大學生暑假社群實踐總結（通用5篇）
大學生暑假社群實踐總結（通用5篇）
總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的大學生暑假社群實踐總結（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生暑假社群實踐總結1
暑假社會實踐是每個大學生髮揮自己的能力的舞臺，是不可缺失的鍛鍊機會。參加一次社會實踐不僅能把這漫長的這幾個月的理論知識合理的利用起來，而且能讓參加者得到一定的鍛鍊，並獲取經驗。不僅增長了個人的社會經驗和視野，拓寬了視野，更為以後的順暢的人生道路奠定了基礎。
我懷著對社會實踐的迫切渴望，在學校的號召下，我參加了“全民健身 社群服務團”來到了井陘礦區進行了為期一週的社會實踐活動。我們活動的內容是這樣安排的，x月x號我們從學校步行出發，到那裡收拾挖個行李，第二天上午我們來到農家書屋捐贈書籍，之後，我們每天上午去社群服務，宣傳全民健身的理念，使其深入民心，以此來豐富人們的休閒娛樂。不再讓電腦、電視霸佔我們的休閒時間，把健身帶進我們的生活，健身不僅能娛樂人心，還能鍛鍊身體。我們還對社群實行了免費按摩的活動，向人們宣傳健康養生知識，還要教授一些簡單的健美操、街舞、太極拳、大眾舞等專案。豐富了人們的精神生活，使人們在一天的勞作後，多了一個放鬆娛樂的好方法。
在這次實踐活動中我還得到了豐富的經驗，從中體會到了我的不足。我作為河北體育學院學校體育系的大一學生為能夠參加這次活動我感到很慶幸。在這一年的大學生活中，我就沒學到過什麼，這讓我感到十分的慚愧。因為這次活動是一個鍛鍊自我磨練意志的好機會，所以我決定嘗試。隨讓我沒有什麼特長，但我相信只要我努力，我有信心我同樣能做好。我自身是一個意志力薄弱的人，想到將要面臨的辛苦，和一個個踏上回家之路的同學，我好想放棄，可是我想到自己曾今因為放棄而失去了很多機會，我決定了我要堅持。怕苦怕累的我在別人眼裡是那麼的軟弱，所以我要堅持我要告訴別人我也可以，當我踏上前往井陘礦區的征途時，我就已經戰勝了自己了。
我們隊員們在活動之中互相幫助、互相學習、揚長避短。當我看到同學們施展自己的才華時 ，我又感到了無比的慚愧，慚愧自己白白浪費青春，一年的時間我竟然什麼都沒學會。所以我開始一邊學習一邊參加活動。我們每個人都很累，但每當我躺在床上時，回想今天所發生的一切，我感到很充實。想著那些孩子們天真爛漫的笑容，微笑得進入了自己的夢鄉真的好滿足。
最開心時莫過於叫那些孩子們學健美操、街舞時，雖然我們做的不是那麼好，可這也是一次體驗，一次為人師的體驗。不管將來我是否會從事教師這個職業，但它將是我的一筆財富。在這期間我們和孩子們的家長有過接觸，他們都希望自己的孩子能學到更多的知識，將來能成龍成鳳。我從他們那裡看到了父母對孩子們的無私的愛，他們讓我想起了在家辛苦勞作為讓我好好讀書的爸爸媽媽。我一定要好好的利用這次機會鍛鍊自己，讓自己有所進步有所成長。
每當傍晚降臨這裡的人們把他們的孩子帶到我們這時，我覺得那就是他們對我們的一種信任，既然這樣，我們就應該負責。雖然我們現在還只是一個大學生，但我們遲早要走向社會，我們要學會對自己所做的事負責，只有這樣我們才能對自己幾年後走向社會打下一個良好的基礎，現在我們的目的就是把孩子們教好，不辜負叔叔阿姨們對我們的信任。除了教孩子們這些東西之外，我們還抽出一段時間安排一個大眾娛樂的活動，把大眾舞教給那些叔叔阿姨們，讓他們也享受一下年輕的活力，跟我們一起隨著音樂跳動。當舞曲結束之後，我們都累得氣喘吁吁，可看看孩子和家長們玩得那麼開心，都洋溢著快樂的笑容。我感覺我們的努力和汗水都沒有白費，因為從他們的笑容中我看到了認可，真的，沒有比別人對我們的認可更值得我們高興的了，他們的認可給了我們更大的動力，我堅信這一點，我相信，在以後的日子裡我們將更加努力地把事情做得更好。
我在這次活動中還得到了很多寶貴的知識，它不僅積累了我的經驗，也是我自己更加的瞭解了我的不足。記得以前老師說過“你們體育教育的學生，不僅要學會做還要學會教”。在活動中我第一次嘗試了教課，雖然不正規但我也體會到了我教學方法的不完善，不能很好的把理論知識和實踐相結合，我們回去後都仔細的審視自己的不足，努力的改正。就這樣我們從盲目的只會一味的做動作，開始慢慢的學會了如何去教，才能讓他們能更快更有效果的學會，我們的進步讓我感到自豪。
我們這次還安排了很多鍛鍊我們意志力的活動，從7月10日早上我們徒步出發，經歷了四個多小時的征程，每個人都還負重，這樣的考驗真的很艱鉅，當我們累到精疲力盡時我們也沒有放棄，這次考驗我們勝利了。還有7月15日我們徒步去清涼山一個小時的路途到達山腳下，之後將去征服那座高山，路途真的好累可隊員們都在堅持，這次的經驗很值得回味。這兩次活動的安排不僅僅是考驗我們的意志，還有我們面對困難的勇氣。其實每天都有考驗等待著我們，我們只是沒去面對罷了。這兩次是我的毅力更加的堅韌，讓我明白了只要我努力我也可以做到，在這裡我又戰勝了自己一次。我們還安排了一次紅色之旅，參觀了段家樓讓我們瞭解了這個地區曾經的繁華，讓我們有一次看到了日本人在這製造的有一次罪惡，這次的參觀也深深地觸動了我們。
我們每天結束後都會總結這一天的成果與不足，它是我們進步的助力，讓我們不斷的進步成長。在最後的活動中，我們安排了一場彙報演出，我們各自發揮自己的特長為這裡的居民表演，用來表達我們對他們的支援的感謝。在這次表演中我們每個人都很努力，希望把最好的展現給他們，雖然我們相對於那些大型的晚會我們的很不正規，顯得是那麼的稚嫩，可是它是我們努力的成果。我最喜歡的那句話印證了我當時的心情“只要做過了，努力了，不管他成功與否，至少我們戰勝了自己”。當我們手牽手站在一起向這裡的人們鞠躬道別後，我們的演出在這裡宣告結束了。也意味著我們一週的時間也在這裡結束了，在這隻待了短短一週的日子，卻讓我開始留戀了，這依依不捨的感覺讓我有些難過，尤其是那些孩子們讓我更加不捨，他們的純真讓我無法忘懷。可“天下無不散之筵席”我們終究要離開這裡回到我們自己的家。這次實踐讓我學會了如何去獨立的生活，如何的與人相處，這次真的是一次值得紀念的活動。當我們離開的那一天，當地的政府還為我們送上了錦旗，表示了對我們的肯定也表示了對學校的感謝。在這個看似普通的活動中，我收穫了一份與眾不同的財富，它將讓我受用終身。
大學生暑假社群實踐總結2
這次的實踐活動是針對我們社群的一些垃圾問題，活動一開始的時候我跟隨著社群志願者們，一起展開了調查，就社群的垃圾問題，我們跟很多的住戶做了一些調查，主要就是問一些垃圾問題，很多住戶都表示很樂意配合，一天的調查下來，我們走進了很多住戶家裡，調查的結果表示很多的人對社群的垃圾問題還是挺重視的，但是也有很多對這些垃圾問題不滿，社群的一些垃圾問題一直都存在，儘管每天都在處理這些問題但是問題依然存在，大家表示不滿的是社群的一些垃圾處理的不好，經常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對此表示要嚴格處理，經過我們一行人的計劃，這次活動我們主要就是要讓社群的住戶們有一個清理垃圾的意識，還有就是提高居民素質，再一個就是對這些垃圾做好分類。
活動開始我們就每家每戶的開始遞邀請函，希望大家能聚在一起討論社群垃圾的問題，這次活動開始我還是比較緊張的，大家都將很配合，我們都在一起討論社群垃圾的問題，我們就這些問題，策劃了一些解決的措施，跟社群的居民一起討論，怎麼去清理好垃圾，怎麼去制止這些亂扔垃圾的現象，最後就是跟大家講了怎麼去做好垃圾分類，大家對這次的活動積極性很高，因為大多數的人都覺得有必要去處理這些問題，我們一行人這麼下來也都是講了很多。
總之經過這麼一次活動，大家都有了一個清理垃圾的意識，活動的效果還是比較顯著的，因為大家都有聽進去，所以在做這麼一件事情的時候很都很用心，經過了我們社群志願者這麼一番週轉，為期五天的社群實踐活動也就結束了，希望今後也能夠再有這些機會。
大學生暑假社群實踐總結3
我們作為21世紀大學生，深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有瞭解社會，你才能真正做到融入社會。 因此，在今年的暑假，想更多的去了解社會，瞭解社群群眾的生活環境和社會生活情況。我光榮的成為一名社群服務志願者，順利完成了社群服務實踐工作。
我們的任務是服務三天，服務專案主要有社群衛生保潔，關愛空巢老人，關愛留守兒童。雖然成就不大，但自己努力付出並認真完成了任務，這個過程中體會頗多，獲益匪淺。
一、社群衛生保潔
環境是我們共同維護的，而當今社會，人們對環保的淡化令我們深感危機重重，且不說人們做什麼來使環境衛生步入標準指標，一個簡單的要求，讓人們不汙染環境，這就很難做到。 在這次活動中，我們清掃了社群衛生，時間比較累的活兒，活動完結後，整個人都要散了，但看見社群上的白色垃圾都消失了，心裡便也踏實了，開心極了。 在汙染的（或許不能說無汙染）環境中，無論是工作.遊戲，心情都是舒暢的，哪怕是在其中呼吸便也輕鬆多了。 所以，從今往後，無論到哪裡，保持一個清潔環境是必須的，不僅對健康，還有對心情，都是有很大好處的，無論是在哪裡，這也都是適用的。
幾個清晨的忙碌，終於清理出整潔的路面，雖然身體疲憊痠痛，但心裡著實開心。每當走在社群裡，總會下意識的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開始衝他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果，為社會獻一份綿薄之力，收穫是家園和心靈雙重的快樂。
同時，我們也在小區張貼“愛護環境”的標語牌，希望居民共同參與，愛護社群環境。
二、關愛空巢老人
我們首先溫馨問候社群老人。透過交流，我們瞭解老人們在經過一輩子將兒女養大後倒覺得閒著無聊了。父母永遠為兒女而活著，待到頤養天年之際，卻也無所適從了。也難怪，就像一隻辛勤的蜜蜂，讓它停下來，也就很難了，清閒也不過是兩個空字罷了。所以對我們這些社會上所謂的80後90後，是時候停下腳步，與他們相隨相伴了。 其次，幫助他們做家務是我們力所能及的小事，他們如溝壑般佈滿皺紋的臉上的慈祥的笑容便是我們最好的回報，簡單而又厚重。有時，最簡單的往往是最真的。
透過詢問社群負責人，我們得知社群裡有一對老夫婦，兒女常年不在身邊，丈夫中風多年，經濟上雖寬裕但生活得非常落寞。親情是人世間永不退色的一抹色彩。行走在人生的路上，有一個另一個來陪伴，到哪兒都不是終點，看看兩位老夫婦相互扶持，相互愛戴，留下的不是別的，而是數不盡的情思在空氣中迴盪。我們抽時間陪這兩位老人，剛開始只是讀讀報紙，嘮嘮家常，但總是我們說個不停，他們禮貌的應上幾句。問有什麼需要幫忙的，他們總說沒有。兩位老人經濟上寬裕，吃穿用度不用操心，老爺爺的病雖難治，但政府和子女做保障，醫藥費不愁。精神上，老人家看看電視，我們再講點趣聞樂事，應該有所改善。 我們幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什麼的，但我想，發動整個社群的人關愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。
社群服務方面，社會各界人士，小區居委會應該根據老年人的特點為空巢老人設定相關的設施，建立相關的老年人服務機構，同時小區內多開展豐富多彩活動，豐富老年人的文化精神生活；家庭贍養方面，我們應該加大對於老人空巢的危害的宣傳力度，讓更多的子女意識到應該儘量多花一些時間陪伴父母，讓空巢老人儘量多的享受到家庭贍養；心裡調節方面，小區居委會要及時掌握瞭解老人情況，多於心裡出現問題的老人談心，開展文藝活動，老人自身也要調整自己的心裡狀態。
三、關愛留守兒童
我們來到社群的目的是想要看望社群裡的留守兒童，陪他們玩遊戲、聊聊天，教授他們一些知識，瞭解了一些他們的日常生活，教授一些有效的學習方法。在這次教育服務活動過程中，我們經歷了許多有趣的事情。這些事情讓我們心情及心態也得到積極的改變。 每當看到一群群的孩子們揹著書包的樣子，總會想到自己小時候。隨著社會的日益發展和生活水平的不斷地提高，家庭的擔子跟著加重，許多家長迫不得已背井離鄉年邁的父母及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情願的，為了維持生計而迫於自己的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，卻要自己獨自面臨成長路上的風風雨雨，熟知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實。他們需要更多人的關愛、呵護成長！ 歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空餘時間，真真切切的走進孩子們的生活，給孩子們的童年更多的關心。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微博力量，讓更多的`孩子得到愛與保護。透過這次關愛留守兒童的暑期社會實踐活動，我相信我會漸漸地讓身邊的人也關注身邊的留守兒童，讓他們也得到一樣的的關愛、一樣的健康快樂成長！
同時，社會應該多成立一些“留守兒童活動基地”之類的組織，積極的去關懷留守兒童。再者，應大力鼓勵大學生志願者的志願服務，大學生可以在志願服務的同時，帶給孩子先進的思想，有利於孩子的成長。
社群服務的時間雖短，但我從中體會到人生的道理，對未來的人生規劃，也有了清晰和務實的把握，在此過程中，自己的組織溝通能力也得以鍛鍊，同時更加關注社會熱點，對一些問題有了更深的認識和思考，也開始意識到自己身上的責任感，願儘自己的力量幫助他人，奉獻社會。
大學生暑假社群實踐總結4
暑假期間，本支部的同學們利用休息時間，積極參加社會實踐活動。在各組長的帶領下，同學們有組織地展開了各項內容豐富、形式多樣的實踐活動，並在實踐中接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養了創新精神、實踐能力和動手操作能力，在體驗中感受實踐帶來的快樂。
在本次活動中，同學們大致分成三個小組，並分別參加了以下活動：分發生活小常識宣傳單、到火車站做志願者服務旅客、參觀瞭解菜市場的一些日常工作，體驗生活等等。同時，其他同學則在父母單位參加了實踐活動，內容豐富、形式多樣。在活動中，同學們透過獨立思考、獨立自主地去面對問題、分析問題和解決問題，在活動中學習，在學習中成長。
第一小組的同學們在學習了《化學與生活》一書後，認為書中不少關於生活常識的內容對於家庭主婦或是老人們十分有用，於是經過一番商討，同學們決定製作幾份生活小常識的宣傳單，傳送給在公園鍛鍊的老年人或中年人。經過一番上網查閱和刪選，最終同學們整理出“廚房油汙巧清除”、“增強洗衣機洗滌效果的竅門”、“除衣物汙漬”等生活小常識小竅門，並由組長負責列印工作。7月12日上午，第一組的同學們在中山廣場集合，隨後同學們各自手持一疊宣傳單，到廣場中老人教為集中的地方開始發放宣傳單。令同學們感到高興的是，不少老人對於同學們的工作非常支援，有的老人在看了同學們所發的宣傳單後豎起大拇指，並誇獎同學們的創意為老人們帶來了諸多方便，這讓辛苦了許久的同學們欣慰不已。
第二組的同學們則於7月7日、7月8日，到火車東站進行了社會實踐活動。首先，同學們在熟悉了旅客上車的通道後，對他們的檢入過程有了一個詳細的瞭解。然後，大家分成幾組，分別行動：幫旅客拎包，為他們作引導或是給旅客檢票。我們的工作給那裡的工作人員帶去了很大便利。同學們認為春運是個繁忙時期，需要更多的志願者來幫助工作人員完成任務。同時，在工作中同學們收穫了很多，也體會到了幫助別人的快樂。
第三組的同學們則於20xx年7月11日，到寧波市海曙區鎮明菜市場經營服務有限公司（月湖菜市場）參加社會實踐活動。同學們參觀瞭解菜市場的一些日常工作，有了一定的所收穫。經過短短的參觀瞭解，同學們也深切的感受到這些賣菜人生活的不易，都有了自己的感受。
而第五組的同學則分別到各自父母的單位參加打工實踐，在活動中體驗生活，鍛鍊一技之長，提高了社會適應能力。
暑假社會實踐服務活動使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己，提高自己！
大學生暑假社群實踐總結5
第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式。透過參加實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。
在我報到的第一天社群書記就告訴我：社群最主要的工作就是在黨和政府的領導下，依靠社群力量，利用社會資源，強化社群功能，解決社群居民問題，為社群居民提供各方面的服務，組織社群居民開展各種社會活動， 促進社群協調和健康發展，不斷提高社群居民的生活水平和生活質量。
書記說：社群工作者要有一定的社會責任感，社群工作者的宗旨和目標是幫助社群居民解決社會問題，很多社群居民都是社會的弱勢群體，他們沒有工作，生活來源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，如果社群工作者沒有一種崇高的理想,務實的工作精神和方法，就不能滿足他們的需要，所以社群工作者要有服務居民，貢獻社會的意識和社會責任感。書記還說，作為社群工作者要有平民意識，要把自己置身於社群居民一員才能體會和理解居民需要，充分尊重每一個社群居民的人格和平等權利，幫助他們解決最關鍵的問題。
她還說作為社群幹部還要有一定溝通技巧，社群工作及要與社群居民打交道，還要經常與轄區單位聯絡，充分發揮轄區單位的作用，才能更好的為居民服務。社群工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民，要運用自己的知識技巧，建立信任關係，透過相互的溝通和合作，瞭解自己扮演的角色，最終達到自己解決問題的目的。兩個星期的社會實踐，書記給我安排了三天的走訪社群居民活動，教了很多工作方法。透過走訪改變我很多以前的認識，真沒有想到在城市裡還有這麼多生活困難的人，三天的走訪結束後，書記就安排我協助楊姐姐開展日常工作，楊姐姐在社群負責的是人民調解、社會治安綜合治理、流動人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，彙總材料、上報報表、接待居民群眾來訪，調解居民間的鄰里糾紛、登記流動人員等，不知不覺一天天就過去了。繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收穫到了工作上的成就感和工作中的樂趣，每當幫居民辦完一件事情，誠心對你說謝謝的時候，我就感到很滿足，許多事情是我們份內的事，我們有義務完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會誠心誠意地對你說一番感謝的話，多麼樸實的居民啊。
透過社會實踐，我學會了和許多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人，現在我強烈地感到人際關係的和諧有多麼重要，它有利於你工作順暢，畢竟在社會工作，團隊協作非常重要，有些工作一個人是無法完成的。不會與人打交道就無法順利開展工作，就不利於工作效率的提高。我學會了不斷努力，適時虛心請教他人，不斷提高自己。從前我不愛請教他人，可現在我明白自以為是不會進步。同時，我也深感我們也必須在工作實踐中勤於鑽研，不斷學習他人的長處，才能進一步提高自己。
透過社會實踐，使我在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質、為日後真正走進社會奠定基石。我現在理解了學院為什麼一直強調加強我們社會實踐能力。在那裡，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以後要怎樣努力去完善自己，為畢業後走上工作崗位而奠定基礎，社會實踐是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，其實工作中不一定有太多地方
用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心，一步一個腳印，腳踏實地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。