“團結、致學”主題班會總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的“團結、致學”主題班會總結，希望對大家有所幫助。

　　為了貫徹學院的有關檔案精神，加強我英語系09301班學風建設，提高學生的學習主觀能動性，豐富校園文化生活、建設和諧校園，達到學風建設的目標.針對目前我們班大部分是女生，大多以自我為中心、同學之間缺乏合作意識，與人交往容易產生矛盾.召開此次"團結、致學"主題班會。

　　以遊戲為主要開展形式，強調學生的親身經歷，讓學生積極參與到遊戲中，在活動中發現他人的優點，尋找與他人合作的樂趣，與實際生活聯絡，發展實踐能力和創新能力。

　　透過主題班會，使學生明白團結協作力量大，在生活中、學習中發揚團結協作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感。透過這個班會，目的在於使學生認識團結與合作的重要性，親身體驗團結與合作帶給我們的方便與快樂。反省自己過去哪些行為不合乎這個方式，思考自己以後打算怎樣更好地與他人合作。這節課的整體效果不錯，內容較充實，形式較生動。學生對團結與合作有一定的認識，並能列舉出大量的身邊例項，對自己過去的不良行為進行反省。

　　透過這次主題班會，我們以增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力，同時對團結和良好學風有更進一步的認識為目的舉辦。讓同學們明確了大學生活的意義和目的，加深了對學習重要性的認識，緊緊的'圍繞在英語系09301班這個集體中，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。

　　但本節課也存在不少可以改進的地方，如：

　　1、對時間的把握不夠，可以在其中再穿插一個小活動，或許會更充實生動。

　　2、每一環節的過渡不夠，流暢過渡語言沒用好。

　　3、有部分學生沒有鼓動起來，沒有舉手發言。

　　4、挖掘團結與合作這一思想內容的深度還不夠。

　　總的來說這節課還是比較成功的，透過一系列的小遊戲，讓學生感受到了團結協作的力量。透過學生的舉例讓學生進一步明白團結的力量。最後再次透過遊戲讓學生感受到大家是一個整體，個人的勝利並不是真的勝利，只有集體勝利那才真的勝利。