建立健康學校工作總結(精選6篇)

建立健康學校工作總結(精選6篇)

  時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經結束了,經過過去這段時間的積累和沉澱,我們已然有了很大的提升和改變,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。那麼工作總結的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的建立健康學校工作總結(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  建立健康學校工作總結1

  在學校的衛生工作中,我們以“預防為主,健康第一”為宗旨,堅持以人為本,全面發動和組織師生員工學習衛生知識,培養衛生習慣,搞好環境衛生,最佳化校容校貌,增進人體健康,取得了可喜的成績。我們的主要做法是“三到位”。

  一、 認識到位

  凡事求成功,思想要先導。我的做法是:組織師生認真學習《學校衛生工作條例》,使全員形成一種《學校衛生工作條例》是國家規定的教育法規,必須嚴格執行的共識,使大家充分認識到搞好學校衛生工作具有三大需要:

  1、培養跨世紀人才的需要。跨世紀人才必須是高素質的人才,高素質的人才一定要有健康的身體。因為只有人的身體強健之後,才能努力學習,刻苦工作,服務人民,建設祖國。未來世紀是一個國際競爭更為激烈的時代,要使競爭取勝,體質是一個重要保證。學生的體質強壯了,才使有充沛的精力去不懈地學知識、長才幹,所謂“身體是革命的本錢”就是這個道理。

  2、實施素質教育的需要。由於素質教育具有面向全體學生,德、智、體、美、勞全面發展,開發學生智力,讓學生主動學習等三個要義,因而在教育過程中必須把學生放在主體的地位。要落實學生學習主體地位,勢必要落實衛生工作《條例》。這樣,可以保證每個學生有效地學好基礎知識,掌握基本技能。

  3、增強學生體質的需要。學生體質的強健與否,主要取決於後天的獲取。從學校範圍看,增強學生體質的重要方面是:加強體育活動和培養衛生習慣,因此,極有必要在學校工作中全面落實衛生工作《條例》,以使學生有強健的身體和旺盛的精力投入學習,提高素質。

  二、工作目標到位

  要搞好學校衛生工作,必須要有一個切實可行的工作目標。我把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面:

  1、講究衛生,養成習慣。培養衛生習慣,對小學生來說尤為重要。我針對學生對衛生的認識還不足,行為習慣的養成還不夠的實際,著重做好三件事:

  (一)增強衛生意識。衛生意識的增強,我們從一年級的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養學生講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關係——健康必須講究衛生,衛生才能健康。第二步,培養學生講究環境衛生的意識。比如家庭環境衛生、學校環境衛生等。透過環境衛生的增強,引導學生創造家庭的環境美和學校的環境美。第三步,培養學生講究公共場所衛生的意識。這方面,因為學生多半脫離了老師和家長的管理,難度比較大。因此,在養成教育中我特別加強。要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔、講衛生。

  (二)掌握衛生知識。衛生知識的掌握,要遵循循序漸進的原則。我們的做法是:

  (1)按年級按教材要求上好健康教育課,使學生較好地掌握課本上的衛生知識。

  (2)按季節介紹和講解衛生知識,讓學生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病、多發病的症狀、預防和治療措施。

  (3)按班級上好勞動課。使學生從掌握規定的勞動技能的過程中,掌握勞動時應具備的衛生知識。

  (三)培養衛生習慣。我們結合《小學生日常行為規範》的貫徹實施,著重地抓了三個層面:

  (1)個人衛生中的衛生行為。如:飲食衛生、衣著衛生、身體衛生和保護身體等衛生行為。

  (2)公共場所衛生中的衛生行為。如:不隨地吐痰,不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫,不玩泥沙、磚石等。

  (3)學習生活中的衛生行為。如:校園衛生,體育衛生,用眼衛生,用品衛生,勞動衛生等。

  2、加強鍛鍊,增強體質。在培養學生良好衛生習慣的同時,我們還透過強化活動課程,切實提高學生的健康水平。強化活動課程,主要抓住三條途徑:

  (1)常規活動。與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操。

  (2)課外活動。分年級按要求上好,同時,組織小型多樣的體育活動和競賽。

  (3)興趣活動。組織學生參加棋類、球類、小製作、田徑、文藝、剪紙、攝影等興趣活動,調動學生的心理,促進學生健康。

  三、 實施措施到位

  為了搞好學校衛生工作,促進師生身體健康,我們採用了三條保證性措施:

  1、校長負責,全員參與。這是落實衛生工作《條例》的關鍵。校長要有落實《條例》的執法意識,要有落實《條例》的行動方案,要有落實《條例》的具體指導。全體師生要積極參與,確保學校的衛生工作卓有成效。

  2、制訂計劃,健全制度。計劃要切實可行,同時要建立和健全相關制度,如檢查制度,評估制度,獎勵制度等。

  3、落實責任,定期評估。責任要落實到領導小組、班主任老師、任課老師和校醫四方面。領導小組負責安排、指導、督促、檢查。班主任老師負責宣傳教育,分項編組,瞭解情況,解決問題。任課老師負責上好課,提高工作和活動質量。校醫要搞好衛生室工作,填好表冊。這樣,使責任層層落實,做到有人教,有人查,有人評。評估採用月結、期(一學期)評、年獎的辦法,促進衛生工作質量得到全面提高 。

  建立健康學校工作總結2

  衛生工作是學校工作的一個重要組成部分,我校在認真落實《學校衛生工作條例》中,嚴格執行課程計劃,加強衛生、健康知識教育,強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣,學生體質得到明顯增強,防近覆蓋率達100%,視力不良率穩定在10%以內,學生的健康知識知曉率達95%防齲率達95%,取得了可喜的成績。現將我的主要工作總結如下:

  一、認識再提高。

  學期初,由於學校搬遷,在開學工作千頭萬緒,百事待舉的情況下,學校領導專門抽出時間召開了由行政教導處、總務處、體育組、衛生室、及年級組長參加的體衛工作會議,專門研究討論學校的體育及衛生工作,明確提出新學期衛生工作的要求,對學校衛生工作中的健康教育、學生個人衛生的養成教育分次進行量化細化。同時,對學校的大環境繼續整治提出了新的方案,進一步提高全體幹部教師對學校衛生工作條線的分工及職責進行再明確,為新學期學校衛生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎。

  二、輿論抓宣傳,活動抓落實。

  1、抓輿論宣傳。

  學期初,教導處抓住“愛牙日”“防近宣傳週”等紀念日,主動與少先隊大隊部聯絡,利用集體晨會及班級晨週會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求,結合期初的衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳,使廣大師生認識了人人講衛生光榮,不講衛生可恥。

  2、抓班級、學校衛生網路建設。

  在原有學校衛生領導班子的基礎上,要求各班組建班級清衛工作監督崗,選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員,分割槽包乾督促全體隊員的衛生執行情況,配合學校開展衛生檢查評比,愛護綠化,愛護校園整潔,以及校外學生衛生習慣的養成。

  3、抓衛生服務質量的提高。

  本學期,學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所、垃圾箱及包乾區衛生,及時做好資訊反饋,掌握苗頭性問題,及時解決。

  4、抓健康教育的開展。

  健康教育是學校推進素質教育不可缺少的部分。本學期除要求繼續做到“五個有”以外,學校還開展了防近周、愛牙日口腔衛生保健教育宣傳教育活動,學校衛生室還進行了冬令、衛生教學宣傳講座,使學生對常見衛生知識的知曉率、養成率均達95%以上。

  1、 抓檢查評比。

  按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求,每週堅持定期不定期的檢查,及時公佈成績,找出存在問題,樹立先進典型,激勵後進,並以此作為文明班評比中的一個基本條件,形成你追我趕的良好風氣。

  2、抓好學生健康監測,紮實開展學生常見病防治。

  抓好學生健康監測是學校衛生工作的重要內容,學校衛生室透過定期健康體檢,掌握學生的生長髮育水平和健康動態,並配合市衛生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營養不良與肥胖的防治。

  在全體師生的共同努力下,我校的衛生工作又上了一個臺階,走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。

  建立健康學校工作總結3

  回顧一學年來的健康教育工作,我們始終把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點,特別是對學生的健康成長作為重中之重。對於學校的健康教學,我們表現在長抓不懈,領導重視,教師認真貫徹等幾方面,並取得了可喜的`成績。

  一、領導重視

  我們學校在抓健康教育時,建立了健全的領導班子,定期召開有關工作會議。每學期開學初,專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議,研究學校的健康教育工作,明確分工並實行定期檢查,保證計劃任務的落實,為搞好健康教育提供了有利保證。

  二、認真落實好學科教育計劃

  體育與健康課是學校的必修課之一,教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業,有考核。教導處還與其它課程一個樣,業務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查,並記入教師個人檔案。

  三、關心學生健康,做好後勤保障工作

  衛生設施,與學生的健康專有密切的關聯。學校的裝置一切為學生著想,從坐的桌凳到照明設施,從環境到飲食衛生,都有完整的規章制度,責任到人,定期檢查評比,各種設施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

  四、加強常規教育,不斷提高學生健康衛生意識

  不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識,對學生的健康成長能起到積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛生習慣的常規教育,對學生做好宣傳教育,並要求學生對照實行。利用學校的多媒體和有線廣播進行不定期的健康衛生知識講座。學校、班級利用黑板報定期開闢專欄,進行衛生知識的宣傳,使學生的衛生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。

  五、綠化美化校園,創造良好的學習生活環境

  近年來對學校的綠化我們做了大量的工作,為學校環境創造了基本條件。

  六、食堂管理常抓不懈。

  學校食堂現有200多人用餐,對學生的生命健康,起著舉足輕重的關鍵作用,我們不敢有絲毫的馬虎大意,學校由專人負責,嚴格管理制度,對上級衛生防疫部門提出的問題,及時進行整改,確保了師生的用膳安全,從未發生過食物中毒事件。

  綜上所述,學校的健康教育和衛生工作,做了不少工作,也取得了一定成績。但是雖然取得了突出成績,我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛生工作做得更好,為學生的健康成長作出更大努力

  建立健康學校工作總結4

  本學期我們始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案,把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點。

  一、具體工作

  (一)認真完成學校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導,做到工作有目標,有方向,有全域性觀念,真正做到有的放矢。

  (二)高度重視,統一領導,建立完善的健康教育網路。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育,把健康教育工作作為學生整體素質來抓。

  (三)立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現

  我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃,對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。充分利用廣播、黑板報等形式,積極開展衛生知識宣傳,提高學生自我保護意識。

  二、反思與展望

  (一)在健康教育的具體執行的過程中,往往會忽視學生個性化的教育。我們在工作中過於強調學生的共性,而忽視了對學生的個性的尊重和塑造,這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創造性的塑造。社會迫切需要的是創造性的人才,健康人格不但要求學生生理、心理健康,還需要有創造性的個性品質。

  (二)健康教育工作發展不平衡,還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教,而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。

  相信在學校領導的支援下,在全校師生的共同努力下,我校的健康教育工作必將更上一層樓。

  建立健康學校工作總結5

  健康教育是衛生工作中一個重要方面,透過各種形式的健康宣傳教育可以使學生了解更多的衛生知識,提高自己的防病能力,為將來學習打好基礎,基於以上原因我校著重抓好以下工作:

  一、每週進行兩次健康教育的內容。

  一次是每星期二的健康教育課,由各班主任根據健康教育課程的要求進行講授,這項工作由教導處和衛生老師共同把關,另一次是每星期一的衛生廣播。主要是區裡的一些重要精神,學校的一些事項佈置以及常見病知識的宣傳等。無論是採取哪種形式,都做到有備課、有教案、有檢查記錄。事實證明開展一定規模的健康教育,對學生來說,既增長了知識,又養成了良好的行為習慣。

  二、做好防病工作

  防近工作是學校的重頭戲,目前學生中的患近率仍較高,如何降低學生患近率?每年開展兩次防近宣傳週,各班進行黑板報評比,讀寫姿勢評比、眼保健操評比等,取得了較好成績。希望儘自己的力量來降低學生的患近率,使它們的眼睛更明亮。

  三、建立工作

  在建立衛生城市過程中,我校健康教育與素質教育緊密聯絡。加強了對學生健康教育應知應會考核工作,重視對學校環境衛生的保潔整治工作,使我校做到綠化、美化、淨化的功能。

  建立健康學校工作總結6

  20xx年已將結束,回顧一學年來的健康教育工作,我們始終把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點,特別是對學生的健康成長作為重中之重。對於學校的健康教學,我們表現在長抓不懈,領導重視,教師認真貫徹等幾方面,並取得了可喜的成績。

  一、領導重視

  我們學校在抓健康教育時,建立了健全的領導班子,定期召開有關工作會議。每學期開學初,專門召開健康教育領導小組和校領導會議,研究學校的健康教育工作,明確分工並實行定期檢查,保證計劃任務的落實,為搞好健康教育提供了有利保證。

  二、認真落實好學科教育計劃

  體育與健康課是學校的必修課之一,教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業,有考核。教導處還與其它課程一個樣,業務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查,並記入教師個人檔案。

  三、關心學生健康,做好後勤保障工作

  衛生設施,與學生的健康專有密切的關聯。學校的裝置一切為學生著想,從坐的桌凳到照明設施,從環境到飲食衛生,都有完整的規章制度,責任到人,定期檢查評比,各種設施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

  四、加強常規教育

  不斷提高學生健康衛生意識不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識,對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛生習慣的常規教育,對學生做好宣傳教育,並要求學生對照實行。利用學校的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛生知識講座。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開闢專欄,進行衛生知識的宣傳,使學生的衛生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。

  五、做好學生的體檢工作和預防工作

  防重於治,是我們一貫堅持的方針,為了瞭解學生的健康狀況,遵照上級指示,我們做好家長的宣傳工作,每年上半年定期做好學生的體檢工作,並做好彙總。對發現的問題,及時向家長通報,及時做好治療工作

  六、食堂管理常抓不懈。

  學校食堂用餐,對學生的生命健康,起著舉足輕重的關鍵作用,我們不敢有絲毫的馬虎大意,學校由專人負責,嚴格管理制度,對上級衛生防疫部門提出的問題,及時進行整改,確保了師生的用膳安全,從未發生過食物中毒事件。

  綜上所述,學校的健康教育和衛生工作,做了不少工作,也取得了一定成績,並協助鎮順利透過省一級衛生城鎮的驗收工作。雖然取得了突出成績,但是我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛生工作做得更好,為學生的健康成長作出更大努力。

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