清明節緬懷先烈活動總結(通用6篇)

清明節緬懷先烈活動總結(通用6篇)

  在一個有趣的活動結束後,我們從中吸收了不少新的知識,需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那麼如何把活動總結做到重點突出呢?以下是小編整理的清明節緬懷先烈活動總結(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

  清明節緬懷先烈活動總結1

  為了號召所有學生時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟。號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神;培養學生的愛國主義精神,併為新中國營造文明和諧的社會環境,達到人人參與,人人受教育的目的,我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化”為主題的系列教育活動,取得較好成效,總結如下:

  一、開展團隊主題會,做好革命傳統教育。

  利用班隊會時間,各團支部在進行安全教育的基礎上,團總支書記和團員蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識,學生們透過教育更加了解清明節的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

  二、組織升旗儀式緬懷先烈。

  在我校週一的升旗儀式上,值周領導以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化”為主題進行了國旗下的講話,宣傳革命先烈的光輝事蹟,對學生進行了充分的革命傳統教育。學生代表上臺發言,提出向先輩學習的倡議書。

  三、廣泛開展清明“祭文、書畫”徵集活動。

  為更好的讓學生們緬懷革命先烈,學習先人、先賢的崇高精神,我校在七年級全體學生中開展了清明祭文書畫的徵集活動。有的學生將對革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中,表達了現代學生們對革命先烈滿腔熱愛;有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中,立志學習先烈的高尚情操。

  四、開展頌古詩,讀佳作革命傳統教育活動。

  我校形成良好的讀書氛圍,各年級利用每天下午讀報時間誦讀了革命愛國詩篇,朗讀了大量革命英雄故事。在週二與週四下午廣播時間中校園廣播員們也將自己蒐集的先輩英勇事蹟誦讀出來。學生們在誦讀活動情緒高昂,被革命英雄事蹟鼓舞激勵,活動旨在進一步促進學生們繼承優良傳統,做創新創優的新時代青少年,樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚理想。

  五、廣泛開展了“網上祭英烈”活動。

  組織七到八年級學生瀏覽了“中國文明網”,登陸“網上祭英烈”專欄,七年級學生對先輩們進行了網上祭奠與獻花圈;八年級的學生髮表了自己的留言,引導學生們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、報效我們的祖國。

  清明節緬懷先烈活動總結2

  清明節是我國人民悼念逝者,緬懷革命先烈,寄託哀思的傳統節日。我校開展了以“熱愛祖國——緬懷革命先烈”為主題的國旗下的演講活動,引導學生認知傳統美德、尊重傳統美德、繼承傳統美德、弘揚傳統美德的原則,由學校團支部組織,全體師生參與。以此來全面提高我校學生的綜合素質,營造文明、進步、和諧的文化氛圍。

  一、做好革命傳統教育

  首先利用班隊會時間,各個班級讓學生知道了解了大量關於清明節的由來和革命傳統知識,學生們透過教育更加了解清明節的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。引導幫助學生學會樹立正確的人生觀,弘揚了民族精神,表達了愛國熱情,抒發了強國心聲。每班挑選出一篇優秀的文章作為參加國旗下演講的材料。

  二、圍繞“熱愛祖國——緬懷革命先烈”主題開展演講活動

  以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式,透過演講使廣大師生了解了清明節的來歷、回顧了先烈的英勇事蹟,激發了學生的愛國情感。積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍,使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。

  透過一系列的道德實踐活動的'開展,讓孩子們瞭解革命歷史,接受了傳統教育,在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的氛圍,使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血,就不會有今天的幸福生活,激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;讓他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學。從而提高每個孩子的愛國主義信念。

  清明節緬懷先烈活動總結3

  清明節是我國傳統的祭祀節日,也是祭祖和掃墓的日子,為了傳承民族傳統文化,弘揚民族精神,培養幼兒愛國主義精神,團支部配合教學開展了清明節主題教育活動,年輕教師透過革命故事、革命歌曲和放一些革命小英雄電影,讓幼兒對清明節有一定的瞭解和認識,悼念我們的先烈,幼兒還自己動手裝飾了圖片、製作小花送給他們等活動。

  透過本次活動,老師和孩子們又一次充分的瞭解到長眠在烈士塔裡著名烈士的光榮事蹟,學習了他們曾為了中華民族的解放,為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記,今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的,他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天,就沒有我們美好生活的今天,更不可能有嶄新憧憬的未來。

  組織幼兒觀看了清明節圖片,並自己動手裝飾了圖片、製作小花,並且號召廣大家長緬懷先烈、銘記歷史,傳承民族精神,激發愛國熱情,積極參與“清明祭英烈,共鑄中華魂”為英烈點贊、評論、轉發等活動。總計161張截圖。透過本次活動,老師和孩子們又一次充分的瞭解到長眠在烈士塔裡著名烈士的光榮事蹟,學習了他們曾為了中華民族的解放,為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記,今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的,他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天,就沒有我們美好生活的今天,更不可能有嶄新憧憬的未來。小朋友們是祖國的花朵,只有做個勤奮自立、勇於創新的“小主人”,長大了才能更好的建設我們的祖國。

  清明節緬懷先烈活動總結4

  一、利用升旗儀式、紅領巾廣播站,以國旗下講話、校內廣播的形式對學生介紹了關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟介紹等,號召大家向革命英雄學習。透過講話學生知道了革命先烈們的感人事蹟,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發學習,立志成才,愛國愛鄉,學好本領。

  二、我校各班的主題板報——清明節,板報內容豐富,以清明節緬懷先人,烈士為主題,紀念這個有著深遠意義的日子。

  三、開展了“網上祭英烈”活動。全校共有500餘人次參加了此次活動,學生們登陸中國文明網,在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

  四、開展清明文明祭掃活動。清明節是中華民族祭奠逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日後,很多學生也要同家長一道去祭奠先人,為倡導文明祭掃理念,學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下,許多家長能夠做到文明祭掃。

  五、引導學生積極開展“清明傳統活動”。讓學生到郊外踏青,踏進自然,融入社會,讓他們親身感受到大自然的美,促進人與自然和諧相處。放放風箏,放飛一份祝福,放飛一份希望。此項活動,受到全體學生的歡迎,大家充分利用假期踏青、賞花、放風箏、參觀,切實增強了社會實踐能力。

  總之,透過本次“緬懷革命先烈,傳承優良傳統”主題活動,全體學生的心靈又一次受到了啟迪,激發了強烈的愛國熱情,他們暗下決心踏著革命先烈的足跡,努力學習,奮勇拼搏,在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

  清明節緬懷先烈活動總結5

  清明節是我國傳統的節日,為了發揚中國傳統文化,進一步加強幼兒思想道德教育,幼兒園結合清明節活動這一教育契機,根據區文明辦《在全區範圍內開展“我們的節日·清明節”主題活動》的檔案要求,我園認真部署落實,在園內開展了清明節主題教育系列活動。

  活動中教師根據幼兒實際特點制定出有特色的教育活動,吸引幼兒參與。有些班級透過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認識,從而從內心主動地愛英雄、學英雄;有些班級透過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動,如:學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷,感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同,教育幼兒學習先人捨己為人、不爭功名的精神,懂得要熱愛祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  針對活動主題,我園還依託本園網站,在網頁醒目位置刊登我園開展“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容,號召廣大家長、師生,清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠,傳承民族優秀文化傳統,弘揚時代文明新風,同時也在各班家園聯絡欄展示相關內容,進一步擴大宣傳影響力度

  透過本次主題活動,孩子們得到了深刻的教育,很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識,懂得不僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮鬥,更重要的是要付諸於行動,從點滴小事做起,從小做起。

  清明節緬懷先烈活動總結6

  為進一步加強我校學生思想道德教育,培育學生愛國愛鄉的情懷,德育處利用“清明節”這一傳統節日開展“清明節文明教育”系列活動。現將活動總結如下:

  一、加強宣傳發動

  1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式,以國旗下講話的形式對學生關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟介紹等為內容的國旗下講話,透過講話讓學生對清明節的來歷有所瞭解,知道革命先烈的感人事蹟,鼓勵學生繼承先烈遺志,奮發學習,立志成才,愛國愛鄉,學好本領。

  2、出一期教育專刊。各班在活動期間利用牆報、板報出版清明節專刊,板報內容豐富,具有很強的教育性,起到了較好的教育效果。

  3、利用廣播,進行宣傳發動。

  二、開展形式多樣的紀念活動。

  1、開展一次主題班會。各校各班利用班隊會時間,進行了形式多樣的主題教育活動:如“講英烈故事,樹時代新風”故事匯活動;“我為紅領巾添光彩”演講比賽;“頌歌獻給您”歌唱比賽等形式多樣的班隊活動,讓學生在活動中,得以洗禮、得以感悟。

  2、做一份手抄報或剪報。發動學生利用手中的筆,畫出“我心目中英雄”手抄報製作活動,用自己的小手錶達對先烈的崇敬之情和深深的追思。

  3、假期蒐集清明節的來歷、故事、詩歌等方面內容。

  三、加強清明節期間的安全教育。

  我班還利用清明節期間,對學生進行安全教育,特別是引導學生在清明節期間如何文明憑弔祖先,如何注意祭掃祖墓時各項安全工作,如何勸阻、制止家長的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。禁止燒香拜佛等不良習氣。

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