社團個人工作總結範文（精選8篇）
社團個人工作總結範文（精選8篇）
難忘的工作生活已經告一段落了，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的社團個人工作總結範文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社團個人工作總結1
一個學期的排球社團工作已經結束，在學校領導正確指引和全社團成員的共同努力下下，現對一學期的工作總結如下：
1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。
排球對學生的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。在訓練中我們按學生的特點和技術掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易於學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等;二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛鍊了學生“運動型”思維。
2、開展競賽活動。
為了檢驗學生在排球小組的學習情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與小組內部的對抗比賽。由於這些活動的開展不僅使排球社團的學生基本功掌握的更紮實，而且更重要的是進一步增強了學生學習排球基本技術和鍛鍊身體的積極性起到了良好的效果。
3、和研究生進行友誼比賽
為了檢驗我們的教學成果，也為了加強和研究生的友誼關係，與研究生進行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達到了預想的效果。
4、觀看世界盃
為了提高同學們的排球水平，掌握專業的排球技能，我們還組織了觀看世界盃活動，結束之後由技術部講解其中的經典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。
一學期排球工作在學習即將結束的時候也落下了帷幕，我們在這學期的工作中收穫很多，也看到了自己的不足，由於天氣，經費等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團辦得更好。
學期即將接近尾聲，學生們最愛的週四社團課也即將結束。回顧每週四的快樂讀書時光，覺得如此美好而充實。現將本學期社團活動的開展做以下總結：
五年級閱讀社團本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一週為學生蒐集了許多關於讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學生認識到讀書的重要性。自第二週開始，就讓學生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批註，做讀書筆記。從書中積累大量的優美詞語和精美句子，學習作家的表達方法，以用於自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選影片播放給孩子們看，在東西方文學的對比中，學會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養。期中考試過後，安排學生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學生自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還安排了《水滸傳》的影片，將文字與影響對照閱讀，學生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最後兩週，學生集中撰寫讀書筆記，總結一學期來社團活動的收穫。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳餚，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著知識帶給他們的樂趣，我們認為閱讀社團是有意義有價值的。
當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處：
一、有的學生還沒有從心底裡意識到讀書的重要與快樂，在讀書時難免分心。
二、在學生讀書過程中，作為指導老師，在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。
三、個別學生讀後感寫得不真切，篇幅太短。
一學期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團的學生在書香文海的遨遊中是有收穫的。希望他們一如既往地喜愛讀書，並把讀書當成一生中的習慣和樂趣。
社團個人工作總結2
我們協會在過去的幾年來積極努力的為社會做出應有的貢獻。過去的時間裡，我們到敬老院看望老人；到涼山等地方進行支教活動，為那裡的孩子帶去知識與歡樂。同時我們也受益匪淺，在那裡我們協會的成員們學會了關心他人，在那裡他們瞭解到還有那麼一些孩子雖然面臨著艱苦的環境學習，但仍然沒有放棄。
本學期我們開展了學院招新活動和新一屆迎新晚會，迎接了新成員的到來。而在上個月我們協會原計劃是舉行一次職業測評講座以及去參觀金沙遺址，但因為種種原因這個計劃沒有被批准。再次向協會成員們致上歉意，協會的各部門成員們也會對本次活動的估計失誤進行檢討，吸取教訓，借鑑經驗，進一步完善自己，提升自己，是部門與部門之間的配合更加完美，用更加優異的成績來表現我們的實力，以更好的姿態展現。
在十二月我們協會將會進行一次到敬老院去看望老人的活動，給他們帶去溫暖和幸福，給他們在即將到來的寒冬帶去一抹暖色，溫暖他們的心窩。最後，這學期即將結束，但是我們協會保證在下學期會盡量多開展一些活動，例如：
1、完成到金沙遺址的觀看或到洛帶遊玩
2、進行一些支教活動
3、與其他協會聯誼等一系列活動。我們一定會堅持“實踐成才我實踐，我成才”的理念和宗旨，讓同學們不斷成長，鍛鍊自己的人際溝通能力、組織協調能力和應用處理技能能力。
敬請期待著下學期乃至以後我們精彩的表現和新穎獨特的活動。
社團個人工作總結3
東門中學學生社團自東門中學20xx年建立以來便悄然開始，一直深受學生的喜愛,成為校園生活的一個熱點。在多姿多彩的中學校園文化中，各類學生社團和社團活動無疑是一道靚麗而獨特的風景線，透過學生自主管理，指導教師輔助指導，社團拓展進課堂這樣的模式進行，隨著學校的發展，教師們的成長，社團不斷增加，到現在共有社團47個。學校出臺了一系列課程開發與實施的評價與獎勵措施，鼓勵教師更新觀念，開發具有個人特色和學校特色的學生社團。學校德育處、教務處、師訓處、後勤處等各部門結合工作職能，為學生社團的建設給予支援、幫助、指導,全校上下齊抓共管，達成“多一個健康發展的學生社團，就多一塊教育的陣地，多一個展示的舞臺，多一批受益的學生”的共識。圍繞“學校有特色、教師有特點、學生有特長”的辦學目標長足發展。
我們的社團一共分成藝術、科技、體育、學科、綜合五大類。藝術類有“精英薈萃”國畫社、“繡me”十字繡社團、“飛歌合唱社”、“紅舞鞋舞蹈社”等；科技類有“電腦E時代”社團、巧心DIY製作社團等；體育類有百步穿楊射箭社團、烈火足球社團、給力乒乓社團等；綜合類有橙色飛揚記者社團、巧樂茲七巧板社團、心靈花園社團等。現就一年學生社團建設工作做如下的總結：
一、落實措施，努力提升社團品質
我們努力加強對學生社團的管理和引導，要求社團制定一系列科學的規章制度，努力使學生社團走上規範化、制度化的軌道。
1、建章立制，完善社團的管理體制。“沒有規矩不成方圓”，健全的規章制度，科學有效的執行機制是解決社團組織鬆散、活動無序的根本。我們每個社團都必須經過學校批准註冊才能正式成立；每個社團必須有健全的機構：社團名稱、社團標誌、社團口號，有社長、副社長及下設的各職能部部長或組長等；每個社團必須有自己的社團章程和管理制度；每個社員有一定的權利和義務，積極參與每週四下午第三第四兩節的社團活動課；社團的負責人必須要定期參加會議，及時上交各類材料；社團的每次大型活動要申請，認真實施，做到“活動前有計劃，活動中有落實，活動後有總結”。
2、明確定位，完善社團的考核體制從學校管理來說，我們也制定了一系列學生社團的考核機制。我們出臺了《東門中學關於‘優秀社員’、‘優秀社長’、‘星級社團’的評選方法》、《東門中學學生社團星級評定標準》等。每學期、每學年對各個社團、社長進行全方位的考核，激發廣大學生積極參與社團活動的興趣，也督促我們社團中的學生幹部見賢思齊、有所作為。
每年六月份，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團的機構、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、星級社團的評比，增進了社團之間的互相交流和學習，同時也促進了今後社團活動的開展。當然，也有個別社團機構不健全，無嚴格的管理制度，我們予以了警告整改，不合格者直接取消該社團。
二、依託社會，傾力打造精品社團
學校的社團不應當是封閉的．就學校而言，能為社團提供的支援與方便是有限的，只憑自己的力量是不夠的，必須藉助社會力量。我們的部分社團聘請了校外的專業人士擔任指導教師。如射箭隊聘請了縣少體校的專業教師，橋牌社、集郵愛好者社團也聘請了校外指導教師。此外，我們的很多社團開展活動時都走進了社會，我們小記者社團進入了社群採訪新農村建設的實踐，也走上街頭進行大眾採訪，我們的“精英繪萃國畫社”應社群的邀請，用塗鴉文化裝點社群的牆壁，書法社團為社群居民寫春聯社團走社會化道路，一方面可以保證社團活動的順利開展，另一方面透過廣泛合作，可以增加學生與社會的接觸，增進對社會的瞭解和認識。到現在為止我們已經擁有16個社團工作室，形成了精品社團，為其他社團做了非常好的榜樣作用，同時也更得到學生們的喜歡。
三、理論實踐，開發社團校本教材
幾年來，學校透過《農村初中學生社團課程化管理的實踐研究》課題，探索與構建適合我校“社團活動課程化，拓展課教學社團化”建設的理論框架、內容體系和行為實踐。社團取得了不少可喜的成績。
學校要求指導教師編制一本適合自己社團的校本教材。在開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精，不斷修改，不斷的摸索，現在已經有三本校本教材出爐，贏得了領導和兄弟學校的高度讚譽，相信後續將有更多的校本教材呈現。
四、精益求精，社團比賽碩果累累一年來，我校的學生社團活動開展轟轟烈烈，很多社團參加縣市級各類比賽，成績顯著。
學生社團建設的探索與實踐，是我校學校一個辦學特色。透過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展，夢想沒有止境，勇於實踐，勤於反思，敢於創新，讓孩子們擁有自己的一片天空。
社團個人工作總結4
本學期，依照我校“讓教師幸福發展，讓學生陽光成長”的辦學理念，為使學生在學校獲得更多的知識技能和鍛鍊，成立了多種社團組織，開展了多種活動，現總結如下：
一、取得了一定的成績。
經過大家的一致努力，各種社團在上級組織的活動中，取得了一定的成績，如經典誦讀社團在區教體局組織的“慶六一誦讀展演活動”中獲得了二等獎，科技社團由多幅科技幻想畫和多件小發明入圍區教體局評比，豎笛組排練的迎教師節節目已初具規模，籃球社團絕大部分隊員已經由最初的不會打籃球到運球、投籃很自如的程度。
二、具體做法
（一）、健全組織，保障各種社團有序開展。
學期初校委會確定了由於校長主管，政教副主任王貫智主抓，各種社團有正副組長具體實施的管理辦法，王主任平時督促，每週向於校長一彙報，發現問題及時解決，確保了各種社團活動順利開展。
（二）、活動開展有聲有色。
本學期，在學校成立的文學社團、科技社團、籃球社團、書畫社團、豎笛社團、跳繩社團、棋牌社團、誦讀社團等社團中，部分社團開展得有聲有色：如李廣老師負責的籃球社團每天早晨和課外活動時間，都堅持讓學生練習基本動作，經過將近一個學期的練習，學生基本掌握了打籃球的要領；陳曉陽老師負責的豎笛社團，不僅利用音樂課而且利用下午課外活動時間堅持練習，現在基本能獨立演奏曲子。崔豔玲老師負責的科技社團，積極動腦子想辦法培養學生的創新意識，讓學生觀察花期，併到科技館參觀學習，使學生獲得了很多書本中學不到的知識等等。
三、存在的問題
1、部分社團由於種種原因沒有積極行動起來，如：棋牌社團一直沒有找到合適的活動場所，跳繩社團也沒有開展起來，書畫社團活動的次數也不多等等。
2、對於開展活動的社團，負責活動的輔導老師具體的工作量該如何核算，一直沒有確定下來，導致了輔導老師的工作積極性不高。
3、目前社團開展的工作還不夠深入，質量不高，一些工作缺乏新意。
四、以後工作思路
1、進一步加大此項工作的開展力度，多向一些先進學校學習，學習他們的長處，彌補自己的短處。
2、加大此項工作的投資力度，使各種社團向高、精、尖方向發展。多出精品，多出上乘作品。
社團個人工作總結5
美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會:
一、切實的學習計劃
在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每週定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統訓練;而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。
二、多樣的教學方法
在本學期後半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我們在教學中採用欣賞、模仿、新增、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
三、長足的奮鬥目標
有人說，美術社團活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧.我不這麼認為。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。
讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收穫。這才能讓學生樂於參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開。總之，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環境，取得更大成績。
社團個人工作總結6
本學期，為發展學生藝術興趣和特長，我校積極開展了第二課堂活動，社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。結合學生的實際情況，我校成立了書法社團。書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養.培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，並取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。
一、 書法興趣小組活動穩步發展
在本學期開學初，組建了我校的`書法興趣小組，在學生中以自願報名的形式挑選了在書法方面有特長，有興趣的同學參加了書法社團，堅持每個星期三下午課餘時間進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣需要培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛生，不隨意丟紙屑等。透過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。
三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。
為讓學生能夠臨習名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最後根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在社團開展了多次的書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在社團中展示，起著帶頭調動作用。給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣
五、書法教學過程中存在的一些不足之處。
在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必採取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今後教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次，再有就是學生練習良莠不齊，使得在教課過程中難以統一教學。書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。
在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態度去完成工作任務，把書法社團活動開展的更好。
社團個人工作總結7
經過一學期的努力，本學期的團學工作也暫告段落，本學期經過全體學生會成員的共同努力，積極進取，銳意開拓，我係學生會工作取得了顯著的成績，得到了我院領導及廣大師生的認可。
社團部是第一學期年由財政金融系黨總支和團總支批准，財金系團總支學生會新組建的一個部門，社團部為我係廣大同學提供了提升，鍛鍊自我的舞臺，與此同時積極整合我係各組織資源，對各組織進行人性化的監管。並把握了各組織的發展方向以及日常工作，工作執行狀況及其活動的性質，過程和結果。
下面就社團部在本學期開展的工作，做總結性回顧：
一、完善部門的建設
作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內管理機制，合理協調同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發展方案。同時選拔了一批合格的幹事，嚴格要求每位社團部成員，部長帶頭，努力做好工作。
二、組建並監管我係各組織
經上級團總支領導及學生會主席團批准，社團部下設有主持組，禮儀組，裁判組為系內各活動培養並選拔主持，禮儀和裁判，並監督我係足球隊，籃球隊，排球隊和監管辯論隊。使之有組織，有紀律的開展活動，並積極爭取系內學生會的支援，為我係各組織的各項活動提供有保障服務。
三、積極籌備成立新組織
根據我係需要和我係學生的優勢及特長，策劃了新社團的方案，例如紅絲帶愛心社及新金融協會社團，為社團提供各方支援，並積極努力尋求支援。其中新金融協會社團正在批准中。
四、積極開展外聯工作
結合我部外聯資源，建立有關的資訊檔案，蒐集外界資料為學生會各部門，各項活動的開展，及對外聯工作提供資訊服務。現同市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與5校開展的活動，取得了一定的經驗。
五、積極籌備開展特色活動
利用一月時間積極策劃並籌備了12、1預防艾滋病大型公益宣傳活動，積極爭取，做好了外聯工作，得到了省紅十字會，省衛生廳預防艾滋病委員會，省疾控中心，省高校學生預防艾滋病協作組織的大力支援，為我們活動的開展提供了很多便利。本次活動，提供防艾摺頁，青少年防艾知識冊，農民工讀本，防艾海報及撲克，紅十字會預防艾滋病調查問卷，近千餘物品，並提供部分資金支援及提出好的建議，而且邀請了大學紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志願者來我院進行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財政金融系團總支學生會的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次，在我院系領導，院團委的各方協調下，在各個方面都予以支援使得這次活動得以順利進行。
六、立足校園文化，積極參與各項活動
作為我係學生會的一部分，社團部積極配合各部，參加了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協同各部，積極為我係學子提供服務，加油助威。
同時在學院及我係活動中，例如校園歌手大賽，校紀校規知識競賽，12。1防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，提供主持及禮儀工作，為各項活動的開展提供了有力的保障。
當然，工作中我們也存在著很多問題，例如：
一、我部發展方向及開展工作任務不夠明確
二、工作當中分工不夠明確，計劃欠周密
三、工作的前瞻性和靈活需要加強
四、部內幹事的培養有待加強
五、幹事的交流與合作意識有待提高。
社團個人工作總結8
書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養，培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展書法興趣小組的教學活動，並取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。
一、書法社團活動穩步發展
在本學期重新組建了我校的書法社團，參加人員為一至六年級全體同學，具體時間安排是每週二下午課外活動時間為一至三年級同學參加，每週四下午課外活動時間為四至六年級同學參加學習，目的為提高全校同學的寫字水平，同時聯絡各科任老師在日常教學中多多注意指導，並鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛生，不隨意丟紙屑等。透過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。
三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。
為讓學生能夠臨習名家書帖，我以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最後根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在小組開展書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在校園中展示，起著帶頭調動作用。如四年級的——，五年級的——，六年級的——等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。開展競賽活動，給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。
五、書法教學過程中存在的一些不足之處。
在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必採取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今後教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次，學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊，以至於書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。
在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態度去完成工作任務，把書法興趣活動開展得更好。