小學生期末總結與反思（精選5篇）
小學生期末總結與反思（精選5篇）
在快速變化和不斷變革的今天，教學是重要的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的小學生期末總結與反思（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
小學生期末總結與反思1
期末考試過去了，我們輕輕鬆鬆地等了幾天成績，最後英語99分，數學98分，語文打破了我的“最慘記錄”——88.5分。
英語和數學還說得過去，一個是因為不會，另一個是因為忘記了換個角度思考，只單純地看著表面。語文那可就“滿江紅”了，有一道選擇題自認為有兩種答案，然後將諺語的意思理解錯誤，將我的2分送上了西天，其餘大部分都扣在閱讀題上面。
“失敗是人生的鎮靜劑”，這句話說得非常好。語文成績引起了我的高度重視。
我發現這次主要失誤在閱讀題上面。為什麼呢？是我閱讀量不夠嗎？答案是否定的。我平時也讀了不少書呀！後來，我認為是我沒有用心讀，用心去體會，用眼睛去發現段與段之間的關係。
今後，我決定加大我的閱讀練習，爭取在下學期“百尺竿頭，更進一步！”
小學生期末總結與反思2
考試的前一天，我給自己訂了個考試目標：英語100分，數學90以上，語文跟數學一樣。
第二天，老師們就把成績改出來了。上英語和數學課時，老師就把成績發給了我們。我一看英語98分，數學87分，語文還沒有發給我們。看了英語和數學都沒有達到目標，語文肯定也很不好。
英語失分是因為，剛開始我就寫筆試部分，過了一會兒，筆試部分做完了，一邊檢查，一邊等老師來講聽力部分。心想：這麼長時間了，老師怎麼還不來講聽力呢？一看聽力部分原來是口語部分，就飛快地寫起來，等我做完後趕快檢查，發現了一道錯題時，正好時間到了，捲紙被收走了，都怪我反應慢，我真想狠狠地打自己幾拳。
數學上失誤的原因，一是概念沒有背熟，在概念題上失去了分數，在下一個學期末我要把概念背得滾瓜爛熟的，而且會靈活運用。二是粗心大意，沒有把題看仔細，得數算錯了，我以後要改掉粗心大意的毛病。
一想起語文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉畫畫的，剩下就是基礎部分失去的分。針對這次考試的失誤，我訂了下學期語文的計劃：字型漂亮，書面整潔，多看課外書，擴大閱讀量，多積累優美詞語，進一步提高自己的寫作水平。
這次考試後，我在以後的學習中應該做到：學習過的知識要多複習，還要做到預習，學習要積極認真對待……
小學生期末總結與反思3
英語試卷發下來後，我就一直處在思考的狀態中，這次考試遠遠沒有達到我的預期目標，這個認知讓我不禁有些傷心，明明考試前我進行很認真的複習，為什麼結果卻不是於付出成正比，一遍又一遍的反問自己，卻沒有獲取答案。
以考試為鏡可以知道平時學習的時候的問題，在如此一面不含雜質的鏡子面前，我不得不收起了所有的驕傲，讓它“俯首稱臣”起來。
思考過後就是細心的檢查自己出現的錯誤。這一檢查竟然讓我發現了很多本來可以不錯的題目，比如：
我的基礎知識部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做後面的題，思考的時間少了。老師狠狠地批評了我。
我的這次英語作文只得了6分，這與我的詞彙量不夠，閱讀積累不夠有很大的關係。分析原因，主要是課前沒有做好預習，課堂上沒有積極的舉手發言，課後不認真複習，把寫作業當成一種完成任務。於是，在考試的時候，我得到了我應有的“報應”。
小學生期末總結與反思4
還有幾日便要期末考試了，在考試前夕分析一下考試重點，分為：語文，英語，數學，物理四大主課，與生物，政治，地理，歷史四門小科。
語文：考前背熟必備古詩，文言文，並保證默寫質量，複習課文註釋，爭取基礎題做到一分不扣，多做幾道閱讀題，找到閱讀訣竅，希望不出現去年考試那種“兵敗如山倒”的情況。掌握根“本”，教材是知識之本、技能之源。無論怎樣的複習都不能拋開課本，對課本的複習，從第一課開始，逐單元進行，每單元都分三步走。第一步：字詞識記。自學，達到字詞的準確拼讀和正確書寫。第二步：課文理解，對照筆記進行課文語句的理解。第三步：綜合過關。透過綜合性試卷進行過關測試，把出現的欠缺點進行歸類，再針對這些遺漏點進行補償性過關測試。 夯實基礎，培養能力。 出現過的題型，分類訓練，各個擊破。
數學：數學的學習一定要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對症下藥，使犯過的錯誤不再發生，會做的題目不再做錯。每天必須堅持做適量的練習，特別是重點和熱點題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。特別是停課複習期間，更要掌握好看和做的時間分配。熟練掌握數學方法，以不變應萬變。一般同一份試卷，相同的方法不可能出現多次；同時，數學的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經作答好的'題目中用過了哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個難題，只要平時多加分析，是不難發現解題思路的。
英語：以教材為本，側重於教材的複習與梳理，全冊快速地過一遍，透過教材的重現來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注意基礎單詞、片語、句型的過關，教材上的對話和課文也要重點複習。
另外，牢記副科發的複習資料，學會輪迴貫通。
期待我獲得一個好成績！
小學生期末總結與反思5
期末考試考完了，對於這個成績，我感到很不滿意，因為，我後退了。我總結了一下原因；學習不紮實，考試太粗心，平時做題少。更主要的原因是——考試前沒複習。
因為在考試前夕，我跟父母吵架，搞得我沒複習，心情也不好，這大大影響了我的考試成績。在考試過程中，我只能按照我平常的記憶，以前做的題目來做題。更可怕的是，我竟因考試緊張，吃不下飯去！心理素質太差！
從現在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，並加以複習、鞏固，這樣日積月累，到了週末就會有足夠多的時間來複習其他科目，保證萬無一失，考試時，便會成竹在胸，而且無論如何測驗，都無所畏懼。要給自己確立一個奮鬥的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低;太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。希望在下次考試中，取得更好的成績。