疫情防控幼兒園工作總結

　　難忘的工作生活已經告一段落了，這段時間裡，相信大家面臨著許多挑戰，也收穫了許多成長，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！那麼問題來了，工作總結應該怎麼寫？以下是小編收集整理的疫情防控幼兒園工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　疫情防控幼兒園工作總結篇1

　　疫情防控，責任在肩。為認真貫徹《山東省學前教育中心關於寒假和春節期間加強疫情防控工作的通知》的檔案精神要求，切實做好新冠肺炎疫情常態化防控，提高教職工防控防範意識和應急處置能力，保障全體教職工、幼兒的健康安全，2022年1月13日，山東省人民政府機關幼兒園開展了疫情防控演練活動。

　　會議部署，統籌防控

　　演練前，幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領導小組制定了疫情防控演練方案，成立演練領導小組，王愛忠園長任現場總指揮，並召開了部署會議，成立管控組、環境消毒組、疫情宣傳組、物資籌備組4個專項工作組。對當天的具體人員分工及場地佈置等相關工作進行了周密部署，確保本次演練安全、有序、高效。

　　情景模擬，實戰演練

　　演練情景一：幼兒入園檢測

　　1、晨檢入園時，家長出示健康綠碼，幼兒間隔1米距離進行人臉識別入園。

　　2、幼兒自主利用紅外測溫打卡機進行測溫。

　　3、如若幼兒體溫超過37.3℃，紅外測溫儀發出警報，幼兒立即由家長帶回，並去醫院進行檢查。

　　4、防疫消殺小組噴灑消毒液對周圍環境進行消殺。

　　演練情景二：班級一日生活（教學）活動中

　　1、幼兒一日活動中，教師發現幼兒體溫超過37、3℃，值班老師第一時間給醫務室打電話說明情況。

　　2、由醫務人員將幼兒帶至隔離室觀察隔離，聯絡家長帶返就醫，並打電話上報園長及上級相關部門，由園長上報上級領導。

　　3、班級老師組織密切接觸者佩戴口罩、測溫，進行暫時隔離觀察。

　　4、防疫消殺小組對涉及班級進行暫時封閉，設定警戒線和隔離標識。

　　演練情景三：教師在備課室備課過程中

　　1、教師發現自己發燒後，第一時間佩戴口罩，進隔離室隔離，並打電話報告醫務人員。

　　2、醫務人員詢問教師接觸史等情況，及時上報園長及上級相關部門，由園長上報上級領導。

　　3、醫務人員組織備課室的密切接觸者佩戴口罩、測溫，進行暫時隔離觀察。

　　4、防疫消殺小組對備課室進行暫時封閉，設定警戒線和隔離標識。

　　規範流程，統籌梳理

　　演練結束後，王愛忠園長對本次活動進行了總結梳理，她提出：“要針對當前疫情防控重點，紮實落實關鍵工作措施，健全突發事件處理機制，努力提高科學應對水平”。

　　透過本次疫情防控演練，提升了全體教職工疫情防控應急處理能力和應急實操經驗，我園將深入貫徹落實落細疫情防控應急預案，切實為幼兒、家長築起一道疫情阻擊“防火牆”，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。為堅決打贏疫情防控校園保衛戰貢獻力量，為師幼的健康安全保駕護航！

　　疫情防控幼兒園工作總結篇2

　　為切實做好常態化疫情防控工作，近日，撫河幼兒園開展疫情防控宣傳活動。活動中，各班教師透過微信群、QQ群等向家長宣傳疫情防控要求，建議大家合理安排元旦出行，如無十分必要，建議不出境和前往國內中高風險地區，減少人員聚集；再一次向幼兒示範正確佩戴口罩的方法，告知幼兒不去人多的地方，與他人1米內近距離接觸或同乘公共交通、電梯等必須佩戴口罩。

　　透過疫情防控宣傳活動，不僅讓幼兒更加了解了疫情防控知識，更是讓家長緊繃了疫情防控這根弦，從另一層面保障了家長及幼兒的健康。

　　疫情防控幼兒園工作總結篇3

　　1月14日上午，葉甸幼兒園開展新冠肺炎疫情防控主題教育活動，為全園幼兒普及疫情防控知識，教育引導幼兒做到科學防控。

　　活動中，各班教師結合幼兒的年齡特點，利用生動形象、具體直觀的'PPT課件和實物，重點就日常生活中的“七步洗手法”、戴口罩、測體溫、掃健康碼等防護措施，採用圖片講解、現場演示、個別指導等形式對幼兒進行了詳細的講解，讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍中掌握疫情防控知識。

　　本次疫情防控主題教育活動是該園養成教育的重要形式之一，旨在幫助幼兒充分認識新冠病毒對身體的嚴重危害，引導幼兒從小養成良好的衛生習慣，做好個人防護。同時，倡議全園幼兒爭做防疫小衛士，發揮“小手拉大手”的宣傳作用，和家長一起做疫情防控的踐行者和宣傳員。家園共育，攜手防疫，共同築牢校園疫情防控根底，守護孩子健康快樂成長。