2022春季少先隊工作總結（精選13篇）
2022春季少先隊工作總結（精選13篇）
不經意間，工作已經告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時候認真地做好工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編整理的2022春季少先隊工作總結，歡迎大家分享。
春季少先隊工作總結 篇1
本學期我校少先隊大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支援及配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教於樂的各種活動。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。現將本期工作總結如下：
一、少先隊的管理制度——切實抓好隊員思想教育
1、作為學校的的一個核心組織，具有舉足輕重的地位，因而建設一個積極向上、有朝氣的少先隊是首要問題。所以大隊嚴格要求每個隊員首先要從自身出發，做到以身作則，時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領巾一定要閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。無論何時都要起到帶頭作用，為其他學生做好榜樣。與此同時還要求各班班主任在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學生作為少大隊、中隊幹部，這樣能更好的配合大隊輔導員管理好整個少先隊的工作，這就能夠做到師生和諧共處。
2、有了制度還得實施，每天安排少先隊監督崗，檢查各班戴紅領巾的情況，還有每天各班的衛生及紀律，都要及時記載。每週一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊。並安排學習優秀的學生在國旗下發言，給其他學生起到模範作用。
3、學校少先隊每月定期更換宣傳欄，透過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。
二、開展專題教育，提高隊員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價值觀。
1、讓隊員瞭解國情，在隊員中進行國情教育、民族團結教育，從小樹立建設偉大祖國的理想。
2、教育學生遠離毒品，珍愛生命。
3、在隊員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何採取有效措施。利用黑板報在學生中灌輸安全知識，杜絕不安全事故發生。
4、培養學生健康的心理素質，定期在隊員中進行心理健康教育，消除學生的自卑心理，增強學生的自信心。
三、開展豐富多彩的少大隊活動
為了豐富學生的校園生活，給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成為舞臺的營造者。
1、結合“3.5雷鋒日”“3.8婦女節”開展了“感恩教育”活動，我校利用國旗下講話向學生進行全員發動，公佈了感恩系列教育活動內容，並開始組織實施。透過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友愛同學，在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立了感恩之心，能夠使學生對父母、老師、同學心存感恩，能夠感恩幫助過自己的人。
2、結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動，此次活動使我們的校園環境得到了很大的改善，同學們為自己營造了一個乾淨舒適的校園環境。
3、5月30日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開展了慶六一活動。本次活動內容豐富多彩，精彩紛呈，有書畫展、“新隊員入隊儀式”、文藝表演等。我校此次的“慶六一”活動表達了孩子們對自己節日的熱烈慶祝。
我校本學期的少先隊工作做得較為紮實，較好地完成了學校交給的各種任務，透過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規範了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
春季少先隊工作總結 篇2
這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，透過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結：
一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要透過以下途徑進行：
1、四項評比活動：由學校政工實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報評比：每月一主題，月頭佈置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構思奇妙，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、向雷鋒同志學習
本次活動歷時較長，從三月初開始，大隊部就將活動的相關要求進行了佈置，學校領導重視，學生也緊密配合，同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻、樂於助人的種子。
2、勞動節活動
同學們在五一活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻、樂於助人的種子。
3、校園文藝匯演
六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，我們以度過“有趣、歡樂、有意義的兒童節”為活動宗旨，積極開展校園文藝匯演。文藝節目精彩紛呈，孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支援下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！
春季少先隊工作總結 篇3
本學期我校少先隊成立了三個主要負責部門，即衛生部、紀律部、生活部。衛生部主要監管全校的衛生情況，發現有廢紙主動拾起，以此來帶動其他同學一起愛護清潔衛生；紀律部則負責監管全校各班的紀律情況，對遲到、早退，打架、鬧事者進行處理；生活部主要是監督同學們的日常行為習慣，對習慣好的同學進行表揚，對日常行為差的同學進行說服，教育。
這學期少先隊的工作成績也主要表現在以下這四個方面：
一、衛生：
各班衛生每天堅持“兩掃”，即早上一次衛生大掃除，中午一次。另外我在課間發現衛生有問題的班級，在中途也調出部分學生進行清掃、保潔，在課間活動時讓學生將自己的活動範圍內的廢紙清理乾淨，使校園整天都保持絕對的清潔。每天都派少先隊的同學對全校各班的衛生區進行檢查、記錄，在大課間期間全校通報，表揚先進，促進後進，取得了很好的效果。另組織了校委會成員對全校衛生進行抽查，並將情況通報到各班，讓每個班都知道自己與他班的差距，使大家都對衛生工作有了空前的重視。
對操場上的野草、垃圾，能焚燒的就地焚燒，不能焚燒的想辦法搬運出操場，留給同學們一個潔淨的活動空間。
花壇、草地中積留的樹葉，採取部份搬運部份焚燒的方法，使之變得乾淨、整潔，徹底清除了裡面的垃圾、髒物。
每週一是學校衛生最差的時候，因為很多學生都從家裡帶了零食，或帶了零花錢自己買零食，導致整個校園一片狼藉。對此，我多次在晨會上強調週一的衛生，教育學生要以校為家，熱愛環境，以濫買濫扔為恥。甚至要求學生不準將零食帶入教學樓，要吃在樓下垃圾桶旁吃，以主幹道的黑線為準，不準越線濫扔。
期末時，我幾乎每天都和鄭書記巡視各班的衛生，發現問題要求其積極改正，記錄做得好的班級，全校表揚。
二、紀律：
本學期我對各班的紀律都進行了整頓，表揚做得好的同學，批評、教育一批違紀的同學，使之改正，讓其在人生的道路上向正確的方向發展。
有的學生上課喜歡東張西望，注意力不集中，或左拉右扯，甚至下位打鬧。對此，我都嚴肅處理。在課上儘量多派事給學生做，學生只要有事做就不會胡鬧，在課上讓學生多學多練。
在課間我只要發現學生打鬧立即制止，決不允許學生做任何危險的遊戲。對舉報有問題的學生我都嚴肅查處，並責令其改之。
教學樓每層樓都派人值日，要求學生禮貌右行，上下樓梯不準亂推亂掇，出入都要排隊。
在食堂就餐時，也要求學生不得高聲喧譁，想添飯添菜都要舉手，讓生活老師進行新增。自己不得下位，隨意穿行。
三、日常行為：
本學期學生的日常行為習慣有了非常巨大的改變。許多新進校的學生由魯莽變得文明瞭，由落後變得先進了，由消極變得積極了。以前一些學生剛進校遇見老師是視而不見，如今都會喊“老師好”； 以前一些學生喜歡隨手亂丟亂扔，如今是看見廢紙就主動拾起；以前一些學生是一叫做事調頭就跑，如今是積極、主動地請纓。可以說，這都是我們平時一點一滴教育的結果。
學校的升國旗每週一（只要不是惡劣天氣）都如期舉行，整個程式完整，到位。學生都遵規守紀，著裝嚴整。體現了學生強烈的愛國意識。
在國歌響起的時候，我要求全體在場的人都要向國旗敬禮，無論是學生、老師，還是家長，都一視同仁，這也是國旗法的規定。
每天我都派少先隊的同學對全體隊員的紅領巾佩戴情況進行檢查，並通報。教育學生要愛護紅領巾，時時想著要給它添光增彩。
四、特色工作：
本年度，我校開啟了紅領巾廣播站，欄目有經典美文、勵志故事、幽默笑話、名人軼事、組織紀律等，時間為10分鐘。既鍛鍊了我們隊員的閱讀、主持能力，又為校園增添了色彩，注入了活力，受到了師生的好評。
6月16日，我校派遣17名學生參加湖北省七巧科技大賽。從組織、培訓，到進入武漢楚才小學競賽，都是我一人負責，全程參與，無論炎熱暑天，我都是無怨無悔，沒有中斷過一天，每天中午都將隊員們組織到科技樓四樓培訓。隊員們的積極性也空前高漲，組織得非常有序，活動取得圓滿成功。
6月17日，本人前往辛衝政府參加新洲區首屆全區輔導員考核，從組織建設、活動建設、隊伍建設、制度建設、維權工作、特色專案等方面向各位同仁介紹了我校的少先隊工作經驗，並用PPT圖片展示，在會上取得了較好的效果，並受到區團委書記肖新鋒的表揚。
本學期的少先隊工作雖取得了一點成績，但不足之處還有很多，這在下學年將進一步補充，改正，使同學們在這裡都學得好，玩得好，留下一個美好的童年回憶。
春季少先隊工作總結 篇4
回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭裡健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1.堅持規範的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。
3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來佈置、落實、開展主題班會。
4.加強中隊輔導員的理論研究和資訊交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，並統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、認真落實日常管理工作,紮實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,並大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有透過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為紮實，較好地完成了學校交給的各種任務，透過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規範了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的好習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別的學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
春季少先隊工作總結 篇5
(一)抓好少先隊的常規管理：
1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。
2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：不斷完善每週一次的升旗儀式的檔案記錄;新生隊前教育和大隊委改選。
(二)努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊工作的穩步推進。
1、組織各班輔導員定期學習《少先隊輔導員工作綱要》，並能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，樹立正確道德觀，以“知榮辱樹新風我行動”為內容，深入開展了“做一個有道德的人”為主題的系列活動，利用國旗下講話，進行“做一個有道德的人”的承諾活動。引導廣大未成年人樹立感恩父母、關愛自己、善待他人、報效祖國的人生理念，勇於擔當個人責任、家庭責任、社會責任，實現自己的道德人生，釋放自己的人性光芒。
3、採用民主選舉確立大、中、小隊幹部，定期輪流任職，舉辦隊長學校，進行隊知識、隊幹部技能和素質培訓，幫助隊幹部增強服務意識，大隊委員會按崗位標準做好自己的本職工作。
4、繼續開展腰鼓隊的日常訓練工作，並做好新隊員的培訓。
(三)、堅持“活動育人”，大力開展豐富多彩的少先隊活動。
從學生思想道德建設的實際出發，遵循他們的身心特點和成長規律，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規範、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。
“做有道德的人，我快樂，我自豪”——家庭篇
提倡學生主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力;引導他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、製作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩;鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
利用家長會這一有利時機開展了“給父母的一個承諾”主題活動，讓每個孩子說出本學期在家庭要做到幾件力所能及的事，製作承諾心語卡寫在上面送給家長，讓每個孩子都能體驗到孝敬父母的快樂。
“做有道德的人，我快樂，我自豪”——學校篇
①各中隊組織學生學習《小學日常行為規範》，加強禮儀教育與訓練，以建立優秀班集體和文明中隊為載體，以“陽光笑臉”為主題，以“三管六不” “三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。
管住自己的嘴，不說髒話、粗話;
管住自己的手，不亂塗亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
三別”：向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;
“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。
大隊部向全體師生髮出了“微笑倡議書”，並且每位同學都寫下了自己的“微笑宣言”，用自己的實際行動倡導文明，踐行文明，從而樹立了良好的學風和校風，根據一學期的綜合表現，在學期末將四年一班推薦評為了“安海鎮先進班集體”。
②倡導同學之間結對互助。透過交流談心、節日聯歡、課間活動、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂於助人的品德;組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師佈置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。
2、安全教育
深化拓展安全教育，以“我是安全小衛士”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康，深入宣傳，學習自護知識、消防知識、交通知識，定期組織安全疏散演練及地震緊急疏散演練，並開展“防溺水”手抄報比賽，在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防範意識，杜絕重大事故發生。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門及校長的領導、關心和支援下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。我們將透過不斷努力，不斷創新，不斷提升，將我校的少先隊工作走向一個更高的臺階。
春季少先隊工作總結 篇6
迎著春的氣息，踏著火紅的五月，走進了炙熱的夏天，一學期的工作也隨之結束。回首我校少先隊工作的順利開展，與領導的關心、各中隊老師的支援、廣大少先隊員的積極參與密不可分的。本學期，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，並以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，將少先隊工作穩步向前推進。現將一學期來所做工作作簡單總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1.計劃紮實、工作規範
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作。
2.規範教室佈置，圖書角、學習園地、資訊欄等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3.做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1.每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園"文明之花"常開。
2.重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強安全宣傳教育。
3.主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動，增強教育實效。
為提高德育工作效果，本學期，少先隊透過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
1."雷鋒精神在我身邊"系列活動
三月是學雷鋒月，為了加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，形成學雷鋒的氛圍。我校大隊部組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。
學校利用國旗下講話、黑板報、班隊會等形式，大力宣傳雷鋒的英雄事蹟，弘揚雷鋒精神。透過講雷鋒的感人故事，播放雷鋒歌曲，宣揚學雷鋒的好人好事，營造學習氛圍;各班以"雷鋒精神在我身邊"為主題召開一次班會;校園內大力宣傳校園內的好人好事，讓同學感受到，雷鋒並不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。
2.祭掃烈士陵園活動
清明，是一個緬懷逝去的節日。為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，茗岙小學一、三、六年級學生在老師的帶領下，到爛泥山祭掃烈士墓;二、四五祭掃麻溪烈士墓。"松柏常青銘不朽，山河巍峨寄追思。"革命先烈永遠是我們心中的一塊豐碑，這樣的紀念活動讓學生接受了愛國主義教育，感受到今天幸福生活來之不易，明白作為新時代的接班人應銳意進取，刻苦學習，奮力拼搏，以實際行動回報祖國，以積極態度投入到學習和生活當中，將來為國家的富強作出自己的貢獻。
3.慶"六一"活動
為慶"六一",我校舉行了擴隊儀式，又一批一年級新同學戴上了企盼已久的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。入隊儀式上，每個人的臉上都洋溢著幸福、甜蜜的笑容。相信在少先隊這個塑造人的集體裡，孩子們的理想之舟定能揚帆起航。
四、開展各種活動，豐富學生的課餘生活。
開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛鍊。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動專案。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛鍊。
五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網路培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社群、家庭、學校德育工作網路，做到相互支援，共同促進。此外，各班主任還透過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時瞭解學生的在校情況。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支援下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過："要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。"我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
春季少先隊工作總結 篇7
本學期，我繼續擔任少先隊輔導員，主持學校少先隊工作。在校長及各位同事的引領、支援、與鼓勵下，一學期來，我的工作進展得比較順利。現將本學期工作總結如下：
一、抓好常規工作，規範學生行為。
抓好學生行為常規是學校工作的重點，加大對學生行為習慣的教育是重中之重。少先大隊主要透過以下途徑進行：
1、紅領巾督查：每天少先隊安排兩名隊幹門崗值日，負責學生紅領巾佩戴情況，沒有佩戴紅領巾的同學一律不許進校門，利用常規教育促進學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到了一定的模範帶頭作用。
2、紀律監督：少先隊每天在教學樓每層安排一名隊幹值日，負責當天樓層的紀律，另外每天安排了4名隊幹在校園裡巡視，如有不守紀律同學及時彙報，校園裡打架鬥毆的事件明顯減少了。
3、衛生評比：首先制定完善的衛生評比細則，由大隊委員會選出5名隊幹做評委。一天兩檢，上午預備過後和大課間時間由評委逐班檢查後打分，週五由少先隊勞動委員進行統計，評出衛生最清潔、清潔、較清潔和不清潔的班級，週一早晨在學校宣傳欄上公佈。另外，我每天早晨7點鐘左右到校，在校園裡四處巡查，督查衛生狀況。這樣對班主任和學生都能起到督促作用，誰都不甘願做落後者。校園衛生狀況明顯得到改進。
4、國旗下講話：國旗下講話由學校中隊輔導員配班教師負責進行，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
5、美文誦讀：每週的升、降旗儀式中，我們都利用時間從各班選取同學進行美文誦讀。這樣既鍛鍊了學生們的膽量，勇氣，同時也利於大家相互學習，共同進步。
6、主題板報評比：每月都有主題，定期檢查、評比，在周前會上通報，效果明顯。各班出的板報風格炯異，立意新穎，構思巧妙，得到廣大師生的好評。
二、開展各項活動，提高學生整體素質。
在活動中學習，在活動中成長，透過開展豐富多彩的少先隊活動，讓學生各方面能力得到提高。每逢傳統節日來臨之際，各中隊都開展了形式多樣的班隊活動，主題也都各不相同。“六一”兒童節的時候，學校組織開展了“新時代，你好”的主題活動，內容包括新少先隊員入隊儀式，表彰優秀班幹部、三好學生、優秀少先隊員，文藝主題匯演，以及體育競技等活動。同學們在活動中收穫了成功的喜悅，也懂得了團結友愛，增加了友誼。
三、加強陣地建設，提高中隊輔導員素質。
大家都知道，學校少先隊工作開展的好壞，中隊輔導員的作用不可代替。閒暇之餘，我也經常和中隊輔導員們一起談心、交流、切磋。聽他們如何管理班級，怎樣開展班隊活動，怎樣搞好班級文化，同時，也給他們提出一些中肯的建議。我們召開中隊輔導員會議時，大力號召輔導員們認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊工作。透過交流，輔導員們也都受益匪淺。
回顧本學期，我校少先隊工作也取得了一些成績，但也清醒地看到不足，許多方面還需改進。展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續努力，不斷創新，腳踏實地工作，充分發揮少先隊在學校工作中的作用。
春季少先隊工作總結 篇8
我校少先隊工作在領導的關心和愛護下，與全體輔導員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我們去靜心思索，潛心研究。現將本學期的工作總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。良好的開端是成功的一半。
1、計劃到位、目標明確，工作規範
開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作。
2、做好每週升旗儀式，做好國旗下講話工作，做好班級流動紅旗評比活動。
3、規範教室佈置，圖書角、學習園地、黑板報等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
１、落實學生值崗工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。一開學，我便抓緊對文明禮儀值日崗工作進行落實、檢查，監督學生逐漸養成良好文明言語及行為，學生放學排隊出校門，少吃零食、不吃零食的習慣，並結合一週班級流動紅旗的競賽，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養了學生的良好習慣。
２、實行衛生突擊檢查，保校園環境整潔。為整治校園髒、亂的環境，讓學生能在一個整潔的校園裡學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的組織“文明禮儀崗”突擊檢查，並和各段長、中隊輔導員和扶助員努力抓好衛生工作。經過一學期的努力，校園的衛生情況每天干淨整潔，讓進來我校的人都有種乾淨、整潔的感覺。
３、加強隊員素質，瞭解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，瞭解少先隊，提高了隊員的素質。
三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，並做到每月都有活動主題，採用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋樑和紐帶作用。
月月有節，月月有活動， 輸送快樂的“動脈”。三月開展文明禮儀和安全交通知識活動，四、五月份開展以班級為單位的拔河比賽和讀書系列比賽活動，六月份開展“慶六一”遊園、新隊員入隊、班級大合唱活動。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節日活動承載著隊員的期盼，在讀書節系列活動中，結合“讀活書，活讀書；讀好書，好讀書”的系列活動要求，透過講故事、演講、徵文比賽，古詩文誦讀比賽，鼓勵隊員多讀書，讀好書。給隊員一個月的節日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園裡的學生月月有美好的期待，月月有收穫的喜悅，月月有快樂的滿足。
四、、安全法制，常抓不懈。
安全是學校一切工作的基礎，我校在工作中特別重視落實飲食、飲水安全、交通安全、活動安全等。一方面各班主任、科任老師在工作中嚴格執行學校安全工作的規定，加強對學生的安全教育，另一方面各部門將各項安全工作的規定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。並且每學期都組織一到兩次次安全逃生演練，做到防患於未然。在學校工作中我們還切實抓好法制教育的規範化與制度化建設。一是透過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構築一道預防學生違法犯罪行為發生的堅實後防線。認真貫徹落實有關精神，紮實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛工作，最佳化育人環境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成了懂法、知法、守法、護法的良好風氣。
五、認真總結工作中不足處，在反思中成長。
１、學校衛生情況有所好轉，但仍需努力。
２、大隊部成員作用發揮不充分。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那麼微不足道，而更多的是領導對少先隊工作的關心支援和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信透過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的！
春季少先隊工作總結 篇9
回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合水口辦教育強鎮複評工作和學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭裡健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：
本學期以加強養成教育及行為習慣培養,同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動為育人途徑,創造氛圍,使學生養成良好的道德行為習慣,提高文明素養。
一、陣地建設邁新步，“我的地盤我做主”。
1、新隊員教育
重視一年級新隊員的教育。首先，對新隊員進行良好行為習慣的養成教育，使之從行為上符合一名少先隊員的標準;第二是加強少先隊知識的教育，讓他們瞭解少先隊，做到“六知四會一做”。六知即：知道隊名、隊旗、標誌、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風;四會即：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號;一做即新隊員要為學校做一件好事;第三、透過隆重的學雷鋒表彰大會形式來增強新隊員的光榮感和責任感。
2、堅持規範的升旗儀式。
從4、6年級中選拔推薦優秀升旗手，開學後進行一週訓練後執行升旗任務，現在共有6名人員，其中四名護旗手和兩名升旗手。國旗班負責週一早上8：20準時升旗，每週五和惡劣天氣時要及時降旗，保管好國旗。
3、重視學生養成教育。
堅持從學前就開始抓學生的養成教育。低年級學生要求熟讀背誦《小學生守則》、《三字經》高年級學生要求熟讀《日常行為規範》、《一日常規》、《三字經》、《弟子規》。
二、豐富多彩的隊活動
學校根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。
1、感恩教師節學生情濃送祝福
在第27個教師節，水口小學的校園聲聲、鮮花祝福陣陣，少先隊員們排著整齊的隊伍迎接著每一位進校園的老師。晨會課上，中隊開展了“我愛老師”的主題晨會活動。隊員們紛紛向老師送去了節日的祝福。
2、加強疏散演習，確保師生平安
為了增強少先隊員的安全意識，提高學校對突發事件的處理效率，本學期學校還組織全體師生進行了預防火災逃生緊急疏散演習。本次演練主題為“加強疏散演習，確保師生平安”。隨著一陣又一陣的警報聲在水口小學校園上空響起，預防地震逃生演習活動也隨之拉開了序幕，聽到警報聲響起時，一批又一批的少先隊員在班主任、輔導員的引導指揮下，秩序井然地從教室裡撤離，向學校大操場跑去。1分鐘不到，最後一批師生已經到達安全地帶。透過這樣的活動，提高了師生們在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地減輕火災造成的損失，師生們收穫很大。
3、學習文明禮儀，建立和諧校園。
我校高度重視“文明校園”的工作。(1)充分利用晨會、班會等時間組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，使隊員切實掌握基礎文明禮儀常識;大力倡導文明新風，讓“您好、謝謝”等文明用語成為校園流行語。(2)開展“文明禮儀伴我行”主題班隊活動，提高了隊員們理解文明禮儀、增進文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。期末進行禮儀之星的評選，激發隊員養成良好的文明禮儀，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。透過這一系列豐富多彩的活動，我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效，促進了全體隊員文明素質的提高。
三、存在的不足以及今後努力的方向
在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支援與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。
由於學校處在邊遠山區，自身對少先隊工作認識還不夠，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳、活動課開展次數少。
總之，我還得繼續向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。紮實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。
展望將來的少先隊工作應該立足於以實際為主體的工作基礎，尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實、細緻、主動、創新，給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。
春季少先隊工作總結 篇10
歲月如水悄然流逝，又一個學期臨近尾聲。回顧本學年工作，我校少先隊工作結合學校的實際情況，以“紅領巾相約中國夢”為指導。按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。回首前段工作，感慨頗多。總的感受是：累並快樂著、充實並感動著。下面將我的工作情況向領導們作一彙報總結，及時吸取經驗教訓，以便更好地開展今後的工作。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊幹部隊伍的建設，做好少先隊幹部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小幹部隊伍，大力推行小幹部輪換制，併成立學校紀律、衛生督導隊，幫助輔導員抓好學校的日常工作。
3、加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。
4、加強少先隊理論研究和資訊交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平。我校五個課題組參加了“紅領巾相約中國夢”國家級課題的研究。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練。我校為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》，做到淳淳教導，堅持不懈;二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部和德育處聯合開展了“最美班級”“最佳年級”的評選。透過評比校園環境得到了較大改善，學生素質也提高了。
2、學校根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。我們充分結合“三月十二”植樹節、 “五一”勞動節等有利契機，透過舉行隊活動、國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。
4、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學校門口的小攤上買東西的行為。
三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質教育。
1、20xx年3月5日，我校開展了“學雷鋒”活動。讓學生學雷鋒，做好事，讓雷鋒精神永留人間。同學們在校內、校外形成了互幫互助的良好風氣，效果良好。
2、20xx年4月3日，清明節到來之際，全校師生沉痛悼念先烈，學習先烈的精神，紛紛決定發奮讀書，刻苦學習，為國做貢獻。
3、20xx年5月1日，隊員們透過觀看自己拍攝的《尋找最美勞動者》，體會勞動者的辛苦更加自覺的愛護學校環境。
4、20xx年5月4日，是母親節，我校舉行了“母親節感恩”活動。透過一件件小事，同學們向母親表達著自己的感激之情。
5、20xx年5月30日，開展了“紅領巾相約中國夢——今天我入隊”主題隊日活動。
6、20xx年4月成立了實驗學校鼓樂隊，豐富了學生的業餘生活，也為學校藝術特色畫上了濃墨重彩的一筆。
7、20xx年春季學期我們認真完成了上級交給的各項任務。積極組織參加了“走復興路、圓中國夢”、食品安全、“三愛”教育等徵文比賽。還組織學生參加少年百科知識競賽。
8、4年級10班的同學錄制的《我的中國夢》講故事影片，參加了“走復興路、圓中國夢”講故事比賽
四、加強了安全教育，強化安全意識。
透過學校宣傳欄、班級黑板報、牆報、班會等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起建立"平安校園"的高潮，營造建立平安校園的良好氛圍。開展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，並制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，透過形式多樣的.學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。由於領導重視，制度完善，機構健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得紮實有效，所以我校學生在本學年未發生重大安全事故
五、存在問題與努力方向：
回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處：
1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。
2、活動內容單一，實施不能夠持之以恆，有拖延、滯後現象發生。
3、有些中隊活動只做了表面工作，不夠深入。
展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作：
1、進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。
2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養成。
3、因地制宜的制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，並確保活動的正常有序開展。
4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。
總之，少先隊工作任重而道遠，在今後的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。
春季少先隊工作總結 篇11
進入港務局一年來，在計劃財務處領導的關心指導和同事的幫助下，我個人感覺取得了比較大的進步。
一、工作方面。
首先，培養總結歸納的習慣。總結所做過工作中的不足，歸納其中的可取之處，給日後工作的改善提供一個參考的依據。3月底，領導委派我代表計劃財務處參加內港分局新造所新辦公點裝修工程的驗收會議，這是領導對我的一份信任，我應當在會上拿出具有專業水準的意見和建議。實際上，作為一個新人，無論是從工作能力還是從工作經驗方面，我都還有差距。所以我努力細緻的去做功課，到網上去檢視工程驗收的流程，翻檔案檢視相關的政策法規等。這樣在驗收會上我才能做到了“出席”而不是“出現”，這樣在驗收會上才有了我的聲音，才能有我們計財處的聲音。最重要的是及時向領導彙報，這不僅僅是一個讓領導知情的過程，更是一個領導指導教授的良機。我林林總總的彙報整個驗收的前前後後，最後領導一針見血的給出指導意見：事前找依據，事後查程式。這一句話就給出了辦事的全部方法和技巧，我認真的記錄下來，在6月份引航站新辦公樓裝修工程竣工驗收會上就輕易的在正確的方向上抓住事情的關鍵和主流。和辦公室和監察室的領導一起，查閱核對一系列的檔案和批示，捋清整個工程的緣起和完結的主程式，關注其合法、合規、合理性。
其次，積極主動的計劃和安排日常的工作。自3月份起，在領導的關心和指導下，資產清查工作在整個單位全面展開。該項工作具有強烈的計劃性，首要工作就是制定出相對嚴密的工作方案。正如領導所說，要構想整個過程，無論清查過程中發現什麼樣的問題，都要能在方案中找到解決的依據。所以在領導給出指導意見後，我將整個清查過程細緻的劃分為六個階段，給出每個階段的起止時間和主要工作內容，使整個計劃在操作當中具有明確的指導作用。在局機關資產清查過程中，正確安排清查的處室順序，合理的安排清查時間也很重要，我首先召集每個處室的工作小組成員，開了一個工作前的交流指導會。依照工作方案將清查工作佈置給小組成員，使每個處室都動起來。同時也針對每個處室的具體問題給出指導意見，在充分的交流溝透過程中，使小組成員將該項工作變成自己的事，使工作小組變成了一個有凝聚力、有幹勁的團隊。這個會議也得到了領導的首肯，我感覺很受鼓舞。
二、生活方面。
首先，加強與人交往溝通的能力。領導幾次強調：做事就是做人，與人溝通順暢了，事情也就辦成了。特別是處理一些對外的業務上，越來越感覺到與他人交往的重要性，相信每個理性人給朋友辦事更易於給陌生人辦事，所以我會爭取和珍惜同他人交往的機會，交流一下共同感興趣的話題，切磋一下共同愛好的運動等，這樣在日常的工作和生活中才有更多的歡聲和笑語。
其次，始終保持一種前進的心態。
從進入單位以來，8個小時工作時間以外我還安排了考初級會計職稱。領導沒有明示或者暗示，但是幹一行，愛一行，專一行的職業素質要求我更高、更專、更強。在領導的支援和關懷下，初級會計職稱筆試也已經經過了，希望能透過以期早日向領導彙報。另外，工作之餘我也總抽出時間讀書看報，關注時政關注這個時代的先進人物。在領導和同事的幫助下，在深刻的獨立思考之餘，分別於XX年下半年和XX年上半年向黨組織積極遞交了思想彙報，政治處的領導也給予了口頭上的讚許，我加入黨組織的願望與日俱增。
春季少先隊工作總結 篇12
20xx年春，這是充滿活力的一期。一期來，我校少先隊工作在各方面都取得了較好成績。如我校被評為港北區“雛鷹爭章”先進單位，四年1班中隊被評為市“紅旗中隊”，大隊輔導員梁永健被評為市優秀輔導員，張愛武老師被評為港北區優秀中隊輔導員，莫懷誼老師和區莉莉同學分別被評為港北區優秀共青團員和優秀少先隊員等。另外，我校舞蹈隊排演的課本劇《守株待兔》，從2000年學校“六一”晚會開始至20xx年港北區課本劇比賽，先後在市、區、鎮各級各類晚會、比賽中演出達十一次之多，成為各所學校“家喻戶曉”的經典節目，還有我校合唱隊在市“七一”兒童歌詠比賽中獲得第二名的好成績，這些都說明了我校少先隊做了大量的工作，負責了巨大的努力。現將一期來各項工作總結如下：
一．完善大隊日常工作，提高工作質量
在各中隊輔導員的大力推薦下，大隊部產生了以四年５班周璇為大隊長的新一屆大隊委員會，嚴格進行了隊幹分工，完善了各項工作制度。各委員能以高度的責任感、榮譽感完成本職工作，並能在工作體現出高度的“分工不分家”的團結協作精神。部分隊幹已表現出敢想敢做、耐心細緻、獨立思考等良好的工作作風。
二．結合“五自”要求，創造條件，鍛鍊學生自理能力
我校除了大隊部之外，還有“講文明樹新風”評分員、圖書管理員、廣播員等三個學生組織。在這些學生組織的工作問題上，做社會主義事業的合格建設者和接班人”為指導，放手讓學生自理，充分鍛鍊了學生的自理能力，並發現了不少的優秀人才。如管理人才莫川、區莉莉；播音人才姜圓圓、姜小倩等。
１．“講文明樹新風”評分員
“講文明樹新風”活動是我校自九七年起便一直開展的班級間競賽活動。由四、五年級推選出部分學生，對全校各班的早操、午唱、衛生進行評比，期末由此作為評選文明班級的重要依據。三年來，評分員們都能奉公職守，客觀公正地進行評分，對我校班級文明起到了很好的監督和促進作用。
２．圖書管理員
我校圖書室自九五年建室至今，一直正常開展。在梁永健、黃海華、黃曼三位老師的先後努力下，圖書借閱一直走在正常軌道上，並培養出了一批批的優秀管理人才。現在，無論是借書登記、發放，還是舊書修補、圖書室清潔，管理員都能在沒有老師在場的情況下自覺完成。據瞭解，我校現在除一年級不借書外，二至六年級平均每天借出書本100本，一學期平均每個學生借書１１本，是城區學校圖書室正常工作的為數很少的幾間學校之一, 這與培養一支高素質的學生管理隊伍有莫大聯絡。
３．廣播員
本學期我校改變了早餐時間，由原來的早讀前(7:20前)改為早操後(8:00─8:30), 廣播室在這半個小時裡作了很有意義的填充。現在，我們將廣播內容分為五個欄目，每個欄目有兩至三名隊員負責，大隊部由副大長區莉莉和宣傳委員（兼播音員）主管廣播工作，副大隊長每天都到場做播音記錄。每週開一次小結會。
另外，本學期少先隊還組建了三合小學“小記者團”，要求小記者成員為“小喜鵲”廣播室提供充足的稿件，提高了同學們的寫作能力。
總之，在以上這些學生組織中，老師正確地發揮了主導作而非包辦作用，充分調動了學生的積極主動性，鍛鍊了他們的自理、自學等各方面綜合能力。
三．開展豐富多彩的活動，打扮多姿的生活
１．３月５日，姜湖等六位少先隊員與村裡部分團員到現役軍屬張敬渾家慰問，王珊珊等１２位少先隊員到敬老院、福利院進行慰問。我校表演了舞蹈《西班牙鬥牛士》。
2．４月４日，全校師生到南山公園烈士墓開展了清明掃墓活動，給同學們上了一節生動的愛國主義教育課。
3．６月２日，發展了一年級新生共５３人入隊，壯大了少先隊隊伍。
4．“減負”後，開展了英語、電腦、手工、繪畫、舞蹈、足球、乒乓球、書法、電子琴等各種興趣小組活動，並能使學生做到“學有所好，學有所成，學有所用。”如：
①電子琴班在短短一個月時間內排練了兩首曲子，實現了從零到好的飛躍，令群眾刮目相看。
②乒乓球班組隊參加了全市舉行了青少年乒乓球比賽，成績喜然。
③繪畫、手工作品在段考後的家長會上展品，獲得群眾的一致好評。
④舞蹈班表演的舞蹈《守株待免》在學校2000年“六一”晚會上演出後，先後九次在鎮、區各級各類比賽、晚會上演出，獲得上級領導的一致好評，並在20xx年“六一”港北區舉行的課本劇比賽中獲得第一名的好成績。
5、我校組建的合唱隊參加全市兒童歌比賽獲得第二名。
另外，為了促進“講文明樹新風”評分員、播音員、圖書管理員和大隊幹部的工作積極性，期末還舉行了評優與板鞋比賽、踩氣球比賽等競賽活動。
總之，一個學期來，我校少先隊工作在各方面都取得了一定成績，較九九秋有所進步。但在不少方面還有待發展，如廣播室的稿源欠窄，應將供稿工作與文明班級結合起來；“爭章”活動剛剛試點，下學期要在全校大面積開花；現大隊委員中有部分不夠大膽，如何培養膽量還有待考慮等。
春季少先隊工作總結 篇13
本學期，是我第一次接觸校少先隊的工作，在學校黨支委和行政的指導幫助下、全體老師和少先隊員的共同努力下，圓滿完成任務。為總結經驗，發揚成績，更好地開展今後的工作，現將本學期的少先隊工作總結如下：
一、加強少先隊基礎和組織建設,做好少先隊常規工作，引導少年兒童養成良好的個人行為習慣。
1、計劃紮實、工作規範。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。
2.精心安排每週一的“升旗儀式”及“國旗下的講話”活動。
升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。由於六年級即將畢業，在升旗儀式中,調整改進了以下幾項:1)新訓練出一支‘女子升旗隊’，每週由四年級的升旗隊和‘女子升旗隊’輪流升旗和護旗。2)升旗儀式的主持人由六年級的大隊委李翌瑤轉換為四年級的何雨涵，唱國歌也由何雨涵同學做指揮。3)國旗下講話由大隊委員主講,該班輔導員老師指導組稿。4)校行政講話，使學生更確切地明白上週的不足和優勢以及本週的任務和需要注意的地方，達到教育目的。
3.認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。如此下來，校園裡亂丟亂扔的現象少了,追逐打鬧的情形也少了。
二、以大中隊主題活動為載體，開展了豐富多彩少先隊活動。
1.紅領巾廣播站工作人員培訓及制定制度。
在本學期的三月份，使學校的紅領巾廣播站正式開播。培養出何啟堯、李翌瑤、何雨涵、何葉雯四名優秀的播音員。堅持每週一至週四播音並存檔，播音設定美文欣賞環節，讓所有喜歡寫作的同學都踴躍的加入我們的隊伍中，在老師的指導下，為大家獻上了許多優美的文章。紅領巾廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的學習氛圍。
2.深化紅領巾監督崗的作用。
初期，認真瞭解紅領巾監督崗工作情況，召開大隊委會議，強調紅領巾監督崗的作用，細化監督崗責任，對學生在紅領巾佩戴、日常行為規範方面和衛生習慣作了嚴格的檢查監督，同時大隊部不定時的檢查工作，根據實際情況多次召開會議強調安排，使學生本學期的常規、紀律、和行為習慣都有很大的轉變。
3.四月，在校領導的指導下，少先隊大隊部組織策劃了慰問敬老院老人活動，為敬老院的爺爺奶奶們打掃衛生，還送去了歌聲和舞蹈，使敬老院處處充滿歡聲笑語。
4.四月底，主持開展“情繫災區，共援雅安捐款活動”。透過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之後有大愛的愛心品質。我校少先隊大隊部還協助行政組織全校800多名師生進行了緊急逃生演練，回顧歷史，痛定思痛，預防災害，有安全防範意識。
5.在江主任的指導下，於兒童節前訓練出一支鼓號隊，豐富了孩子們的課餘生活。
6.在校領導的指導幫助下，主持策劃六一兒童節遊園活動。按照學校要求，大隊部結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參少先隊工作的局面。
三、完善各類少先隊工作資料。
在學期初何老師制定了少先隊工作計劃，我們嚴格按計劃實施活動，搞好每次大型活動，並做好工作總結。
四、充實完善和加強少先隊基礎建設
1.“六一”舉行新少先隊員入隊儀式，吸收了近200名新少先隊員，表揚了30多名優秀少先隊員及隊幹。
2.建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。本學期的少先隊工作得以順利開展，要感謝學校領導的重視和幫助，以及全體教師們的大力支援。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們說聲“辛苦了”!同時，也希望在下一學期裡，老師們能一如既往的支援少先隊工作，並及時為我們的工作提出寶貴的建議。在工作中，取得了一些成績，也暴露出我們少先隊工作中的不足。
作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支援，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩!