關於六一兒童節的活動策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編整理的關於六一兒童節的活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　六一兒童節的活動策劃書1

　　一、活動目標：

　　1、透過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2、使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念。透過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛。體驗到與家長一起遊戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

　　二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：

　　1、活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信

　　2、宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3、活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　三、活動準備

　　1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　（1）前期準備：

　　師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境佈置。

　　開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作。

　　調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

　　每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

　　（2）當天準備：

　　安排幼兒和家長的座位場地。

　　確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

　　負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支援。

　　四：活動安排：

　　1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

　　2、活動物件：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

　　3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

　　4、活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤製作比賽”系列活動的'形式來進行。

　　5、活動負責人：園長和我

　　6、活動主持：我

　　7、秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。

　　五、活動方案及具體事宜：

　　1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）

　　2、升旗奏國歌。

　　3、園長講話，致六一賀詞。

　　4、向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

　　5、幼兒講故事比賽。

　　6、親子水果拼盤製作比賽。

　　7、發獎。

　　8、回各自班級品嚐水果。

　　9、活動結束

　　六、活動內容與要求

　　1、幼兒講故事比賽

　　（1）目的：透過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平。表現活潑、大方。

　　（3）評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其餘為鼓勵獎。

　　2、親子“水果拼盤”製作比賽

　　（1）目的：透過利用各種不同的水果透過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計製作比賽，培養家長和幼兒的動手製作能力、創新意識、合作意識、。進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

　　（2）內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序。在製作過程中保持周圍環境的清潔。在製作完成後家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒製作活動，並安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

　　（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其餘為三等獎。

　　六一兒童節的活動策劃書2

　　一、指導思想

　　透過開展慶祝“六一”活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。

　　二、活動主題

　　“我的六一，我做主”

　　三、活動資料

　　本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月18日——20xx年6月1日

　　四、各部門工作安排：

　　1、活動總負責：xxx

　　2、活動安排：xxx

　　3、後勤總負責：xxx（包括物品購買、分發等）

　　4、安全負責人：xxx

　　5、拍照：xxx

　　6、音響：xxx

　　7、節目編排：xxx

　　7、環境佈置：慶祝大會會場佈置（吳清強張春雨負責）。

　　五、具體活動安排：

　　1、黑板報評比：5月18日周前會上佈置，到5月27日統一評比。（吳清強負責）

　　2、書畫展評比：5月12日進行展板佈置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示於5月12日前上交。（教導處負責）

　　3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導處負責）

　　4、慶祝六一文藝匯演：

　　8：00全校舉行遊街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園後舉行慶六一文藝匯演。

　　六、活動要求：

　　1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，佈置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案於5月25日前上交政教處。

　　3、遊街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體專案。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。

　　六一兒童節的活動策劃書3

　　一、活動目標

　　透過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：

　　歡度六一、快樂成長

　　三、活動小組的成立組長：

　　石光傑（負責活動工作安排）副組長：周聰（負責活動整體組織安排）成員：各班班主任（負責配合學校完成各項任務）

　　四、活動專案及要求

　　1、各班以"慶六一"為主題出一期黑板報。

　　2、6月1日積極開展以"經典誦讀《三字經》"為主題的中隊活動。

　　3、為迎接六一兒童節，根據上級檔案精神集合我校實際，舉行一系列的活動，慶祝六一兒童節。

　　4、6月1日活動具體情況：

　　（1）早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。

　　（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。

　　（3）"經典誦讀《三字經》"集體賽。