體育教育班主任工作總結（通用14篇）

　　時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收穫頗豐，這時候，最關鍵的工作總結怎麼能落下！你還在為寫工作總結而苦惱嗎？以下是小編整理的體育教育班主任工作總結（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　體育教育班主任工作總結篇1

　　一、營建高考氛圍，讓學生儘早進入狀態，努力做好班級穩定工作

　　在學期初透過主題班會，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。培養學生打持久戰的思想準備、吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。透過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和對高考的親近感。逐漸形成了濃重的學習風氣，在班級中形成了比學趕幫的學習氛圍。

　　二、嚴格紀律管理

　　在本學期初，班級共同制定本學期在紀律上的三大中心任務是：強化班級各項常規要求；強化自習課紀律；抓好課堂紀律。

　　在自習紀律方面，指導學生個體如何學會根據自己的現狀來使用好自習課，並透過幫助其制定高考目標的方式引導其學會從現在做起，抓好每一天，每一堂課，超越自己。教育學生意識到，好的學習和行為習慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識。另安排班長和一名紀律委員主抓自修課紀律，特別是每節自修課開始階段，取得了很好的效果，大大提高了自修紀律。

　　在課堂紀律方面，教育學生在一輪複習過程中，課堂上跟住老師的主要性，教會學生上課應當如何聽課，如何做好課堂筆記，如何保證不溜號。其次，和班級同學共同討論和制定課堂上課的學生要求。第三，經常和課任教師瞭解班級課堂的學生表現，尤其是對於學生的進步和良好的表現要及時的在班級中反饋，鼓勵和表揚學生，樹立課堂表現優秀的學生榜樣，樹立班級正氣。

　　三、以學習為主攻物件，努力提高每位學生的成績

　　本學期班級總體戰鬥目標：搶時間、抓基礎、樹自信、誓拼搏。

　　在具體做法中採取了：“抓兩頭，帶中間”。

　　樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上，透過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。

　　透過有效形式加強對落後學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。注重發現班級中後部分的學生的學習狀態和成績的變化和進步，及時表揚，樹立學習的自信心，同時讓這部分學生，尤其是班級尾部的學生能夠意識到，老師對他們沒有放棄，自己更不應該放棄自己的學業。

　　關注每一位學生的動態，傾情協助跨過每一道難關，克服任何困難。

　　在每次聯考後認真做好每位同學的成績分析，幫助學生總結前一段學習中的得失，完善每一個學習環節，及時調整學習策略。並注意觀察學生的心理狀態，對一部分同學進行個別心理輔導。認真做好班級成績分析會，與科任老師一起總結分析班級的學習、生活、管理等方面的情況，為班級的可持續發展出謀劃策，做好臨界生的成績分析與輔導計劃。

　　在本學期的三次聯考中，高三一班均取得了不錯的成績，三次考試均完成了參考指標，且上線人數呈上升趨勢。

　　四、做好各方面的保障工作，確保學習的優良環境

　　1、在生活以及其他方面，以建立和諧班級為本學期的宗旨，讓學生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學友情、師生情意，讓同學感受到了：高三，我們將共同經歷，共同感受，共同收穫。

　　2、溝通好課任教師和學生之間關係，加強學生和教師之間的理解，尤其要讓學生理解教師職業的辛苦，以科代表為引，建設和諧師生關係。

　　3、溝通家長，幫助家長提升教育能力，達到家校共同教育學生的目的。

　　4、鼓勵學生加強體育鍛煉，提高身體素質，以確保學習的效率及孩子的健康成長。

　　5、加強與科任老師的溝通，從不同的視角瞭解班級的動態，及時調整工作的動向。

　　體育教育班主任工作總結篇2

　　20xx年即將過去，新的一年即將來到，回首這忙碌的一學期，有成功收穫的喜悅，有付出努力後的回報，這一切非常感謝校領導、各年級組、班主任、學科教師的支援，感謝你們對我們全組的厚愛，感謝這一路上有你們的支援和幫助，給我們信心和鼓勵。

　　本學期工作按照學期開始時制定的工作計劃，本著“務實、努力、求新”的工作思想，我們順利圓滿的完成了本學期教育教學計劃工作。總結如下：

　　一、在教學方面

　　本學期年級管理的力度加強，我們每個年級體育組都安排了負責人，要求統一思想，統一教學與活動。基本上能做到認真上課，保證課堂教學有內容，六、七年級將間操的佇列練習、廣播操納入到課堂主要突破的內容，在體育課上教授普及，讓學生都能熟練掌握，為間操的奠定基礎。本學期我組制定了校本教材試施行方案“花式跳繩”取得了較好的效果，調動了全校師生學習花式跳繩的積極性，活躍了課堂及課間練習花式跳繩氛圍，達到鍛鍊身體的目的。九年級教師將《體育與健康測試》的內容溶入到體育教學中，實實在在的抓學生的體質健康成績，讓學生做好充分準備，迎接20xx年的推薦生加試，初見成效。

　　這學期我們的集體備課有明顯的加強和改進，能保證時間沒有特殊事情全員出席。備課有一定的具體內容、有要求。逐漸形成了一定的備課氛圍。本學期我組對備課進行改進，在花式跳繩的教學中，我們先在電腦上學習，模仿，在針對學生特點討論，挑選動作，在到體育館二樓進行練習，動作熟練掌握後在進行教學。透過這樣的備課方式不但提高了教師的技能和身體素質，也提高了備課積極性。

　　教學不足之處：本學期由於運動會和各督導檢查工作較忙的情況下，出現漏課，後經過和教導處溝通將體育課由其他體育教師帶上，完成了本學期的教學任務。部分教師有上課遲到，有些教師上課有時無內容，應在校本教材基礎上在統一教學內容，這是下學期急待解決的問題。

　　本學期我們體育組有六名教師參加了四杯賽活動，教學內容選擇的室內理論課，在選擇教學內容上施行同課異構的方式，增加了教學難度。講課教師都能認真準備，精心製作課件，努力備課，達到了很好的效果。做課後我組教師，進行了熱烈而深刻的研討，非常誠懇、開誠佈公的指出了做課教師的優點與缺點，大家互相學習，達到了共同進步的作用。王明明老師參加了市優質課的評比，所作的課受到了市裡領導和同行的好評。

　　二、在間操方面

　　這學期由於學生人數的變動和班級的調整，我們又及時調整了戰位和隊形，改進了進出樓的方法，將六年級的班級站位挪到車庫門前，堅持了進樓前1分鐘原地踏步，行進間轉彎走等，但本學期七年進樓沒有形成規律，學生行進方法與路線不清，動作不到位。本學期我組採取的是分年級按周次負責間操，各年段輪換。在間操過程當中個別體育教師參與意識不強，被動接受，在學校要求體育教師必須組織間操的情況下，個別教師不見蹤影，失去了組織管理的能力與意識。

　　三、組織活動方面

　　本學期體育組組織了豐富多彩的體育活動，豐富了學生的課餘文化生活，讓學生在體育活動中得到身心的雙方面鍛鍊，取得了較好的效果。

　　1.20xx年校運動會

　　在全組通力合作下，我組成功組織了我校20xx年中小學運動會，這次運動會盛況空前，其規模和場面堪比區運動會，受到了區裡領導和學校領導與師生的一致好評。在接到任務後，全組同心協力、群力群策，做到準備充分，考慮每一個細節，從開幕式學生的前導隊、軍訓方隊、年級特色表演、年級檢閱隊伍到比賽的各種專案設定都反覆推敲，不斷修改方案，分工明確，犧牲了休息時間，圓滿完成了任務。這次運動會充分展示了我組團結向上的精神風貌，同時也展現了每名體育教師的能力。

　　2.各年級的比賽

　　（1）本學期六、七年級舉行了花式跳繩比賽，檢驗了花式跳繩試實施的學習的效果，整體水平一般，學生由於對新興專案認識不足動作熟練程度不足有待進一步加強。比賽期間體育教師和班主任通力合作，互相支援，利用休息與自習時間進行練習，使學生體驗到新興專案的比賽樂趣。

　　（2）八、九年級的跳大繩比賽學生參與熱情高，經常利用休息和課餘時間進行練習。體育組也在比賽前作了充分的準備，對過程和裁判工作進行了分工，比賽時秩序井然，圓滿的結束了比賽。

　　以上是我們體育組組織的各種比賽，在比賽過程中我們要感謝各位班主任和學年領導的大力支援。其中有一些教師比賽缺席，造成其他教師的忙亂，下學期應加強活動方面的管理。

　　四、迎督導檢查

　　1、國家體育督導檢查，這是我組第一次迎接國家體育督導檢查，校領導非常重視，接到任務我組進行了明確分工，積極準備相關材料，訓練特色團體操表演，在校領導的支援和我組共同努力下順利通過了國家督導的檢查，特色團體操表演受到了各方好評。

　　2、迎省督導檢查，

　　3、迎區督導檢查，區督導檢查以大課間為主，為了突出我校的校本教材特點，我組制定了大課間展示花式跳繩的方案，由於時間緊任務重我組利用週三、週五下午學生自習和課堂的時間進行練習。新穎的大課間內容給區督導留下了深刻的印象，得到區督導好評。

　　迎檢不足，督導檢查體質健康測試統計優秀、合格率不太準確，（用IC卡電腦統計可以避免）。大課間準備不太充分，下學期加強。

　　五、運動隊訓練和取得的成績

　　本學期我校的籃球隊、田徑隊、都按照計劃每天堅持訓練，教練員認真負責，冒風頂雨，克服了很多困難，犧牲了許多個人的休息時間始終堅持在各個場地，使得我們今年的運動成績取得了較好的成績。在省李寧杯中學生籃球賽中我校男籃獲得第八名。在綠園區中小學各種球類比賽中，籃球獲得冠軍，足球獲得第二名，羽毛球獲得第二名，為明年的田徑運動會的基礎分打下堅實的基礎。

　　忙碌中我們體育組又圓滿的完成了一學期的教學與活動，以全新的心情和狀態去迎接新的任務與挑戰。

　　體育教育班主任工作總結篇3

　　時光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，20xx—20xx學年度的體育教學工作也已經結束了。在本學年度中，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現在我將本學年度的工作情況總結如下：

　　一、思想政治方面：

　　作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以後的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。

　　二、教學工作方面：

　　在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課後反思，努力提高個人的專業知識與技能。具體如下：

　　1、實施開放式教學，關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，傳統的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發展。我嘗試把課堂還給學生，實施開放式教學，讓學生真下成為課堂的主角，讓學生選擇，讓學生體驗，讓學生鍛鍊，確保每個學生在課堂中都有發展的空間，使每個學生受益。

　　2、在教學中注意培養學生的創造能力。在課堂中，我不是再讓學生一味地模仿練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢;鼓勵學生從多角度去思考問題;讓學生充分發揮想像力，舉一反三平凡中的創新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉為"熱愛"，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生會創造，會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。

　　3、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學工作的一個重要五一節，但在實際工作中對那些雖在同一年級，但由於身體形態、身體素質、體質狀態、體育基礎和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學生來說，統一的標準和評分辦法顯然存在不公平、不科學的因素。因此在這學期的考核中，我摸索總結了幾種有效的考試辦法:多選專案測驗法、自選專案測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。

　　4、向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在教學工作中，還存在這樣或那樣的不足，我會在以後的教學工作中揚長避短，儘量做得盡善盡美。在今後的工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今後的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。

　　體育教育班主任工作總結篇4

　　一、要提高教學質量，首先要上好課

　　1、課前準備：備好課

　　認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病。考慮到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。透過自己的精心設計，合理安排，使學生在輕鬆愉快的教學氣氛中完成體育教學任務。

　　3、課後反思，對教材搭配，教學手段及方法，學生生理心理承受情況，實現體育與健康課程三維目標的情況等進行系統性地分析總結，發現問題，找出解決問題途徑，改進教學形式，完善教學模式。

　　二、要提高教學質量，還要做好課後訓練指導工作

　　本年段的學生體質和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎知識和基本技術結構參差不齊，利用每週的一、三、五下午第四節在班主任老師的配合下，分層次教學，對於不同基礎的學生採取不同的方案，精心整理-教學中多用“鼓勵教學”，堅決不放棄基礎薄弱的學生，不斷總結探索更有效的教學方案。

　　積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。本著“健康第一”的指導思想，卻實加強體育工作的精神，認真備課、上課、聽課、評課，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

　　在教育教學工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育貢獻自己的力量。

　　體育教育班主任工作總結篇5

　　體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風，提高文化素質有著重的意義。回顧過去的一個學年，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，現就一學年來的情況總結如下：

　　一、思想政治方面：

　　熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中小學教師職業道德規範，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關係和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。在新的一年裡，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對考驗。

　　二、教學工作方面：

　　在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。透過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。從而使所任教班級每年的體育成績合格率在家99%以上、優秀率在35%以上。培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

　　三、訓練工作

　　這個學年我擔任了學校田徑隊訓練工作。採取了措施：

　　第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，並根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計劃。

　　第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協作，勤於動腦，嚴格訓練，善於總結。

　　第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑專案多，技術特別複雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產生的效果不。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。

　　訓練隊每週早練、晚練次數不少於9次、每次60分鐘。運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業業、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地,充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、採用各種不同的訓練手段進行訓練。在參加各級運動會中都獲得好成績。

　　在新的一年裡我要注意個人業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，透過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會，反思，積累，學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習型的教學工作習慣，為學校的體育工作做出我應有的貢獻。

　　體育教育班主任工作總結篇6

　　我校根據區教育局關於開展學校體育衛生和藝術教育工作指示精神，學校領導班子團結帶領廣大教職員工，著眼新時期人才素質的要求，以全面提高學生的健康水平和綜合素質為目標，打基礎、立規章、創特色，健全和完善我校體育、衛生與健康教育、藝術教育工作機制，不斷提高工作效率，開創我校體育衛生與藝術教育工作新局面，現將一年來的具體工作總結如下：

　　一、健全機構，規範管理，強化落實

　　我們深知，學校體育、衛生和藝術工作的開展，在全面推進素質教育中具有重要的作用。為此，我們首先健全這三方面工作的領導小組，學校的校長擔任組長，中層領導具體負責，專任教師和班主任為成員，負責教學工作並開展有關活動。為確保學校體育衛生與藝術工作紮實開展，學校要認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育總體規劃》等有關法律法規性檔案精神，從嚴格執行國家課程方案入手，學校嚴格按照規定，開齊課程，上足課時，確保教材、師資、課時“三落實”。學校將這三項工作列入學校工作計劃，作出總的工作部署，並明確工作重點，而且透過教師會和專項活動，轉變和提高教師、學生與家長的教育觀念；教導處根據教學大綱所規定的教學時間，藝體組制訂教學工作制度和開展興趣小組的方案，並定期檢查教學工作的執行情況和活動的開展情況，然後進行評估考核；專任教師認真負責該課程的教學工作，精心備課，認真教學，並組織開展形式多樣的第二課堂興趣班活動，學生參與面廣，熱情高漲，興趣和個性得以較好地培養與發展。這些工作的正常開展，學校呈現出整潔有序，文明向上，多彩活躍，生機盎然的良好校風。

　　二、最佳化師資，強化教研，提升質量

　　我們充分認識到，要使學校體育衛生與藝術教育工作適應新形勢發展的需要，加強師資隊伍建設是做好工作的根本。因此，學校積極組織教師參加上級舉辦培訓，交流和觀摩，不斷提高教師的專業知識和業務素質。讓全體教師學習先進的教學經驗，接受最新的教改資訊，不斷提高了我校體音美師資的整體教學水平。在此基礎上，學校把加強教育科研作為工作的重中之重，充分發揮教科研的先導作用，推動學校體育衛生與藝術不斷向縱深發展。舉行體、音、美優質課比賽、教師基本功比賽、教學論文比賽、教學效果檢測等活動，保證廣大教師在活動中得到了鍛鍊提高。

　　三、拓寬領域，豐富活動，培養特長

　　學校規定，對於學生的群體活動，要做到“四保證”，即保證時間、保證活動場所、保證活動內容、保證活動效果，使學生的身心都得到良好的發展。教師在認真組織課堂教學的同時，開展了多種有益的藝術教育活動。我們根據學校專任教師和兼任教師的具體實際情況，依託學校所具有的條件，創造性地開展學校體育、衛生和藝術教育教學活動，從而為學生創造了良好育人環境，學生得以健康成長，素質得到較為和諧、全面的發展。

　　1、體育工作方面：強化《學生體質健康標準》的落實，不斷探索體育教育新途徑。牢固樹立“健康第一”的指導思想，把實施《學生體育健康標準》作為年度體育工作的重點。體育教師不但熟練了測試方法，而且掌握了對不良狀況的學生進行有針對性的訓練方法，為新的《學生體質健康標準》的實施提供了師資保障；透過體育教師講解健康手冊，讓學生知道自己的體質健康狀況，和哪些專案需要進行認真的體育鍛煉，利用體育課時間進行測試，測試內容包括：身高、體重、肺活量、50米跑並根據測試資料，對學生體質差的專案和不良行為導致的健康問題進行針對性的指導，糾正學生的不健康鍛鍊行為，使學生的體質諧調發展。

　　繼續抓好“兩操”、“兩活動”。堅持做好課間操、眼保健操，紮紮實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、跑步、球類活動作為學校經常性活動專案，有計劃地組織了一些小專案競賽，促進了我校群眾性體育活動深入開展。我們透過課間操、課外活動，保證學生一天體育鍛煉時間不少於一個小時，班主任跟班到位，課外活動根據班級、時間、內容的安排有序組織開展；學校還分年級段定期組織課外體育競賽，並做到規範化、制度化，加強管理嚴格訓練，制定周密科學的訓練計劃，有效地推動體育教學工作的開展。培養出全面發展的體育人才。

　　2、衛生工作方面：堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》等法律法規，加強對學生衛生健康行為的教育和管理，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營造整潔的校園環境。

　　（1）規範衛生管理工作。建立健全並落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制度，確保學校衛生工作的順利開展。按要求積極開展學生生長髮育監測工作，對學生進行視力、身高、體重等專案測量，並進行分析評價。

　　（2）重視學校傳染病的預防和控制工作。特別是流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作。落實好晨檢和午檢，一旦發生傳染性疾病，及時報告當地衛生部門和教育局，並採取適當措施。做好預防接種管理工作，積極向學生和家長宣傳預防接種知識。

　　（3）積極開展健康教育。認真落實教育部《中小學健康教育指導綱要》，圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，讓學生在活動中獲得全面的身心發展，感受生動、形象的健康教育，將健康教育課程進入課表，確保學生人手一冊健康教育課本，達到教師有備課，學生有考核，努力提高廣大學生的健康意識和衛生防病能力。加大學校宣傳和普及衛生科普知識，促進學生養成良好的衛生行為習慣，重視視力的保護。

　　（4）大力開展愛國衛生運動，搞好校園環境衛生。

　　堅持抓好每天一小掃，每週一大掃清潔衛生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內有衛生死角的現象。教室經常保持通風。加強衛生監督檢查，保持校園整潔，衛生檢查工作由大隊部、值周組分別組織師生每天檢查，開展衛生“流動紅旗”評比活動，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺保護校園環境的意識。

　　3、藝術工作方面：根據《學校藝術教育工作規程》，建立健全藝術教育的各種制度，藝術教育活動中有計劃、有過程、有總結。音樂、美術教學在課程開齊開足的基礎上，學校配有一定的音樂、美術的教學器材、教具和掛圖，還裝備了多媒體電教平臺。藝術組積極開展興趣小組活動，開展了美術、剪紙、。

　　以上是我校體育衛生和藝術教育工作總結，雖然取得了明顯的成績，仍然存在著一些不足。在今後的工作中，我們應保持創新的姿態，揚長避短，使工作再上新臺階。

　　體育教育班主任工作總結篇7

　　一、指導思想

　　總結的目的：透過回顧本年的工作、分析未來的工作動態，明確明年工作的方向和方法。

　　工作的指導思想：依據相關檔案精神，以課外和校外活動的形式，普及科技體育教育模型活動、提高活動水平。豐富學生的生活，增長學生知識，增強學生技能，提高學生綜合能力和綜合素質。

　　對活動過程及結果給予公平的評價，進行“獎勵優秀、鼓勵勤奮”。

　　二、基本工作情況

　　工作結果基本定論：廣大教師工作認真、有成效，在進步、在完善。

　　1、3月至5月，各學校開展航模活動，5月30日舉行了34個學校、340人參與的第三屆區航模賽。小學參與度高，中學參與度低，高中只有第一高階中學。男生比女生多。

　　與學校合作，也推動協辦學校的活動開展。

　　裁判工作不夠規範。大都裁判都是學校科技輔導員。

　　2、8月參加了20xx年全國青少年航模錦標賽，付向東任貴州隊領隊，一中戚加老師和勤樂汪宜江校長任教練。獲一金，5人次獲前六名。

　　3、在市教育局、市文化體育局的安排下，組織區內一中戚加、忠莊中學吳傳泰校長、鄭和平老師、勤樂小學汪宜江校長承擔了市級航模培訓講課任務。培訓10縣市區航模教師87人。育新小學李聚德、金鼎小學杜會華、南關賀龍發和胡軍志等協助輔導學員。

　　與鄭和平老師加朝陽小學饒國富、文化小學林果老師應邀承擔了務川、鳳岡、仁懷的模型科普老師培訓。

　　4、9月-10月各學校開展車輛模型活動，11月6日舉行了區第三屆車模競賽。29所學校參加，326人。

　　裁判工作逐漸規範。有體育老師參與帶隊和參與裁判工作。

　　5、12月9日到14日參加了第十五屆全國青少年“駕馭未來”車輛模型教育競賽總決賽。由育新小學7人和中華小學3人，4位教師帶隊訓練和比賽。獲一金一銀，7人次一等獎、3人次二等獎、3人次三等獎。是第一枚車輛模型競賽全國總決賽金銀牌，也是第一次在非主場競賽獲得金銀牌。

　　參加“全國青少年科技體育模型活動與素質教育論壇”。獲得全國青少年科技體育模型活動的發展動態資訊。

　　三、經驗與教訓

　　1、各位老師工作踏實，訓練認真；成績有實質提高。

　　2、思路對路：以普及型專案為主攻方向，以提高學生能力和提高學生綜合素質為目的進行活動。

　　a、有教師平時活動開展少，比賽時臨時選點學生搞突擊。

　　b、對學生的模型競賽能力比較看重，對行為習慣、思想品質要求不夠，或者對有缺點的學生縱容；以模型活動為載體進行素質教育不足。

　　c、有的在學校在校級層面的比賽中顯得組織比較混亂、報名工作不規範。

　　d、教師間合作交流不夠。

　　四、明年工作思路

　　（一）目標：短期（組織校模型隊）、中期（活動水平提高、比賽水平提高、活動比賽更規範）、長期（成為以模型活動為載體的素質教育示範地）。通俗地說就是三個步驟：整起來、整好、形成品牌。

　　1、擴大教育模型活動普及面。參與學校更多；初中、高中參與度提高；女同學參與度提高。對學生多肯定、多鼓勵，證書發到前六名；對老師雖只發第一名，全年有四五十人次可以直接得到證書獎勵，對工作認真踏實的在市以上級別比賽中可考慮多分配名額；年度評選模型活動優秀學校和先進學校。

　　2、在模型活動中滲透素質教育、加強學生的綜合能力。

　　以模型活動為載體進行素質教育由理論探索進入應用實踐嘗試階段，探索理論與方法。

　　全國賽動向分析與素質教育與學生訓練方式的改變。

　　4、區級比賽更公平、合理、規範；市級比賽、省級比賽、全國比賽成績爭取更好。湧現一批優秀選手和優秀教練、裁判。

　　5、紅花崗區成為以模型活動為載體進行素質教育的示範地。

　　（二）措施

　　1、組建全區各個中小學校校模型隊：10-30學生/隊，2-3名輔導教師的模型隊（3年中期目標。）中心領導、中心科技老師盡力支援，經常到學校進行服務，協助工作。

　　2、在學校活動、區賽、區模型隊活動中對隊員行為習慣、思想品質等綜合考察，合格再允許參加市賽、全國賽。

　　參加區賽的要求沒有壞行為習慣（如違反要求，取消個人成績以至團體成績），參加市級比賽、省級比賽要有好的行為習慣，參加全國賽的則要求品行兼優、學習成績合格。完善學生考核表格。

　　5、選本區優秀教師為裁判長；聯絡遵義師範學院何德超老師，以學院學生為裁判。評選優秀裁判工作者。比賽更加透明、公平，裁判員監督領隊教練、領隊教練監督裁判、中心監督雙方、賽場總監監督全部。

　　6、在教育系統工作會上將學校的模型教育活動工作作為學校、學校領導的工作評估內容，評選優秀學校和先進學校。

　　7、加強對廣大一線教師的理解、關心和支援。對學生進行訓練、帶學生參加比賽給予政策、學習、經費、人員、物資的幫助。明年昆明舉行的全國培訓爭取科技老師和體育老師各有10人次參加。

　　8、區賽分組安排：小學組、初中組、高中組（若高中組少於三支隊伍，則和初中組一起比賽，但成績作為表演賽成績獎勵）。

　　9、區賽、市賽、全國賽名額分配方法（逐層選拔、綜合考核）。

　　10、探索實踐以模型活動為載體進行素質教育的理論和方法，並逐漸在模型活動中滲透素質教育，形成特色、品牌。成為以模型活動為載體進行素質教育的示範基地。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望，我們透過科技模型活動的開展，使學生在課堂上所學到的知識得到深化和鞏固，使其將知識轉化為能力，在提升綜合能力過程中錘鍊其精神、昇華其情感，讓其才智發展與素質發展和諧呼應；我們也在對學生的教育工作中豐富自己的工作內容和完善自己的人生。達到師生共同進步。今後我們將繼續在科技模型活動方面做大量細緻、紮實、有效的組織工作和服務工作，力爭在各級各類青少年科技模型活動中再獲佳績，培養高水平、高素質的新一代，實現師生、學校、社會、國家共同進步！

　　體育教育班主任工作總結篇8

　　我叫常連，現擔任懷遠縣雙溝初級中學九年級體育教學、九（1）班班主任等工作，在多年的教育教學工作中，我對學生、學校、教育事業凝聚了強烈的愛。我積極從事教育教學研究，把教育教學藝術作為我一生不懈的追求。服務、奉獻、創新是我教育思想的最強音，真、善、美是我教育追求的最高境界。

　　一、注重提升教師的人格魅力

　　法國教育家盧梭曾經說過：“在敢於擔當培養一個人的任務以前，自己就必須要造就一個人，自己就必須是一個值得推崇的模範。”這裡並不是要求我們老師人人都當英雄楷模。其實，只要我們做教師的人，在遵守校規校紀方面，給學生做個榜樣；在為人處事方面，給學生做個表率，又有何難呢？上課不要接打手機；要求學生不遲到，教師自己在上課鈴打響時就要到操場；課堂上做錯的動作，坦然承認，再更正一下就是，何必死扛著？不在校園裡抽菸；不要帶著酒氣進課堂??其實稍微自律一些，做到這些並不難。

　　二、做一名熱情的教師

　　捷克教育家誇美紐斯說：“教師自己越是熱忱，他的學生便越會表現熱心。”走在校園裡，有學生向自己問好，我點頭微笑，並親切地回禮，這是一道多麼美麗的校園風景線。

　　三、思想認識

　　在這幾年裡，作為一名普通的體育教師，我在思想上嚴於律己，熱愛國家的教育事業，全面貫徹國家的教育方針，嚴格要求自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到模範作用。能認真學習領會上級檔案精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常虛心的向前輩學習和到別的學習去聽課學習他們的教學方法和經驗。堅持繼續教育培訓，能正確處理學校和社會、家庭的關係，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎。

　　四、教學工作

　　1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，從不體罰學生，能做耐心細緻的工作，讓他們熱愛體育，科學鍛鍊，發揮特長，培養學生的綜合身體素質。

　　2、在教育教學過程中，能根據我提前制定好的教學進度和教學內容安排教學，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重複練習，並從各方面培養學生學習和鍛鍊的興趣，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。更有利於他們身心的發展提高體育運動的能力。

　　3、在工作中，能嚴格按國家頒佈的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，並按國家規定將真是測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革及課外活動，抓好每天的早操檢查和體育鍛煉。

　　4、規範體育學科的教學，豐富教師和學生們的校園生活。做到師生全員參與，提高了全體師生的運動熱情，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。

　　總之，我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出滿勤。讓學生在運動中感到快樂。但我並不滿足這些成績，我還會以更高的熱情投入到教育教學工作中去，不斷學習以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

　　體育教育班主任工作總結篇9

　　體育教育教學工作已經結束，自己的收穫是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的幹勁，這也是體育工作者的共同特點吧！儘管我們的學校的體育場地和裝置有限，但我儘可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設定一些簡單跑、跳、沙池、等組合型的遊戲，透過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處於一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的後果。

　　快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益於改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　在上課方面：

　　1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。

　　2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做準備或放鬆活動練習。

　　3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。

　　4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　5、教材由易到難，循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊

　　6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

　　7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質。

　　總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。因此，在以後的日子裡，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

　　體育教育班主任工作總結篇10

　　我校是一所8年一貫制的寄宿學校，學生1300多名，分為中小學兩個學部。辦學7年來，成績斐然，社會影響良好。學校是一所環境優美、設施齊全、優質服務的市級示範學校。作為溫州市示範學校，學校一直把體育工作放在一個很重要的位置上來抓，隨著《全民健身計劃綱要》的頒佈實施和《學校體育條例》的逐步落實，我們新紀元學校體育工作以大力推進素質教育為突破口，確立了“立足規範，注重實效，突出健康第一教育，堅持開展課外訓練活動，全面推進學校體育工作”的整體工作思路。在這樣的思路影響下，我們全體體育工作者瞄準工作目標，緊跟時代步伐，工作兢兢業業，教學實實在在，訓練風雨無阻。就是在這樣的執著追求下，我們這所學生數並不佔優的學校，一直躋身於平陽的甲級隊行列，也實屬不易。

　　⒈牢固樹立健康第一指導思想，建立寄宿學校體育特色

　　學生擁有健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我們全體體育教師都深深的理解這個道理，並且，新的〈〈體育與健康〉〉課程標準的第一個理念就是“堅持健康第一的指導思想，促進學生健康成長”。我們在這一理念的指導下，在課堂教學中，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛鍊身體的良好習慣。並使學生透過體育課技能的培養與活動，體質得到增強，身心健康發展，學會鍛鍊身體的基本知識、技能和技巧，培養良好的品質，養成終身鍛鍊的習慣。我們學校體育教師每天都是規範的上好每一節課，包括著裝和儀表，都給學生以運動的暗示和表率。在我們的校園裡，隨時隨地都可以看到熱愛運動的同學在活動，我們的籃球場、我們的乒乓球場、甚至體育館，都有運動的身影在閃現。而這些，都是我們體育教育影響的有力體現。

　　在建立體育特色中，我校在課程設定上，以游泳為特色，我們學校游泳池，全市首所擁有室內游泳池的學校，我們每週安排學生游泳。有專門的體育教師負責游泳的教學和安全。現在少已經有80%以上的同學都已經學會游泳這項技能。

　　另外，我校在晨跑這一項活動也是特色之一，學生透過每天的晨跑，一年級250米，二年級400米，三年級500米，四年級700米，五年級800米的距離，日復一日，年復一年，學生養成了很好的鍛鍊身體習慣，每天迎著晨風，一群群隊伍跳躍著奔跑著，構成了很好看的校園一景。

　　乒乓球運動是我校與縣體育局聯合組建的一支運動隊，擔負著為我縣培養高水平運動員的艱鉅任務。從上學期12月份開始組建到現在，我校一直給予很大的資金投入。新建了室內訓練館，教練員全是縣體育局的專職教練，運動員是在全縣範圍內招收的高素質幼兒。經過一段時間的訓練，學生技能提高很快。相信在不久的將來，乒乓球隊就會為我縣的體育競賽增添光彩。

　　⒉積極開展《全民健身計劃綱要》

　　我們是一所寄宿的學校，學生和教師的大部分時間都在校園裡生活和學習。健身活動是提高我們學習效率和工作效率的潤滑劑，也是充分發揮學校、部門、班級的聚集效應、輻射功能和帶動作用，增加體育鍛煉的吸引力和凝聚力積極有效的方法。XX學年我們體育組開展了許許多多的活動：

　　——舉辦了第二屆教職員工運動會，分三個組別，設12個專案，參賽教職員工達到80多人，並且大家熱情很高，1500米的比賽在雨中比賽，但沒有一個同志放棄，使全體學生都深受教育。

　　———舉辦第五屆中小學田徑運動會，運動會歷時5天，參賽學生800多名，達到全體學生數60%左右。在運動會中，打破年段或校記錄29人次12個專案。全體學生在運動會中，充分發揚重在參與的奧林匹克精神，你在賽場上展示運動技能，我在賽場外加油助威！班級和中隊良好的凝聚力淋漓盡致的體現出來了。

　　——舉行了中小學生足球比賽，我校擁有全縣最漂亮的足球場地，翠綠的草地，標準的'球門。使我們有條件開展一年一度的足球比賽，同學們在球場上體驗足球，感受運動的激情和快樂。真正體現了”我運動，我快樂”的體育理念。

　　——舉行了中小學生籃球比賽，籃球是集跑、跳、投為一體的綜合運動專案，並且，集體的合作顯得極為重要，是一項對學生很有教育和體驗的一種競賽活動。我們中學初一、初二、初三都進行分段比賽，小學五年級舉行比賽，冠軍隊與四年級的聯隊進行友誼比賽。很好的增進了各班與各段之間的交流。促進了校園體育文化的建設。

　　——小學部舉行了低段趣味過障礙物比賽，一年級舉行過障礙物比賽；二年級舉行袋鼠跳比賽等等，吸引學生參與體育運動，和諧發展身心。

　　——學生拔河比賽；在我們全民抗擊“非典”的時期，我們提出“我運動，我健康”的快樂度假方式，學生不回家休假，我們舉行了拔河等5項比賽，以健身為目的，以快樂為吸引的體育度假方式，學生全身心地投入競賽裡面了，忘記了不能回家的遺憾，所有的高興都寫滿了那張都是汗水的臉。

　　——小學部舉行了團隊越野比賽（3000米），一條繩子一瓶水，四男一女齊奮進！要求的也是團隊合作。一種互相鼓勵、互相幫助才能贏取勝利的競技比賽。你跑不動，我來拉你，你口渴了，我把水讓給你喝。同學之間的關愛都撒遍了3000米的距離。

　　透過這些競賽活動，我們不僅培養了學生從小養成終生體育鍛煉的良好習慣，並能在活動中發現和湧現一批具有運動才能的優秀體育人才。

　　在《全民健身綱要》的實施中，我們確實搞好“兩操”活動，（即早操和眼保健操）制定“兩操”活動的輪流負責制度，責任落實到個人，每週輪流帶操，確保“兩操”的質量。進一步充實課間操的內容，形式，完善課間體育活動制度，保證學生每天參加體育鍛煉一小時，增強學生體質，提高學生的健康水平。

　　毛澤東同志早就說過“德智寄於體，無體是無德智”。體育是文明，高尚，美好，公正的事業；體育是充滿活力，催人向上，振奮精神的事業；體育是科學健康，充滿挑戰色彩的事業。因此，我校蓬勃的群眾體育工作以自身特有的魅力吸引著全校師生去積極追求和參與。

　　⒊堅持不懈抓好運動隊的業餘訓練

　　當前的體育競賽，既是學校素質教育的體現，又是學校綜合實力的競爭，也是學校體育成績成果湧現的最好證明。所以，各所學校都對運動競賽寄予很高的期望。我校的運動訓練多年來一直很正常，全體體育教師分工明確，而且，大家的責任心都很強，每天早晨第一個來到操場的就是體育教師，最後一個離開操場

　　的也是體育教師。可是當前學校運動隊的訓練，也是體育教師一個比較棘手的問題。因為家庭獨生子女化，家長們望子成龍，認為子女參加運動訓練會影響學習成績。所有的家長都比較重視智育。所有這些對學校的運動訓練工作的開展帶來了較多的困難。因此，體育教師要進行運動訓練必須過好“三關”，即家長、班主任、學生。多年來，我校在業餘運動訓練的具體實踐中，依靠上級領導，不斷克服困難，動腦筋，想辦法，取得了一定的成績。我們的具體做法如下：

　　①學校領導的高度重視，做好各方面的思想工作。我校運動訓練一直得到學校領導的支援，包括訓練補貼費發放等等，都把我們體育教師當成一個很重要的學科來支援，每年的暑假學校都特意安排時間來組織學生訓練，對學生的後勤服務學校給予高度重視，以取得家長的支援。

　　②運動訓練的指導思想清楚，目的明確；以運動訓練促進體育教學，提高各項運動專案的教學質量，促進體育運動在學校的廣泛開展，為每年參加中小學生田徑、籃球、跳繩、排球競賽培養和選拔人才，以便取得更好的成績。學校現在正常開展訓練的隊伍是田徑隊、排球隊、跳繩隊、籃球隊。無論颳風下雨，都是嚴格遵守訓練時間，合理安排科學訓練。

　　③在選材方面，要求身體、形態、基本素質等常規標準外，同時著重考慮到學生的思想文化修養方面的因素。因為文化素質高的學生的接受能力較強，學習及掌握動作技術與技能方面較快，便於提高訓練的質量與效果。而且，學生文化成績好，訓練干擾就少，有利於教練員專心致志的訓練。在訓練過程中，我們體育教師及時瞭解學生的思想動向及文化課的學習情況，如各科作業的完成情況及測驗成績等。這樣，既可以使學生家長放心，又能促進訓練工作的順利開展。

　　我校的運動訓練，在體育教師的積極努力下，我校參加的每次比賽基本上都能載譽歸來，在XX年的縣體育節比賽中，我校小學田徑隊獲得甲級隊團體第五名；中學田徑隊獲得甲級隊團體第九名；小學排球隊獲得敖江鎮第二名的好成績；小學跳繩隊獲得縣第三名的好成績。這些，都是平時全體體育教師汗水的結晶。

　　⒋切實加強學校體育衛生工作

　　我校在體育工作方面，認真貫徹中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，牢固樹立“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育衛生工作。多年來，透過每週二節的體育課和每天一小時的課外體育活動，有效地增強了學生的體質，每年透過《國家體育鍛煉標準》的學生都在98%以上；學校堅持每年召開一次全校田徑運動會，為了豐富學生的體育活動，各年級開展適合學生年齡特點的小型比賽活動。常年開展課餘訓練，並取得了較好的成績。為了搞好學校的體育活動，我校有一支愛崗敬業、全面關心學生成長的體育教師隊伍，透過開展多種體育活動，在促進我校學生身心健康發展上，收到了較好的效果，增強了體質，提高了學習體育的興趣，促進了學習。

　　在今年的《體育鍛煉標準》測試中，小學部達標率佔98.28%；優秀率達到39。78%；中學部達標率佔96.41%，優秀率佔32.16%。

　　學生體質明顯得到加強，我校每學期都對學生進行體檢登記，我校學生小學每學期的學生體重增長超出國家兒童體質測試標準，以四年級五年製為例，國家兒童測試標準為身高139.82米，體重為29.93kg。我校學生身高為144.36米，體重為36.24kg，遠遠超出國家兒童測試標準。

　　初三體育中考，成績非常喜人，學生平均體育成績為27.36分，學生非常高興，家長滿意。中考體育測試，是我校學生綜合素質的反映，也是體育成果的充分體現。

　　⒌加大學校體育衛生經費投入

　　本學年度，我校在校長室的支援下，共三次添置體育器材。我校有設施齊全的體育館、游泳池、乒乓球館和塑膠跑道。這些設施對器材的要求也比較高，比如起跑器，一付塑膠起跑器要800多元，但學校為了體育教育正常開展。同意添置以上器材。據不完全統計，我校每年的體育器材費遠遠超出生均2%的經費支出，甚至已經達到3%以上了。這也充分表明學校領導對體育事業的重視。

　　衛生工作在醫務室的兩位同志盡心盡力的工作下，克服困難，以保障全校師生身體、飲食、環境衛生等安全。特別是在5月份，非典肆虐時，全國上下都比較緊張的時候，她們的任務很重，學生體溫超過37、5度就要送醫院治療。她們哭過、緊張過，但沒有放棄和逃避過。為了學生的健康，她們為每一位學生的健康而操心著。我校學生在非典時期，都很安安全全，平平安安。

　　平陽新紀元學校是一所年輕的學校，也是一所非常具有潛力的學校，尤其是體育組教師那種精誠團結的精神和合作的態度，在各級比賽中學校體育工作取得了一定的成績，得到了上級部門的肯定和表彰，去年，授予我校貫徹《體育衛生條例》先進單位稱號，既是鼓勵，也是鞭策。我校中學部目前已經為金華體校輸送兩名學生，小學部為省體工隊皮划艇隊輸送一名運動員；但我們也深深的知道，這些成績永遠無法讓我們滿足和驕傲，新的學年度即將暑假之後與我們見面，我們又將要踏上一個奮鬥的歷程，爭創又一個輝煌。在我們新紀元學校體育教師的眼裡，奮鬥沒有終點，只有起點……

　　體育教育班主任工作總結篇11

　　教育的事就是自己的事，自己的事就是教育的事。201X-201X學年第二學期在校領導和有關教師的通力合作和支援下，以積極的態度，與全組成員積極配合，結合我校環境、條件、工作實際，以促進我校體育工作的進一步提高和發展，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。把培養學生掌握和運用知識的良好心理素質和能力，促進學生身心發展，做為體育與健康教育的中心環節。《國家學生體質健康標準》的檢測、上報。

　　在不斷學習，不斷更新自己的教育教學觀念的同時，發現、積累、收藏了許多促進自己，開發自己的知識材料。把理論學習與教育教學有機的結合在一起，豐富了自己的知識資源，努力完善業務手續，提高了自己適應工作的能力。積極參與和組織陽光體育活動。在活動中，與全組成員積極配合，以人為本，使學生樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。根據學生的發展需求，有效地設定投沙包、跳短繩、跳長繩、胯下傳球等體育鍛煉專案，關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。塑造品牌，凸現學校“快樂大課間”體育特色。以學校的體育特色為龍頭，使學校的體育教育工作更加適合學生的發展。在保證安全，促進健康的前提下，因地制宜，設計、選擇了一些小範圍的、簡單、易行、有趣、有鍛鍊價值的投沙包、跳短繩、跳長繩、胯下傳球等遊戲。在市教育局舉辦的陽光體育活動中，在不熟悉場地，練習時間短的情況下，表現出色並取得好成績。在此之後，又成功的組織了一年至六年級跳長繩比賽。在比賽中，每位學生都充分的發揮了各自的聰明才智，取得了良好的效果。

　　根據國家規定的課程標準，結合我校學生年齡特點，潛心研究分析低年級學生的自然狀況。結合我校環境、條件、季節、氣候特點和學校實際，參加校本教研的聽課、集體備課，集思廣益，取長補短。重點研究了每個學生的認知能力、運動型別、學生之間的協調配合能力、對課堂教學的反應狀態和所生成的狀態。悉心備課，精心設計教學方案。把學生的學與練相結合、室內與室外相結合，以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的，創設能引導學生主動參與的良好教育環境，學習環境。尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需求，培養學生對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性。達到“樂中練，動中練，玩中練”的同時，進行詳實的有價值的幫助與調整。

　　透過動作演示、講解；師生互動；動作研究、分析、體驗；隨機、同質、異質、幫教型、友伴型分組；綜合評價、積分等教學方法，進行身體健康，心理健康和社會適應等學習領域的滲透。激發學生的運動興趣，提高學生的身體健康，心理健康和社會適應的水平。獲得優秀和良好狀態的反應與生成的效果。讓學生始終沉浸在良性的環境中，自覺、自主、能動地學習。讓學生在課堂上就如在家中玩耍一樣，開創一個親切和諧、靈活寬鬆的課堂教學形式，使學生真正體驗到體育活動的樂趣。課中除了採用指令性集體練習形式外，也採用非指令性的結伴練習形式，同時也強調學生個體自由發揮的練習形式，為學生提供發展能力的廣闊時間與空間。在練習中注重鼓勵學生自我發現，讓學生顯示個體在集體中的價值。以各種教學方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於接受的方法來教學。初步養成了安全、健康的參與體育活動的課堂常規習慣和意識。有效地促進了體能、心理適應能力及同伴關係、群體觀念的發展。提高了教育教學水平，促進了體育課堂教育教學的效果。

　　在熟練掌握有關《國家學生體質健康標準》相關知識的前提下，必須在14節課之內，一對一的耐心的邊教、邊檢測、邊詳細的記錄相關的資料。完成：坐位體前屈、量身高、體重、跳短繩四項的動作學習和檢測。在進行《國家學生體質健康標準》的檢測、上報過程中，學生年齡小；缺少相關知識的積累；沒有完全形成教育教學體系的情況下，克服重重困難。根據所掌握的有關《國家學生體質健康標準》相關知識，逐一的進行實際教學、檢測、記錄、整理、上報。

　　總之，我是把自己的人生價值鎖定在教育，於是一切的有價值的活動都圍繞著教育展開，自己所做的一切有意義的活動就是教育的活動、就是體現教育的意義。把教育的創新看作是人生最大的樂趣和最大的滿足，並且享受著探索路上的種種歡樂與痛苦。雖然身體是忙碌的，但是內心卻異常輕盈、活潑。透過全體師生的共同努力，圓滿的完成了艱鉅的201X-201X學年第二學期低年級體育工作任務！

　　體育教育班主任工作總結篇12

　　一學年以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

　　一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

　　在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時，我能積極利用課餘時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落後的教育觀念，達到事半功倍的效果。

　　二、教學工作要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

　　⑴課前準備：備好課。

　　①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂上講練結合。

　　三、課間體育工作

　　加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，透過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。

　　第三，講解要少而精。

　　第四，口令要清楚、洪亮、準確。

　　第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支援。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

　　四、積極開展校內小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”“趣味型”轉變。

　　課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發點。以運動會的召開為契機，多次舉行小型競賽，充分調動師生們的積極性、責任心，儘量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。如開展跳繩比賽，佇列比賽拔河比賽等。

　　一學年的時光就這樣過去了，回顧這一學年的工作，想說的真是太多太多。教師這一職業是非常辛苦的，站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的衝突，使的我們體育教師不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應並不斷的摸索學習。作為一名小學教師，腳踏實地一步步的學習工作，為做到“教書”和“育人”的結合，我們敬將一如既往的努力工作，貢獻自己的全部熱情和力量。

　　體育教育班主任工作總結篇13

　　作為一名體育教師，在學校裡一定要把學生的體育成績提上去，關注學生的身體素質，要求他們在學習的同時，也要把良好的身體鍛鍊好，健康的成長。為了實習這一目標，特別制定本學期工作計劃：

　　一、指導思想及目標

　　全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，在上課的時候，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，。以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

　　二、教學措施

　　1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。

　　2、積極鼓勵學生自覺鍛鍊身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

　　3、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規範化要求。

　　4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

　　5、每星期組織學生在遠端教育網上找自己要學的內容。

　　三、工作任務及要求

　　1、抓緊抓好業餘運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。

　　長期堅持運動隊的業餘訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業餘訓練能培養學生吃苦耐勞，能使運動員養成良好的鍛鍊習慣，能推動學校體育的發展，能促進學生運動技能的提高因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。

　　2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。

　　“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鑽研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量。

　　第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值週期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。