小學憲法宣傳週的活動總結範文(通用6篇)

小學憲法宣傳週的活動總結範文(通用6篇)

  在一個有趣的活動結束後,這段經歷可以豐富我們的生活,可以把這些感想記錄在活動總結。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編精心整理的小學憲法宣傳週的活動總結範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  小學憲法宣傳週的活動總結 篇1

  一、舉行一場憲法宣誓儀式。

  我校利用升旗時舉行了一場憲法宣誓儀式,由副校組織,全體師生參與。學生神情高漲,大聲宣誓。收到良好的效果。

  二、舉辦憲法知識講座

  由學校德育領導小組印發憲法宣傳資料給各班主任,由各班利用週會課時間向學生宣傳憲法的相關知識,讓學生對憲法有一定的認識。

  三、在教師中要求自學相關法律法規

  由葉校長主持,全體教師認真學習《中小學法制教育指導綱要》,並利用每週四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法,依法辦事。

  總之,法制教育是學校德育工作的重中之中,我們將持之以恆地開展好此項工作,為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

  小學憲法宣傳週的活動總結 篇2

  一、領導重視,措施得力。

  為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動,接上級通知後,校長專門校委會,在大家認真學習討論的基礎上,由德育處處擬訂了活動方案,再由校長審定透過,真正做到內容豐富,安排合理,全員參與,優質高效。

  二、活動豐富,形式多樣。

  首先,廣泛宣傳,營造濃厚的宣傳教育氛圍。各班都出一期“法制教育”專刊黑板報,各班黑板報還開闢了法制角;12月2日,在學校教學樓前利用電子螢幕打出:“加強法制宣傳教育服務經濟社會發展”“學法知法守法護法為你為我為大家”“加強法制宣傳教育提高師生法律素質”“弘揚法制精神服務科學發展”利用升旗儀式、紅領巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學生宣傳教育,我們對教師也進行了廣泛的宣傳教育:分別利用教師例會,組織全體老師學習《中小學幼兒園法制管理辦法》、《中小學生公共法制教育指導綱要》等有關法律法規,要求全體老師從自身的教育教學特點出發,加強對學生進行法制教育。

  第二,全員參與,開展喜聞樂見的法制教育活動。

  為了取得更好的活動效果,我校除了加強環境佈置,營造宣傳教育氛圍外,還開展了豐富多彩的活動:一是組織師生分別觀看了法制教育電視片;二是組織了一次法制知識主題講座,利用週一“國旗下講話”,校長為學生作了主題為“學法知法守法護法為你為我為大家”的講座。三是各班利用班隊會時間開展一次主題班會或主題演講活動,對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育;四是開展一次法制漫畫、手抄報競賽;另外,我們還利用家長委員會向廣大家長宣傳法制教育,引起家長對學生法制教育的重視,積極配合做好學生法制教育工作。

  在我校全體教職員工的努力下,我校“12.4”法制宣傳日活動成績顯著。透過一系列活動,師生豐富了法律知識,增強了法制觀念,提高了自我保護意識。我們全體教職員工將持之以恆地開展各項教育工作,爭做學法排頭兵,為了青少年的全面健康發展而不懈努力。

  小學憲法宣傳週的活動總結 篇3

  一、加強認識,落實領導小組

  學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知後,××校長立即召開校領導會議,成立了憲法學習領導小組並制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學校領導班子牽頭負責,確保了宣傳教育活動的順利進行。

  二、以各種形式落實活動安排

  1、在12月4日,開展了專題升國旗儀式活動,透過“國旗下講話—學習憲法知識,做知法守法的好公民”,對全校師生進行法制教育宣傳。

  2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章,進行《憲法》的有關章節、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規教育,在全校營造法制教育的強大氛圍。

  3、各班還出版了一期普法宣傳的板報,整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍,透過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。

  4、圍繞憲法開展“增強法律意識 提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學生”等主題班會活動,班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識,讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育,提高了學生知法、守法、並用法律保護自己的意識。

  5、學校還組織全體學生進行法律知識競賽,透過比賽,進一步在同學們們中牢固樹立法制觀念,使同學們知法,懂法、守法。

  6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學習,“憲法效力”由校長主持,透過活動讓全體教職工增強了法律意識,認識到要從自己做起,從小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法。

  最後,在全校師生的共同努力下,國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結束,整個活動組織得力,形式新穎、多樣,取得良好的宣傳效果。透過宣傳教育,加強了廣大師生對法律的認同,引導師生明辨是非、崇禮守法,使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。

  小學憲法宣傳週的活動總結 篇4

  按照《蓬安縣依法治縣領導小組、中共蓬安縣委宣傳部、蓬安縣司法局關於開展20**年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》(蓬法組〔20**〕2號)檔案要求,南燕鄉緊緊圍繞“弘揚憲法精神,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”活動主題,積極組織開展了“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動。現將有關情況總結如下:

  一、高度重視,精心組織。鄉黨委高度重視,召開了黨委會專題研究“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動。依法治理領導小組辦公室及時制定活動方案,並召開了工作安排會議進行了部署。

  二、突出重點,深化教育。突出“弘揚憲法精神,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”這一主題,重點學習宣傳憲法和黨的十八屆五中全會、省委十屆七次全會和市委工作會議精神,深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系。加強領導幹部、機關事業單位工作人員、村幹部、村民、青少年等重點物件法制宣傳教育。

  三、廣泛宣傳,增強實效。一是利用廣播、會議、簡報、櫥窗、標語等宣傳手段,大力宣傳。二是要求各村在轄區內設宣傳點進行綜治法律宣傳,特別是對憲法的宣傳以及國土、計生各相關法律法規的學習宣傳,為農民群眾解決生產生活中遇到的法律法規問題。廣大群眾學習法律法規的熱情空前高漲,宣傳場地人頭攢動,向群眾散發各種宣傳資料2000餘份,擴大了宣傳範圍,達到了宣傳效果。三是開展學校周邊環境整治、街道門前衛生三包、防邪宣傳活動等多種內容豐富的.宣傳活動,真正結合貫徹落實“六五”普法規劃,積極開展國家基本法律、重點和熱點法律法規的學習宣傳,服務科學發展,促進社會和諧。內容豐富、形式多樣的活動使法制宣傳教育貼近群眾、貼近生活,濃厚了宣傳教育氛圍,擴大了法制宣傳教育活動的影響,又進一步鞏固了法制學習的成果,增強幹部群眾學法用法的自覺性。

  小學憲法宣傳週的活動總結 篇5

  xx鎮初級中學為了進一步推進憲法教育,使廣大學生深入瞭解憲法、尊崇憲法,弘揚憲法精神,增強法治觀念。9月15日上午,興安鎮初級中學在錄播教室舉行20XX年“學憲法 講憲法”主題演講比賽。此次比賽共有17位選手參加,校長周xx、書記吳xx、副校長陳xx以及黃xx、楊xx等老師擔任本次比賽的評委。

  在本次比賽中,參賽選手緊扣主題,結合自身實際和現實情境,講認識、談體會,充分表達了自己對憲法的理解和情感,分析了學憲法、講憲法對中學生成長進步的重大作用。本次演講比賽以《學憲法,講憲法》、《憲法在我心中》、《做一個知法守法的好公民》等為主題,生動地向所有同學們倡議:從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法、知法、守法、用法,做推廣憲法,遵守憲法的小主人。他們自信沉著,激進昂揚,精彩的演講博得了臺下陣陣喝彩。

  最終,156班陶陽及168班蘇xx同學脫穎而出獲得一等獎。透過此次演講比賽,既加深了學生對憲法的認識,也是對社會主義和諧社會和核心價值觀的有力推動,體現了滿滿的正能量。

  小學憲法宣傳週的活動總結 篇6

  遵照上級活動實施方案的通知要求,結合我校學生實際,制定了切實可行的憲法進校園活動實施方案,在此方案的指導下開展了一系列工作,現將工作開展情況總結如下:

  一、學校高度重視,全員動員

  法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在月初,我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓,安全辦主任專門負責,制定了活動方案。然後透過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性,讓全體師生在思想和行動上重視這項活動,從而加強學生自我保護的意識和能力,使教師樹立知法守法的意識。

  二、以手抄報、廣播、課堂為陣地,向師生進行法制宣傳

  為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育,我校在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關於法制教育方面的主題中隊會,內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關法律、法規為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動,提高學生們理解法律的能力。透過這樣的活動,使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的瞭解,從而提高學生們的法律觀念。

  三、利用校園,播放法制錄影

  我校安全辦組織了學生觀看法制教育錄影。我們利用中午播放法制方面的教育宣傳片,組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論,讓大家暢所欲言,並對問題進行解決。透過這種形式的法制教育,讓學生們更直觀的瞭解法制方面的問題,從而加深印象,避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。

  四、利用多種教育手段對學生進行法制教育

  12月中旬,我校安排法制副校長在校園內進行法制教育,利用真實的案例,向學生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會,對廣大家長進行了法制教育,收到了較好的教育效果。

  總之,透過這次活動,我校圓滿的完成了“憲法進校園”宣傳活動,進一步營造了我校良好的法制教育氛圍,加大了我校依法執教的工作力度,優化了我校教師的整體素質,規範了全校學生的日常行為,培養了學生知法守法的思想意識,提高了在校學生的整體素質。

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