少先隊本學期工作總結（精選13篇）

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。相信很多朋友都不知道工作總結該怎麼寫吧，以下是小編為大家整理的少先隊本學期工作總結（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

　　少先隊本學期工作總結1

　　本學期我校少先隊工作遵照上級工作要點和精神，以“新世紀，我能行”為主題，繼續深化“雛鷹行動”，大力推進體驗教育，開展好“五小”活動，進一步完善隊的基礎建設，全面提高隊員素質，努力造就一代新人。

　　一、加強隊的基礎建設。

　　隊的基礎建設包括組織建設、陣地建設、資訊建設、隊伍建設、理論建設，他們都是開展教育活動的有利保障。

　　組織建設：

　　1、一年級開學後重點抓好隊前教育，建隊日組織一年級入隊。

　　2、大隊組織隊幹部進行新一輪競爭上崗。大隊部設立多個工作崗位，規範選舉程式，創新選舉辦法，擇優錄取優秀隊員。

　　3、各中隊建立小隊、雛鷹假日小隊以及各種服務小分隊，定期開展服務性和公益性活動。

　　陣地建設

　　大隊部進一步完善隊室建設，訓練鼓號隊；各中隊辦好黑板報、隊報，建立圖書室或科技角。九月份，對班級陣地建設情況做一次全面檢查。

　　資訊建設

　　輔導員老師和隊員要樹立正確的資訊關，搞好隊的資訊建設，訂好隊報隊刊，繼續辦好紅領巾電視臺。

　　隊伍建設

　　建立中隊輔導員、校外輔導員及專項輔導員的工作檔案，期末評選優秀輔導員，頒發特別成果獎。

　　二、加強隊活動的開展。

　　活動是向少先隊員進行教育的最佳途徑。本學期傳統性活動、時政性活動和創造性活動要做到有機結合，富有實效。

　　九月：本月的重要節日是教師節。大、中隊要組織不同形式的活動，向學生進行尊師教育，認識科教興國戰略的重大意義，以“講文明，守紀律，勤學習”的實際行動向教師節獻禮。

　　十月—十一月：今年恰逢建國、建隊五十三週年。要透過組織少先隊員收聽、收看新聞，查閱資料，調查訪問，讀書讀報，舉辦手抄報、演講比賽等了解我們偉大祖國五十多年來的巨大變化；特別要結合今年北京申奧成功、中國加入世貿組織、綠色環保、“崇尚科學，反對邪教”等重大事件向少先隊員進行一次系統的愛國主義教育，激發隊員熱愛祖國，努力做社會主義合格建設者。

　　十二月—20xx年一月：重點工作是引導隊員以優異成績向新年獻禮。要透過隊的活動“學習小竅門交流”、介紹自己一件刻苦學習的事蹟等，幫助隊員樹立為祖國奮發學習的遠大志向；引導學生明確在學習上只有講刻苦，講方法，才能取得優異成績。同時大、中、小隊做好期末各方面工作總結，評選優秀集體和個人，並做好寒假活動計劃。

　　三、加強常規管理工作。

　　1、在各中隊繼續開展“爭創星級班級”活動。

　　2、進一步落實好班級崗位責任制,做到人人有事幹,事事有人幹,加強崗位指導,切實提高班級管理質量。

　　3、改革班級管理，在三至六年級各中隊開展“值週中隊”活動，讓共多的隊員參與管理活動，體驗管理的苦和樂，提高自我管理能力。

　　4、繼續開展爭當“新世紀光榮升旗手”活動。

　　5、堅持校園歌聲十分鐘，人人唱好三歌及其他革命歌曲。

　　6、有計劃地開展好與有關單位的共建活動。

　　少先隊本學期工作總結2

　　平凡的少先隊工作，是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作小結如下：

　　一、選好班幹部，發揮小幹部作用

　　俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班幹部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班幹部的選拔和培養，本學期，我採用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然後讓學生自願報名競選。班幹部產生後，我和他們經常召開班幹部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班幹部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班幹部開一次會，讓他們談談得失，以及今後的打算等。這樣，既為班幹部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。

　　二、常抓常規管理，初步養成良好習慣

　　學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規範、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每週進行總結評比，表彰日常行為規範好的同學，評為優勝星，把星星貼到雛鷹爭章欄裡，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。

　　三、開展各種活動，提高學生素質

　　學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五（6）班的中隊也不甘落後，積極響應。如：關於環保的主題隊會：保護環境，人人有責；捐月餅盒、舊掛曆等環保活動，來讓學生知道愛護大自然是每個人的責任。又如根據重陽節，我們開展了尊老愛老的主題班隊會等內容的主題隊會。

　　少先隊工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會，讓我的教學生活更加豐富多彩。

　　少先隊本學期工作總結3

　　為了切實加強少年兒童思想道德建設，從小養成符合社會主義道德的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，從增強愛國情感做起，弘揚和培育民族精神，從小樹立民族自尊心和自豪感。本學期認真學習了教育部重新修訂的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》以及全國少先隊組織重新修訂的《中國少年先鋒隊隊章》。開展了豐富多彩的少先隊活動，為少年兒童的身心健康創造了更為有利的條件，把握時代脈搏，與時俱進。關注隊員的思想道德建設和養成教育、感恩教育，為學校的全面建立積聚力量，奠定基礎。

　　新學期少先隊工作的基本思路是：和諧發展、和睦共處、合作共贏。在日常工作中夯實基礎，營造氛圍，精彩活動，打造品牌。本學期少先隊的工作總結是：

　　一、 隊伍建設重成效：

　　★輔導員隊伍建設：

　　隊伍建設一直以來就是少先隊的重要工作之一。本學期，我們在上學期的基礎上，對輔導員工作提出了更高的要求。要求輔導員嚴格按照工作綱要和中隊日誌的要求，開展相關的工作。例如，北校區的每週二、東校區的每週五的中隊主題會，一月一個大隊活動、主題板報等。本學期在全區進行大隊委選舉的大隊活動的展示，獲得區級領導和各學校輔導員的好評。

　　隊伍建設任重道遠，我們在總結過去的得失之後，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續完善，怎樣調動全體中隊輔導員的工作積極性？怎樣加強中隊輔導員的集體學習，使大家樂於，敢於參與少先隊的各項工作？怎樣更合理的進行優秀中隊的評比等等。這些都是我們需要思考和解決的問題。

　　★小隊幹隊伍建設：

　　本學期擬訂成立隊幹成長培訓班，定期學習隊的知識，力爭讓隊幹成為各個中隊的骨幹，但由於種種原因沒能落實，這也是下學期少先隊的重要工作之一。

　　二、 常規工作重反饋：

　　各個陣地是少先隊開展工作的主要視窗。少先隊堅持協助學校各個部門進行常規管理，充分發揮陣地至關重要的作用。在各項常規工作的開展中，十分重視及時反饋，以反饋促整改。

　　★值周：北校區本學期共有六個中隊擔任值周工作，基本上能做到前周開會，當週值日，後周總結，在協助學校管理的同時，也實現了隊員自我約束，自我管理，自我展示的效果。（補上東校區的）

　　★國旗下講話：本學期國旗下講話由主要由校級領導和中隊輔導員擔任。諸位老師都能積極備課，激情演講，達到了教育的效果。

　　★ 紅領巾廣播站：北校區廣播站在輔導員錢老師的主持下，每週一、三、四定期開播，收聽率很高，是學校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。

　　★ 國旗班的組隊。北校區只有兩個年級，只能讓二年級的同學擔任，大隊部迅速在各班選拔一批優秀的人員進行訓練、選拔，最後組建成兩個隊負責升旗。

　　★主題隊會：本學期，少先隊共舉行了感謝師恩繪賀卡、金話筒主持人選拔、一年級新生的家長開放日、家長志願者成立大會、第18屆學校體育節等系大隊主題會。少先隊組織大隊輔導員、家長志願者對每次的活動都進行了打分評比，規範要求，力求活動前有方案、活動有記錄，活動後有反思。

　　★主題板報：每月一主題，月頭佈置，月尾檢查，評比。

　　★會說話的鏡子：開拓育人渠道，讓校園中每一面鏡子都會說話，實施行為規範養成教育。

　　★ 流動紅旗：本學期，德育組出臺了五星班級的評比和準則細化，讓少先隊各項指標的評比更細化，更到位。另外還專門設計了一張每日反饋單，讓每班輔導員對自己班的情況有第一時間的瞭解和調整。為整個學校營造一個和諧有序的大環境起到一定積極的作用。

　　★ 學校大隊部工作是學校工作的一個重點，因此學校大隊部必須有依託，建立一套系統性的制度是一個必不可少的。根據我大隊部的實際情況，我們建立了《大隊委選舉制度》、《一日常規》。透過這各種制度的建立，規範和保障了學校少先隊隊工作的順利進行。

　　回顧過去，展望未來。面對我校的建立目標，我們的少先隊事業也將踏上新的程序。讓我們乘上起航的船，用鼓點催促我們快去升起前進的風帆；讓我們踏上運動的階梯，不斷地攀登……讓我們，迎著時代的曙光，勇於實踐，不斷創新，去迎接嶄新的太陽！

　　少先隊本學期工作總結4

　　一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭裡健康成長。

　　1、在開學初,進行”國旗下的宣誓儀式”,對學生提出新學期新希望,增強學生的少先隊員意識和責任。

　　2、預備周時間透過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養成教育。

　　3、繼續狠抓隊員的養成教育。文明班評比活動是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。

　　4、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　5、繼續結合國旗下講話和廣播大會談談各階段中隊員們出現的一些不良現象，並告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習慣。

　　6、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每週評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　7、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才幹。

　　少先隊本學期工作總結5

　　1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每週進行不定期的檢查，透過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長會，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

　　2.學校根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，透過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　3.透過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

　　4.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報和諧校園號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，透過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社群清潔活動，美化教室的牆室佈置比賽，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

　　5、堅持規範的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。

　　6、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養成，發生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養良好的品德，激發良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現狀——班裡的少先隊員有的是外地，行為習慣也各不相同，所以在開學初的日子裡，我們各中隊輔導員就著力於加強學生的日常行為規範的訓練，做到每月一主題，每週一重點，每天一要求，把規範教育抓實、抓好，使學生儘快融入新學校的生活中來。透過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。

　　7、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了20名少先隊大隊幹部，以文明情況、紀律情況、衛生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養成良好的品質。紅領巾監督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每週一公佈，每月一評比，評出各類示範班級，並把示範班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。

　　少先隊本學期工作總結6

　　把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

　　1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動。透過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關係，從而達到建立和諧校園，師生愉快地學習和生活。

　　2、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”讀書節”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式彙報自己讀書的收穫。

　　3、三月初是福州民間傳統節日“拗九節”，我校開展了“濃濃拗九節，深深感恩情”主題活動，弘揚傳統美德，共建和諧社會。3月3日這天，音西中心小學組織少先隊員在幼兒園的食堂熬拗九粥、煮太平蛋，為學校裡的老師獻上熱騰騰的拗九粥，孩子們也表示回家後，也要為家裡的親人們過一個有意義的拗九節，將敬老愛親活動向更深、更寬延伸。

　　4、月份透過組織學生參加天生林藝社會實踐活動。透過活動，對學生進行道德教育、傳授科普知識、指導勞動實踐、培養遊樂情趣等四項工作，讓他們學有所得、動有所獲、玩有所樂，既欣賞自然風光，又提高勞動技能，拓寬視野、增長才幹，培養他們具有初步的創新精神、實踐能力、科學與人文素養，以及環保、消防、交通安全、法制、防、保健等意識。

　　5、認真做好預防火災、防地震各項工作，提高小學生防火防災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防火防災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……透過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，並以此為契機進一步強化學校的安全工作。

　　6、六月份，在全校範圍內開展“紅領巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。為了慶祝建黨90週年，豐富校園文化生活，推進學校藝術教育，培養少年兒童對黨和社會主義的樸素感情，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，經學校研究決定，在全校範圍內開展“紅領巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。

　　少先隊本學期工作總結7

　　時間過得真快，轉眼一個學期的學習生活即將結束。在學校少先隊的指導下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設,組織開展形式多樣的活動,讓學生的思想得到陶冶，靈魂得到淨化，從而形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。現將少先隊工作總結如下：

　　一、推進少先隊基礎建設，常規工作常抓不懈。

　　一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

　　1、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每週評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　2、及時糾正隊員不規範言行.每週有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規訓練,保證養成教育的實效性.

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　１、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生幹部每週進行不定期的檢查，透過廣播及時表揚、批評，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

　　２.學校根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、等有利契機，透過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

　　三、強化活動，少先隊工作豐富多彩。

　　少先隊活動是少先隊的生命，只有透過各種形式的活動來進行教育。

　　三月份，春季是傳染病的多發季，為了讓學生養成好的衛生習慣，我們開展了衛生習慣知識講座。三月八日以中小隊為單位，開展“媽媽，您好”活動，鼓勵隊員向爸爸、媽媽做一件力所能及的事，並寫一篇日記。學習安全、奧運小知識。

　　四月份，為了讓學生養成好的行為習慣，組織學生學習了文明禮儀知識講座。鼓勵學生做十件好事，迎六一活動。教舉行了樹木掛牌儀式，號召學生愛護花草樹木，滲透了思想道德教育。

　　五月份，開展“環保教育”為主題的隊會活動，發動學生彎腰撿起身邊垃圾，綠化從我做起，人人爭做環保小衛士。組織學生學習地震知識，掌握躲避地震方法。

　　六月份，開展了 “慶六一”活動；組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流複習計劃，促進共同提高。

　　一個學期以來，我們在求實中創新，面臨挑戰，奮發進取。同時我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛生和安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今後的工作中，我們將總結經驗找出不足，再接再厲，開拓創新。

　　少先隊本學期工作總結8

　　本學期，我校少先隊緊緊圍繞學校德育工作，在校領導的正確領導下，少先隊工作得以不斷提高，穩步發展。在這裡，我們要吸取經驗彌補不足，開展更多有實效性的少先隊活動，進一步繁榮學校少先隊校園文化生活。現簡要總結如下：

　　一、抓隊建，促和諧。

　　學校設有大隊部、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾基地、紅領巾圖書室、社群實踐基地等。大隊部佈置規範，掛有《隊章》《隊史》等，呼號、作風標語鮮豔醒目，鼓、號、鑔擺放有序，潔淨明亮。鼓號隊每年吸收新隊員，隊員們個個勤學苦練，功底紮實，表演出色。市、區各種大型活動，都曾邀請隊員們參加。紅領巾廣播站鼓勵隊員自主辦節目，所播內容貼近隊員生活，深受隊員歡迎。大隊部有專門的板報專欄供展覽。大隊部重視各中隊少先隊陣地建設，各中隊文化建設氛圍濃，設有七巧板、活動角、圖書角等；同時，開辦了以花文化為主題的專欄，黑板報每月一主題，月月檢查評比。

　　二、抓規範，促和諧。

　　平常，我們注重做好源頭工作，認真做好常規工作，做好少先隊員的統計，新隊員入隊、隊前教育等工作。同時，密切聯絡學校德育教育，將少先隊和德育教育有機結合在一起，承上啟下。

　　對少先隊員，我們時刻在加強考核與監督——學校文明星；對隊幹，我們注重發揮其模範帶頭作用，增強隊組織的號召力和凝聚力。每學期末，做好評優表彰工作，對錶現突出的隊幹部和先進個人給予鼓勵表彰。

　　三、抓活動，促和諧。

　　9月10日是我國第24個教師節，我校1900多名師生在大操場隆重舉行了“感恩教師，放飛夢想——慶祝第24個教師節活動”。活動在嘹亮的少先隊歌聲中拉開了帷幕。少先隊員向敬愛的老師送上節日的問候，並獻上真誠的祝福。從一年級的新生到六年級的隊員，他們都以自己獨特的方式發自內心向老師問候：“老師，節日快樂！”“老師，您辛苦了！”“謝謝老師！”。

　　十月十三日是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節日，星星火炬已經經歷了五十七個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任。大隊部舉行了一次規模新穎的入隊儀式。當102名隊員站在臺上，舉起他們緊握的小手。在隊旗下高聲宣誓“我自願加入中國少年先鋒隊……”會場上的每一名老隊員都表情嚴肅,似乎都在回想自己入隊的情景，回想少先隊員的職責。

　　11月7日，我校舉行了第十屆運動會，1900多名隊員齊集大操場參加了運動會的開幕式。

　　開幕式上，何校長為運動會致開幕詞，號召廣大隊員發揚第29屆北京奧運會精神，積極參加鍛鍊，以強健的體魄迎接生活的每一天。這次運動會除了保留原有的田徑類專案外，還增加了低中年級跳繩比賽、毽球（網上）對壘賽等專案。學校目的透過校運會促進班隊、學校的凝聚力，鍛鍊隊員的體魄，更好地提高隊員的體質，激發隊員的團隊合作意識。

　　11月27日，省綠色學校檢查驗收組一行在我市環保局、教育局領導的帶領下蒞臨我校進行建立省級綠色學校驗收工作。

　　為配合學校的驗收工作我們少先隊做好了本部門的相關工作。特別是要求各中隊在教室講臺上擺放花草、健全中隊活動角，真正落實“綠化到教室”，富有人情味，令人感到溫馨。

　　12月19日下午，我校兩千多名師生在學校的統一指揮下，舉行了一次迅速順利的應急疏散演練活動，全體師生從各班教室有序地疏散到大操場，僅用了4分10秒的時間。

　　我校每次組織應急疏散演練活動都做好充足的準備，制定詳細方案，做好宣傳發動，學習應急逃生常識。透過這次演練活動，廣大師生都增強了安全意識，掌握了更多應急逃生常識，提高了師生的自護、自救、防災、逃生等方面的能力。

　　據悉，我校為了更好地開展安全教育活動，還組織開展了安全知識講座、安全知識競賽，全體師生觀看安全教育電影，召開家長安全教育座談會等一系列活動，目的在於促使師生、家長共同維護良好的安全環境，建立安全、和諧的校園環境。

　　20xx年12月25日，全區少先隊員們迎來了盼望已久的盛會，那就是中國少年先鋒隊xx區第七次少先隊代表大會！我校大隊輔導員覃碧霞、範偉老師，中隊輔導員梁宵老師以及甘露等六名隊員代表參加了本次少代會。

　　少代會期間，我校全體少先隊員積極開展了許多活動。如大隊部進行了“反思20xx大討論行動”——關於大隊部今年開展的活動主要有哪幾項內容？你認為還有什麼可增加的內容？或者說下學期可以做些什麼？遇到同學在課間奔跑等不良行為規範，你會怎麼做？你不是中隊幹部也不是大隊幹部還會這樣做嗎？你為什麼要競選大隊長？你認為當大隊幹部對你本人有何好處？等等，隊幹們都積極參與了回答。各中隊也以自己的方式喜迎少代會的召開。

　　12月31日，我校1900多名師生齊聚在大操場舉行主題為“童心童趣迎新年”慶元旦活動。

　　這次慶元旦活動，內容包括跳羊角球、二人三足跳、袋鼠跳、踩木屐等，活動形式以年級為單位，其中一二年級進行跳羊角球，三四年級進行二人三足跳，五年級進行袋鼠跳，六年級進行踩木屐活動。在活動的過程中，每個隊員團結協作為班級爭光，充分展現了新一代少年兒童的團隊精神。在慶祝元旦的活動中，學校聘請了法制副校長何智輝和校外法制輔導員劉平豫。隨後，何傑才校長也發表了新年致辭。

　　四、收穫喜悅——碩果

　　今學期，我們少先隊又傳來喜訊，在xx市xx區第七次少代會的頒獎儀式上，我校少先隊大隊被授與“xx區少先隊工作先進集體”、“五星級隊部”的殊榮，大隊輔導員覃碧霞老師及隊幹李綺麗分別被評為“優秀輔導員”“優秀隊幹”稱號。

　　在學期末散學典禮上，還有一批在全國、省、市、區各類比賽中獲獎的師生和學校文明班、三好班、文明學生、百花文明星等受到了學校的獎勉。

　　五、結語。

　　20xx年是和諧的一年，是豐收的一年，也是不平凡的一年。在全體師生的共同努力下，我們少先隊取得了可喜的成績，希望在新的一年裡，秉承20xx年的精神和鬥志，攜手奮進，以辛勤耕耘實現夢想，收穫希望，共同描繪我們百花少先隊的美好未來！

　　xx市百花園小學少先隊大隊部

　　20xx年1月

　　少先隊本學期工作總結9

　　根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本年級的實際，我中隊制定了切實可行的班隊少先隊工作計劃，採取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。

　　現就本學期我們六（1）中隊工作總結如下：

　　一、所做的工作

　　本學期，基本瞭解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持常規教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》；加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質教育；班級學生養成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常保持班級整潔、美觀，衛生責任區無衛生死角；加強對學生的“五愛”教育等。加強班集體建設，樹立良好班風。強化日常行為規範訓練。

　　二、採取的方法及措施

　　1、對學生進行愛的教育，教育學生嚴以律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

　　2、充分利用早會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育，組織學生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。

　　3、發動學生要有為班集體服務的熱情和責任，鼓勵每位學生積極參與，毛遂自薦。

　　4、經常召開班隊幹部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊幹部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班隊幹部創造工作鍛鍊的機會，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課餘活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

　　以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由於經驗不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。

　　三、小結

　　經過一學期的努力，學習氣氛較濃厚，班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。今後，我們將繼續努力。

　　少先隊本學期工作總結10

　　本學期，我們少先隊大隊部以建立省紅領巾示範校為契機，掀起了“愛國、愛校、愛家、愛學習、努力爭章”的集體主義教育。工作中，我們主要抓好少先隊員的常規性教育，完善少先隊活動的經常化、規範化、創新化，啟動一系列教育活動，充分發揮少先隊組織在德育中主陣地的作用，培養了一代積極、開拓、自立、創新的隊員。在全體輔導員共同努力下，本學期我們大隊取得了可喜的成績：20xx年6月學校總輔導員劉蓉蓉老師評為“xx省十佳優秀少先隊輔導員”；20xx年12月巫睿輝同學被授予為“平安行動好隊員“；20xx年3月我校大隊部被評為20xx年”紅領巾共促和諧行動“先進集體；丁澤玲同學被評為”xx省優秀少先隊志願者“；陳煜翰被評為“xx省環保小衛士”；吳儀佳被評為“xx省手拉手好隊員”；20xx年6月203班305班504班被評為“xx區優秀文明集體“；謝淇等10人被評為“xx區文明小天使”，20xx年4月我校團支部被評為“xx市優秀團組織”。

　　現將本學期的工作總結如下：

　　一、加強團幹隊伍的建設，促進輔導員素質的提高。

　　加強輔導員的隊伍建設。本學期我校少先隊組織能始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件.定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平.

　　少先隊員是隊的主人，隊幹部是隊的帶頭人，隊的幹部素質如何，直接關係到隊的工作開展和隊員民主精神的培養。所以我們少先隊組織堅持少先隊小幹部民主選舉選出我們的大隊幹部，並實行值周小幹部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養和樹立民主意識和社會參與意識。本學期我們進一步加強了對隊幹部的培養，經常性地開展培訓，使隊乾的能力不斷得到提高，有的還成為優秀的隊幹。

　　二、結合各學月，強化隊員思想品德教育,培養良好習慣。

　　學校根據少年兒童的年齡特點,根據各學月的活動計劃安排，透過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,並寓教育於活動之中.

　　如：三月份是雷鋒月，開展 “雷鋒叔叔教我做人”及環保實踐活動。號召全校各中隊開展“文明綠色”活動。活動口號：“學校不見廢紙片，乾乾淨淨每一天”。號召隊員將雷鋒精神拓展到家庭、社群、公共場所。同時3月12日為植樹節，各班開展環保教育及“愛樹植樹”活動，組織502中隊到公園進行環保活動，讓學生懂得愛護環境、保護環境應從小做起。

　　四月份為革命烈士月，我校組織四年級學生到西湖祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，對學生進行“祭先烈、愛祖國”的思想教育。

　　六月份為牢記誓詞，爭當先鋒，我校在“六一”前夕，開展了“優秀少先隊員”及“十佳隊員標兵”評選，評選形式為各班中隊輔導員推出每班一名十佳隊員標兵及兩名優秀少先隊員，再由幾名大隊輔導員老師進行公平、民主篩選，選出陳徽等十名同學為“十佳隊員標兵”進行表彰及獎勵，其餘同學都評為“優秀少先隊員”的光榮稱號。

　　三、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

　　１、本學期能堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　2、努力開展鼓號隊訓練。抓好鼓號隊的隊伍建設，本學期為迎接國慶xx區鼓號隊花樣比賽，在三、五年級隊員中選出一百多個新鼓號隊員，每天利用下午第三節對鼓號隊進行訓練。在訓練中，我們堅持做到有計劃、有步驟、有方法，隊員們雖然年紀小，但也表現出了不怕苦、不怕累的高度熱情。因此，隊員們都掌握了鼓號的演奏技巧，達到了預期的效果。

　　3、充分發揮了“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用，做到主題明確，每月及時更換，體現德育活動的各個方面，而且及時檢查，評比。

　　4、學校的每星期都開展學校量化評比活動，從清潔、兩操、文紀評比、教師辦公室清潔評等方面進行評比，並在每星期一的升旗儀式上宣佈評比成績，而評比過程均由輔導員及學生幹部進行組織評比，讓流動紅旗真正起到了作用，促進了學校的四風建設，同時也使少先隊的幹部成為了同學們真正的勤務員。

　　5、學校的國旗班每個星期輔導員老師都對國旗班的旗手進行嚴格的培訓，抓好紅領巾監督崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個視窗，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的`一個優秀的陣地。

　　6、紅領巾小記者站本學期在中年級吸收一批有熱情、有一定寫作水平的隊員，同時輔導員老師加強對小記者的培訓，讓小記者們多看、多寫、多參加一些採訪活動，使小記者逐漸提高自己的採訪、寫作水平。同時也鼓勵了小記者多撰稿投稿，充實學校廣播站和宣傳欄的稿源。本學期小記者們在輔導老師指導下，多次作品刊登於潮州日報的校園文化版。

　　7、紅領巾電視臺、廣播站在本學期輔導員老師和小主持人設計、製作了一系列有特色的節目，宣傳學校各學月主題活動，隊員身邊出現的好人好事。自攝自制一批體現精彩校園生活的節目，以質量吸引隊員們收看，受之歡迎，在學期末還評出了一批優秀的小主持人。

　　8、規範了隊部室的佈置，使之成為了少先隊員活動和受教育的場所。本學期隊部室多次接受團委領導的檢查，受之一致好評。

　　總之，這個學期我們的少先隊工作是在學校領導重視、老師的密切配合下開展的。在工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題。面對存在的問題，我們會不斷摸索、不斷積累經驗、不斷借鑑學習。我們相信，在大家的共同努力、共同拼搏之下，我校的少先隊工作一定會躍上新臺階，培養出更多的優秀少先隊員。

　　少先隊本學期工作總結11

　　回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設，結合學校工作計劃及少先隊工作目標，深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭裡健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：

　　一、踏實抓好少先隊常規工作，常抓常新

　　1、堅持規範的升旗儀式。升旗儀式，是激發愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期。週一，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

　　2、根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各中隊根據節慶或者有意義的主題來佈置、落實、開展主題班會，活動紮實有效。

　　3、加強少先隊宣傳建設。各中隊出好紅領巾板報，做到月月有主題。發動班內隊員投稿，刊登在板報上，極大地推動了隊員寫稿的積極性,充分發揮了隊員的主體作用。

　　4、加強中隊輔導員的理論研究和資訊交流，定期召開班主任（輔導員）例會，交流工作中的心得體會，並統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

　　5、加強日常管理及考核。少先隊大隊部及學校值日人員每天都對隊員的日常紀律、儀容儀表、教室衛生等一系列日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班隊考核的一項依據,進一步加強隊員的集體榮譽感,班級凝聚力。

　　二、組織開展少先隊主題活動，形成系統

　　少先隊活動是少先隊的生命，只有透過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。本學期我校差不多月月開展少先隊主題系列活動：

　　九月——組建陣地系列：

　　為營造良好的中隊文化氛圍，九月一開學，輔導員老師們就和隊員們在一起探討,主要內容包括:隊名、班徽、中隊精神、中隊口號、輔導員寄語、隊員全家福等,共同打造具有本中隊特色的中隊文化。

　　為了給更多的少先隊員提供一個發展個性、施展才能的平臺，促進學校少先隊工作向著規範和特色的方向發展，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。運村實驗學校少先隊大隊部制定了完整的大隊委員競選活動方案，佈署本學期的競選活動。第一步：自我推薦，中隊選拔；第二步：撰寫介紹，稽核公示；第三步：參加測試，擇優產生。9月17日下午，四—六年級各中隊推選出的30位大隊委員候選人齊聚學校會議室，進行少先隊知識競賽的測試。測試內容包括少先隊隊章的知識以及八禮四儀、社會主義核心價值觀等內容，還有一道論述題：如果你成功當選為新一屆的大隊委員，你將會怎麼做？隊員們都能認真對待，細心答題，展示出了自己的水平。經過層層選拔，21名隊員成功當選為運村實驗學校新一屆大隊委員。

　　十月——新生入隊系列

　　少先隊是少年兒童健康成長的搖籃，是少先隊員學習中國特色社會主義和共產主義的大學校，肩負著為黨和國家事業培養接班人和預備隊的光榮職責。為了增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，10月8日，大隊委員在一年級教室為一年級新生舉行了入隊前培訓。培訓中，大隊委員讓孩子們瞭解少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標誌、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風等，並教授他們學系紅領巾、學敬隊禮、學唱隊歌、學會呼號、熟讀入隊誓言等。

　　火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向！鮮豔的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航！20XX年10月13日，中國少年先鋒隊走過了66週年的光輝歷程，在這特殊的日子裡，運村實驗學校領導、老師、同學近三百人齊聚學校報告廳，為一年級學生舉行隆重的入隊儀式。

　　教育好每一個孩子，是老師的責任，同時也是家長的責任，為了使孩子能夠更加健康地成長，更快地適應入隊以後的生活，10月23日下午，運村實驗學校隆重舉行一年級新生家長會。我們要求家長們做到：一是加強聯絡，家長們可透過電話、微信等方式經常和老師進行溝通；二是注重閱讀，家長們在雙休日可帶著孩子逛逛書店，在安靜的環境中感受濃濃的書香味；三是關注細節，經常和孩子交流交流，瞭解孩子在校和情況和一些想法等。我們要用最合理的方法最大限度地發揮每個孩子們的潛能。

　　十二月——感恩回饋系列

　　12月3日下午，運村實驗學校多功能大廳座無虛席，孩子、家長、領導、老師歡聚一堂，共同分享四年級全體隊員的“金色十歲，快樂童年”十歲成長禮活動。成長禮活動中，孩子們用詩朗誦、唱歌、跳舞、樂器演奏等精彩的表演展示出自己十年來的成長與進步，表達著自己內心深處對父母、對老師的無私付出的感恩之情。家長代表有的娓娓道來了孩子從出生到如今十歲的快樂成長，有的表達了對學校及老師的感激之情，有的對孩子提出希望：希望孩子長大以後，做一個對祖國，對人民，對社會有用的人。學校領導也教導孩子們要學會感恩、學會自立，為祖國的未來付出一份自己的貢獻。

　　古人云：“有力者疾以助人，有財者急以分人，有道者勸以教人。”自古以來，樂善好施、扶危濟困就是中華民族的傳統美德，也是社會文明與進步的標誌。為進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，12月14日上午，運村實驗學校隆重舉行 “匯聚人道力量，共建大愛武進”博愛一元捐活動。學校領導、各中隊輔導員、中隊長及五年級全體師生聚集在報告廳，參加了本次活動。

　　12月24日下午，運村實驗學校二（1）中隊開展了“文明禮儀伴我行”主題觀摩活動。透過本次活動，全體少先隊員積極行動起來了，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒。我們也是想以此次觀摩活動為契機，讓全體少年兒童從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，自覺規範自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，爭做文明禮儀之星，為社會和諧作出自己的努力。

　　三、堅持做好少先隊三位一體，齊抓共管

　　我們充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的合力作用，最佳化育人環境，一切從隊員的發展出發。

　　9月15日，xx博物館《神奇的海貝》移動巡展車來到了XX區運村實驗學校。51種99件海貝展品及25塊展版將在運村實驗學校停留三天，這讓運實的孩子興奮不已。此次活動以展覽、講解、趣味活動為載體，可感知、可觸控、可體驗，增長了孩子們的見識，讓更多的孩子探索遼闊壯美的海洋之趣，提高了孩子們的生態保護意識。

　　10月20日下午，由xx共青團市委、xx公益助學聯合會舉辦的“快樂大篷車”公益活動走進了我們運村實驗學校的校園。活動內容豐富多彩，包括：青少年法制教育、青少年生存自救、xx歷史文化、傳統文化及國學、園林花卉等。我校的活動圍繞 “園林花卉”、“快樂遊戲”兩方面展開，讓隊員們學到了許多書本上沒有學到的知識。

　　家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，為了更好地將家庭教育和學校教育結合起來，11月18日下午，運村實驗學校小學部舉行了三、五年級家長學校活動。本次家長學校活動一共分為兩個議程，第一議程是集中開會，第二議程是分中隊活動。

　　四、加強實行少先隊實踐體驗，提升素質

　　學校的教於活動是小課堂，而社會是一個大課堂，隊員是要走出小課堂而獲取更豐富的感性認識。為了讓隊員對一些社會知識有感性認識，我們把參觀體驗與少先隊的活動結合起來，積極爭取社會力量，做好“企校結對”工作，充分利用社群學校、社會綜合實踐教育基地組織隊員開展綜合實踐、社會實踐活動，進一步增強隊員的公民意識，提高隊員的社會實踐能力。

　　11月21日，在xx市小記者協會的精心組織下，運村實驗的小記者們興致勃勃地來到蘇州綠光農場進行採風。在導遊的帶領下，小記者們觀看了令人驚奇的泡泡秀，親手種植了香草，製作了果凍蠟燭，並切身體驗了原始豆漿機和跑跑卡丁車。然後小記者們來到桔園採摘，體驗親自採桔子的樂趣。除此之外，這裡還有一大群麋鹿，難得一見的白犛牛、光彩照人的孔雀、可親可愛的小白兔、出雙入對的鴛鴦……它們是那樣地活潑可愛，吸引著小記者們與它們一起嬉戲玩耍呢！

　　11月27日下午，由XX區文化廣電新聞局、xx鳳凰谷劇院等單位出品的大型功夫兒童劇《龍城傳奇》來到運村實驗學校，小學部全體師生共同觀摩了精彩的表演。據介紹，該劇是武進20XX年旅遊節的一個組成部分，也是第20屆人類表演學國際大會閉幕的慶賀演出。此次大型功夫兒童劇進校園，把藝術與教育相結合，讓孩子們在感受藝術魅力的同時，獲得品質的提升。

　　20XX年是中國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年。70年前，在國家和民族危難之際，中華人民同仇敵愾，眾志成城，前仆後繼，英勇鬥爭，用鮮血和生命譜寫了正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進步戰勝反動的英雄史詩。為了紀念這一偉大的勝利，12月18日，xx晨宇科普培訓有限公司的工作人員特意來我校開展科普活動。

　　五、努力實施少先隊科研活動，創新發展。

　　本學期，我校繼續圍繞少先隊國家級課題《發揮少先隊組織優勢，培養少年兒童誠信品質的研究》，根據隊員的年齡特點，制訂出便於輔導員和隊員參與實施的計劃，利用少先隊組織、少先隊活動、少先隊教育基地積極開展研究工作。我們希望透過這樣的活動，讓誠信之花開滿校園，更希望誠信之花永不凋謝地盛開在我們每一位少先隊員的心中！

　　五、大力宣傳少先隊工作成績，激發動力

　　本學期，學校、少先隊員和輔導員們也取得了一些成績，我們當然不會以此成為前進的絆鎖，我們會以此為動力，力爭取得更大的成績。

　　總之，我校本學期的少先隊工作做得較為紮實，較好地完成了學校交給的各種任務。透過少先隊工作的開展，隊員的思想素質提高了，行為更為規範了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其它工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足，我們會發揚優點，彌補不足，認真向別的學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。

　　少先隊本學期工作總結12

　　過去的一學期裡，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

　　一、加強思想教育工作，把德育工作放在首位，認真組織好好班隊會。利用班隊會等時間，深化愛國主義教育，激發學生熱愛隊組織，熱愛祖國，爭做社會主義合格建設者和接班人的情感。進行勤儉節約、艱苦樸素、尊老愛幼、樂於助人等傳統美德的教育。同時利用一切可利用的時間向學生進行衛生、路隊、兩操、禮儀等常規教育，每週一小結，每月一總結，對做得好的同學給予表揚。強化“彎彎腰，排排隊，點點頭”的教育。經常隨學生活動並時時督導，不讓學生鬆懈。組織學生開展各種活動，讓學生明白“參與就是進步，提高就有獎勵。”培養他們的自學、自理、自護、自強自律精神和能力。

　　二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，努力培養“同舟共濟，共同進步”的班集體。在這個學期裡，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員：第一.大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助小班委樹立威信；第二.在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力爭取更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即以點帶面；第三.培養班委團結協作的精神，透過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，紮實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

　　三、根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好後進生的轉化工作，儘可能創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。

　　四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。

　　五、積極主動地和各科教師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

　　總之，在這一個學期裡，我透過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期裡，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

　　少先隊本學期工作總結13

　　少先隊20xx年春季期工作總結20xx年春”，這是一個多麼富有朝氣的名字；20xx年春，這是充滿活力的一期。一期來，我校少先隊工作在各方面都取得了較好成績。如我校被評為港北區“雛鷹爭章”先進單位，四年1班中隊被評為市“紅旗中隊”，大隊輔導員梁永健被評為市優秀輔導員，張愛武老師被評為港北區優秀中隊輔導員，莫懷誼老師和區莉莉同學分別被評為港北區優秀共青團員和優秀少先隊員等。另外，我校舞蹈隊排演的課本劇《守株待兔》，從20xx年學校“六一”晚會開始至20xx年港北區課本劇比賽，先後在市、區、鎮各級各類晚會、比賽中演出達十一次之多，成為各所學校“家喻戶曉”的經典節目，還有我校合唱隊在市“七一”兒童歌詠比賽中獲得第二名的好成績，這些都說明了我校少先隊做了大量的工作，負責了巨大的努力。現將一期來各項工作總結如下：

　　一．完善大隊日常工作，提高工作質量

　　在各中隊輔導員的大力推薦下，大隊部產生了以四年５班周璇為大隊長的新一屆大隊委員會，嚴格進行了隊幹分工，完善了各項工作制度。各委員能以高度的責任感、榮譽感完成本職工作，並能在工作體現出高度的“分工不分家”的團結協作精神。部分隊幹已表現出敢想敢做、耐心細緻、獨立思考等良好的工作作風。

　　二．結合“五自”要求，創造條件，鍛鍊學生自理能力

　　我校除了大隊部之外，還有“講文明樹新風”評分員、圖書管理員、廣播員等三個學生組織。在這些學生組織的工作問題上，做社會主義事業的合格建設者和接班人”為指導，放手讓學生自理，充分鍛鍊了學生的自理能力，並發現了不少的優秀人才。如管理人才莫川、區莉莉；播音人才姜圓圓、姜小倩等。

　　１．“講文明樹新風”評分員

　　“講文明樹新風”活動是我校自九七年起便一直開展的班級間競賽活動。由四、五年級推選出部分學生，對全校各班的早操、午唱、衛生進行評比，期末由此作為評選文明班級的重要依據。三年來，評分員們都能奉公職守，客觀公正地進行評分，對我校班級文明起到了很好的監督和促進作用。

　　２．圖書管理員

　　我校圖書室自九五年建室至今，一直正常開展。在梁永健、黃海華、黃曼三位老師的先後努力下，圖書借閱一直走在正常軌道上，並培養出了一批批的優秀管理人才。現在，無論是借書登記、發放，還是舊書修補、圖書室清潔，管理員都能在沒有老師在場的情況下自覺完成。據瞭解，我校現在除一年級不借書外，二至六年級平均每天借出書本100本，一學期平均每個學生借書１１本，是城區學校圖書室正常工作的為數很少的幾間學校之一, 這與培養一支高素質的學生管理隊伍有莫大聯絡。

　　３．廣播員

　　本學期我校改變了早餐時間，由原來的早讀前(7:20前)改為早操後(8:00─8:30), 廣播室在這半個小時裡作了很有意義的填充。現在，我們將廣播內容分為五個欄目，每個欄目有兩至三名隊員負責，大隊部由副大長區莉莉和宣傳委員（兼播音員）主管廣播工作，副大隊長每天都到場做播音記錄。每週開一次小結會。

　　另外，本學期少先隊還組建了三合小學“小記者團”，要求小記者成員為“小喜鵲”廣播室提供充足的稿件，提高了同學們的寫作能力。

　　總之，在以上這些學生組織中，老師正確地發揮了主導作而非包辦作用，充分調動了學生的積極主動性，鍛鍊了他們的自理、自學等各方面綜合能力。

　　三．開展豐富多彩的活動，打扮多姿的生活

　　１、３月５日，姜湖等六位少先隊員與村裡部分團員到現役軍屬張敬渾家慰問，王珊珊等１２位少先隊員到敬老院、福利院進行慰問。我校表演了舞蹈《西班牙鬥牛士》。

　　2、４月４日，全校師生到南山公園烈士墓開展了清明掃墓活動，給同學們上了一節生動的愛國主義教育課。

　　3、６月２日，發展了一年級新生共５３人入隊，壯大了少先隊隊伍。

　　4、“減負”後，開展了英語、電腦、手工、繪畫、舞蹈、足球、乒乓球、書法、電子琴等各種興趣小組活動，並能使學生做到“學有所好，學有所成，學有所用。”如：

　　①電子琴班在短短一個月時間內排練了兩首曲子，實現了從零到好的飛躍，令群眾刮目相看。

　　②乒乓球班組隊參加了全市舉行了青少年乒乓球比賽，成績喜然。

　　③繪畫、手工作品在段考後的家長會上展品，獲得群眾的一致好評。

　　④舞蹈班表演的舞蹈《守株待免》在學校20xx年“六一”晚會上演出後，先後九次在鎮、區各級各類比賽、晚會上演出，獲得上級領導的一致好評，並在20xx年“六一”港北區舉行的課本劇比賽中獲得第一名的好成績。

　　5、我校組建的合唱隊參加全市兒童歌比賽獲得第二名。