2021年小學教師年度考核個人總結範文（精選6篇）
2021年小學教師年度考核個人總結範文（精選6篇）
總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的2021年農村小學教師年度考核個人總結範文（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學教師年度考核個人總結1
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。認真完成學校佈置的各項任務，服從分配，顧全大局，不遲到，不早退，時時處處嚴格要求自己。
學無止境，教無盡頭。結合課程改革利用書籍、網路，我認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。
在教學過程中常年不懈地鑽研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優勢，堅持集體先周備課制度，倡導教師率先垂範，提高學生數學的掌握理解能力客觀評價素質，力爭使每節課做到“新、活、實、真”。努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力，使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名合格的教師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才能跟上時代發展的步伐。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠端教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫的論文《淺談小學數學小組合作學習的困惑》獲得上級領導的好評。功夫不負有心人，學生的學習成績有了顯著的提高。
在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
小學教師年度考核個人總結2
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。“學海無涯，教無止境”作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任教學工作。結合課程改革利用書籍、網路，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落後，應該盡力去作好本職工作。課前，我認真鑽研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，並虛心向有經驗的老師請教，力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠端教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的語文教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓語文教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、班主任工作
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班幹部定時開會，瞭解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作，使班幹部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對語文教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、語文教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些自己在語文教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。
鑑於自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對後進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
小學教師年度考核個人總結3
這一年來的工作我也是感覺非常的有動力，作為一名小學教師，我感覺非常這一年來的時間還是比較快的，不斷的提高自己能力，擺好心態，端正好心態，在這方面我還是要認真的去做好的，這一點毋庸置疑，作為一名教師一年來我踏實的工作，完成好每天的教學工作，做好教案，雖然一年的時間過去了，但是也需要總結一下近期的工作。
在工作方面我端正好心態，發揮出一個好的工作能力，和其他的老師虛心的請教，我知道自己水平還是不夠，所以需要進一步調整好這些，這一點是一定的，我非常清楚在這樣的環境下面我需要去努力的方向，一年來我也認真的做好了很多方面的工作，有些事情還是要有一個客觀的態度，這是很有必要的，我清楚在這樣的環境下面我的業務水平肯定需要有進一步的提高，一年來不斷的加強學習自己的工作，在這方面我也是做好了很多的準備，這一點是非常關鍵的，我也很清楚在接下來的工作當中我應該要做好自己分內的職責，一年來我也是感覺自己有非常大的變化，我也願意去接觸一些新的東西，這是毋庸置疑的，過去的一年和周圍的老師虛心的學習，認真的端正好自己的心態，工作專注我覺得在這一點上面我應該要維持好狀態。
除了工作方面，我也是在各個方面都有很大的提高，這也是對我自身業務水平的考驗，同年我也完成好了很多，繼續去做好這些細節非常重要，一年來我還是感覺很有意義的，我和其他教師相處的也是非常的不錯，這方面我還是感覺非常有必要的，在未來的工作當中我會進一步改善教學方式，這一點是我應該要有的態度，在這一點上面還是應該要落實好的，作為一名小學教師，在工作當中我也是能夠保持一個好的態度，這一點是毋庸置疑的，我和其他老師相互之間交流學習經驗，從中也積累了很多教學經驗，過去的一年當中，本班的成績比去年提高了一點，我也相信很多事情是可以得到積累的，包括教學經驗，回顧過去一年來本班的成績變化，我還是比較欣慰的，正在逐步的提高，這是一個非常好的過程，真的感覺很有意義，現在我也是感覺有很大的提高的，來年的工作當中我會把這份工作做的更好，讓自己得到更多進步，有一個更好的教學方式去教導學生。
小學教師年度考核個人總結4
時光荏苒，今年就這麼匆匆走過了。為了不讓我今年在工作上的收穫隨著時間而流逝不見，接下來我會寫上我作為小學教師在這一年度的個人考核總結，把自己這一年裡的收穫以及感受都清清楚楚地記下來，以防自己到了明年的時候想不起來今年都做了些什麼。
一、完成了小學課程的教授
其實今年也是我第一年進行小學課程的教授，以前我都是教初中的，今年因為工作的調動以及個人意向的改變，我來到了我們學校的小學部教授小學課程。小學的課程相對於初中來說，是要簡單一些的，但小學課程裡面的一些腦筋急轉彎的課程卻並不比初中的簡單。我在備課的時候，真的還是花了一點功夫才徹底搞清楚那些到底應該怎樣去交給孩子們更容易接受。這一年下來，我也完成了小學課程的教授，在一種孩子們沒有產生厭煩情緒的情況下完成了小學課程的教授。
二、參加了小學教師的培訓
在今年教授小學課程的同時，我也積極參加了學校組織的小學教師培訓。透過這一年裡的幾次培訓，我認識到作為一個小學教師，我還有很多需要學習的，也在培訓中學到了很多過去我未曾想到要去學習的東西，給自己教授小學課程帶來了很大的幫助。如果明年還有這樣類似的培訓，我一定還會積極去參加，不讓自己掉落小學教學的'隊伍，讓自己緊緊跟上我們小學優質教學的步伐，為孩子們帶來更加精彩的課程。今年的培訓中，尤以那個“從孩子們的表現上了解孩子的心”最讓我觸動，我培訓了之後深受感動，我希望自己也能夠如此細微的觀察到孩子們的變化，瞭解孩子們的心。
三、得到了我的學生的喜歡
在今年的小學教師年度考核個人總結中，我最想記錄下的，是我的學生對我這位新老師的喜歡。一開始我剛接手這些孩子們的時候，我真的還挺擔心他們會不喜歡我這個有一點點方言的老師，沒想到後來在教學過程中，我的方言不但沒有成為孩子們不喜歡的原因，反而變成了我深受我的學生喜愛我的原因。他們在作文裡面寫了很多關於喜歡我的話，語文老師告訴我的時候，我都有點不好意思了。這算是我今年最大的收穫吧！當然，也希望自己在受他們喜歡的同時，也能給他們帶來學習上的好成績！讓他們在一種寓教於樂的氛圍中把成績都提上來，把路越走越好，走出希望，走出未來！
小學教師年度考核個人總結5
我在以往的教學工作中能夠牢記職責並做好相應的工作，我明白學生的成長與自身的教導息息相關，本著對學生負責的態度應該要將教學工作做得更好，至少我在這一年工作中能夠盡心盡力地做好教學工作，回顧教學工作中的表現應該對此進行相應的總結才行。
能夠在教學工作中嚴格要求自己並遵守學校各項規定，作為教師應該要在工作中做到嚴於律己才行，畢竟在教導學生的過程中唯有以身作則才能夠得到他們的認可，因此我在對學生提出要求之前都會先思考自己是否能夠做到，這樣的話也有利於教學工作的展開從而獲得理想的效果，而且每次上課之前我都會認真備課從而教導重要的知識點，而且在下課之前也會佈置好課堂作業並檢查學生的完成狀況，雖然很重視學生的教導工作卻也會嚴格要求自己，透過思想上的進步從而更好地完成教學工作，而且我也會努力做好本職工作從而促進學生的成長。
認真分析學生的學習狀況並制定合理的方案，為了做好培優輔差工作讓我很重視自己在教學過程中的表現，因此我會認真輔導好班上學生的學習並經常進行測驗，瞭解學生的真實水平並對教學工作進行合理的規劃，鼓勵班上的學生從而激發他們的學習積極性，而且我也會和家長進行溝通從而讓他們多關心自己孩子的學習狀況，對於差生則會著重進行輔導從而提升他們的學習成績，對於學習退步的學生則會分析相應的原因並採取有效措施，透過教學工作中的努力使得班上學生的成績都得到了顯著提升。
做好考前複習工作併為學生講解重要的知識點，除了平時的教學以外複習工作也是不容忽視的，儘管只是對以往所學知識的回顧卻也十分重要，至少學習基礎不牢固的學生可以透過複習階段的努力提升成績，因此我認真分析了往年考試的試題並對此進行相應的講解，讓學生在考試期間做到認真審題並獲得相應的分數，而且我也會和學生強調考場的紀律並要求他們認真備考，透過定期抽背課文以及課堂測驗的方式有效提升了學生的成績，而且在考完以後我也會認真分析學生的錯題部分並對此進行講解。
我明白認真做好教學工作才算是盡到職責所在，所以我能夠嚴格要求自己並在這學期取得理想的教學成果，今後我也會牢記教師的職責併為學生的成長而努力。
小學教師年度考核個人總結6
一年以來，我能堅持國家的教育方針政策，及時參加政治學習，不斷提高自己的思想，注重加強自己的修養，堅守崗位，熱愛學生，工作中嚴格要求自己，依法教學。
個人教學方面，一個學期以來，我能夠認真完成學校規定的備課、授課、輔導、批改作業、學生成績評價等教學任務和教學工作，我不斷的在教學中進行探索和實踐，不斷的提高自己的組織教學能力，豐富自己的教學經驗，儘可能的根據學生特點因材施教，注重對學生基礎知識、基本能力和學習興趣、學習方法的培養，注重學生綜合素質的提高。
在課堂教學中，能根據不同的教學內容採用不同的教學策略，選擇合適的教學方法。貫徹新課改的理念，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。
教研方面，在不斷努力提高教研水平，本學期完成了《中級培訓》學習，對新的教學理論有了新的認識。
取得的成績，已有小部分學生具有自主探究的能力，對將要學習的內容提前自學，並且提前幾天完成《基礎能力訓練》。
也有不足之處，較多學生對自主、合作、探究的學習方式還沒有適應，成績有所下降。如何解決這些問題，將是我以後的努力方向。