%。
三、完善制度，常抓不懈
學校認真總結教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯絡，關愛留守兒童，關注單親家庭學生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。
透過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
在防溺水專項安全教育行動中，xx鎮xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、x小學，校長重視，行動迅速，並專門寫出活動稿件在“夏邑太平教育”微信公眾號發表，中心校決定給予上述學校年度考核加0.5分。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇14
暑期是溺水事件的高發期，為切實加強暑期安全教育，預防溺水事件的發生，全面提高轄區內青少年兒童的安全防範意識。8月3日上午，中共開平區委宣傳部、開平區婦聯、共青團開平區委聯合在志方購物廣場開展了“開平區暑期防溺水安全教育宣傳活動”。區婦聯主席薛紅梅、團區委書記鄭斌、區委宣傳部副部長賈震傑帶領志願者們現場發放倡議書、安全知識手冊、小扇子、環保書包等宣傳資料300多個。
活動中，區志願者們與家長和青少年兒童交流溝通，進行暑期防溺水知識宣傳，講解防溺水的小常識和急救等防溺水基本知識，教育青少年兒童不要隨便或獨自下水游泳、玩耍，同時要求家長們共同做好青少年的安全監管工作。
透過此次教育宣傳活動，不僅讓青少年兒童掌握自防自救的知識，也進一步提高了青少年兒童防溺水安全意識，有效地提高了青少年兒童預防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，提醒他們在暑期放鬆心情的同時不忘保護自身安全，減少安全事件對青少年兒童造成的傷害。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇15
近日，xx市xx縣xx小學組織收看了《2018年全國中小學生（幼兒）預防溺水專題教育》宣傳片。透過觀看專題教育片和班主任老師的講解，讓學生懂得了防溺水安全教育的重要性，掌握瞭如何避免和應對溺水事故，提升了學生應對突發事件的應急處置能力。全校7個班級均已完成收看工作，學生全部接受了防溺水安全教育。
我校還透過發放《防溺水致家長的一封信》、班級微信群、QQ群、宣傳展板，向學生及家長、社群宣傳防溺水安全知識，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育。要求家長在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。
一直以來，我校把防溺水工作放在重要位置，靠真抓實幹保障學生平安。透過國旗下的講話、防溺水教育主題班會、製作宣傳板報、節假日前對學生集中進行安全教育等形式多樣的活動，切實提高學生的安全意識，讓他們都牢記“生命只有一次”，要做好自己的安全守護神。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇16
隨著高溫炎熱天氣的到來，越來越多的孩子們喜歡到河邊池塘嬉戲，這勢必存在極大的安全隱患。為增強學生和家長的安全防範意識，引導學生遠離危險，提高學生自護自救能力。庵東鎮東二小學從5月26日起至6月24日，開展了為期一個月的“珍愛生命預防溺水”主題教育月活動。從教師、學生、家長三個層面，以黑板報評比、主題班會、發放宣傳紙、簽訂承諾書等形式普及防溺水知識。
第一拳：教師普及急救知識提高救護技能
在日常校園生活中，小學生常會在玩耍中發生一些意外傷害，教師若能在第一時間進行及時正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識與技能，減少意外傷害發生，保障師生生命健康和安全。5月28日傍晚，庵東鎮東二小學邀請庵東鎮衛生院的王醫生來學校做了急救知識講座。
在講座中，王醫生用深入淺出的例項，幽默風趣的語言講述了“昏厥現場急救、關節扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發性創傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫生還為教師們詳細講解了急救救護的規範流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復甦的操作方法、骨折後救助的方法等一系列急救知識和技能。最後在王醫生的指導下，該校教師還進行了急救模擬演練。
第二拳：開展“珍愛生命預防溺水”主題班會
隨著“珍愛生命預防溺水”主題教育月活動的深入，庵東鎮東二小學號召全校學生透過網路、報刊、書籍收集預防溺水的相關知識，提升全體學生的預防溺水知識儲備，圍繞“珍愛生命預防溺水”開展了兩起黑板報評比活動。6月11日，該校要求全校各班級利用班會課開展了“珍愛生命，預防溺水”主題教育活動。
在主題班會教育過程中，該校教師組織同學們觀看了”溺水急救“的影片；同學們就溺水情況的發生開展了討論；師生就如何預防溺水及溺水時的基本自救方法與技能等作了交流；在教育過程中班主任示範並讓學生演示了“心肺復甦”的操作方法。最後，班主任老師還結合身邊的案例和生活實際，針對學校周邊的地理環境，對同學們提出了要求，即不準未經家長或老師的批准，私自或結伴下水游泳、嬉戲；不盲目下水施救。
第三拳：面向全體家長普及防溺水知識
為了進一步加強學校與學生家長之間的交流和溝通，共同營造一個安全、和諧的校園環境，促進學生全面健康的發展。6月24日，東二小學召開了“珍愛生命、預防溺水”的家長會。
首先，該校教師向全體家長和學生通報了近年來全國中小學溺水死亡人數，要求家長們提高認識，切實加強孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發生，為孩子的健康成長築起一道安全的屏障。
其次，該校教師向全體家長和學生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長宣讀了《教育部基礎教育一司致全國中小學家長的一封信》，發放了《預防溺水家訪記錄》表，簽訂了預防溺水的承諾書。
在家長會中，全體家長都紛紛表示積極配合學校在暑期間做好子女的安全教育、監管工作，盡心盡責，時刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發生。
庵東鎮東二小學“珍愛生命預防溺水”的主題教育月活動覆蓋了全體教師、學生和家長，構建了預防溺水教育的立體網路。透過各項行之有效的活動形成了人人防溺水，時時、處處繃緊預防溺水安全教育與防範溺水危險事故這根弦。為確保學生暑期安全，建設和諧教育氛圍奠定堅實的教育基礎。
近日，隨著氣溫升高，xx小學校透過多種形式對學生開展防溺水安全教育活動。
一是加強組織領導，明確責任分工。學校嚴格落實安全管理責任，堅持從分管安全副校長到每一名教師層層落實責任，按照就近、方便原則，實行學生安全教育與監管的“雙包”責任制，做好安全記錄，讓所有教職工都參與到防溺水工作中。
二是加強宣傳教育，增強安全意識。學校LED電子顯示屏滾動播放“謹防溺水，遠離危險”宣傳標語，利用師生集會和主題班會講述發生在身邊的溺水案例，讓學生深刻地感受到溺水事故的嚴重後果，做到警鐘長鳴。
三是加強家校配合，構築安全防線。向全校學生家長髮放《致全區中小學校、幼兒園學生家長的一封信——防溺水》，進一步提高對孩子的監管和保護意識，家校攜手，為保障孩子的生命安全構築了堅實的防線。
四是加強社會通聯，做到齊抓共管。學校聯絡社群對校園周邊範圍內可能發生溺水事故的河流、池塘、水庫等隱患進行排查，設立醒目的警示牌，防止溺水事故發生，防範於未然。
社會實踐活動防溺水宣傳自我總結 篇17
為進一步做好青少年兒童安全教育工作，切實加強對防溺水和交通等安全教育工作，認真貫徹落實上級檔案精神，根據實際情況開展了防溺水及交通安全教育活動，現將開展情況總結如下：
一、防溺水方面：
1、5月18日晚，組織各村（社群）書記，召開校園安全（防溺水）工作部署會，傳達5月18日全市及全區校園安全工作電視電話會議精神和工作要求，對各村（社群）轄區的水域、全鎮中小學、幼兒園周邊環境及安全隱患排查工作進行部署。
2、各村（社群）積極組織人員對轄區內的危險水域進行全面排查，維護、更換、增設防溺水警示標識、防護設施。對轄區內危險水域隱患進行全面整治，在轄區所有危險水域及人員密集場所設立《防溺水安全提示》。
3、各村居、社群共組建21支防溺水巡查隊，開展防溺水巡查，及時發現制止私自下水游泳及邊嬉戲少年兒童。
4、積極配合鎮群大力宣傳防溺水知識，在各村的水渠、水塘、河邊都已豎起嚴禁下水游泳警示牌，利用群廣泛發放溺水案例。
5、到中小學進行防溺水宣講，在中小學門口掛起“珍愛生命，預防溺水”的橫幅，與教師配合，向學生及家長髮放宣傳單及《致家長的一封信》，增強學生、家長的安全意識及監護人的責任意識。
二、交通安全方面：
1、“章貢大媽”志願者在積極行動。根據片區劃分，我們的“章貢大媽”就近或自願組成志願服務隊伍，在放學的時間段，協助學校交通勸導，發放交通安全宣傳單，大大提高了學生遵守交規、尊重生命的安全意識。
2、配合各學校在放學期間組織學生有序地從設立的人行道行走，做到既方便有序又安全，用這樣的方式不斷增強和培養青少年學生的交通安全意識。
透過開展一系列內容豐富、形式多樣的防溺水和交通安全宣傳教育活動，既能參與其中，又能幫助廣大師生樹立防溺水和交通安全意識，掌握防溺水和交通安全知識，提高自救能力。安全工作是一項長期工作，僅僅依靠活動是完全不夠的，我們必須樹立“安全第一”的意識，把安全放在第一，安全工作從小事抓起，這樣才能避免事故的發生。