雷鋒月徵文活動策劃書
雷鋒月徵文活動策劃書
時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什麼樣的?以下是小編為大家整理的雷鋒月徵文活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雷鋒月徵文活動策劃書1
一、活動目的
弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,深化雷鋒精神。對小朋友們進行雷鋒精神的宣傳,學習雷鋒精神。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神,服務他人,奉獻社會
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
崇左市卜利小學
五、主辦方與承辦方
廣西民族師範學院院團委
廣西民族師範學院志願者服務隊
六、活動物件
卜利小學全體學生
七、活動流程
1、參加活動人員要準時在8點半到達校門口集合,集體出發。(集合吧不是集體,看好細節,活動應該提前報名,收集好名單,分組。小學一年級有兩個班,其他年級只有一個班,共七個班,因此可以分八組。)
2、公關部的成員組織各班開展以“學習雷鋒精神”為主題的班會,向大家宣傳雷鋒精神,學習雷鋒精神。(一個部門不可能夠全部八個班,人員安排需要細緻周到,切實可行才行)主題班會的開展流程:秘書部收集好雷鋒精神的資料;由公關部的成員對小朋友們講述雷鋒的事蹟、精神;教導他們背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記;倡導他們學會為身邊的人做好每一件事。
3、組織部的成員把參加活動的人員分好小組,然後各小組組織各班出一次關於雷鋒精神的板報,主要是宣傳雷鋒精神、學習雷鋒精神、雷鋒的事蹟等。(人員安排太籠統,分工不明確,有點泛泛其談,要有具體人員安排分工單位,到底以部門為分,還是重新分組,每一組對位哪個班必須要具體,這很重要)
4、指導他們學習雷鋒精神要從自我做起,從身邊的小事做起。開展“互幫互助”活動,互相幫助。舉辦一個“雷鋒事蹟我知道“的活動,讓小朋友積極的發言關於雷鋒的事蹟,並給予他們獎勵。(也可以每個部門自己親手自作一些工藝品作獎勵)
5、活動結束,與他們合影留念。(從你內容,可以見兩點內容,一個是班會,一個是板報,這兩者是一節課完成呢,還是要花多少時間?還有是否有課外實踐課,或者別的專案充實內容,最好一個上午幾節課或者一個下午)
八、工作安排
1、秘書部做好籤到表,並收集一些關於雷鋒的精神和事蹟。
2、組織部購買好活動的獎品。(筆、筆記本、轉筆刀等)(購買東西一般都是組織部和秘書部一起)
3、宣傳部和文藝部的成員分好組數(每組3~4人)輔助各班進行板報的宣傳。
4、記者部做好活動的拍照工作及後期照片方面的宣傳。
5、其餘各部門、各成員分別分配到各個活動中,輔助服務隊成員以便活動的順利進行。
6、秘書部的成員要在各項活動的進行過程中及時記錄,便於工作結束後的總結。
7、活動結束,各部門寫好活動總結。(邀請有其他協會,必須有相應的部門去外聯,一般是公關部或者理事會去聯絡,確定對方人數,一般可以獨立做一組或者機組,還有就是外出活動一定要設立安全小組。)
九、注意事項
1、參加活動人員一定要準時參加活動,因有事不能參加者,要提前告知負責人。
2、要佩戴隊牌,穿隊服。
3、活動過程中要嚴格遵守紀律。在指導小朋友的過程中要有耐心。其他協會的成員要嚴格遵守紀律,不能按自己的想法做事,要團結一致,協助活動的.順利進行。
雷鋒月徵文活動策劃書2
一、活動主題
學雷鋒、見行動,強責任、重擔當
二、活動專案
1、“學雷鋒、見行動,強責任、重擔當”接力簽名活動
時間:20xx年3月4日起
主題:自活動發起之日,以學院為單位進行簽名接力活動,透過接力簽名活動進學院的形式,讓學雷鋒活動深入學生,讓更多的學子積極參與到活動中來,提高志願服務意識,加強活動影響力,將雷鋒精神貫穿始終。
2、開展高校對口中小學團建促進行動
時間:20xx年3月—12月
服務物件:駐城及農村中小學
主題:拓寬高校團的工作平臺,促進團學骨幹培養,推動中小學團組織建設和育人工作,各學院團委要主動聯絡一所城市(或農村)中小學,組織開展理想信念教育、成人主題教育、實踐育人活動、素質拓展活動、校園文化活動、骨幹培養培訓等交流互動活動。
以西郊實驗學校“七彩小屋”為基點,由校青年志願者協會牽頭,各學院積極參與,圍繞學雷鋒、志願服務主題,透過助學幫扶、學業輔導、心理疏導、情感交流等方式,積極拓寬高校對口幫扶中小學留守兒童、農民工子女等愛心活動。
3、校內志願服務一小時活動
時間:全年開展
服務物件:全校師生
活動緊緊圍繞我校建立全國文明單位為契機,以學院為單位,積極開展杜絕白色汙染、“三節”、禁菸、美化校園環境等相關活動。以實際行動展現我校青年學子的良好精神風貌,為我校建立全國文明單位貢獻自己的一份力量,宣傳和帶動全校師生積極參與志願服務活動,增強愛校如家的意識。
4、“文明交通我參與”志願服務活動
時間:20xx年3月上旬
服務區域:大學校園內
針對現實生活中的闖紅燈、亂穿馬路、“中國式馬路”等各種不文明交通行為,在以學院為單位,在校內各學院周邊交通幹道及停車場等區域進行志願服務活動,組織志願者開展糾正、勸導交通違規行為、腳踏車停放整治等活動,各學院相應開展交通安全宣傳教育等活動,提高學生安全交通意識和文明交通程度。
雷鋒月徵文活動策劃書3
雷鋒精神的實質,是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神,為了真正使雷鋒精神紮根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的`思想境;並且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多麼的大,只在於你的那份誠有多真。為此,我們將舉行一次"學習雷鋒,情繫學院"的活動來發揚這種精神,來詮釋全心全意為同學們服務的真諦!充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續,讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!
一、活動主題
弘揚雷鋒精神做文明學生
二、活動時間
20XX年3月
三、活動目的
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞,為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。
四、活動內容
三月是傳統的學雷鋒月,3月又有許多重要紀念日:3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最後一週為全國安全教育周等節日、紀念日,為此,建議各班在三月份四周內開展以下活動,請各班主任認真組織。
第一週:(3月3日至11日)宣傳發動,“春天,與雷鋒相約在一起。”
(1)以學校團委為主營造氛圍:
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等,在此基礎上,指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!
(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會:(3月7日)
各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什麼等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現,在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。
(3)以班級為主,輻射濃厚氣氛:
各班出好一期有關雷鋒的板報。要求:板報主題要鮮明,內容要切合班裡的實際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)
第二週:(3月12日至17日)實施階段,“學雷鋒從我做起,從小事做起。”
(1)班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理;
(2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交,校外做好事應有證明信或感謝信。
(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好
人好事報團委及校廣播站予以表揚。
第三週:(3月18日至24日)實踐創新階段,“我為祖國添綠,為校園添美。”
3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際,各班可開展圍繞主題開展活動,樹立環保意識,開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動,以實際行動來保護我們的家園。
實行“綠色每一班,低碳環保我做起”
在班級添上一盤花或一棵綠色植物,形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。
第四周:(3月25日至31日)總結階段,“雷鋒精神代代相傳!”
(1)組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。
(2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學,展現新一代團員的精神風貌。