大學生活動總結範文（精選8篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的大學生活動總結範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學生活動總結篇1

　　一、活動背景

　　為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在輔導員提出以“我的大學生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過將近一週星期的精心策劃和準備。於xx年xx月xx日晚上，在A棟的A410教室裡，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。

　　二、活動目的

　　為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規劃，使自己為以後的人生過得更加精彩而努力奮鬥。

　　三、活動之前的準備

　　１、根據老師的要求，班委幹部對此次班會活動進行了精心的策劃，並形成了書面策劃，同時號召全體同學積極參與此活動，這為此次班會成功開展提供了前提保證；

　　２、提前向教務處申請活動教室，並在活動之前佈置好會場，準備好活動的必需物品；

　　３、提前向全體同學通知活動的時間、地點。

　　四、活動基本情況

　　（一）活動分為三個環節

　　1 、童年生活的美好憧憬；

　　2 、中學時代的叛逆；

　　3 、大學時代的彷徨。

　　（二）活動的過程：

　　1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演；

　　2 、小品表演、氣球對對碰和水果蹲遊戲

　　3 、 “我的大學生活”主題發言

　　五、活動的效果

　　（一）表現開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況。客觀來講，“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥，對於才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現得很活躍，在節目的參加與遊戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做遊戲相結合，避免了常規的演出形式，極大的豐富了節目內容。

　　（二）以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“我的大學生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模組看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今後應該怎樣的度過。以第一環節對童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然後從不同角度詮釋了屬於我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。如我想做什麼？我想長大後去大學繼續深造，我希望擁有一個什麼樣的家庭……透射出我們童年時期對大學的追求和嚮往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復返”。告誡我們應珍惜大學時間，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握光陰，努力學習，所以我們將其列為了第一個環節。因此，在大學這個為以後的人生打下基礎的重要時期，我們班委一定會將學習工作列為重中之重，幫助我們的同學打下一個紮實的學習基礎。

　　大學生活動總結篇2

　　本次團日活動是以“新規劃心歷程信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學們能更快的融入大學生活，明確目標，認真規劃自己的人生。

　　本次團日活動的主要內容如下

　　由18寢全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》，他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致，既使同學們明白對青春理想執著追求的重要性，同時也號召同學們要有自信，要拼搏，要記得我們是新世紀的輝煌。

　　自由發言。同學們談了自己進入大學後的感想，與大家分享

　　了各種心情。此節目意在增強同學間的互動，使大家更深入的瞭解彼此;同時，讓同學們的心情及心態有所調整，儘快的適應大學。

　　由17寢成員帶來《怒放的生命》以及19寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號召同學們，不要因為環境的改變而迷茫，不要因為失敗而放棄。只要有計劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的鬥志，因此，你的人生理想之花必能綻放。

　　由王x同學演講“我的大學”。該演講是她就本次活動主題“新規劃心歷程信念行”而發表的感觸。概述了她對大學真正意義

　　上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多，讓同學們都重新審視自己，思考自己的人生。

　　全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節目接近尾聲，最後由班主任就此次活動總結。

　　本次活動既讓同學們思考人生，明確目標，並不懈追求，還促進了同學間的交流與互動。我相信規劃好自己的大學，秉承著自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學生活一定是充實而快樂的!

　　大學生活動總結篇3

　　一、活動背景

　　“達人秀”作為我們經院系的特色活動之一，一直以來受到廣泛同學的喜愛。青春是生命的深泉在湧流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒苟安。2020年月日晚，由院系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚了校園文化，展現當代大學生的風采和綜合素質。

　　二、活動目的

　　透過充分的表現大學生自我特長，讓如今正處於迷茫的同學們有了更好的方向。不僅能讓同學們更好地適應大學生活，還能夠讓我們院系團結互助、代代相傳的良好精神傳承下來，加強學院內部的凝聚力。薪火相傳，生生不息。

　　三、活動過程

　　大賽歷時二十天，歷經四次賽事，經過系部評委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最後的決賽。比賽中選手們同臺競技，各有所長，展開了激烈的角逐競爭，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮。

　　本次活動給師生們帶來視聽享受的同時，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。

　　活動最後，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個難忘時刻。此次達人秀是一場藝術的盛宴，不僅給同學們提供了一個展示自我的平臺，陶冶了他們的藝術情操，更是一次對學生綜合素質的昇華，願我係藝術之花越開越盛。

　　大學生活動總結篇4

　　這次活動以瞭解社會，服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們走出校門，積極為社會作貢獻，為建立更美好的xx而努力。現將具體內容向院團委及學生會彙報如下：

　　一、活動過程

　　活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創衛精神

　　x月x日下午2：00開始，位於xxx旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“xx大學xxx學院”的旗幟，佩帶者xx大學的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發準時到達橋下，經過組織分工，大家開始了

　　“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”工作。

　　活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖乾淨。同學們幹勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和讚許的話語：“這是大學生吧，不錯！”“這是義務勞動吧，真是好樣的！”並且還有行人停下來向我們詢問一些情況。活動現場氣氛十分熱鬧……

　　我們的活動還引起了xx電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在採訪到我的同學時，一句“踏踏實實創衛，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了xx市創衛辦和xx街道辦事處的大力支援，在這裡我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意！

　　活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。

　　活動之二：校內活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛

　　為了把創衛精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創衛”思想，我們支部成員（部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加）於x月x日上午擦洗了xx大學xx校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生讚歎不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心裡。

　　活動之三：總結活動-------活動總結與討論

　　為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

　　二、活動自我評估

　　總體來說，我們這次以“美化xx，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的及活動部署。

　　2、密切配合

　　多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支援；還有小寨街道辦事處的大力支援，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

　　3、分工具體安排合理

　　在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

　　4、活動影響範圍大

　　我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴充套件到校外，並配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，並引起了電視臺的關注和社會的好評。

　　5、活動全面深入

　　從初期活動內容的確定到聯絡相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯絡實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

　　1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

　　2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。

　　3、時間有些倉促。這主要是由於創衛辦在x月xx日（星期x）上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由於與我們專業的部分同學酒店實習衝突，因此不能全員參加。

　　三、活動結果及意義

　　1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心願。

　　2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯絡實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支援大學生社會實踐的良好局面，並且使我們大學生透過參加社會實踐，瞭解社會認清國情，增長才幹，奉獻社會，鍛鍊毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

　　3、這次活動緊緊圍繞“美化xx，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

　　4、這次活動也充分鍛鍊和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號檔案的大背景、大氛圍下使我支部的.理論水平又提升了一個新的層次。

　　5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

　　大學生活動總結篇5

　　活動時間：2020年x月xx日

　　活動地點：xx一教216教室

　　活動物件：中秋留校的大一新生

　　活動目的：拉近大一新生彼此之間的距離，增加彼此的友誼，在團圓的日子讓不回家的同學們感受到來自校園、同學之間的溫暖，讓他們瞭解到“xx學院是一家人”的意義。

　　具體流程總結：

　　一、宣傳準備期

　　首先，文藝部到大一新生那裡宣傳、收集節目，節目型別有歌曲、舞蹈、樂器、遊戲等多種型別，主要以娛樂為主，部分同學的積極參加，為此次活動的順利開展起了非常好的作用。主持人的選定也在這一階段進行，考慮到中秋晚會歡快氣氛的要求，主持人的現場調動則顯得非常重要，所以選定兩位主持人，讓他們自始至終跟著晚會的流程走，熟練自己在哪一部分適當的進入。

　　二、節目排練期

　　大一同學的節目進入到排練的階段，文藝部負責監督和指導。與此同時，由於晚會有遊戲的環節，需要用到幻燈片，所以文藝部在此期間進行遊戲幻燈片的製作。

　　三、彩排協調期

　　具體安排有：選擇一天進行晚會整體的彩排，掐算時間，彌補不足；音樂、幻燈片、話筒、音響確定；購買晚會現場的裝飾、晚會的禮物、獎品和遊戲道具等。

　　四、晚會當天

　　佈置現場；演員提前到場準備；六點半嘉賓入席晚會正式開始。

　　下面總結一下此次晚會的不足之處：

　　1、雖然音響提前確定，但是晚會當天還是出現了一些小故障，影響到晚會一定的效果。

　　2、遊戲環節準備不夠充分，例如綁氣球的線沒有提前擺好，遊戲進行時弄得匆匆忙忙。

　　3、晚會工作人員沒有安排好，例如搬道具、發獎品的人都是晚會邊進行邊安排，也是很匆忙。

　　以上不足之處我們將銘記在心，在以後的工作中不再犯同樣的錯誤，把一切更細心地想好安排好，才能讓各個晚會、活動更順利、精彩地進行。

　　大學生活動總結篇6

　　大學生是一個光榮的稱號。暑假是我第一學期的暑假。放假回到老家，發現鄰居朋友都用一種讚許的目光熱情地迎接我，用羨慕的眼光看著我。在他們眼裡，我是一個很有前途的時代新人。

　　其實在家裡，我不希望他們這樣對我。希望我還是鄰居的好孩子，朋友的哥們，希望我能和他們一起工作，一起聊天，一起玩，像往常一樣…

　　當我回到家，我意識到我應該做一些有意義的事情。我去了母校。離家不遠的小學是我的小學母校。這時母校的課程到了期末，正在考試複習過程中。老師熱情地接待了我。他是我的數學老師，也是這裡的老師。我叫他老教師。他即將退休。我也發現我以前的老師很多都調走了。也發現離開母校這麼多年也沒什麼變化，操場籃球場還是不硬。老師的宿舍還是當年的瓦房；教室裡仍然有長桌子和長凳。只有旗杆不是以前的樣子了。老老師跟我說，申請建設資金很難，因為政府沒錢。也瞭解到學生的課程還是語文和數學。提供的其他課程很少。如果要開英語課，老師更不敢想。老教師最後嘆了口氣：“我們學校條件很多，沒法商量。”想了想，我覺得是：政府沒錢。合格的青年教師不願意在這裡定居。沒有錢，沒有人才，就不能發展。我深深的感覺到這裡有一個危機，一個衰落的危機。社會的每個角落都存在，拖著前進時代的後腿。我真的很想早點畢業，這樣我就可以為母校的建設工作，哪怕是自力更生。只是我現在的知識淺薄，要繼續深造才能為母校建設工作。

　　在這個暑假裡，全國人民將抵禦寒冷和災難。而我的家鄉躲過了這場災難。但是我的家鄉雨水很多。我家鄉的道路泥濘不堪。這個時候，就是直過年的季節了。家家戶戶都在緊張地準備年貨。有一天，我看到一些叔叔在挖路溝排水。看到這一幕，我立即出手相助。不，我應該做。我認為這是我的職責。從那天起，越來越多的人開始修路。直到除夕。我們還在泥濘的地方鋪了石頭。我意識到做集體公益，必須有人組織，有人號召，有人激勵。這條路的修復讓我和我的家鄉人民受益匪淺。現在是“十一五”建設時期，建設社會主義新農村是這一時期的主題。作為一個家鄉的村民和大學生，為家鄉的建設而努力是我的職責。