最新幼兒園工作總結(通用7篇)

最新幼兒園工作總結(通用7篇)

  時間總在不經意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的最新幼兒園工作總結(通用7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  幼兒園工作總結1

  時間的飛逝,時鐘滴滴嗒嗒不斷在轉動,轉眼間,一個充實緊張而歡快的學期將要結束,我現接手是小班,面對一群幼嫩的寶寶,總感覺一個頭兩個大,但是透過一年的幼兒園學習生活,每位寶寶都取得很大的進步,當然也離不開家長的支援與配合。本學年各項工作即將接近尾聲,我將回首所做過工作,現狀回顧本學年工作總結如下:

  一、班級情況分析

  我所帶的小班幼兒其xx名,記得有些幼兒初次到本園非常靦腆、膽小、文靜、愛哭、嬌氣、任性甚至不喜歡說話比如:xxx等好多,對待他們必須要有愛心、耐心、細心,和藹可親,好好開導,比如經常性的開展遊戲活動,讓幼兒融入一個大集體生活,能夠與同伴之間和諧相處,他們在我和x老師一起協力教育之下,開始逐漸慢慢地活躍、活潑、開朗、陽光,感到從未的快樂和滿足。

  每個幼兒都有自己最獨一無二的一面,我就不詳細分析舉例了,由他們剛踏入小班門口那一刻起,對於他們,我會傾盡畢生所學的知識教育好他們,因為我愛他們,他們即是祖國花朵的未來。

  二、工作重點

  本學年的工作放在培養幼兒感恩教育和禮儀、常規教育上,因此我們老師在日常工作中,時時刻刻教導幼兒要常常懷著以顆感恩的心,要幼兒懂得感恩父母、老師,感恩身邊周圍、生活等。在禮儀、常規方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀、常規,如入園、離園區、進餐、學習、午睡、遊戲等方面的禮儀、常規教育。

  三、教育方面

  能夠把字寶寶,整合裡面的兒歌,朗朗順口流暢地背誦、演唱出來,認識大小、長短,簡單英語單詞,能認識熟讀字母,並用身體將動作模式出。能很好掌握每日回家一句的內容與禮儀方面的知識,並讓他們熟悉幼兒園的群眾生活,一日流程,作息時間等等。

  四、保育方面

  在一日生活中,我們時常注意幼兒的冷暖、安全,及時提醒他們多喝水欲預防感動冒,因此根據田氣變化增減衣物,督促其養成良好生活習慣。

  1、重培養幼兒好的進餐習慣,不挑食,不挑三揀四,進餐中不大聲喧譁,安安靜靜地進食,不撒飯菜。

  2、勤為幼兒剪指甲,以避免抓傷發生安全事故。

  3、做早操時間不可以讓幼兒單獨待在其他地方,要嚴格要求幼兒的常規。

  4、每日做到一模二看三檢查,和主班老師一致,帶好本班的每一個幼兒。

  五、家長工作

  及時向家長反饋幼兒在園情況,透過電訪或面訪交流,利用家園聯冊向家長公佈幼兒今日在園的變化。積極主動向家長了解幼兒在家的生活情況等等方面。

  幼兒園工作總結2

  幼兒園xx月份工作總結一回顧一下這個月的點滴,我們收穫了許多,也體會了許多!

  一、把保育工作放在幼兒園的首位

  只有孩子們天天上幼兒園,我們的工作才能順利的開展,由於最近再次流行的“手、足、口”病,貴老師特別注意並加強了班級衛生消毒工作的密度,每天嚴格按照要求做好自己份內的工作,而且還積極主動的幫助我們開展教學。在入園和離園時,我們熱情主動的接待家長,認真傾聽家長的囑託,對每個孩子做好排查工作。入冬了,課間活動時帶領大家跑,鍛鍊身體,午睡時,給孩子們蓋好被子,讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的,總之,一切活動都在教師的默契配合下順利的進行,確保班級工作順利的開展。

  二、教育教學有聲有色的開展

  每天,我們嚴格按照一日作息制度,開展好各項教學工作,在進行晨間活動、集體、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕鬆的環境快樂的玩耍。對於每天幼兒的蒙氏工作,是我們最關注的焦點,我們每天要記錄孩子們工作中的表現,當孩子們的工作遇到困難了,出現問題了,我們都會及時給予知道和幫助,孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣,有序的擺放,輕聲的與同伴對話,專注的做自己的工作,看著他們每天的變化,也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中,孩子們思維活躍,語言表達能力得到了鍛鍊,增強了幼兒對於土家族的瞭解,更是拉近了家長與我們之間的距離,讓家長走進我們的課堂,關注幼兒教育,發現孩子的另一面,同時也讓我和李老師得到了許多的經驗,吸取了更多的養分,對於我們以後的工作會有許多幫助。

  三、做好家園工作,讓家長滿意放心

  1、為了預防“手、足、口”病的流行,必須家園的配合,提醒家長做好孩子在家的管理,並宣傳了一些防護。

  2、填寫好本月的家園聯絡冊,讓孩子透過另一個渠道瞭解到孩子在園的表現。

  3、邀請家長參與我們的教育教學,直觀的瞭解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的,是懂禮貌的,是聰明的。

  4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作,並在入園和離園時做好交接。

  四、不足之處

  1、透過教研活動的開展,我們發現了自己需要努力的地方,應該繼續學習,爭取進步。

  2、對班級常規管理還需要堅持一致性和一貫性。

  綜上所述,我們會在下個月繼續努力,爭取克服自己的不足,把工作做的更好。

  幼兒園工作總結3

  不經意間,四月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月裡,我們經歷了又一次成長的快樂。在四月裡,我們都有哪些快樂的瞬間呢?現在就讓我們一同來回顧吧!

  一、家委會活動

  在這學期,我們班成立了家長委員會,在家委會的組織下,我們班透過志願報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去遊玩。這天,雖然天空不作美,下起了小雨,可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,我們一起去山上摘枇杷,摘櫻桃,一起和孩子爬山,一起做遊戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中,同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!

  二、參觀松椏蔬菜基地

  在四月裡,我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,四月初,在教研組的精心安排下,我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地,實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚,親自看看各種各樣的蔬菜,摸一摸,聞一聞,不認識的我們還請教工作人員,讓他們告訴我們這些是什麼蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這麼多的蔬菜,還有許多的蔬菜幼苗,他們是怎麼長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,活動當天,還有部分家長也參與其中,在家長的協助下,活動組織更加的有序。

  三、家長開放日

  在四月裡,我們不僅請個別家長到班上做家長助教,在4月18日,我們還把全部的家長請到班上,觀看英語課教學,在老師幽默生動的教學風格下,孩子們不僅參與活動的積極性很高,而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,一起製作泡泡水,玩吹泡泡的遊戲,不但讓我們的孩子感受到了快樂,同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關係和家園之間的聯絡。

  四、幼兒體檢

  在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的`填寫到了家園聯絡手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

  最後,要感謝家長在四月裡對我們工作的支援和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

  幼兒園工作總結4

  緊張愉快的一學期工作結束了,上學期我園認真貫徹了"一切為了孩子"的辦園宗旨;以"幼兒發展為本"為幼兒園辦園理念;以尊重的教育,關注幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發展,為其一生的發展打好基礎為教育理念。一學期來在各領導的關心、支援及全園教職工的共同努力下,堅持以幼兒教育工作為重點,以素質教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足,為使我園的工作在此基礎上有所提高,現將上學期的工作總結如下:

  一、加強學習,提高教師的思想素質

  我園教師的思想積極要求進步,加強思想政治職業道德學習,更新觀念,提高認識的同時還學習《教師職業道德規範》、《教育法》。不斷提高自身修養和政治素質,樹立良好的師德形象,增強了教師的事業心和責任感。

  二、工作方面

  教師能認真遵守工作時間,工作中認真執行各項規章制度,對待本職工作盡職盡責,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度投身於幼教工作中,使家長滿意、放心。

  三、教學方面

  1、教師能認真執行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能。採取恰當的方法組織幼兒活動,使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的。

  2、課堂教學上教師能以直觀教學為主,教學過程以學生為主體,教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。

  四、加強管理,改善辦學環境

  1、對園內物品落實責任,對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和裝置條件。

  2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通,動態瞭解孩子的成長,從多方面瞭解孩子的需要,並給以積極正確的引導,切實做好因材施教的教育工作。

  五、安全方面

  我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育,切實保護幼兒的人身安全,重點強調校車安全,不能超載、超時,定期保養車輛。

  存在的不足和改進措施:

  1、教師專業水平有待提高,應不斷提高教師專業水平。

  2、辦園條件有待更新完善。

  3、多開展一些幼兒活動。

  新的一學期我園將更加努力工作,銳意進取,勇於創新,使家長能安心工作,為幼兒一生的學習和發展奠定良好的基礎,把我園建設成家長放心學校而努力奮鬥!

  幼兒園工作總結5

  一年的時間,是很快在孩子們的歡聲笑語和哭哭鬧鬧中就是過去了,作為我們幼兒園的一名保育員,我要認真的去總結這一年的工作,提高自己在保育各方面的工作能力。

  一、不斷學習

  對於幼兒園的一個保育工作來說,家長們是永遠不會滿足現在的保育的,所以我們保育員更是要去跟上時代的腳步,認真的去學習新的保育知識,不斷的有新的東西學,才能讓自己的保育工作是做得更好,同時以往做的一些工作也是要去反思。才能讓我保育做的更好,在這一年裡我也是虛心的向其他老師請教保育方面的經驗,積極的去做好本班級的保育工作,工作之餘,也是會去去看一些關於保育的書籍。

  二、衛生工作

  衛生是每天我都要認真做好的,早上到了幼兒園,我就開窗通風,清潔好物品,擺放好孩子們要用的物品,對要消毒的也是儘快的消毒,在飯點的時候,給孩子們做好洗手,擦嘴的工作,一些孩子也會慢慢形成了習慣,會自己去洗手,飯後,我會把桌子,地面都進行消毒,對於孩子們使用的用具也是等他們放學之後,及時的去做好清潔消毒的工作,讓孩子們第二天來到學校,又是乾淨衛生的一個環境。

  三、照顧孩子

  每天照顧孩子的工作可以說非常的辛苦,但是我還是感覺到是快樂的,能陪伴他們成長,能讓他們養成好的習慣,能看著他們漸漸的懂事,真的非常的高興,無論是提醒孩子們上廁所,在活動的時候搽汗,更換衣服,提醒喝水,教育孩子們養成一些好的習慣。一天一天的重複著,但這種重複卻是讓我也看到了孩子們的點點滴滴的進步,有些孩子是學得快,有些孩子的習慣養成要慢慢的來,這都讓我是感到驕傲的。

  四、保教結合

  雖然我是做保育的工作,但是我每次做完衛生,消毒的這些工作之後,我也是會協助老師們去做教學的工作,幫助老師們一起管理好孩子們,要做好保育的工作,不能只是做完事情就行了的,還要讓孩子們也是對我們熟悉,願意聽我們的話去形成習慣。

  同時在幼兒園的工作也是離不開家長們的支援,只有和家長積極地去做好配合,一些孩子們的習慣才能更好的養成,同時我也積極的聽取家長們的意見,最佳化我的保育工作,這一年來,我有些工作還做的不是那麼細緻,還需要去改進,去完善,同時我還要學的保育知識還有很多,保育的工作不容易,但我看著孩子們可愛的笑臉,我覺得這一年的工作還是感到十分的開心和快樂的。

  幼兒園工作總結6

  時間真的就是轉瞬即逝,一下子上半年的六個月就要結束了,幼兒園下學期也要面臨結束了,我身為幼兒園的一名資深班主任,我按照自己以往的工作經驗,上半年的工作完成的很不錯,得到了家長、以及園長的一致好評。我自己也是挺滿意的。為了能讓自己這個班主任不再這麼按部就班的工作,能有所成長,對幼兒園做出更多的貢獻,我也是抽時間對自己上半年的工作做了總結:

  一、幼兒的學習方面

  對於他們的作業我也會悉心的把問題都挑出來,他們幾乎是沒人會去反省自己的學習上的錯誤,所以這件事還得靠我這個班主任作為引導。慢慢的去培養他們學習上一些習慣,比如寫完作業後進行檢查、對於自己的錯題,直到自己想清楚自己錯在哪。特別是語文寫漢字,一個寫字的習慣可是會伴隨一個人終生的,對於那些筆畫順序寫錯的,寫字歪歪扭扭的,拿筆手姿勢不端正的,我都會嚴格要求他們進行改正。我不會覺得不耐煩,反而每糾正一個人,我都會覺得非常的開心。

  二、家長的溝通方面

  班主任就是孩子以及家長的聯絡的樞紐,隨著他們一天天的變大,他們也會有自己的心裡話,一些不想跟爸媽說的事情,或者是在家幹了什麼事情,羞於在老師這裡說起來的,這就需要班主任跟家長進行溝通了。一個學期下來,我每週至少會打一次電話家長溝通情況,對於孩子們在學校的日常情況,我也會做到及時的回報。對於我覺得有情況的幼兒,進行家訪工作,我不會放棄任何一個幼兒,積極的跟每一個幼兒的家長進行溝通工作。

  三、自己的工作方面

  每個班我都會有自己的工作方式,工作方式的不同勢必會決定最後教出來的班是個什麼樣子的。我並不會大、中、小班都是一樣的教育態度。因為我清楚的知道每個年齡段的幼兒,接受能力不一樣。今年我帶的這個班已經是大班了,學習能力已經是幼兒園孩子當中接受能力最強的階段了。所以我對待這個班的要求還是比較嚴苛的,我提前也跟他們說好了,做足了思想工作。上課的紀律問題,我也是一再強調,他們比較是馬上小升初的孩子了。要求比較要嚴格起來。對於那些上課開小差,或者是影響到上課的,我都會叫他們到講臺上來罰站。

  對於工作我是絕對不會開小差的,只要是在工作時間,那麼一切都以幼兒為重,什麼事情都沒辦法打擾到我,這就是我作為一個班主任的義務。

  幼兒園工作總結7

  11月即將結束,這一個月的所有工作都已經正常開展。對於11月份的幼兒園工作,我從教育教學、保育、安全衛生、環境營造等方面做了如下總結:

  一、園林工作

  1、進一步創造環境。大廳和樓梯的佈局是以在花園環境中感受美為主題完成的。班級環境的創設注重孩子的評價性和實踐性,從而為孩子服務。

  2、每個班級都有豐富的遊戲素材:在園區的支援和家長的幫助下,我們園區的地域素材逐漸豐富;早上戶外活動的材料越來越豐富。

  3、全體教師在工作期間積極參與中央公園的教研活動,讓我們的老師多出去看看,多學習,從而提升自己。

  二、教育教學工作

  1、最佳化孩子的日常活動

  作息制度要有利於孩子的健康成長,保證孩子吃得好、睡得好、精神面貌好,在遊戲、教學活動等各種活動中積極、主動、主動。因此,特定活動的安排符合兒童的生理和心理特點,是有規律的。

  2、11月份,老師們認真備課,課前準備好上課用的教材和教具,上交了新老師公開課的教案,學校負責人一一認真閱讀,並請老師們討論如何使之更有效果。這樣,提高了教師編寫教案和編寫教案的能力。

  三、保護工作

  組織幼師學習幼兒園相關法律法規,及時瞭解護理後勤人員工作中存在的思想動態和問題,努力提高護理後勤人員的主人翁意識。只有腳踏實地地做好托育工作,孩子才能健康活潑地成長,父母才能放心。

  四、安全和保健

  1、定期檢查大中型玩具及室內外設施安全,及時登記上報問題,確保兒童活動環境安全。

  2、嚴格執行晨檢制度,晨檢時注意“一個看”“兩個摸”“三個查”,發現問題及時處理,並做好記錄,保證了每天進出園兒童的身體健康。透過及時掌握患病兒童的情況,班主任可以對患病兒童給予特殊照顧,並進行專職觀察。

  3、疾病預防措施,秋季是兒童患肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發季節,兒童年幼體弱,且身體免疫

  力低,尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施:搞好環境消毒衛生,教育幼兒注意生活飲食衛生,不喝生水,不吃腐敗變質和被汙染的食物,加強戶外鍛鍊。

  4、抓好了幼兒園室內外環境清潔衛生。要求了各位老師嚴格按照衛生保健制度,搞好了各自分擔區衛生,保持了園內外經常性的清潔。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔,各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到了無尿垢、無臭味。

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