計算機實訓總結1000字
計算機實訓總結1000字
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編收集整理的計算機實訓總結1000字，希望能夠幫助到大家。
計算機實訓總結1
計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們瞭解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什麼也學不好!
經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟體、程式能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是資料路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享資料庫資訊，能把資料
庫資訊與wep結合在一起，實現資料庫資訊的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、資料庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作後製表、建立查詢、資料分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的瞭解資訊並進行分析。當然，在學習的過程中並不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，後面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪裡出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這麼優秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!
一個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩遊戲、娛樂和簡單的應用。透過這次的實訓，我瞭解到，要真真正正的掌握計算機程式還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握後，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高階便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!
計算機實訓總結2
五天的計算機實習結束了。期間，我們透過計算機上機的實踐，熟悉了辦公自動化軟體應用，加強了計算機程式設計潛力，培養了獨立自主解決問題的技能和交流合作的意識。
隨著社會的不斷進步與發展，計算機作為資訊交流的載體與平臺，日益發揮著重要的作用。Excel是進行各種資料的處理、統計分析和輔助決策操作重要辦公軟體，本次實習任務中，我們著重練習了公式與函式在Excel中的運用，表格製作和修改技術，其中我認為如何將資料與表格聯絡起來是任務的難點，透過多次向同學老師求教及自我對操作的摸索，最後成功繪製出“長春工程學院的成績報告表”。在軟體的應用中，我還學到了不少關於Excel的操作小技巧和任務完善的細節操作，這也使我深刻地感受到注重細節的重要性並培養了做事嚴謹認真的態度。
Power Point是製作和演示幻燈片的軟體，能夠製作出集文字、圖形、影象、聲音以及影片剪輯等多媒體元素於一體的簡報，把自我所要表達的資訊組織在一組圖文並茂的畫面中，廣泛用於介紹、教學及展示自我的學術成果等方面。透過對xx專題的一組幻燈片的製作，我更深刻、全面地瞭解了多媒體技術，掌握並鞏固了幻燈片製作修改方法，個性是在幻燈片的模板應用、修改，設定超連結及幻燈片動畫製作方面，我的潛力都有所提高。在蒐集資料方面，網路的應用使製作的效率大為提高，這也使我體會到：作為當代大學生，熟練掌握網路蒐集資料方法是我們進行學習、科研、工作必不可少的技能。對與一名工科大學生，實踐和理論相結合顯得尤為重要。
我們經過一個學期計算機程式設計基礎理論的學習，進行計算機上機程式設計十分必要。本次實習的程式設計任務有難有易，對我來說，既是一個鍛鍊，又是一個再學習再鞏固的過程。在程式設計過程中，我的邏輯推理潛力有了進一步提高，認識並掌握了一些經典演算法，最重要的是學到了分析問題，設計方案並解決問題的方法。實踐是檢驗真理的標準，在上機操作的過程中，掌握了必須的程式除錯技能，並且透過查閱資料再學習的過程解決了一開始難以下手的程式設計難題。對於日後我們的工程專業計算機方面的運用有著重要作用，是我們利用現代技術手段開發軟體解決實際工程問題的基礎，在程式設計實習中我學到的解決問題的方法與嚴謹的態度使我受益匪淺。
本次計算機實習使我收穫的不僅僅僅是經驗與技巧，更給我以方法的啟示和潛力態度的培養。在此也感謝學校為我們帶給的良好實習環境與機會，感謝老師在實習過程中給予我的指導。
計算機實訓總結3
計算機應用基礎實訓練習了WindowsXP的操作，Word 的操作，Excel的操作，簡報Power Poind的操作，以及網頁的製作，電子郵件的使用，資訊資源的整理與釋出。實訓時間一學期。
主要介紹了我們用到的辦公軟體等常用的幾種軟體在應用技巧方面做了詳細的講解，並針對大家在實際應用過程中經常出現的問題進行分析、指點、講解。相信經過這次學習，今後的使用這些軟體肯定能夠得心應手。為了使所學的知識運用到生活之中，我組織學生建立學習興趣小組，學生們在一起交流討論學習問題、體會、經驗。並由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的`同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結,以便在答疑時能有的放矢。
實訓讓學生進一步瞭解了計算機的硬體與系統軟體的安裝,維護知識、在學習這一部分內容時景老師深入淺出地講解,並讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力。其次,學習了幾種軟體的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中（如下載音訊、圖片資料）經常出現的問題的方法,透過這次學習,一定會讓我在今後的工作中將計算機運用的得心應手、為了提高大家的認識,老師不僅採用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解
有關的知識,介紹了一些平時我們很少用到的方法,對我們今後自己的操作有很大的幫助、
透過這學期教學實訓，學生明白了要多瞭解了相關知識，多思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。同時學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今後能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。
我相信在更多的教學中，我們懂的也會越來越多。不管是現在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇於創新，才不至於被社會淘汰。
計算機實訓總結4
(1)、對系統進行安全設定的基本思路
公用微機的操一般分為三大類:第一類是系統管理員，系統管理員擁有對系統的絕對控制權，一般來說沒有必要對系統管理員的許可權進行限制;第二類是普通使用者，普通使用者使用計算機完成各種工作，因此必須獲得一定的許可權，不過也要防止普通使用者超越許可權或破壞系統;第三類為非法入侵者，入侵者根本無權使用計算機，對入侵者一定要將系統的一切功能全部遮蔽。
按照這個思路，首先必須對Windows 98的正常操作人員(包括超級使用者)進行設定，將操作人員名單全部輸入到系統中，然後分別對他們的許可權進行適當設定，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們越權操作，最後便是採取措施，防止非法使用者“入侵”，確保系統安全。
(2)、微機操作人員的設定
Windows 95系統是一個多使用者作業系統，但它在使用者管理方面卻十分混亂，非法入侵者甚至可以在啟動時透過密碼確認框直接新增新的使用者，這對控制系統帶來了很大的不便。不過Windows 98對此進行了改進，它提供了使用者名稱的選擇性登入功能，所以可事先將所有使用者全部新增到系統中，然後由系統在啟動時將這些使用者列表顯示出來，不同使用者從中選擇自己的使用者名稱並輸入相應的密碼之後即可以自己的名義啟動系統，而非法使用者則無法透過密碼確認框直接建立新使用者，他們只能透過按下“取消”按鈕或Esc鍵來進入系統。這樣，機器便能明確地區分正常使用者(包括超級使用者和普通使用者)與非法入侵者透過登入框選擇使用者名稱並輸入密碼進入的是正常使用者，使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者，可以據此分別對他們的許可權進行限制。
須要說明的是，Windows 98在預設情況下仍然採用與Windows 95相同的“老式”使用者名稱登入方式，我們想要使用使用者名稱選擇性登入方式則應執行如下步驟:
下面1～4步驟主要用於在Windows 98中設定使用者名稱及密碼，若使用者已經設定過，則可跳過這些步驟，直接從第5步開始。
1、雙擊Windows 98“控制面板”中的“密碼”圖示，開啟“密碼屬性”設定框。
2、複選“使用者可自定義首選項及桌面設定，登入時，Windows將自動啟用個人設定”選項。
3、根據需要決定是否選擇將“開始”選單新增到使用者的自定義設定中(一般應選擇“是”)，然後單擊“確定”按鈕，接著根據螢幕提示設定適當的使用者密碼。
4、單擊“確定”按鈕退出設定框。重新啟動計算機，此時系統就會彈出一個常規性的密碼設定視窗，可輸入剛設定的使用者名稱及密碼，按正常方式啟動Windows 98。
5、啟動“控制面板”，雙擊“網路”圖示，開啟“網路”設定框。