關於幼兒園大班感恩節活動總結(精選7篇)

關於幼兒園大班感恩節活動總結(精選7篇)

  不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,這次活動讓你有什麼啟發呢?該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那要怎麼寫好活動總結呢?下面是小編整理的關於幼兒園大班感恩節活動總結(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

  關於幼兒園大班感恩節活動總結1

  感恩節組織的此次活動,也是讓孩子們度過了一個愉快的感恩節,同時也是更加的懂得去感謝幫助他們的人,讓孩子們懂得感恩是一件很有意義,有必要做的事情,而此次活動也是得到了很多家長的肯定,在此也是對此次的活動來總結下。

  感恩節,為了做好此次的活動,也是做了很多的準備,這些準備不但是我們幼兒園的也是有孩子們的,有家長們的,為了做好此次的活動,也是家園配合,感恩也是要感謝父母感謝老師,感謝同學的,幫助他人是快樂的,而感恩,也是讓這份幫助是得到認同的,孩子們雖然不懂得什麼大的道理,但是也是在活動之中感受到,的確要去感恩,也是更加的懂得說謝謝,明白他人的付出並不容易,之前雖然也是有這方面的教導,但是透過此次的活動更是讓孩子們感受到感恩的重要性,而家長們也是積極的配合,從活動的準備到活動之中積極的來參與,讓孩子們不但是受到了教育,同時也是在活動中玩的開心,而家長們和我們老師的準備也是讓活動舉行的很是順利。

  活動結束,孩子們也是積極的和老師一起配合,去做好場地的收拾,同時也是更明白謝謝的意義,特別是活動之中,相互的幫助才能取得好的成績,更是讓孩子們把感恩落地而不僅僅只是知道,其實孩子們並不是懂得那麼多的道理,而需要我們老師來教好,而一些活動一些實際的動作多了,讓他們有了習慣,將謝謝這句話不斷的重複,那麼也是會讓他們的感恩變成生活裡面應該有的,懂得老師的付出辛苦,明白父母對他們的愛,給予他們的付出是如此的多,而活動的開展更是重點的講了很多父母的辛苦,讓孩子們知道父母對他們的愛並不容易,更是需要去感恩。此次活動能順利的開展,也是各方面積極的配合才做好的,但同時也是在一些細節方面還是可以去最佳化的,而這也是讓我明白在下次的活動之中要做的更好一些。

  透過此次感恩節的活動,讓我的策劃能力也是得到提升,對於下次的活動也是更加的有信心能做得更好,而更為重要的是,讓孩子們更加的懂得感恩,每次他們說出謝謝這句話也是讓我們明白,我們的教導,我們的活動是成功的,是沒有白費的。

  關於幼兒園大班感恩節活動總結2

  這次幼兒園的感恩節活動已經完美的舉辦了,昨天在收集了各位家長的感受和心得之後,我便發現這次活動的舉辦是非常成功的。雖然說感恩節並非是我國的一個傳統節日,但是感恩節也有著一定的意義讓我們的孩子們去了解和熟知。感恩節是十一月的第四個星期四,這次我們也和家長朋友們一起度過了這一個溫暖而簡單的感恩節,不僅是對於我們教師,更是對於每一位家長朋友、孩子們都有著非常大的收穫。

  這次感恩節我定的主題是“懂得感恩”,感恩,是一件很簡單但需要花費心思的事情。還記得在感恩節之前,有一個孩子問我說感恩節是一個什麼樣的節日啊,當時我就醒悟過來了,其實孩子們對感恩這件事情其實還是有著一些理解和好奇的。所以我在這次感恩節來臨之前,就準備和策劃了了一次活動。所以真的很感謝。

  這次活動中,我們的主要思想主題是,懂得感恩,首先從身邊開始。孩子們的身邊除了老師和同學,就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶了。所以這一次活動,也就是引導孩子們對於爸爸媽媽的愛,要懂得回饋和感恩。我瞭解過班裡一些孩子的情況,有些孩子比較黏父母,有時候還比較任性,其中有一個孩子平時和父母的相處當中是非常不和諧的。

  她的父母晚年生子,對她特別的寵愛,所以導致這個孩子無比任性,還記得這個學期剛來學校的時候,她因為一件什麼小事不開心,直接甩了她媽媽一巴掌,我當時就嚴肅的批評了她,結果她大哭起來。當她父母走了之後,她整個人就好像變了一個樣子,默默無聞的,不爭不搶。

  其實孩子和家長的相處是一件很重要的事情,有很多孩子就是因為父母的溺愛而迷失了方向,也有很多孩子因為父母的溺愛而忘了應該去感恩這一份愛。所以在這次活動中,我做了一個關於孩子們父母工作的ppt,裡面做了一些他們工作的照片,讓孩子們瞭解到自己的父母是如何賺錢讓孩子們過上更好的日子的。

  到了最後,其實效果也是很明顯了,很多孩子已經默不作聲,也有的孩子抱著自己的媽媽捨不得放手。最後,我帶著孩子們一起唱了一首關於感恩的歌曲,然後和爸爸媽媽彼此擁抱,彼此感受一份感恩的喜悅和溫暖。這次活動,就這樣完美的結束了。

  關於幼兒園大班感恩節活動總結3

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是11月23日早上xx幼兒園裡傳出的歌聲。走進幼兒園,您會看到每個教室的門上都貼有許多的紅色心形紙,這是老師們互贈的感恩卡,老師們以這種形式一起營造了愛的氛圍,拉開了這一天愛的教育。

  前一天的下午,為了讓幼兒瞭解感恩節的由來,各個班級運用PPT故事、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子瞭解感恩節的由來及其習俗,引導孩子討論身邊的人為我們做了哪些事,我們可以為他們做些什麼。孩子們大膽的、積極踴躍發表了自己的想法,張xx寶貝最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜,還那麼辛苦的打掃家裡的衛生,想到要為媽媽捶捶背。代xx寶貝想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對姥爺說:“姥爺,我愛您。”接著姜xx想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友,周xx和李xx與他們在一起好開心。紀xx想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點的伙房叔叔、阿姨們,為了答謝他們的勞動成果,進餐時要珍惜糧食,做到不挑食、不浪費。經討論後大家一致決定:從今天起每天給接送他們的親人們一個大大的擁抱。並向媽媽說:“謝謝媽媽來接我,媽媽您辛苦了。”以表達自己的感恩之情。

  當天晚上各班級給每位寶貝發了一張紅色心形紙,請幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什麼事,想要對他們說些什麼。請家長把寶貝說的話如實的記錄在紅色心形紙上,第二天早上帶到班級。透過心形賀卡的感恩詞,發現小班的寶貝也能表達出自己的愛,小寶貝寫到;謝謝老師給我們分飯,謝謝媽媽給我買衣服,感謝老師教我唱歌。雖然說的比較單一,只能說一件事,但也表達出了自己對他人的愛;中班孩子說的就比較多能說出兩三條,不光感謝一個人,能表達對好幾個人的感謝;大班的寶貝就更棒啦,能圖文並茂的畫出對親人的感謝,交流的時候,把班級的老師都感動了。

  各級部老師用寶貝的愛心紙,創設出了不同風格的感恩主題牆,小二班谷xx老師手繪畫《感恩樹》貼上了寶貝的紅色心形紙,小一班朱xx、小三班趙xx、中一班劉xx都將心形紙擺成一個大大的心形。這琳琅滿目的牆飾讓家長也能感受到濃濃的情義,環境的教育也在潤物細無聲的把愛傳遞……

  同時鼓勵孩子晚上回家為身邊的人做一件事情。如:幫媽媽洗碗,擦桌子,遞上一杯水。給爸爸捶捶背,說句甜甜話等。在今早晨間談話時家長們說:郭xx回家吃完飯後,主動地幫我收拾餐具,洗碗、擦桌子,要睡覺時給我遞上了一杯水,笑眯眯地說:“媽媽您請喝水,媽媽我愛您。”閆xx媽媽開心的告訴我,寶貝回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語操,做的不對就及時的給予糾正。家長們收到孩子的禮物,內心非常的激動,感慨寶貝真的長大了、懂事了。家長們紛紛誇讚幼兒園舉行的感恩活動好:不光讓孩子們懂得了感恩,懂得為他人付出,也讓家長受到了啟發,感恩的話語在我們幼兒園涓涓流淌。

  在本次活動中,孩子們學會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關心別人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長。

  關於幼兒園大班感恩節活動總結4

  在當天下午我們舉行了“感恩節半日開放活動”,透過感恩節的活動培養孩子的感恩意識,讓孩子從小擁有一顆感恩的心,懂得感恩、學會感恩,將感恩教育滲透到孩子的日常活動中,讓孩子學會愛家人、愛朋友、讓幼兒在充滿愛的環境中更好的成長。

  活動中幼兒在一個關於愛的繪本故事中學會了表達自己想感恩的人,孩子們無拘無束的表達著《感恩詩歌》,迎來了家長的一陣陣掌聲,接著進行了《大手護小手》活動,孩子們用實際行動表達了他們對親人的愛,幼兒在給家長擦護手霜時家長感到驚喜和意外的幸福,孩子們爭先恐後的為老師也擦上自己的護手霜,真的是好感動的一刻。在親子游戲《恰恰恰》中,無論是年輕的家長還是年老的家長都帶著孩子按照老師的指令遊戲,看到每個家庭隨音樂集體舞動,家長及幼兒感受體驗親子游戲的快樂。為了讓我們的感恩活動更富有意義,最後在家長和孩子們大膽的書寫和繪畫中表達出了自己想感恩之人,展示到心型展示板上,家長和孩子們都參與其中,很快佈置成一個其樂融融的愛心世界,上面佈滿了每一個家庭親手製作的獨具匠心的祝福卡,孩子美麗的畫面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們製作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿,孩子們吃著香香的美味還不忘給他們的家長一起分享,家長們臉上自始至終都洋溢著幸福的笑容,我很滿意孩子們的表現,我想是因為他們也像我一樣知道感恩,學著會感恩了吧!

  在家長的一聲聲讚許中圓滿結束了感恩節半日活動。家長對老師的工作更是大力支援,部分家長主動幫助老師整理班級環境衛生工作,直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開,我為此而感謝,因此而感恩一切,在以後的工作中,繼續做好自己的工作。

  關於幼兒園大班感恩節活動總結5

  首先,是通知幼兒和家長們來參加活動,誠懇的在群裡發通知,然後再讓老師們製作出活動的邀請函,盡心盡力舉辦這次的感恩節活動,讓幼兒和家長們感受到了這個節日的重要性。

  其次,是對幼兒園和教室的佈置,我們是以班級為單位舉行活動,每個班級就在各自的教室內搞活動。我園的`老師把幼兒園精心進行了裝扮,從進門開始就是一路的感恩話語條幅,讓大家直接就能感受到節日的氛圍。每個教室的黑板上都精心的寫上了感恩節的內容,以此迎接此節日的到來。準備了很多氣球,氣球上面寫了感恩父母和老師的字樣,懸掛在空中,教室裡的展示欄裡都是幼兒為感恩父母和老師的寫的話。

  第三,活動中,每個班級都準備了有關感恩的影片進行觀看,讓大家直面感恩,影片放完,就是對於感恩的演講,選了代表上臺發表演講,讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進行了感恩詩歌朗誦,所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀,用詩歌去表達對父母的感恩之情。

  最後,孩子們當著父母們的面把自己提前準備好的賀卡送給父母,裡面是孩子們對爸爸媽媽的寫下的感恩話語,然後每一個家庭都進行賀卡朗讀,讓大家進行欣賞。活動結束之際,孩子們齊聲對父母們說一聲“爸爸媽媽,謝謝你們!”

  透過這個活動,能夠讓孩子學會感恩,學會去表達感恩。舉辦此活動的目的本身就是讓孩子有一個感恩的基本認知,珍惜和父母在一起的時光,去記得父母的生養之恩。感恩作為一種美德,是大家都要去擁有的。從這個活動裡,我們可以看到父母眼裡的欣慰。父母對子女的要求從來就不高,只希望他們過得好。另外,這個活動舉辦要求家長一起參與,也是希望家長能夠去感恩他們的父母,給孩子樹立起好的榜樣,才能讓他們的孩子懂得感恩。活動雖然結束了,但是我知道大家都會記得這一天的,對感恩也會有更深的體會。

  關於幼兒園大班感恩節活動總結6

  每年的11月的最後一個星期四是一個特殊的日子----感恩節。自古以來,中華民族就樂於助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以湧泉相報”一度傳為名句。

  現在的孩子基本上都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。

  為了培養孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。借這個節日,瑤頭幼兒園開展了感恩節活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動:

  小班讓孩子瞭解感恩節的由來及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領孩子們給家長畫了一幅畫,感謝父母祖輩的辛勤付出。

  中班請孩子回家對父母說一句感恩的話,動手給家長制作一幅花束等。

  大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,並且每個小朋友都製作了一張心形卡片,回家請父母在卡片上寫一句話。

  各班都組織小朋友進行了一系列的活動,請孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私。

  透過這次活動,讓孩子們學會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!

  關於幼兒園大班感恩節活動總結7

  五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號舉辦了室內的感恩節活動“感恩的心”,活動邀請了在園寶寶的家長,家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視,也表現出對幼兒園工作的支援,給我們很大的鼓舞。

  優勢總結:首先家長的參與使活動順利進行,有個別家長說工作忙不想來參加活動,就勸說他來參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來,只有您沒來,寶寶會有失落感,對寶寶不好,活動幾個月才有一次,你最好孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動)

  其次,園裡老師積極準備了兩天的時間,思路 ,方案,設計,道具,實施都是第一次,所以大家都很緊張這次的活動,調動各種資源做好這次活動。

  再次,以“感恩的心”為活動主題,幼兒親手製作感恩卡,準備感恩水果並同家長進行親子活動,營造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩,懂得感恩,增進親子感情。

  最後,透過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園,看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進家園聯絡,家園互動。

  經驗總結:

  1.主持詞在網上下載的,有些太僵硬,其實幼兒園的活動太客套的話語不必那麼多;另外主持的詞準備的不夠充分,有時候說不上,出現片刻的冷場。

  2.頒獎時候應該讓家長和寶寶一起領獎,活動中只有寶寶去領獎。活動前沒把細節設計好……另外領獎時應配音樂

  3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長,在活動中看護好寶寶,不要亂跑,以免在遊戲中撞倒。

  4.教師分工不明細,不能很好的掌控全場。

  5.提前沒有調好音響,出現短暫冷場,必須總結經驗,沒氣氛活動效果就打折扣。

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