開學第一課主題班會記錄表總結（通用11篇）
開學第一課主題班會記錄表總結（通用11篇）
在平平淡淡的學習中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編為大家整理的開學第一課主題班會記錄表總結（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
開學第一課主題班會記錄表總結1
告別多姿多彩的寒假生活，XXX區中心幼兒園的老師和小朋友又迎來了嶄新的一學期。20xx年2月26日，各班級在教師的額精心策劃下，用精彩的開學第一課帶領孩子們開始了新學期新的征程。
無論是老師還是孩子，對新學期總是有著一份期待。在各班主任的組織下，孩子們紛紛講述了假期成長的故事和自己新年的願望，分享著有趣的新年見聞，大班的孩子還將對新年的印象畫成一幅幅年畫，開起了自己的新年畫展。
課上各班還進行了安全教育，結合生活中遇到的案例生動形象地講解了幼兒身邊的安全知識，告訴他們一些生活中自我安全保護的好辦法。內容涉及“交通安全”、“飲食安全”、“校園安全”等安全常識。生動有趣、淺顯易懂的講解讓小朋友從新學期開始就樹立了“防患於未然”的安全意識。
新學期新打算，新學期新幹勁。豐富的開學第一課讓每一位老師和小朋友對新的一年充滿了期待與信心，在我們的共同努力下，共同開啟九幼新篇章。
開學第一課主題班會記錄表總結2
“健康成長，安全第一”，只有做好幼兒園安全教育工作，才能使幼兒園各項教育教學工作有條不紊地進行。小博士幼兒園始終把安全教育工作放在首位，開學初各級部門召開安全會議，佈置安全任務，責任到人，把安全工作放在重中之重。
新學期的第一堂集體教學活動，各班教師就向本班幼兒進行了安全教育，這些活動內容廣泛，涉及“交通安全”、“飲食安全”、“午睡安全”、“玩具安全”、“用電安全”、“用火安全”、“著裝安全”等安全常識。教師們將簡單的安全防護知識結合生動活潑的遊戲活動貫穿到幼兒的一日活動教育中，增強幼兒的安全防護意識，逐步提高幼兒自我保護的技能，掌握簡單的自護方法。並動員家長們參與安全教育，增強家長們的安全教育意識，使家園共同合作，共同承擔起安全教育的責任。
開學“安全教育”的第一課敲響了幼兒安全的警鐘，提高幼兒的安全防範意識，也拉近了家園合作的距離，是一堂有效地教育活動課。
開學第一課主題班會記錄表總結3
為進一步提高學生消防安全意識和自防自救技能，全體學生首先進行了消防演習。就此次消防訓練活動進行總結：
隨著急促的消防警報拉響，全校進入了模擬火災的情境中。各年級各班的學生在任課老師的有效組織下，有序快速地經由撤離通道來到操場。集隊完畢後，每個班派出學生代表向總務處黃主任報告班級清點後的人數情況。黃主任隨後對整個消防演習進行總結。透過此次演習，全校師生的安全意識和應急疏散能力得到進一步的加強。
接著，開學第一課在莊重而嚴肅的升旗儀式中拉開帷幕。五星紅旗冉冉升起後，全校師生齊唱國歌和校歌。愛國愛校始終是我們小學辦學的基石。
祖國的“小花們”要在這裡美麗地綻放，安全教育始終要抓牢。因此，簡校長對全校師生講解了開學第一課的重要內容——安全教育永遠在路上。簡校長分別從注意校園安全、注意交通安全、注意校外活動安全、注意飲食安全加、加強防火安全、注意防溺水安全這幾個方面對全校師生進行了詳實的教育。
安全無小事，相信全校師生在這開學第一課中都受益匪淺，把安全注意事項牢記在心中，並落實到具體的教學生活中。我們的校園環境將會更加安全、和諧。
開學第一課主題班會記錄表總結4
為進一步加強我校消防安全宣傳教育工作，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據教育局統一部署，我校在開學後第三週，開展了“消防安全教育”系列活動，現總結如下：
一、加強領導，周密部署
學校領導充分認識到消防安全的重要性，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。
二、精心組織，認真落實
(一)做好消防安全的宣傳教育工作。
1、觀看消防知識教育片《消防安全教育影片》。
2、開展《有安全才有明天，有安全才有未來》主題班會活動。
(二)開展好消防演練活動。
進行一次消防疏散演練培訓。
(三)舉辦一次消防安全優秀作文評比活動。
撰寫一篇消防安全主題的作文。
(四)開展家庭火災隱患自查與整改實踐活動
開展“我和父母進行家庭火災隱患自查與整改”消防安全實踐活動。
透過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯絡在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。
開學第一課主題班會記錄表總結5
“在生活中，我們要學會謙讓，尊老愛幼。”“乘車時，我們要學會排隊禮讓。”“在學校，我們要愛護小同學，積極幫助他們……”2月27日在開學第一課上，市第二十中學課堂上傳出了同學們聽完校長、老師和家長代表講完家教故事後的感受。這是學校開展“感受親情，傳承家風”開學第一課主題活動的一個場景。
在悅耳動聽的歌聲中，開學第一課拉開了序幕。充滿溫情的歌聲在孩子們的心中流淌，校園裡，一顆顆敬老愛親的種子伴著歌聲萌芽。
隨後，校長、教師以及家長代表分別為孩子們講述家風家訓故事，孩子們認真聽，仔細記，聽後都深受感動。在隨後的互動環節，他們都踴躍舉手發言，匯出了心中的感受，也講起了有關誠信、友善、孝順、節儉的小故事，使在場同學都深受教育。
“為大力弘揚中華民族傳統文化，充分發揮家庭、家教、家風在培育社會主義核心價值觀中的重要作用，學校開展了此次‘感受親情，傳承家風’主題活動。”校長劉彥發告訴記者，學校為了在師生中培育和踐行社會主義核心價值觀，以開展家風家訓活動為契機，開學第一課精心設計了豐富多彩、生動活潑、寓教於樂的促成長教育實踐活動，除了為學生講家風故事外，還以主題班會、讀書活動等方式，充分利用學校微信平臺、QQ群等平臺和媒體，開展家風家訓教育，並將此項活動常態化，用真實生動的事例引導學生了解、繼承與弘揚中華民族傳統美德。
開學第一課主題班會記錄表總結6
為大力宣傳中華民族傳統文化，傳承和弘揚良好家風、家訓，充分發揮家庭、家教、家風在培育社會主義核心價值觀中的重要作用。2月27日下午，我校舉行了以“感受親情，傳承家風”為主題的開學第一課活動。
在班會課上，低年級同學透過觀看老師精選的優秀家風家規動漫片瞭解什麼是家風、家訓。高年級同學則是透過圖文並茂的ppt互動體會什麼是好家風、好家訓。一條條家訓，一篇篇家教規故事無不承載著一個家庭乃至一個名族的思想延續，同學們都爭先恐後地把父母對自己日常生活中的教導大聲地說出來，與同學們一起分享，共同學習。透過交流孩子們明白了不能忘記先輩留下的優良傳統，懂得了應該要孝順父母，做人要講誠信，不貪佔小便宜，生活上要勤儉節約。班主任老師還針對各自的家風家訓開展了大討論，並評選出班級“最好家風.最好家訓”在班級宣傳欄中展示。
透過這次家風家規的活動開展，學生們潛移默化的受到“誠實.孝道.勤儉.誠懇”等優秀品質的薰陶。本次活動結束後，同學們真正明白了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家紛紛表示會從現在做起、從自身做起、從身邊的小事做起，孝敬父母，尊敬師長，團結同學，做一個德智體美勞全面發展的快樂美德少年。
開學第一課主題班會記錄表總結7
新學期伊始，為貫徹教育部統一部署《關於中小學上好<開學第一課>的通知》精神，我校積極響應縣教體局泗教字[20xx]41號《轉發省教育廳關於中小學上好<開學第一課>的通知》檔案精神，做好收看組織工作，引導學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵學生髮現身邊的美，學會展現和創造美，為建設社會主義和諧社會而努力。現將開學第一課活動總結如下：
一、發動宣傳，提高認識
我校政教處專門下發檔案《關於中小學上好<開學第一課>的通知》，並於9月x日，召開班主任會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，教師都認識到：我們要透過開展開學第一課活動，加強對青少年學生的思想政治教育和美育教育，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。
二、科學組織，講求實效
1、高度重視，迅速行動。各年級將收看《開學第一課》作為開學教育活動的重要組成部分，年級主任親自落實，班主任具體開展此項工作。學校領導親自督促。
2、按時組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學系統組織學生收看，因故無法在首播時段組織收看的，第二天及時組織收看節目重播或錄影。
3、各年級、班級組織學生圍繞《開學第一課》主題“美在你身邊”開展觀後感徵文等活動，每班上交觀後感均在10篇以上，質量很好。
4、利用9月x日升國旗活動，將開學第一課觀後感作為國旗下講話內容，並且在下午主題班會課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開展活動。
5、各年級和班級9月x日前將活動開展情況（總結、圖片）以電子文件形式及時報到學校政教處，落實到位。
開學第一課主題班會記錄表總結8
新學期，為進一步規範學生日常行為，把《小學生日常行為規範》的要求內化為學生的自覺行動，促進良好班風、學風的形成，xx小學結合學校實際，多措並舉促學生習慣養成。
首先，組織各中隊開展“行為規範養成教育”主題班會，讓學生自覺踐行《一日常規》和《日常行為規範》，從課前準備、課堂紀律、坐姿、書寫姿勢、發言、個人衛生、領巾配戴等開始規範，從撿起一張紙屑做起，引導學生認識到養成良好行為習慣和學習文明禮儀的重要性。重點抓好一年級學生的行為習慣教育，讓他們從小養成良好的行為習慣。二是“文明禮儀”專題教育入腦入心。透過國旗下講話、宣傳欄、小廣播等形式，對學生進行文明禮儀宣傳教育，養成“人人知文明禮儀，個個做文明使者”的良好風氣。組織學生學習《弟子規》、《小學生守則》等，以增強文明素質的養成。各中隊還利用課餘時間向學生宣講文明禮儀人物的經典故事，讓學生們在潛移默化中接受文明禮儀知識的薰陶，把“講文明、樹新風”化為實實在在的行動。三是充分調動“紅領巾監督崗”。大隊委發揮紅領巾的作用，設立“行為習慣監督崗”和選拔“文明勸導員”，對不文明行為進行監督和勸導糾正，設立學生文明習慣評比欄，透過抓監督、搞評比，促進學生養成良好文明習慣。
此次主題教育活動的開展，主要從學生的行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習慣。為教育教學工作開展打好了堅實基礎，學校的校風校貌、師生素養得到了進一步的提升。
開學第一課主題班會記錄表總結9
元宵過後，轄區各中、小學校、幼兒園相繼開學，為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災防禦水平，全面營造良好的校園消防安全環境，我縣消防大隊立足實際，主動作為，多措並舉，積極開展消防安全“開學第一課”活動。
一是上好消防主題班會。大隊與轄區各中、小學校、幼兒園主動溝通聯絡，依託消防宣傳車“進學校”活動，組織宣傳人員走進校園開展形式多樣、內容豐富的消防主題班會，重點講解了校園及家庭火災發生的原因、火災的預防措施、如何正確報火警、如何在火災中逃生自救等內容。同時，現場示範講解了滅火器、水帶水槍等常見消防設施器材使用方法，並組織師生開展了滅火和逃生演練，切實讓師生們在實踐中掌握滅火逃生技能。
二是師生主動參觀學習。在縣教育局、消防大隊的積極推動下，轄區師生主動走進消防隊站、消防教育館、消防體驗室等消防科普教育基地，透過聆聽消防員(講解員)解說、觀看影片圖文資料、親身體驗消防裝備器材等方式，認識消防車輛器材裝備，瞭解消防員工作生活，學習消防安全基礎知識，掌握防火滅火自救方法。同時，號召師生們把學到的消防知識用到日後的生活中，傳遞給身邊的每個人。
三是多樣載體營造氛圍。為配合好“開學第一課”，大隊充分發揮微信、微博等新媒體服務消防宣傳的特色優勢，根據師生興趣愛好及常見校園火災特點，重點發布趣味性、互動性和傳播性強的學校類消防安全博文資訊。同時，發動各校利用校園廣播、LED顯示屏板報等媒體宣傳介質播放消防安全提示、消防公益廣告等內容，全面開展消防宣傳教育工作，著力營造了安全、和諧、穩定的校園環境。
開學第一課主題班會記錄表總結10
家庭是圃，孩子是苗。家風，隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
2月27日，開學第一天，四平市第十七中學舉行了“感受親情，傳承家風——開學第一課”活動，圍繞“傳敬廉崇潔家風，立廉潔報國壯志”主題，各班以新學期“第一課”為教育契機，充分調動師生、家長、校友以及所在社群等資源，以升旗儀式、主題班(團)會、手抄報展、全家福圖片展等各種方式，凸顯良好廉潔的家風對個人成長的積極作用，用真實生動的案例引導學生了解、繼承與弘揚家庭美德。
良好的家風家教是中華傳統文化的重要組成部分，更是關係到社會長治久安、民族興衰的重要支撐。七年五班師生圍繞“傳敬廉崇潔家風，立廉潔報國壯志”主題，與大家分享了《我的家風故事》，講述父母在其成長過程中提出的各項要求，以及廉潔的家風家教對他們的.成長起到的深遠影響。學校作為一個大家庭，優良的校訓對於每位同學的培養與塑造起著重要作用，標誌著學校的文化追求和精神風貌。學校激勵每位同學積極發揚、繼承十七中學的精神，推崇與恪守家訓校訓，體悟生活的價值和意義，在新的學期中踏入新的征程，向夢想攀登!
“我們號召家長用自己的工作經歷教育孩子誠實做人;教育孩子小手拉大手，讓家長在工作中清正廉潔。從而形成學校、家庭、社會三位一體，實現育人目標。”德育副校長陳雪峰道出了活動的意義，並在升旗儀式的國旗下講話中，號召同學們愛國榮校，號召老師們用如水的師愛灌溉孩子們的心田。
隨後學校佈置了開學第一課的首次作業——瞭解自己家庭的家風家規家訓，希望同學們明校訓、傳家風，做知感恩、會運動、懂禮儀、善學習、能合作的美德少年。
開學第一課主題班會記錄表總結11
為進一步樹立本班校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促進學生的健康成長，我班遵循“安全第一，預防為主”的原則，以“交通安全教育、飲食衛生安全教育、課間活動安全教育、傳染病預防知識教育”等為抓手，集中學習了相關知識，將活動情況總結如下：
一、發動宣傳，提高認識
3月2日早上，我校召開了全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，教師都認識到：我們要透過開展開學第一課活動，強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。
二、科學組織，講求實效
3月5日，我班進行了“上好開學第一課”的活動。
加強了紀律、安全、學習、生活等方面的教育。內容有交通安全、飲食衛生、用火用電常識、課間活動安全等。學生增長了安全知識，提高了防範意識，學會了一些自護自救的方法。辦專題手抄報、黑板報每人辦了一份以“安全”為主題的專題手抄報。醒目的標題、豐富的內容、認真的筆跡、警示的圖畫，真切地反映出了學生認識到了安全的重要性，懂得了安全防護的常識，提高了防範自救的能力。
學生簽訂安全保證書、安全責任書。督促學生遵守紀律，確保安全。
“安全重於泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保班級出任何安全事故，讓安全陪伴學生每一天。