中秋節主題活動設計方案幼兒園

中秋節主題活動設計方案幼兒園

  為了確保工作或事情有序地進行,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎麼制定呢?下面是小編幫大家整理的中秋節主題活動設計方案幼兒園,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節主題活動設計方案幼兒園1

  活動目標:

  1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”,並展開想象,讓“月餅”飛起來,感受成功的喜悅。

  2、知道中秋節到了,月亮圓了,感受團圓、快樂的節日氣氛。

  3、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  4、培養幼兒耐心完成任務的習慣,享受活動的樂趣。

  活動準備:

  1、藍色背景圖(長卷)、大蘿蔔切片做印章、黃色圓盤(後面貼兩翅膀)。

  2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服;

  3、有關中秋的歌曲,電腦。

  活動過程:

  一、談話匯入

  師:“小朋友知道今天是什麼節日嗎?”“中秋節我們要做些什麼的?”(賞月,吃月餅)

  二、展示背景圖

  師:“藍色的夜空靜悄悄的,月亮在哪呢?”

  出示圓盤,“月亮在這裡呢!月亮你快飛到天上去吧!”

  開啟圓盤後面的翅膀,演示飛到背景圖上。“中秋節月亮寶寶一個人在天上好孤單,她想請圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪裡?你們知道月餅在哪裡嗎?”

  三、教師示範用蘿蔔蘸顏料印月餅

  師:“月餅月餅在這裡”(用蘿蔔蘸色印在畫紙上)。引導幼兒一起說:月餅月餅在哪裡?月餅月餅在這裡。

  師:“小朋友們的月餅在哪裡呢?我們也來印月餅吧!”

  四、幼兒作畫,教師指導

  重點:提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起。鼓勵孩子交換顏色印畫。

  伴奏:《爺爺為我打月餅》

  五、想象添畫

  1、師:“這麼多可愛的月餅寶寶,我們怎麼讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢?”

  鼓勵幼兒想象出不同的方法,師簡筆畫出。說到長翅膀時,教師演示雙手蘸色印的方法。

  重點:翅膀要印在“月餅”的兩側。

  2、幼兒添畫,提供勾線筆和顏料,用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。

  六、展示作品

  1、將幼兒作品佈置在主題牆飾上,體驗成功的喜悅。

  2、“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜,月亮寶寶好開心啊,她給小朋友們送來了月餅感謝。”

  出示圓圓的月餅,讓小朋友聞聞,一起切月餅,分享。

中秋節主題活動設計方案幼兒園2

  一、主題來源

  中秋節是我國的傳統節日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的.瞭解。此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現代中秋節所特有的藝術性,如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

  二、總體活動目標

  1、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節,並瞭解中秋節的來歷。

  2、豐富幼兒的科普知識,瞭解“月食”現象,與影像知識。

  3、瞭解中秋節的風俗,讓幼兒自己動手製作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

  三、主題開展時間

  xX月xX日至xX日為期一個周的“快樂中秋節”活動。

  四、活動型別

  1、聽一聽:聽一個關於月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》

  2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

  3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

  4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

  五、主題環境的創設

  1、中秋節前,各班教師和幼兒一起創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文並茂的主題環境創設,或者是關於“中秋節的傳統故事”的圖文並茂資料或者“中秋詩詞”等等。

  2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(大班)

  3、“慶中秋燈籠大匯演”親子製作比賽。(中班)

  4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)

  5、舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”。大班)

  六、家園共育

  1、建議家長給幼兒講一個關於月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

  2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

  七、分散活動的配合

  1、陽光超市體驗——由家長帶領幼兒認識各種各樣的月餅(放園後)。

  2、自助餐——月餅品嚐大會(全體幼兒)。

  3、創意月餅比賽、親子“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展——(大班)

  八、活動內容建議(結合教學活動和區域活動來展開)

  1、社會:《節日的街道》、《中秋節的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

  2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

  3、科學:《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》、小班《數月餅》、分類;大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

  4、藝術:《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

  中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多??希望透過中秋節的系列主題活動,讓孩子們瞭解中國傳統節日的許多習俗,更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

中秋節主題活動設計方案幼兒園3

  一、活動目標

  1、透過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,感受節日的歡樂氣氛。

  2、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

  活動準備

  1、展示幼兒在中秋節前觀察月亮後繪製出的《月亮變化冊》。

  2、在閱讀區投放相關月亮知識的圖書。

  3、懸掛燈籠,營造熱鬧的節日氣氛。

  二、活動過程

  1、以談話的形式匯入,激發幼兒興趣。

  教師:小朋友們,你們知道我們國家有哪些節日嗎?

  2、向幼兒介紹中秋節的時間、來歷。

  (1)教師先請幼兒介紹自己所瞭解的中秋節,並請其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識,有哪些是與別人不同的。

  (2)教師給幼兒講有關中秋節的故事,使幼兒瞭解中秋節的來歷。

  3、擴充套件幼兒經驗,並介紹中秋節的習俗。

  教師:小朋友們,你們知道中秋節要吃什麼嗎?除了吃月餅,我們還幹什麼呢?

  4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

  教師:“呀!小朋友瞭解那麼多知識,那你們是從哪裡瞭解到的呢?”

  幼兒:交流自己獲取知識的渠道。

  小結:教師幫助幼兒總結從哪獲取知識、方法及渠道。

中秋節主題活動設計方案幼兒園4

  【主題目標】

  1、知道農曆八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步瞭解中秋節的有關風俗習慣。

  2、積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

  3、在活動中感受節日的歡樂氣氛。

  【活動準備】

  1、各色彩紙若干,作畫工具

  2、收集各種月餅盒子佈置活動室。

  【活動安排】

  一、瞭解中秋節的來歷

  1、透過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

  2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

  3、瞭解人們在中秋節的活動。問:你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什麼嗎?

  二、製作紙燈籠

  (一)匯入活動

  師:為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

  (二)講解示範:

  1、提問:你看到過什麼樣的燈籠?

  2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

  3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什麼樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什麼燈籠。

  4、老師示範剪流蘇。先將一個小正方形紙折一個細長條,開啟後,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

  5、將剪下的流蘇和幼兒討論後,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

  (三)幼兒操作:

  重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,並且畫大。

  難點:流蘇儘量剪細。

  幫助能力弱的幼兒完成作品。

  (四)展示作品:

  幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然後相互介紹和欣賞。

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