國家網路安全宣傳週主題活動總結範文(通用6篇)

國家網路安全宣傳週主題活動總結範文(通用6篇)

  經歷了一次有意義的活動後,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,可以把這些感想記錄在活動總結。你所見過的活動總結應該是什麼樣的?以下是小編精心整理的國家網路安全宣傳週主題活動總結範文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  國家網路安全宣傳週主題活動總結1

  為積極配合國家網路安全宣傳週活動,增強廣大師生網路安全意識,特別是為提高青少年網路安全自我保護意識,提升青少年網路安全問題甄別能力。近日,獅寨鎮大昌小學開展了20xx年國家網路安全宣傳週教育活動。

  本次活動的主題是“網路安全為人民,網路安全靠人民”。活動中,校長何維藝就網路安全作專題講座,針對學生的疑問作了詳細的解答。活動結束後,全體師生還一起學習了網路安全的宣傳材料。

  學校開展網路安全主題班會,主題宣講、觀看視屏等活動,對學生和教師進行網路安全教育。

  透過本次活動,師生對一些基本的網路陷阱有了清楚的認識,提高了防騙意識,學生們也意識到了沉溺網路的危害,樹立了正確的上網意識,網路安全知識深入廣大師生心中,校園內形成了良好的網路安全氛圍。

  國家網路安全宣傳週主題活動總結2

  積極貫徹落實《國家網路安全宣傳週活動方案》及中央、省、市網信辦有關網路資訊保安的部署和要求,緊緊圍繞立德樹人這一根本任務,加強大學生網路行為習慣養成,提升大學生網路安全意識和防護技能。

  期間,宣傳部向全校廣大同學發出倡議書,倡導全校大學生守法上網、文明上網、安全上網、綠色上網、健康上網,號召同學們信守網路誠信,從我做起,從現在做起,文明上網,上文明網。

  透過開設網路文明教育實踐活動主題網頁,懸掛網路安全宣傳橫幅、開設網路安全宣傳專欄、發放網路安全宣傳傳單等多種方式,宣傳網路法律法規、網路安全知識和網路禮儀,倡導文明上網、健康上網的理念,營造健康文明的網路環境。

  團委學工處組織開展了大學生網路安全教育簽名活動。各二級學院組織開展了大學生座談會、網路安全宣傳講座、網路安全知識競賽、班會等豐富多彩的主題活動,大力營造網路文明氛圍,使更多同學都能參與到活動中來,自覺踐行網路文明。

  透過網路安全周系列活動,學生深入瞭解了網路安全問題,提升了網路安全意識和防護技能,營造了網路安全“人人參與,人人有責”的清明的網路安全氛圍。在網路安全專題報告會現場,說:“這場報告會不僅生動有趣,而且實用,告訴我們文明上網、安全上網,警惕網路陷阱、防止網路詐騙,同時也教會我們運用法律維護自己的權益。”

  國家網路安全宣傳週主題活動總結3

  鎮中心校組織全鎮各中小學校開展了主題為“網路安全為人民,網路安全靠人民”的網路安全宣傳週活動,透過主題宣傳教育活動,增強學校教職員工、學生網路安全意識,提高網路安全技能,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,保障使用者合法權益,號召大家共同來維護國家網路安全。現將活動總結如下:

  一、加強領導,責任到人

  鎮中心校高度重視網路安全宣傳週活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了網路安全宣傳週活動領導小組,確保網路安全宣傳週活動有序有效開展。

  二、積極開展網路安全周主題活動

  1、有條件的學校利用LED電子屏輔助宣傳。每天滾動播放本次網路安全周主題“網路安全為人民,網路安全靠人民”及相關宣傳標語,在範圍向教師和學生宣傳網路安全周活動。

  2、鎮初中組織開展了網路安全知識競賽活動,透過此項活動,進一步加強學生對網路安全知識的瞭解。

  3、各學校召開了“網路安全為人民,網路安全靠人民”主題班會,討論宣傳網路安全知識,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的能力。

  4、利用升旗儀式,由主持人透過國旗下講話,向全校師生宣傳網路安全常識。

  5、透過學習園地、板報的方式對網路安全知識進行宣傳。

  資訊科技和網路的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時,也帶來各種新的網路安全問題,病毒木馬傳播、攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害資訊蔓延、網路遊戲成癮等都給廣大網民的資訊保安和財產安全帶來巨大威脅。鎮透過此次“網路安全宣傳週”活動,加強了網路安全宣傳教育,提升了教職工和學生們的網路安全意識和基本技能,構築出了網路安全的第一道防線,在增強師生的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

  國家網路安全宣傳週主題活動總結4

  為大力推進網路誠信建設,提升轄區居民網路誠信意識,進一步凝聚全社會共識,積極營造依法辦網、誠信用網的良好氛圍,根據上級統一安排,以“網路誠信宣傳日”為契機,街道開展了一系列的宣傳活動。

  1、開展網路誠信網上宣傳。

  宣傳活動期間,街道各社群轉發#網路誠信宣傳#話題內容54條。除了在社群的公眾平臺上宣傳,社群工作人員在各自的私人網路平臺上都發布了誠信上網的相關內容,讓身邊的人都動起來,帶動整個社會的氛圍。

  2、開展網路誠信專題講座。

  街道辦事處下轄7個社群分別舉辦網路誠信宣傳活動座談會。組織一些居民,一同學習和探討誠信網路、清明網路等相關問題。此次宣傳學習活動旨在讓更多的人參與到活動中來,營造健康文明的網路環境,推動網路文明健康可持續發展,並及時的向未成年人及家長等宣傳文明安全上網相關知識。呼籲轄區居民透過文明上網、理性發言、自覺抵制虛假有害資訊的滲透和傳播,以日常中的'一點一滴來增強網路誠信、促進網路和諧。

  3、開展網路誠信宣傳活動。

  街道及下轄社群透過電子LED顯示屏滾動播放宣傳標語。傳播網路誠信理念,讓人們在耳濡目染中受到教育薰陶,自覺做到文明上網、誠信上網。

  4、開展網路誠信宣傳網格化專題會議。

  組織社群網格化管理員召開網路誠信宣傳會議,藉助網格員日常巡查,將網路誠信宣傳帶到居民身邊,邀請居民共同參與到誠信網路建設中來。

  一系列宣傳學習舉措受到了廣大居民的大力支援,透過向社會多方宣傳,為全社會營造了良好的綠色網路環境。大家表示,要從自身做起,文明上網、誠信上網,努力為未成年人創造和諧、文明、誠信網路文化,以實際行動努力營造網路文明新風尚。

  國家網路安全宣傳週主題活動總結5

  根據《20XX年xx國家網路安全宣傳週活動實施方案的通知,結合“網路安全知識進校園”的主題,根據實際,根據實際情況,我校開展了“網路安全宣傳週”活動。現將活動的開展情況總結如下:

  一、領導有力,“網路安全宣傳週”活動順利推進

  學校成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本次活動的開展,各班班主任具體負責活動的開展,使得“網路安全宣傳週”活動穩步開展。

  二、透過多種渠道,提升全校學生的網路安全意識。

  為了更好的宣傳網路安全知識,在全校範圍內開展網路安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢,全方位多角度的對網路安全意識的提升加以宣傳。透過校園大螢幕滾動播放相關影片讓全校學生在視覺上得到體驗;透過校園廣播電臺讓全校學生在課餘時間對相關知識有深入的瞭解;同時,透過開展班會的方式,使得學生更系統、更全面的瞭解網路安全方面的知識。

  透過以上展開的切實有效的宣傳活動,使三初學子從最初對網路安全概念淡漠,逐步上升到樹立網路安全自我保護意識。

  三、網路安全活動進班,用網要求進一步得到明確

  1.召開“網路安全進校園”主題班會。9月21日下午,我校分班級召開“網路安全進校園”主題班會,班會是此次活動的主要形式。各班主任圍繞主題認真準備,整理班會所需資料,帶領全班同學詳細學習了網路安全知識,並要求學生將學習到的網路安全常識與家長、朋友分享。

  透過此次活動,同學們積極參與,認真閱讀了關於“網路道德和網路素養”的文章,將其運用到生活中,以便更好的創造和諧的網路環境。

  國家網路安全宣傳週主題活動總結6

  一、切實加強組織領導,建立健全各項網路安全管理規章制度

  1、加強領導,明確責任。為確保學校網路安全管理工作順利開展,學校成立了校長任組長,其他領導為成員的網路資訊保安管理工作領導小組,全面負責該工作的實施與管理。實行資訊保安保密責任制,切實負起確保網路與資訊保安的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則,落實責任制,明確責任人和職責,細化工作措施和流程,建立完善管理制度和實施辦法,確保使用網路和提供資訊服務的安全。

  2、健全制度,強化管理。建立健全了一系列的學校網路安全管理規章制度。包括:《學校資訊保安保密管理制度》、《學校網路資訊保安保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。透過制度的制定與實施,切實讓相關人員擔負起對資訊內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網路安全的檔案,制定和完善了各項網路安全管理制度,組織師生絡安全管理常識,營造了網路安全管理氛圍。

  二、加強教師隊伍建設,建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍

  1、網站內容更新全部由網站管理員完成,工作人員素質高、專業水平好,有強烈的責任心和責任感。網路所有資訊釋出之前都經分管領導稽核批准。及時對網站資訊進行監視,堅持儲存、清除和備份的制度。校園網站維護、更新及時,網路安全得到重視,通訊報道及時,內容豐富。自去年學校接入了光纖,所有的教室、部室、教師住房都安裝了埠。目前我校的網路安全穩定。學校領導對網路的管理、網路的安全極為重視,經常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網路安全穩定的執行,學校實名上網制度,對每一個埠實行固定IP地址,實名上網不是為了監控教師,而是為了維護網路的安全、穩定執行,共同維護好我們的網路。

  2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實處,不流於形式,學校領導每次都到親臨現場組織安排,現在我們的老師都能熟練掌握教室電教裝置的使用,能夠透過校園網平臺進行辦公,能從校園網站、遠教IP資源和連江教育資訊網獲取相關教學資料,透過培訓教師的資訊知識和技能有了一定的提高。使全體教師瞭解計算機的有關操作與應用,也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學,從而促進了學校現代化教育的有效開展。

  三、提高安全責任意識,切實做好計算機維護及其病毒防範措施

  由於學校計算機的不斷增多,日常出現故障的情況較為常見,為此,我校成立了專人負責學校計算機系統及軟體維護,由於平日能及時有效地維護,因此學校內各計算機使用均正常,無出現重大故障。但目前網路計算機病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以透過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播等方式傳播。為了做好防範措施,要求各學校每臺機器都安裝了防毒軟體,並定期自動升級,對發現病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內重要資訊出現洩密或造成重大影響事件。

  四、大力開展文明上網,安全上網等宣傳教育

  加大宣傳教育力度,增強師生網路安全意識,自覺遵守資訊保安管理有關法律、法規,不洩密、不製作和傳播有害資訊。教育師生自覺抵制網路低俗之風,淨化網路環境,不打不健康文字,不發不文明圖片,不連結不健康網站,不提供不健康內容搜尋,不傳送不健康資訊,不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音影片資訊,積極營造網路文明新風。透過印製發放網路安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道,積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定,提高師生的資訊安全防範意識,增加師生上網安全意識。

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