高校疫情防控宣傳總結

高校疫情防控宣傳總結

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的高校疫情防控宣傳總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

  高校疫情防控宣傳總結1

  在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰中,區宣傳輿情組按照區委統一部署,全面動員,全面部署,全面發聲,營造了“堅定信心、同舟共濟、眾志成城、科學防治”的濃厚氛圍。

  一、全面發動興熱潮

  連日來,xx主持召開宣傳輿情組專題會議,對做好宣傳輿情工作再安排、再部署,併到所包街道xx街道實地督導,提出明確要求。特別是對做好宣傳輿情工作,要求堅持傳統媒體和新媒體相結合,做好防疫常識的宣傳引導;加大正面宣傳力度,做好恐慌心理的消除引導;營造不信謠、不傳謠社會氛圍,做好防傳謠、信謠的教育引導;積極發動廣大群眾,做好全面參與防控的引導;引導群眾樹立正確的就醫、購物觀念,維護良好社會秩序。各鎮街、部門加大宣傳力度,利用基層組織微信群、“村村響”應急廣播等,及時將權威資訊傳達到群眾手中,建立了區、鎮街、村居三級宣傳體系,在全區興起了群防群控的宣傳熱潮。

  二、新聞宣傳領方向

  一是外宣展示成效。加強與上級媒體溝通,透過媒體及時報道全區各級各部門防控疫情的做法成效xx多條,引導了輿論,鼓舞了士氣。二是內宣把準導向。組織圍繞新型冠狀病毒科普知識、應知應會、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面,精心製作圖文並茂、影音俱全的宣傳內容數百條,把區委部署、基層經驗、愛心行動、食用野生動物風險提示等聲音第一時間傳播出去。

  xx邀請專家全媒體同步直播,擴大了覆蓋面,增強了傳播力。三是輿情嚴格管控。實施公安分局網監大隊和區網路輿情中心兩手抓、兩手硬,加強輿情監控,正本清源、防微杜漸,及時闢謠、及時發聲。區網路輿情中心共篩查資訊xx餘條,涉及疫情的兩辦值班已督辦,相關資訊已回覆,累計報區委值班督辦xx條。網上目前無煽動性資訊,無謠言,提高了疫情防控的科學性和有效性,凝聚起了眾志成城、攻堅克難的強大正能量。

  三、社會宣傳聚能量

  一是著眼廣覆蓋,增強傳播力。根據不同群眾接受資訊的多樣化需求,實行分眾化、物件化傳播,懸掛橫幅xx多條,設定檢查督導牌、宣傳版面xx多個,擴大了覆蓋面,提高了知曉率。二是立足快公開,增強公信力。每天透過電視、廣播、“村村響”應急廣播、新媒體等平臺通報了全區疫情防控情況,消除了群眾恐慌,維護了社會穩定。三是圍繞少聚集,增強引導力。及時釋出公交、客車停運、景區關閉、公共場館閉館等資訊,引導廣大群眾以實際行動為抗擊疫情貢獻力量。

  四、存在問題

  一是新聞記者採訪防護裝置不足,如醫用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺,記者及裝置消毒物資儲備不足。二是無線應急廣播存在人為斷電現象,xx維修人員少,不能迅速巡查維修。

  五、下一步工作

  將充分發揮職能作用,加大宣傳力度,引導社會輿論,營造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。一是及時釋出權威資訊。透過電視、廣播、網路、新媒體平臺等及時轉播上級新聞釋出會等,做好我區疫情防控工作公告發布,將權威資訊透過各種渠道向下傳導,確保全覆蓋,無死角。二是做好防疫典型事例宣傳推送。及時收集整理防疫戰線典型事例,與上級媒體溝通交流,做好宣傳工作,。

  三是正確引導處置網上輿情。密切關注輿情動態,及時蒐集有關資訊,回應網民關切,引導輿論方向。聯合公安機關對造謠者嚴肅查處、嚴厲打擊,營造良好網路輿論環境。四是儘快維修無線應急廣播。鑑於xx維修人員不足現狀,建議採取鎮臺聯動模式,xx提供技術服務,各鎮街參考xx鎮的做法(xx已經安排工程升降車檢修,檢修速度很快),加快檢修,確保宣傳效果。

  高校疫情防控宣傳總結2

  為切實推進疫情防控常態化條件下學校全面復學復課,確保全體師生身體健康,我校按照縣教委的要求,積極響應,迅速行動,全面加強常態化疫情防控工作,確保秋季開學順利進行。現將相關工作彙報如下:

  一、常態化疫情防控主要做法

  (一)加強組織領導,統籌做好防控工作部署

  1、成立領導小組。為了有效應對疫情,成立了由校長任組長的疫情常態化防控領導小組,明確工作職責,有序開展疫情防控工作,及時上報和反饋工作情況,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

  2、完善方案預案和各項制度。隨著疫情防控工作的推進,結合學校實際,及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善,目前修訂和完善預案3個。

  (二)抓好宣傳教育,築牢師生科學防護基礎

  學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況,並透過微信公眾號、班級和家長微信群、簡訊等平臺載體,釋出疫情防控日常知識手冊等資訊,做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。

  (三)從嚴落實舉措,確保防控工作取得成效

  1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作,準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況,是否赴重點疫區參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員,是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況。

  2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的“四包”原則,建立起全校師生疫情動態“一人一檔”,做好詳細的資訊統計,每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況,切實做到早發現、早預防。

  3、嚴格落實報告制度。

  4、抓好防控物資保障。做好開學準備,提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。

  5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散,嚴格執行校園封閉式管理,嚴格執行“五個一律”。

  6、深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒,加強物體的表面清潔消毒,並做好每日消毒記錄,徹底清理衛生死角。

  二、下步工作打算

  疫情防控雖然取得了階段性勝利,但戰鬥還沒有結束,疫情形勢依然嚴峻,抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不鬆懈,進一步加大工作力度:

  1、繼續執行“一人一檔,一日一報”制度,密切關注疫情防控動態,及時修訂方案預案,做到科學應對。

  2、科學研判加強督導,堅持問題導向,查詢不足,認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題,研究整改措施,切實消除隱患。

  高校疫情防控宣傳總結3

  一、疏導—班會

  疫情防控易疏不易堵,讓學生意識到,疫情防控不僅是學校的事情,更是自己的事情,獲得學生的認同,更有利於疫情防控工作的開展。以班會課為載體,我從以下三個方面來開展。

  1.分析形勢

  透過新聞圖片、影片等形式向同學們展示國內、國際疫情動態,讓學生了解疫情形勢的嚴峻,以此來提高學生警惕性。

  2.學校工作

  向學生講述學校為學生疫情防控做出的工作,例如餐廳打飯的困難;為了讓學生洗上熱水澡,克服一切困難解決熱水器問題等,以此來獲得學生對學校的認同感,有助於學校疫情工作的開展。

  3.切身利益

  對於高三學生,時間就是金錢,時間就是生命,在此期間不敢有任何的耽擱,以學生感冒發熱為例,一次發熱回家至少兩天,甚至更多。剛好班裡有這樣的例子,發熱回家了五天,這樣一來,就會引起學生重視,做到規範通風。

  二、觀察—細心

  1.觀察學生是否規範佩戴口罩,哪些同學經常不戴口罩;觀察學生如廁,就餐是否按要求排隊,是否規範通風,根據觀察情況進行適當提醒。

  2.觀察學生開學以來在疫情防控上的態度變化,及時關注,在學生有所鬆懈放鬆時,進行再教育和強化教育。

  三、落實—耐心

  疫情防控工作關鍵在於規範要求,而重點在於落實。應針對學生出現的不同問題,挖掘問題背後的原因,採取不同的措施。

  1.做好記錄,認真研究

  對於學生出現的問題做好認真記錄,哪些問題是學生容易出現的,哪些問題只有個別學生出現。分析不同問題出現的'原因,以便根據不同的問題、不同的學生,採取相應的措施。

  2.因人因事,措施得當

  疫情防控重於泰山,任何時候都不能疏忽。但在進行疫情防控的同時,還要注重關注學生的心理健康和學習狀況,尤其是高三學生,因此在採取相應措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有:

  出其不意。在自習課上認真觀察學生佩戴口罩的情況,以列為單位,記錄每列佩戴不規範的學生人數,並在當堂下課時公佈,這樣既能讓學生感到班主任的重視,又能在無形之中形成學生之間的競爭;

  重點提醒。對於經常不佩戴口罩的同學,私下裡單獨提醒教育;

  以學代罰。對於佩戴口罩不規範的學生,不按要求排隊的學生。記錄下來,在課堂上或者自習課上以提問背書的形式進行處罰,既有助於學生學習又能以此來促進學生規範佩戴口罩,按要求進行排隊;

  藉助外力。對於採用以上方法均無效的學生,藉助政教處來處理。當然,目前沒有一般的方法已經夠用。

  一切都在發展變化,那麼應對學生的措施也應不斷轉變,對於學生工作並不能做到“一招鮮,吃遍天”,要因人因時因事而已。

  四、堅持—恆心

  疫情防控並不是一朝一夕之事,做不到畢其功於一役,應該把疫情防控工作常態化,作為今後班級工作的一部分,常抓不懈,要做到多強調,多提醒。疫情無小事,責任重泰山,做好疫情防控工作不僅保障了學生的健康,更是對學生高考的保障!

  高校疫情防控宣傳總結4

  面對近期等多個地區發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,根據領導同志重要指示批示精神,根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求,學校高度重視,密切關注,及時應對,強化措施,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作彙報如下:

  一、領導高試重視,落實責任

  1、為有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,科學、規範地做好衛生應急處理工作,我校結合本單位實際情況,成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組,並將我校傳染病防控工作責任落實到相關部門。

  2、XX校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學校衛生工作,統一思想。定期進行預防控制工作的研討,把學校疾病預防控制工作作為當前學校重中之中工作。

  3、學校建立各項工作責任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告” 制度,保證學校預防疾病控制工作的順利開展,截止目前,我校尚未發現感染病毒攜帶者。

  4、嚴格控制進校人員,除值班人員外,其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作,非必要不外出,減少出門,聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠,不跟風,不炒作,不在朋友圈等隨意轉發訊息或釋出不實言論。

  二、做好宣傳動員, 落實疫情防控措施

  1、我校發放《關於防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》,指導家長及學生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間透過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網路渠道盡快發放假期生活提示,開展健康教育,向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節,假期不開展大型師生聚集性活動,切實落實學校傳染病防控各項要求,做到早發現、早報告、早治療。

  2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液,體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規範帶好口罩,做好自我防護。

  三、推進校園環境整治

  春季學期開學前,學校全方位改善學校環境衛生條件,推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動,做到日常通風換氣,保持教室內空氣流通,為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

  四、強化師生健康教育

  春季學期開學後,各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施,做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作,透過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育,幫助廣大師生提高防範意識、瞭解防治知識,引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。 五、做好假期值班值守。當前,春節臨近,學校正值寒假,人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發期。學校強化責任意識,嚴格落實24小時值班和領導帶班制度,確保資訊聯絡暢通,學校主要領導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。

  六、做好開學學生入學防控工作

  1.原則上不予學生提前返校。如有提前返校學生,各學院應及時向校附屬醫院報告,進行體溫監測。開學報到期間,校附屬醫院、保衛處組織人員在南北區大門口進行入校學生體溫監測。

  2.所有學生做好居家體溫監測,體溫異常者,及時就診,向學工處申請延遲返校。對於疫情嚴重的學生,凡因當地疫情控制要求無法按時返校的,可視情況辦理延遲返校。

  3.開學報到期間,保衛處,學校統一安排車輛將體溫異常的師生轉送至指定隔離場所。

  4.學校每天安排醫務人員前往隔離場所對隔離學生進行體溫監測及相關檢查和治療,必要時轉診到定點醫療機構。

  5.一旦發現疑似病人,第一時間隔離觀察,並立即轉診至定點醫療機構,並報告領導小組辦公室。 七、加強確診病例學生的休學、復學管理 對確診病例,要嚴格執行休學、復學管理制度,並密切跟蹤其治療情況。按照相關規定,根據傳染病定點醫療機構開具的疾病證明和校附屬醫院簽署的同意休學的意見,為確診病例辦理休學手續。根據傳染病定點醫療機構開具的復學診斷證明,為符合復學條件的學生辦理復學手續。要開展全校師生,尤其是確診病例學生及其家長,隔離觀察學生及其家長的心理疏導工作,及時消除其恐慌心理。 以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作彙報材料。

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