地震緊急疏散演練現場總結

地震緊急疏散演練現場總結

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,快快來寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編精心整理的地震緊急疏散演練現場總結,希望對大家有所幫助。

  地震緊急疏散演練現場總結1

  為切實加強學校安全管理,提高廣大師生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能。 5月8日上午,我們學校成功舉行了一次地震緊急疏散演練。

  本次演習分為避震、逃生兩部分,教師在每班給學生講解地震疏散逃生要領後,安排在教學樓的每個樓梯出口,負責學生在疏散下樓時的安全。各班上課教師在門口負責學生的有序疏散,當梁主任拉響警報聲後,各班同學在老師的指揮下彎腰雙手抱頭,按照預先制定的疏散方案,有秩序,快速的從教學樓撤離到空曠的`樓前,學生雙手抱頭下蹲,以班為單位,排成兩隊。整個行動規範迅速,整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離,整個過程前後不到3分鐘。

  這次演習在校領導高度重視,親自擬定製定本次演習活動的安排、部署及應急預案科學合理有序,教師密切配合。此次演習活動達到了預期效果。透過本次演習,全體師生對地震疏散的應急程式、逃生有了切身的體會。今後欽村小學還將以此為契機,不斷總結經驗,將此項工作長期有效的開展下去,防患於未然,真正為全校師生人身安全投一份保險。

  地震緊急疏散演練現場總結2

  為了提高學生的安全防範意識,增強學生應對各種突發緊急事件的自救能力,我校於20xx年3月11日下午進行了地震應急疏散演練。

  演練前我向學生介紹了地震的相關知識、應急防震的保護措施和震後自救知識,特別強調了在家中、在學校如何防震的知識,讓學生將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。同時幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點,熟悉應急防震的正確的方式。

  當學校發出警報鈴聲後,學生在老師的指導下將身體蜷縮,雙手抱頭,躲在課桌底下;當疏散演練的訊號響起,我班47名學生按照預定的疏散路線,快速、有序、安全地疏散到了指定地點。隨後,班長迅速清點人數,並向班主任老師彙報,我又向指定負責人彙報。疏散中,學生之間沒有發生一起踩踏、推搡事件,沒有一名學生在疏散時發生以外。在學生演練過程中,我不斷巡視,幫助學生糾正不當措施和姿勢。學生訓練有素,團結協作,在有序疏散時起到了很大的作用。

  應急防震疏散演練結束後,我帶領學生反覆熟悉防震撤離教室的疏散路線,並不斷告訴學生在疏散時不要慌張,不要推擠,應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。針對演練,我進行了認真的分析和總結,也針對班級問題進行了再教育,達到了預期的目的。回家後,讓學生根據演練情況,圍繞安全寫一篇日記,永遠牢記“珍愛生命,安全第一”。

  透過今天的逃生教育、逃生演練,師生共同認真思考一個問題:災難來臨時,我們能機智逃生嗎?相信大家經過思考,當面臨災難來臨時,就不會慌亂,不但自己能有效逃生,還可組織幫助周邊的人有效逃生。透過此次防震、抗震演習,全班學生及時地瞭解了地震發生時的應急避震知識,掌握了初步應對地震發生時採取的防護措施和方法,師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。

  這次演練,進一步增強了學生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的.基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。這次演練活動是對校園突發安全事件應急預案的一次檢驗。透過演練,進一步鍛鍊了學生應對突發事件的能力,演練活動達到了預期目標。

  地震緊急疏散演練現場總結3

  為了進一步普及防震減災知識,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震後我園緊急疏散的程式和線路,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  同時透過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震後緊急疏散的程式和線路,6月11日,我園組織全園教工和幼兒進行了一次地震應急疏散演練。

  演練前一週,各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作,組織全園各班幼兒觀看了學生安全防護與自護教育趣味情景互動教學片《地震自救》,同時幼兒園還組織全體教職工學習了《xx縣幼兒園地震應急預案》、《xx縣幼兒園地震應急疏散演練方案》,要求全體教職工要提高認識、明確責任,演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責,做好安全導護工作,演練前一天,還組織全體幼兒練習佇列,確保演練活動安全、順利地開展。

  隨著第一次電鈴響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程式和演練要求,“地震警報”訊號(三聲短促電鈴聲)過後,各班級老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,並指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭,蹲在課桌下、床下或教室承重牆角落等)。1分鐘後,隨著緊急疏散的訊號(一聲長哨)響起,各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,各班級立即清點人數並逐級彙報。全園500多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。

  演練結束後,本次演練活動領導小組組長趙園長對本次演練活動進行總結,肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩定有序,達到了預期的目的,同時提醒幼兒今天是演習,如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。

  透過此次防震、抗震演習,幼兒園全體師生及時地瞭解了地震發生時的應急避震知識,掌握了初步應對地震發生時採取的防護措施和方法,師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今後,我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動,並將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

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