實習工作崗位內容總結(精選15篇)

實習工作崗位內容總結(精選15篇)

  一段難忘的實習生活結束了,這段時間裡,一定有很多值得分享的經驗吧,讓我們一起來學習寫實習總結吧。那麼好的實習總結都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的實習工作崗位內容總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  實習工作崗位內容總結 篇1

  在這短短一個月時間裡,我學到了很多在課堂上學不到的東西感覺受益匪淺,彷彿自我一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的好處。時間的寶貴人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的只要勇敢去應對人生中的每個驛站,同時在這工作學到了很多很多,懂得了以前只是感性認知的道理到在實踐中上升為理性認知,在和不一樣的人一齊工作時慢慢的找到自我的缺點與借鑑別人的優點,深深懂得了團隊合作的重要性,1+1大於2的道理、也懂得了既然選取一個工作就不計收穫的把它做到自我的,不要怕吃苦,也懂了不要抱怨生活什麼,生活中一切都是公平的,吃虧一向都是福!

  透過這次實訓,一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用,另一方面還提高了自我動手做專案的潛力。本次實訓,是對我潛力的進一步鍛鍊,也是一種考驗。從中獲得的諸多收穫,也是很可貴的,是十分有好處的。在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用於實踐中的好機會,原先,學的時候感嘆學的資料太難懂,此刻想來,有些其實並不難,關鍵在於理解。

  在這次實訓中還鍛鍊了我其他方面的潛力,提高了我的綜合素質。首先,它鍛鍊了我做任務的潛力,提高了獨立思考問題、自我動手操作的潛力,在工作的過程中,複習了以前學習過的知識,並掌握了一些應用知識的技巧等。其次,實訓中的專案作業也使我更加有團隊精神。

  從那裡,我學會了下頭幾點找工作的心態:

  一、繼續學習,不斷提升理論涵養。

  在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業提高的動力。作為一名青年學子更就應把學習作為持續工作用心性的重要途徑。走上工作崗位後,我會用心響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升潛力,以廣博的社會知識拓展視野。

  二、努力實踐,自覺進行主角轉化。

  僅有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也僅有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現的,也僅有透過實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。務必在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種主角的轉換。

  三、提高工作用心性和主動性

  實習,是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

  我認為大學生實習難,就業難,除非你有關係,能給你簡單找到工作,否則就難逃市場選取的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。

  這次實習的資料就是速記,校正,列印工作,但我獲益不淺,感慨良多,我感受最深的,有如下幾點:

  其一:實習是個人綜合潛力的檢驗。要想優秀的完成工作,除了自我專業的基礎知識功底,還要有因對一切突發事件的潛力,更重要的是要熟練辦公中常用的軟體。熟悉了一切,才能更好,更快。更有效的完成工作任務。

  其二:此次實習,我深深體會到了累積知識的重要性。以前學習的要鞏固,更要學習新的知識,當自我接觸了更多的知識,有了更多的經驗,那就需要把他們累積來用,轉換成自我的實用技術,應用在實踐上。

  此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。透過這次實習,我覺得我表現的還不錯,從剛開始的懵懂,到熟練,都是自我一點一滴透過實踐來提高自我。雖然我們在大學裡學了不少的東西,可是一旦運用到實踐上,往往會手足無措,找不到東西南北。可是時間是個很好的教師,它教會我一個詞,叫熟能生巧。能夠說這次實習,我學到很多在學校裡學不到的知識與經驗,我會把握和珍惜實訓的機會,在未來的工作中,我會把學習到的理論知識和實踐經驗不斷的運用到實際工作中,把在實習期間的那種衝勁放在往後的工作中,我會為實現夢想而努力。

  致謝:首先,我要感激學校教師們對我的培養,讓我在踏入社會之前有了豐富的知識,讓我對社會有了足夠的瞭解。其次,感激南昌立正文化傳媒有限公司給了我這個機會,讓我在公司實習的過程中學到很多,不僅僅是知識,更重要的就是如何與人相處,如何更全面的完善自我。

  實習工作崗位內容總結 篇2

  實習,是為了結合實際,鍛鍊我們在學習中掌握得能力和技巧,使我們不至於在經歷了大學的教育和生活後,仍是名“紙上談兵”的學子。隨著上一屆學長的離開,我們也逐步開始了的自己的實習之旅,以下是我對自身實習經歷的體會和感受:

  一、實習的情況

  實習的時間不長,只有不過三個月的時間。但對我們而言,這段時間也夠好好的鍛鍊一番了!在實習的工作中,我嚴格的要求自己!對於領導的要求已經公司的規定,我能一絲不苟的去遵守執行。做到早上的不遲到,工作不鬆懈,在每天認真的完成領導交代的工作任務。

  三個月下來,我透過鍛鍊和生活,努力的適應了社會的環境,並且在工作中好的進一步的提升了自己的能力,提高了自己在實習中的成績。

  這次的實習情況,雖然其中也遇上過不少的麻煩和難題,但我也經常能得到身邊人的幫助在,這些困難反而讓我更進了一步!

  二、實習的收穫和改變

  1、培訓的教導

  在培訓中,我們最先接觸到的就是來自xxx領導的培訓課程!作為xx部門的領導,xxx領導對於工作和xx專業的知識比起我們不知道豐富了多少。在這段培訓的時間裡,我也積極的抓住機會,在的培訓中積極嚴謹的“聽課”,從領導的身上學會了不少的經驗技巧。

  2、實習的鍛鍊

  透過實際的鍛鍊,我從一開始就在不斷遇上麻煩和問題。但每次解決了工作中的問題,我在工作的能力也會得到更進一步的提升!實際的鍛鍊大大的提升了我的“動手能力”,同時也將我這三年來學會的知識較好的梳理,讓我明白哪些該重視,那些該放一放,平衡了我自身的能力。

  3、領導和同事的幫助

  作為一名實習生,面對社會的工作我自然不可能一路上都輕鬆的“過關斬將”,實際上我也有很多不能解決的問題。但每當這些問題出現的時候,領導和同事就會主動的幫助我,給我指出了新的思路,讓我能順利的完成自己的工作。但久而久之,我也學會了自己去解決問題。在工作中,遇上不懂的問題,我會先利用之前的知識來思考,並利用網路驗證。實在不行的情況下,我會主動去請教領導和前輩們。在工作中自主的鍛鍊不僅提升了我的知識,也鍛鍊了我的自學能力,培養了良好的學習習慣!

  如今,實習已經結束了,對比最開始的自己,我已經有了極大的改變和提升,但我相信,我的道路遠不止如此!我會繼續在工作和社會的道路上前進下去,帶著從這裡學到的一切,不斷的磨礪自己,直到發出真正的光彩!

  實習工作崗位內容總結 篇3

  實習是大學進入社會前理論與實際結合的的鍛鍊機會,也是大學生到從業者一個十分好的過度階段,更是大學生培養自身工作本事的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習資料,培養好工作本事,顯的尤為重要。半年裡,我嚴格按照廠人事部下發的xx實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培養工作本事,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。

  一是加強思想學習,主動與礦領導溝通,努力提高思想水平。

  思想是人的靈魂,是人的內在力,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長,為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,工人導師是教授生產技術的,而領導導師是在思想上引領大學生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優勢下,我主動與領導進行了溝通,在領導的尊尊教導下,我對實習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

  二是注重聯絡實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。

  在實習過程中,我發現,大學裡所學專業知識和現場實際生產是分離的,它們各有側重點,一個偏向於理論,一個偏向於實際,但它們之間卻又存在著聯絡,比如說抽油機:在課堂上我學過抽油機是如何運轉的,以及抽油機執行的理論模型公式。而現場上,我們看到的是抽油機的各個零部件,以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關,但仔細分析,我們會發現,抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在執行著,公式中的相應引數正對應著抽油機中各個部件實現的功能,他們之間存在著因與果的聯絡。所以,實習中,我們在重溫課本上知識同時,將書本中的理論與實際生產部件相對應,將課上公式與實際生產資料相對應,這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固,還能夠在本質上理解生產上各裝置、器件的作用、原理,為今後工作中的技術革新,改善發明打下了良好的基礎,極大的提高了實習質量。

  三是熱愛實習崗位,進取承擔崗位職責,不斷提升實習效率。

  “愛崗才能敬業”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養自我對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,進取承擔崗位上的職責義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。一份勞作,一份收穫,我堅信自我的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續努力。

  實習工作崗位內容總結 篇4

  在學校的時候,總想著希望自己可以儘快的畢業,擺脫學校和父母的懷抱,進入到屬於自己的一片天地,去往自己所期待的地方,過著自己所向往的生活,那時候總覺得時間過的很慢,畢業也離自己還很遠,但是到現在一旦感覺到自己畢業了,進入到真正的職場當中,開始了自己的工作,認識到了社會的險惡和苦難,也不禁的懷念起大學時候的生活,可能人就是這樣子的吧,永遠不知足,永遠希望自己的生活可以變的更加的美好,永遠不知道珍惜當前,現在自己也實習了一段時間了,在離開學校,進入到職場中的這段日子裡,我也感受到了很多,自己的心裡也發生了一定的變化,心中也有很多的感想,在未來,自己也要把握當前,過好自己的每一分每一秒,將自己所期望的樣子都靠著自己的努力和奮鬥去得到和收穫。

  實習的工作並沒有想象中的那麼容易找到,我也清楚的知道自己在學校的時候,專業知識學的並不是特別的`紮實,我也懂得現在的公司招員工也很注重技術和知識,本身我就是一個沒有任何的社會經驗和工作經驗的大學畢業生,所以自己所想像的工作也和自己遙遙無期,我也曾有過想要把氣餒和放棄的時候,但是現在回想起來,真的很慶幸自己當時沒有放棄,而是選擇堅持下去,最後我的實習工作是成為了一家公司的客服,客服的工作對於我來說也是很容易上手的,所以我也在公司的三天培訓之後,就順利的進入到自己的工作當中了,在自己工作的時候,我也開始在工作之餘,在工作當中,盡力的完善自己,我相信自己可以,也認為自己可以,所以一直都不停的鼓勵自己,對於工作和自己所承擔的事情的責任感也讓我在工作的時候足夠的認真和盡力,雖說實習期並不是很長的時間,短短的幾個月的客服工作讓我對職場和社會也都重新有了一定的瞭解,也改變了自己那些不夠成熟的想法,現在的自己只想好好的工作,憑藉自己的努力和奮鬥,去獲得自己所想要的生活。

  實習期的工作帶給了我很大的改變,不僅僅自己的想法變的成熟了,自己在工作上的能力也讓我得到了一定的提高,實習過後,自己也將要進入到正式的職場當中了,自己也要更加的努力了,為了自己的以後和美好的未來更加的付出自己的精力和心思,相信未來是屬於自己的,自己也一定會做好的。

  實習工作崗位內容總結 篇5

  在學校領導和老師的關懷下,在學生們的積極配合下,我順利的完成了這個學期的班主任實習工作,我們教師的一言一行時刻都在影響著學生,對學生起著言行身教的作用,所以,在工作中我一直嚴格遵守原則,做好學生的榜樣。一個班級應該如何管理?一個班級又如何管理好?老師和學生應該怎樣相處?經過在七5班這段時間的摸索,我覺得應該這樣做一個班主任。

  首先,在班委的任命上,對於選什麼樣的學生擔任班委,我們應該以全面的眼光看待。對於班長,一個班長不一定是學習好的學生,但一定得是有威信的學生,而且學生也都能信服他;對於紀律班長,一定要嚴厲,一定要能鎮得住學生;對於學習委員,那就更需要責任心,需要關注各組學生的學習情況,想辦法調動學生學習的積極性,為班級營造一種濃厚的學習氣氛等。

  其次,在組長的分配上,可以把前二十名的學生平均分配到各組,讓他們幫助本組學生,督促他們學習,幫助他們解決難題,以自己好的行為習慣影響組員。

  然後,在特殊的安排上,對於班上調皮搗蛋的孩子,我們不能對他們置之不理,要讓他們在班級裡擔任職務,明白自己的使命,承擔自己的責任,約束自己不好的行為。另外,在他們表現好的時候,一定要及時的誇獎他們。

  最後,在教師的信任上,身為班主任,我們不僅需要挑選合適的學生管理不同的方面,更要給予他們信任。另外,身為班主任,就要了解學生,就要拉近與學生的距離。可以找他們聊天,可以去家裡訪問等。夏天來臨,天氣較熱,可以在上課前買些雪糕、冷飲等,與孩子們一塊食用,大家熱熱鬧鬧,高高興興,讓孩子們心情愉快的去學習。

  學校管理方面

  實習期間我嚴格遵守學校的各項規章制度,按時參與學校的點名,不遲到、不早退。學校每個老師在教學外另有任務,因此,我在積極完成屬於自己的工作的同時,還熱心的幫助其他老師,幫他們看會兒自習,幫他們值會兒班等等。積極的投入在學校的各項工作當中,考試時,嚴格監考,認真批卷;活動時,積極參與,從不懈擔在工作中,把自己當成一名正式的人民教師,處處以一名人民教師的要求做,不求自己做的,但求自己能夠做的更好,積極主動的參與學校的常規檢查,並受到表揚等。

  教育調查和研究方面

  實習期間,堅持參加校內文科組的教學研討活動,在聽評課中學習其他老師的寶貴經驗,不斷提高自己的教學水平。另外,針對學校學生的成績,我們進行了一次學生學習習慣調查活動,在調查過程中,從調查問卷的編寫、刊英下發、分析、總結等,事事親力親為,並在最後為學校和學生提出了良好的建議,受到全校師生的一致認可。

  黨團活動方面

  在實習期間,我們實習點的五位實習生組成了小分隊,經常舉行活動。在這一學期裡,我積極參加小組組織的各項活動,並在活動之後認真反思,相互之間不斷的交流實習過程中的體驗和感受,相互之間進行督促,不斷進步。

  時間如流水般匆匆而逝,四個多月的頂崗實習馬上就要結束了。從第一次登上講臺時的忐忑不安,到現在的侃侃而談;從第一次組織班會活動時的緊張不安,到現在的應對自如……那麼多的第一次都是在實習中經歷,那麼多的經驗都是在實習中獲得。可以說,頂崗實習讓我變得堅強,學會成長。感謝四中給了我這個成長的平臺,讓我可以帶著這份自信與能力走得更遠!

  實習工作崗位內容總結 篇6

  轉眼間我們的實習工作已經結束,這時間裡我們從學生一下變成老師,感覺非常不適應,可是這一段時間的實習鍛鍊,使我們有完成了由學生到老師的華麗轉身。

  回想這兩個多月的實習工作更是歷歷在目。回想我們們剛到我們的實習基地(平谷中學),看著熟悉的校園,操場,教學樓,陌生的面孔,我們們既緊張又高興。

  這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我們既是學生,又是教師。作為學生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業業,倍感驕傲。我們付出了很多。收穫的更多。

  “十年樹木,百年樹人。”實習期間,我們以做一名高素質的優秀體育教師為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  而近兩個月的實習,使我們真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我們的教學理論變為教學實踐報告,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。近兩個月的實習,現在回想起來,短短的實習生活,感覺很不錯。當我們漫步在實習的校園裡,那出自學生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙,從最開始的不習慣變得上了癮。

  我們在實習期間正好趕上教授新推出的廣播體操,我們在剛到實習學校新接觸這套操,也是從頭開始學習,動作非常負責,為了能儘快適應,我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習,雖然上課時比較倉促,但是我們還是慢慢適應了。

  我們兩個聽了一星期知道老師的課後,就獨自走上講臺,雖然剛開始心情特別緊張,由於經驗不足和應變能力不強,課堂出現了示範動作不熟練,分解帶操忘動作,口號不流利,底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節課上了下來。指導老師針對出現的問題,要求我們多聽課,多向經驗豐富的教師學習,並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。

  為了彌補自己的不足,我們嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛鍊和培養自己的授課能力。

  為了在短暫的實習期間充分鍛鍊自己,我們主動和指導老師一起參加學校體育隊的訓練,每天天不亮就起床,天黑還回到家。我們的指導老師帶的是長跑隊,這也正好彌補我們長跑鍛鍊的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場,而且還被吹得感冒,但是我們覺得還是非常值得的。

  我們在實習期間還主動擔任運動會的裁判工作,課餘活動乒乓球比賽的組織編排工作,雖然我們只是幫點小忙,但是跟隨指導老師的帶領下,我們還是學到了很多。

  時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我們的教學經驗得到了一個質的飛躍,我們學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時,我們時刻不忘超越自己,面對教育事業的滿腔熱情,將鼓舞著我們不斷前進。

  總之,從這兩個多月的體育教學實習中,使我們深深體會到,要當一名體育教師並不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優生就很艱難了。總而言之,教育實習讓我們更加堅定了獻身教育事業的決心,我們將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮鬥!

  實習工作崗位內容總結 篇7

  此次是本人的畢業,自己希望透過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用,力求適應並掌握書本以外的知識,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為下一步步入社會打下基礎。

  此次實習的主要內容是瞭解目前我們油田的家屬管理工作的基本內容,參與一個單位的家屬管理工作,聽取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實習過程中,主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作,學習家屬管理單位的一些規章制度,熟悉工作人員的崗位職責、職能及工作流程,以及參加一些日常的勤務勞動。

  透過此次實習,主要有以下幾點的:

  1、首先是個人角色的轉換及整個人際關係的變化——學校裡成績不錯的學生變成了未知領域裡從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對於溝通的認知顯得非常蒼白。於是第一次覺得自己並沒有本以為的那麼善於溝通。當然,適應新的環境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。

  2、在心理上努力去適應全新環境的同時,的莫過於實際工作方面的收穫。特別是在實習過程中,我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風。在家屬管理工作中,她們會經常碰到一些60歲以上的老人來諮詢一些問題,她們中有些不識字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細緻地一遍一遍地講解,真正做到"您的需要,我的責任"。透過這次實習,工人師傅們這種作風和精神值得我在今後的工作中很好地學習、繼承和發揚。

  3、走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高。因為期望越大,失望可能會越大,但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校裡讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,沒有任何實踐經驗,比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段,社會生活剛剛起步,應該在步入社會後,繼續學習,不斷增長和擴充套件知識面,才能使自己在社會佔有一席之地。

  總之,畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗,雖然在步入社會後,還有很多東西要學習,很多教訓要吸收,但我想我已經做好了足夠的準備,無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業生涯就必定會開出希望的花,結出成功的果——我相信。

  實習工作崗位內容總結 篇8

  經過這次6周的工廠的實習,讓我深深的認識到自己的不足,認識到自己的動手能力相對較差,對機械過於陌生,過於恐懼,好像怕出啥事,不敢過多的接觸它們。從這次實習中,讓我越發感到要有所成功,就要自己親自去做,親自去總結做的過程中所發生的種種困難,既要去分析,又要有堅強的毅力。使得無時無刻都要認為自己一定能夠克服那些所謂的困難,要對機械的各種功能自己親身去體驗,親身去操作,對機械的各種結構要有一個可知的瞭解,不要讓自己經過一次實習之後卻跟實習前沒有什麼兩樣。雖不要說是對它們運用自如,但至少對它們的功能以及結構要有一個大概的瞭解,大概的掌握。

  從我們這一組做的機械作品來講,說實話,做得相對來講比較不如人意,沒有達到要求,跟我們所看到的圖紙可以說是大相徑庭。然而值得我們那一組慶幸的是:我們“浪費”的材料可以說是讓人“受不了”,沒有哪一組可以與我們那一組相匹配,然而老師卻並不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分,大概這樣的結局應該是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析,沒有標明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次製作的過程中我發現,我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心裡,有時候甚至有點依賴性。所以這個是比較不好的。在這裡我們也克服了自己的心裡。

  在這期間我學到了好多東西,原本還以為搞機械這種東西很簡單,只是擺弄機器罷了,沒想到要做好還不容易。有時光是加工一個小零件就要好長一段時間,而且還不一定能做得十分精確,看來老師們說得很對,機械這種東西還就是越老學得越精。

  從這次實習中,我感到做什麼都必須做好充分的準備。對於3次的工件機械加工,要先做好合理的運算,不管是材料還是安排。無規矩不成方圓,沒有一個合理的安排,成功可以算是天方夜譚,絕對無從談起,準備就已經成功了一半,另一半就是動手去做。只有團結,只有具有團隊精神,才能把圖紙的產品合格的完成好。

  在這裡感謝這次我們的3位實習老師。你們辛苦了。謝謝你們為我們的付出的一切。真的很感謝你們。

  我以後會更加努力去學習機械加工的知識,學習一些自己不知道,不瞭解的專業知識。

  實習工作崗位內容總結 篇9

  透過這次實習,我對酒店的管理又有了更深層次的理解,並且對酒店行業有了自己的見解和認識。在酒店實習期間我不僅更加熟悉酒店的業務操作程式,在待人接物,與人交往方面學到了不少東西。

  在這次實習中,我重新培訓了服務技巧和服務規範,更加深入熟悉服務工作,對服務有了更加深入的瞭解,服務技能有了進一步的提高。服務更加熟練,可以熟練地完成服務工作。透過酒店的培訓,對酒水和菜品更加熟悉可以熟悉的向客人介紹和推銷菜品和酒水。並且隨著服務技能的提高也提高了員工的工作效率,減少了工作失誤,能夠向客人提供更周到便捷的服務。

  酒店培訓和實習經驗的積累,對我畢業以後就業增加了機會,從業能力得到提高,在此過程中語言能力,交際能力,觀察能力,記憶能力,應變能力得到了提高。

  (1)語言能力。酒店業是一個以服務為主的行業,在服務過程中,駕馭自如的語言能力是酒店員工與客人建立良好關係、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言不僅是交際、表達的工具,它本身還反映、傳達酒店的企業文化、員工的精神狀態等輔助資訊。想要獲得駕馭自如的語言能力,就要做到語氣的自然流暢、和藹可親,在語速上保持勻速表達,任何時候都要心平氣和,禮貌有加。注意交談的物件,即可人的身份,及客人的心理,採用適當得體的語言,正所謂要做到“見人說人話夢見鬼說鬼話”另外語言表達中一個非常重要的方面便是與客人交談時要注意句子成分的搭配是不是準確,詞性是不是被誤用等,也就是說講話要有邏輯性不能呢個前言不搭後語,羅嗦不清,沒有因果關係等,這很容易照成客人的誤解,從而造成我們服務工作中的失誤,和客人的不滿。我們還要合理運用身體語言和手勢,有時候在服務過程中,過多的語言會造成客人的厭煩或者打擾到客人,因此就要用到肢體語言和手勢或眼神等,這時候肢體語言手勢眼神往往能給客人提供更滿意的服務

  (2)交際能力。因為酒店是一個迎來送往的行業每天要接待許多不同的客人,有老顧客有新顧客,如何使這些客源保留下來很大一部分是看酒店員工的交際能力,雖說酒店有專門的營銷部負責銷售和拉攏客源,但作為一個餐廳的一員,尤其是主管和經理一定要有自己的固定客源,因此從現在開始就要鍛鍊我們的交際能力,為我們以後的工作做準備,第一印象對人際交往的建立和維持是非常重要的,給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象。

  因此儀表、儀態的優美,真誠的微笑,無微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關鍵。真誠的對待每一位客人,客人第一次來到酒店式對酒店的所有一切都是陌生的,而人對陌生的事物往往都是包郵戒備心理的,這時候我們就要依靠真誠的心來與客人交往,獲取客人的信任,向朋友一樣為客人提供對客人有力的選擇及服務,讓客人感覺到你是為他著想的,他自然會對你產生信任,從而為成為你的客戶進了一步,人際關係的建立還應當有始有終,持之以恆,每一個酒店員工都應當持之以恆地與客人建立良好的人際關係,不能因自己一時的失誤和思考的不周而使客人感到怠慢,從而斷送自己在其他時候以及其他員工與客人所建立的良好人際關係。

  (3)觀察能力的提高。觀察能力的實質就在於善於想客人之所想,將自己置身於客人的處境中,在客人開口言明之前將服務及時、妥帖地送到。既要使客人感到酒店員工的服務無處不在,又要使客人感到輕鬆自如,這樣使客人既感到自由空間的被尊重,又時時能體會到酒店關切性的服務。善於觀察客人心理狀態客人的心理非常微妙地體現在客人的言行舉止中,酒店員工在觀察那些有聲的語言的同時,還要注意透過客人的行為、動作、儀態等無聲的語言來揣度客人細微的心理。做到了這些你的服務一定能獲得客人的稱讚。

  (4)記憶能力。餐飲服務中涉及很多需要服務員牢記的資訊,如菜品做法,樣式,味道,價格,酒水的年份,度數,種類,價格等,還有酒店設施,酒店資訊,酒店周邊資訊等,都需要服務員牢牢記住,這就需要員工有良好的記憶力,如此才能使客人所需要的服務能夠得到及時、準確的提供。另外如果能正確的記住客人的愛好品味,為客人提供優質的細緻化的服務,客人將會感到有種受尊重、被重視感,從中感受到自己存在的意義與價值,這有助於客人對酒店產生相當良好的印象。

  (5)在酒店中可以遇見形形色色的人,當然也會遇到各色的突發事件和矛盾,這就需要有良好的應變能力,當遇上突發事件,酒店員工應當做到:迅速瞭解矛盾產生的原因,客人的動機,並善意地加以疏導。用剋制與禮貌的方式勸說客人心平氣和地商量解決,這樣的態度常常是使客人忿忿之情得以平息的“鎮靜劑”。儘快採取各種方法使矛盾迅速得到解決,使客人能得到較滿意的答案。並儘量使事情的影響控制在最小的範圍,在其他客人面前樹立酒店坦誠、大度、友好的服務態度。

  實習工作崗位內容總結 篇10

  在酒店實習的這一段日子,我學習到了很多以前從未了解過的領域和知識。一開始我並沒有打算從事廚師這份事業,但是再一次偶爾的家庭聚餐當中,我發現自己對於做食物還是很感興趣的,所以我就決定往這個方面發展發展。這次進入酒店跟著一些經驗很豐富的老師學習之後,我發現自己徹底的愛上了這一份事業,這是一份很有成就感的事情,讓我特別的驕傲和充滿自信。

  在飲食的.製作上,我是非常在意創新的。這也是在酒店裡學習到了的一點。我所跟隨的幾位師傅都是這個城市很有名的幾位大師,他們在工作上是非常認真的,當我們繫好了圍裙,帶好了廚師帽,那麼我們也就正式的開始一番創作之旅了。其中有幾位大師非常喜歡創新,在菜品、飲品方面都會想盡各種辦法去創新,不管是從味覺上還是視覺上,都會比之前有所突破。

  以前沒有接觸廚師這個行業的時候,我對吃是很隨便的,偶爾一個蛋炒飯、一個小炒就可以讓我生活下去。現在不一樣了,我覺得人在這一生當中,除了要好好的生活,有一個遠大的理想,在吃上面也是需要花費一些功夫的。我們每個人每天都會接觸吃的,食品對於我們來說是非常可貴的,所以有時候我們不能太過隨便,儘管不能去很高檔的場所吃飯,但是自己也是可以善待自己的。在這裡,我學會了如何把一個蛋做到精緻,這就像是學習一樣,為什麼不能去細細的琢磨呢?只要我們願意花時間去探索,又有什麼難的事情呢?

  在酒店跟著學習、幫忙的日子裡,我認識到了一門手藝的重要性,雖然說我們在學校學習的.理論知識偏多,在實踐上略有薄弱,但是其實只要珍惜了平時的一些時間,好好的利用上去,就不會有太大的問題。實踐是可以透過行動積累的,理論知識也是需要我們透過努力積少成多的。

  所以在經歷了這一次實習之後,我想我會繼續在接下來的學習里正確的認識自己,往今後的目標出發。我每天都堅持自己的初心,走向自己心中的目的地。在這一路上,我會把在這裡實習所學習到的一切帶到今後,希望也能夠在未來的日子裡更加順利的進步,去取得一個更加讓人欣慰的成績。

  實習工作崗位內容總結 篇11

  實習題目:

  實習企業會計工作組織及對賬過程

  實習目的:

  運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作資料,加深對會計工作的認識,將理論聯絡於實踐,培養實際工作潛力和分析解決問題的潛力,到達學以致用的目的,為成功走向社會做準備,

  於是,本學期我們進入了實習階段:

  1、透過畢業實習,使學生較全面、深入的瞭解電算化會計及相關工作的好處,熟悉現行企事業單位會計制度和會計實務操作技能,使學生對電算化會計及相關工作實踐有較全面的感性認識。

  2、透過畢業實習,使學生進一步消化和掌握已學到的專業理論知識和專業實踐技能,檢查學生對學理論知識和專業實踐技能,檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變潛力。

  3、透過畢業實習,培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力,培養學生理論和實踐相結合的潛力,為今後較為順利走上工作崗位打下基礎。

  4、透過畢業實習,提高學生思想素質和專業素質,培養學生事實求是的工作作風和踏實、謹慎、認真的工作態度,樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。實習時間:3月—6月實習地點:呼和浩特市紅億商貿有限職責公司實習的部門或崗位:財務部會計助理

  實習的資料和過程:

  一、實習概述:

  對於學習了差不多三年會計的我們,能夠說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

  以前,我總以為自己的會計理論知識紮實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那麼,當一名出色的會計人員,就應沒問題了。此刻才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零,會計不只是一味的做賬。

  自從20xx年3月我進入呼和浩特市紅億商貿有限職責公司的財務部,在瞭解會計的基礎工作後,對會計有更深入的認識和接觸,就這樣開始了我的畢業頂崗實習。

  二、實習單位簡介:

  我所在的實習單位是xx公司,註冊於xx年初,註冊資金xx萬,主營“xx”電器,主要包括:“xx”的廚房電器、衛浴電器、和空調等。公司內設六個部門,分別是:財務部、行政部、人事部、業務部、售後部、終端部。現有員工200名分別任職在以上六各部門。

  多年來公司以服務求生存。以管理求效益,以開拓求發展,以創新求突破大力培養和增強員工的自身素質。時時發揚“求是、盡責、團結、創新”的公司精神,使公司的發展勢頭久盛不衰,綜合實力連年上新臺階,在激烈的市場中贏得了顧客的信賴。20xx年還被廣東“美的”總部被評為“牛犇”金獎—內蒙古自治區年銷量榜首。

  三、實習過程:

  在實習期間,我主要負責與終端部的對賬工作,整天要應對枯燥無味的賬目和數字,要與不同的部門和不同的賬單去對賬,甚至一張賬單翻來覆去要對很多遍,這就是我的最主要工作之一,在做完對賬工作還要輔助會計主管做三級賬目的利潤表並且對其進行分析。

  會計本來就是煩瑣的工作。只要你用心地做,越做越覺樂趣,越做越起勁。任何職業都具搞笑味的,只要你肯幹下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恆心、細心和毅力,那才會到達你所想要的理想目標。

  剛開始的幾天,由於我對我的工作的還沒有什麼頭緒,再加上終端部的賬單較多,就是一頭扎進超多的賬目中,之後經過自己的幾天的適應以及在對賬過程時的琢磨,最終有了自己的一套對賬方法,再加上會計主管的指導,對於整個對賬的流程以及核算方法都有了一個較為清晰地思路和方法,以及在對完所有賬目後期所做利潤表時都有了相對清晰明確的流程。

  以上這些工作就是我畢業定崗實習的全部工作,畢業實習是學生大學學習完成全部課程後的最重要的實踐環節。透過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解,也是對這幾年大學裡所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的,並且需要進一步的再學習。由於會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如幫忙會計進行帳目的核對等輔助工作,但是,這幫忙我更深層次地理解此刻的企業會計,並且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在侷限於書本,而是有了一個比較全面的瞭解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的,只要有一個部分出差錯,那麼就會牽連到其他的部分,所以會計真的不是簡單的算算記記,這是一項十分嚴謹的管理活動。

  從我實習會計工作的認識到以下幾個方面:

  首先,作為一個會計人員,工作中必須要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,必須要有很高的素質要求。會計工作是一門專業性很強的工作,從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作資料,對企業的發展方向作出正確的決定,給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃,為企業和社會創造更多的財富。從道德素質講,會計工作的特殊性使其可接觸到超多的共有財產,所以作為會計人員必須要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對於他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。

  其次,作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們必須要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

  再次,作為一名會計人員要具備良好的人際交往潛力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計資訊,對上要彙報會計資訊,對內要相互配合整理會計資訊,對外要與社會公眾和政府部門搞好關係。在於各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法,協調好相互間的工作關係。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。

  最後,作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注下面是我透過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理

  在這次畢業頂崗實習中,我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一齊相互交流,相互促進。因為我明白只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,明白掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的複雜多變。而為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛鍊自己,使自己在激烈的競爭中脫穎而出!

  實習工作崗位內容總結 篇12

  20xx年X月X號,我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊友,來到臨湘市實驗學校,開始了我的實習教師之旅。

  我實習學校的前身是長安鎮農科村小學,始建於上世紀五十年代,1994年收歸於教育局管轄,更名為第四完小,後更名為臨湘實驗學校,1997年,XX大集團公司捐款70萬元,XX年增設初中部擴建為一所九年一貫制的學校,正式定為臨湘實驗學校,現在共有30多個班,在校生有1972人,有專職老師10人,教師隊伍呈現年輕化專業化,其中中學高階教師7名,是臨湘教育的一個視窗,多年來培養了大批人才。能在這樣一所優秀的學校裡實習是我的榮幸。踏進實驗學校大門的那一刻,我就下定決心:一定要好好把握,好好珍惜學校給我的這一次來之不易的機會,竭盡全力完成學校佈置下來的各項任務,學習班主任工作的開展,提高自己的教學水平,以報答學校的栽培,不負學校的重望,為以後的教育教學工作打下堅實的基礎。

  我的實習內容是班級管理和專業教學。我分到了三年級43班,並教初三.四個班的體育。平均每班78人左右。教學難度很大。下面我想就這兩個方面作個總結。

  一、 班主任工作實習

  實習班主任工作是一項簡單而又艱鉅的工作。簡單,是因為它的內容都是生活瑣事,平凡而又日日重複;艱鉅,是因為它要求我們有持之以恆的毅力,把簡單的事情堅持做漂亮並不是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個工作。

  (一)、衛生督察

  作為一名實習班主任,7:15到班級來,帶領學生到公共衛生區打掃,同時又要監督學生把教室衛生搞好,掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等,每一項都要做到位,因為這個可是評選流動紅旗班級的依據!

  (二)、分發學生早餐

  打掃完衛生,7:30學生準時吃早餐,我們就要分發饅頭、麵包、蛋糕、榨菜、稀飯等,天氣熱的時候,大汗淋漓;天氣冷的時候,手凍得發紫。但是,我們還是恪盡職守,認真負責,因為我們是班主任。

  (三)、送路隊

  小學生年齡在6至10歲之間,安全防範意識差,所以放學了老師都要護送學生過馬路。我們就接手部分學生的護送工作了,特別是過國道的學生。每天,無論颳風下雨還是風吹日曬,一放學了,我們總會準時送學生過馬路,回家。站在馬路的中央,雙手掌豎立起向司機們示意stop,所有的車輛為我們而止步,那任務,是如此的神聖;那一種感覺,是如此地美妙!

  (四)、處理學生瑣

  小學生畢竟都還小,喜歡出風頭又愛撒嬌,所以,每天都會有那麼些學生來打小報告,“老師,···又打我!”“老師,···把黑板擦弄壞了!”···諸如此類的瑣事,每天都有許多。為了滿足學生的“虛榮欲”又能夠教育學生,我會樂觀地處理著一件件看似不同實質一樣的“學生糾紛”了。看著他們心花怒放的可愛模樣,我的心裡也像吃了蜜一樣甜。

  (五)、輔導問題學生

  每個班級,都會有那麼幾個學生是讓老師頭疼的,這個時候,我們就不能像其他老師一樣對學生了;面對問題學生,我都有著十足的好奇心與愛心,我們要用與眾不同的愛去溫暖他們,讓他們有被關注的體驗,用愛,去開啟他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學生。童年是美好的,當孩子的家長不能給予孩子們快樂的時候,作為班主任的我,是要做些什麼必要的事情的。

  (六)、關愛每一位學生

  作為班主任,我要在最短的時間內把班上的學生的名字記住,能叫出學生的名字,這不僅能讓學生倍感驕傲,也能為我在學生面前樹立威信做貢獻。作為班主任,不僅要關心學生的學習,還要關注學生的成長及進步。在學生取得成績的時候,給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵;在學生遭遇挫折的時候,給學生戰勝困難、超越自我的力量;在學生糾結了許久才有勇氣說“老師,我今天生日”的時候,給予學生最誠摯的祝願······

  另外,每當國定節假日來臨之前,作為實習班主任的我,都要負責把教室後的板報完成,如:教師節,國慶節,等。同時,為了表揚表現好的學生,我還做了許多的小紅旗作為獎勵。

  實習工作崗位內容總結 篇13

  1、任務分配

  由於這個專案是一個團隊工作,所以在開始工作之前,我們必須分配任務,安排環境,統一一些常見的東西,所以開始工作之前的分配是非常重要的。雖然這只是一個小程式,但我們可以從中體驗我們的團隊合作!

  2、我們的設計方案和測試經驗

  (1)登入功能:

  登入功能是一個程式的主要入口。雖然從程式的角度看不是很複雜,但確實是一個程式價值最有力的體現。雖然我們的介面通過了老師的測試,但是古人說:有一半的題是好的,也正是因為這個原因,所以還需要必要的介面風格。這讓我們知道,在未來的程式設計實踐中,雖然價值是最有質量的,但也要注重審美價值。畢竟節目不是為了自己。

  (2)開機和關機管理:

  這是整個程式最難的部分,所以一定要在程式設計前做好

  在充分的準備下,我們專門設計了一個草圖,給出了資料庫的具體定義形式,並嘗試用各種方案達到預期效果,最終選出了最佳的參考設計方案!儘管如此,測試中還是存在很多問題,比如中途下機失敗,導致測試無法繼續順利進行。雖然之前做了很多測試工作,但是沒有很好的發現程式碼中的問題,這讓我們真正明白了學習一定要投入,編碼和測試是一樣的,不能三心二意。測試的工作設定比編碼更重要!所以在以後的程式設計中,一定要注意這樣的問題,注意!

  (3)使用者管理:

  此功能已成功透過測試。然而,我們在最初的設計中有一個有爭議的話題。要不要超級管理員?這個功能最被管理的物件是管理員,和卡管理不一樣,所以這一點很重要,尤其是測試用例,這裡就不多說了。但是考慮到實際情況,普通使用者不能刪除和新增普通使用者,這個設計也不是太難。最初的想法是在建立使用者表時給出一個加密欄位,用於儲存使用者型別資訊。當用戶登入到表單時,他搜尋資料庫表。但是由於一些原因,後來設計的時候把他給忘了。由此可見,我們要學會舉一反三。老師給的測試用例只是對我們功能的基本測試,不能侷限於時間。因此,我們必須敞開心扉,充分發揮想象力。不管功能能不能實現,最重要的是我們嘗試過!有善於總結的!

  (4)機器維護:

  主要功能是新增機器,類似於新增使用者,這裡就不細說了!

  (5)卡管理:

  如上所述,不同於使用者管理,它們的管理物件是不同的。需要強調的是,卡片管理需要包含金額等資訊,在統計管理和裝卸管理中會有很大的用處。由於這個功能是我自己完成的,下面我就重點講一下,這裡就不細說了。

  (6)統計管理:

  主要功能是統計一定時間段內的總消耗量和總電腦時間!測試中發現了很多問題,比如:的時間輸入是20。12。32,不符合日期規範,這裡也沒有檢查,這讓我們知道在程式設計過程中一定要仔細思考分析,在測試中一定要仔細檢查,也讓我們對程式設計的關鍵有了更深刻的認識!

  (7)引數設計:

  該功能主要是為了實現網咖計費中使用的費率問題而設計的。在測試中,我們發現了一個小錯誤,就是在輸入引數時發現了十進位制輸入形式的驗證問題。這其實是我們的粗心,因為在做卡管理的時候,我們設計了一種數字驗證的方法,小數點當然不能出現在卡號裡。在做統計管理設計和費率調整的時候,為了方便直接從方法上呼叫這個方法,所以沒有想太多。這也是測試失敗的一個重要原因,所以在程式設計過程中,

  (8)幫助設計:

  幫助功能是一個程式的嚮導,所以它的類容量必須符合程式本身的特點。我們在測試中發現我們的幫助文件和程式有輕微的偏差!

  3、提交專案後的想法

  現在,我們的專案已經提交,基本通過了老師的凳子要求。不管我們做什麼,我們都應該能夠從中吸取教訓!

  這次主要負責卡的維護和管理。本專案涉及的知識和技術主要要求使用Java技術開發和儲存的資料庫(access、sqlserver)數量。

  實習工作崗位內容總結 篇14

  隨著社會的快速發展,當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高,對於即將畢業的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業形勢,畢業後能夠儘快的融入社會,同時能夠為自我步入社會打下堅實的基礎,我係同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習,我是xx有限公司的儲備幹部,從找工作到找到工作到工作的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學到了許多知識,體會到很多,相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。

  一、實習目的:

  畢業實習是我們大學期間的最終一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們十分期望經過實踐來檢驗自我掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到xx限公司,在那裡進行我的畢業實習。

  二、實習單位及崗位介紹:

  公司於一九九三年成立,地處長江三角洲滬杭甬城市經濟圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優越,是集研發、生產、銷售、服務為一體的高新科技企業。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優勢,經過觀念創新、技術創新、服務創新來保證企業高速發展。

  開發專案:各種定時器系列,漏電保護器,過壓保護器,插座和調光插座,寵物用品,燈具等。公司宗旨:科技創造價值、質量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務成就未來。

  三、實習資料及過程

  為了到達畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟後的實習環節,我們對自我、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自我的本事也得到了相應的提高

  1、工作本事。在實習過程中,進取肯幹,虛心好學、工作認真負責,勝任單位所交給我的工作,並提出一些合理化提議,多做實際工作,為企業的效益和發展做出貢獻。

  2、實習方式。在實習單位,師傅指導我的日常實習,以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。

  3、實習收穫。主要有四個方面。一是經過直接參與企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作本事,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可並促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

  四、實習總結及體會:

  我懷著完美的期盼來到xx有限公司開始為期幾個月的實習生活。在這段時間裡,我學到了許多書本上學不到的東西,雖然一開始有些單調,有些無聊,但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產品有了初步的瞭解,正式開始後,有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人,跟著她隨時會被她的開心所感染,她說要開心地工作,工作得開心,僅有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣,僅有開心地去做才能把事情做好。

  總而言之,此次頂崗實習的機會來之不易,工作的經歷也來之不易,也相信此次實習會令我終身受益。

  實習工作崗位內容總結 篇15

  在漢馬酒店實習一週結束。雖然實習時間很短,只有七天,但是透過這次實習,我學到了很多學校學不到的東西。

  去酒店的第一天,我和其他17個同學被分配到客房部,安排在不同的樓層。我和另一個學生在11樓。一開始,客房部的陳經理讓我們自己打掃一個髒房間,然後地板帶著我們的主人去檢查,指出我們做的不足之處。然而我們一進房間就傻眼了。當時我們不知所措,不知道從何下手。一張空白的臉也許是當時唯一的表情。正因為如此,陳經理改變了原來的計劃,所以我們不得不先向樓層師傅學習。在熟悉了一系列流程之後,接下來的三天,我們都分別打掃了髒兮兮的房間。

  我們每天早上八點去上班。給我們開完班前會,王副經理一到自己樓層就開始了一天的工作,一直到下午四點半才下班。中午,他有一個多小時的時間吃飯。沒有客人結賬的時候,還是很輕鬆的,只需拿兩塊乾溼的抹布擦拭空房裡的灰塵;有客人退房,我們要趕緊把髒屋子打掃乾淨,換乾淨床單,打掃廁所,加低耗品,抽真空。打掃完所有髒房間後,給布草車配備乾淨的布草,為明天的工作做準備。這是我們的日常工作。一天多一個退房的客人,就做好幾個房間,一天下來整個人都筋疲力盡。但是當我看到髒房間透過自己的努力變成了好房間時,我很開心,也很欣慰。至少這是我自己努力的結果。從一開始的茫然,到現在能夠獨立完成,也有進步。

  第五天,我們換班,來到了中餐廳。感覺沒有客房好。雖然客房很累,但是已經滿了。我們在那裡學到了很多。那裡的阿姨和經理對我們都很好,詳細講解了我們工作的每一個細節,我們的工作得到了他們的肯定。這對我們初出茅廬的年輕人非常重要。在這裡,我們每天早上九點去上班。和他們一起打掃完每一個包間,他們就讓我們站在平臺上,讓我們站著不管有沒有客人。他們不教我們擺桌子、上菜或招待客人。我不知道他們是太忙還是因為其他原因,他們很少告訴我們什麼。在他們看來,我們的實習生是來混時間的,給我們的感覺是我們什麼都做不了,而且在這裡它們太多餘了,礙事。在這裡,我們感到前所未有的無聊。我們學不到任何東西。我們只想快點完成。

  總的來說,這一週的實習,讓我有了深刻的體會,最重要的是理論和實踐相差甚遠。實踐就是把我們在學校裡學到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練,那麼你學的等於零。理論要和實踐相結合。另一方面,實踐可以為以後找工作打下基礎,因為你遇到的人和事在不同的環境下是不一樣的,你從他們身上學到的東西自然也是不一樣的。我們應該學會從實踐中學習,從學習中實踐。

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