糧食日活動總結範文（精選8篇）
糧食日活動總結範文（精選8篇）
經歷了充滿意義的活動後，我們一定積累了不少感想吧，一定有不少可以總結的東西吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編為大家收集的糧食日活動總結範文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
糧食日活動總結1
一、廣泛宣傳，營造氛圍
1、在局辦公地點，利用花椒交易中心的LED顯示屏，滾動播放節糧愛糧的宣傳標語，為活動營造良好氛圍。
2、透過QQ、微信、等網際網路平臺宣傳國家在糧食政策方面的新舉措；宣傳大米、麵粉的優質鑑別辦法；稻穀、小麥、玉米的儲存方法。
二、優質糧油進家庭
開展社群主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進優質糧油加工企業和示範基地，宣傳講解膳食營養健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導居民科學健康消費。
三、“節糧愛糧”宣傳進農村
1、10月16日，在xx集鎮開展以“愛糧節糧保安全、優糧優價促增收”為主題，旨在引導全社會共同行動起來，減少糧食浪費、增加有效供給。大力倡導科學文明的消費方式，持續營造“愛惜糧食光榮、浪費糧食可恥”的濃厚氛圍。向群眾發放宣傳單600份。
2、10月16日，在xx糧油市場開展了廣泛的宣傳活動，向群眾發放1200份宣傳資料依託糧食產後服務體系，向農戶宣傳推廣“代清理、代乾燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務；依託國家糧食質量安全檢驗監測體系，向農戶宣傳推廣糧食品質測報和監測、科學儲糧技術服務。
總之，透過本次糧食宣傳活動，向廣大群眾普及了愛糧節糧的知識，引導廣大居民樹立節儉意識、營養意識，讓人民群眾吃得更科學、身體更健康。
糧食日活動總結2
10月16日是“國際糧食日”，為了讓幼兒養成愛惜糧食、節省糧食的夸姣道德，拜泉縣幼教中心展開了五光十色、賦有教育價值的主題活動。
各班級展開了各具特色的主題活動，小班教師運用形象生動課件向幼兒敘述故事《大公雞和漏嘴巴》，讓幼兒感觸到糧食的寶貴，要愛惜糧食;
中一班幼兒經過學習古詩《憫農》，感知農人伯伯種糧食的辛苦，讓孩子們懂得節省糧食，對立糟蹋。
中二班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的道理，要愛惜糧食;
大一班幼兒經過學習《愛惜糧食》兒歌，感知糧食來之不易，不要糟蹋糧食。
大二班教師經過形象生動的課件，鼓舞幼兒爭做“節糧小衛兵”愛惜每一粒糧食。
此次活動使幼兒感觸到了勞作的艱苦，進一步加強了幼兒的愛糧節糧的認識，有助於培育他們愛惜糧食的傑出質量。
糧食日活動總結3
弘揚中華傳統美德，引導學生養成健康文明、低碳消費的好習氣。我校召喚全校師生節省糧食，抵抗“舌尖上的糟蹋”。因而，校園政教處向全校學生宣佈“節省糧食回絕糟蹋從我做起”建議，舉辦發動大會，在全校範圍內，舉辦以“節省糧食回絕糟蹋從我做起”為主題的專題教育系列活動。
一、使用板報，紅領巾廣播站、班隊會等加強對節省糧食的宣揚。
主要就我國人口增加、犁地削減、水資源缺少、糧食安全壓力大等現狀進行充沛的剖析和評論，建立節省認識。
二、安排四、五、六年級學生展開“節省糧食回絕糟蹋從我做起”徵文活動。
教育學生用實踐舉動參加到節省糧食舉動中來，用實踐舉動爭做“勤儉節省”的好少年，讓“節省榮耀、糟蹋可恥”的觀念在校園內蔚成風氣，為養成傑出日子習氣和學習習氣，為建造文明、諧和的校園作出自己應有的奉獻!
三、清晰職責，強化分工。
校園成立了教育糧食對立糟蹋活動領導小組，加強對此項作業的領導和催促，清晰小組成員作業職責，擬定了節省糧食對立糟蹋教育活動計劃。要求領導小組成員實在發揮表率效果，帶頭做好節省糧食、對立糟蹋作業，對發現問題及時通報批判，期限整改，領導小組及時進行監察。
經過學生本身實踐活動，引起他們對糧食問題的重視，讓他們瞭解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害，開始養成節省糧食的認識和行為習氣。
糧食日活動總結4
按照省糧食局等六部門《關於做好20XX年世界糧食日和愛糧節糧宣傳週活動的通知》要求，xx縣糧食局高度重視，成立專班，制定方案，紮實開展了系列宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：
一是利用糧食陣地大造聲勢。在縣糧食局、各糧食收儲加工企業、“放心糧油”連鎖店拉宣傳橫幅45條，張貼宣傳畫80張，豎宣傳站牌38塊，發放宣傳資料800份。
二是深入農村宣講生產、收購政策及糧食科技知識。深入XX村田間地頭、農戶家中，向農民宣講糧食種植、收穫、儲藏及生產、收購政策，現場解答農民的提問，發放宣傳資料100份。
三是進入校園開展愛糧節糧教育。在xx縣實驗學校，透過校內宣傳、課堂講解、食堂敬告等形式，傳播愛糧節糧知識，大力倡導師生愛糧節糧從我做起。
四是藉助新聞媒體廣泛宣傳。邀請了縣電視臺在整個活動期間開展跟蹤報道、現場採訪、字幕宣傳，提高了社會愛糧節糧意識。同時我們還安排工作人員對活動開展情況進行現場錄製、拍攝，在網站、微信、QQ上進行宣傳，收到了很好地效果。
五是“搭車”宣傳擴大影響力。及時與扶貧濟困我們在行動“社群歡樂行”活動主辦方聯絡，在節目中增加了愛糧節糧，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全的內容，在全縣掀起了一股世界糧食日和愛糧節糧宣傳活動熱潮，營造了全社會“關注糧食、珍愛糧食、節約糧食，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全”的良好氛圍。
糧食日活動總結5
結合我校實際，著眼於讓全校師生真正樹立綠色消費、科學消費的意識，養成愛糧節糧，勤儉樸素的習慣，我校紮實開展了一系列活動，現總結匯報如下：
一、高度重視，精心部署。
在健康成長、快樂學習、全面發展、終身幸福的核心教育價值觀引領下，我校領導高度重視此次糧食科技活動周的開展，並希望透過本次活動，使我校學生進一步瞭解我國人口眾多、資源有限的基本國情，瞭解與掌握有關糧食科學的基本知識，掌握科學調查的過程與節約糧食的方法，對學生的健康成長、快樂學習具有重要意義。
二、加強宣傳，營造氛圍。
1、組織全校師生收看相關影片，透過正面的宣傳與鮮明的對比，使全校師生知曉在全國範圍內吃不上飽飯的人群大有存在，同時也時刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現在的幸福生活，樹立節糧愛糧意識。
2、請我校生物組老師進行廣播講座，介紹糧食科學知識，使學生深入瞭解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長，再到最後呈現在我們的飯桌上是經歷了無數的汗水與艱辛，從而強化學生愛糧節糧意識，固化厲行節約行為習慣。
3、由政教處製作宣傳教育展板，向全校師生展示有關糧食的科普知識，並從我國現階段所面臨的糧食問題、節糧的意義、節糧措施三個方面進行詳細闡述，旨在進一步增強我校師生的節糧意識，鼓勵大家做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示範者，讓節約光榮，浪費可恥的.觀念在校園蔚然成風。從細微處做起，用實際行動做建設節約型校園的帶頭人，讓節約引領風尚。
4、以各班為單位召開主題班會，透過討論會、糧食科普知識競賽等方式進行，使愛糧節糧、健康消費這一理念深入人心，讓學生積極主動地參與糧食科技活動周主題宣傳活動，從而達到吃得更科學、身體更健康。
三、開發活動，注重實踐。
1、積極開展節糧減損，從我做起活動。透過厲行節約、反對浪費以及光碟行動等活動，評選光碟標兵來營造愛糧節糧實踐氛圍，從而幫助青少年科學認知糧食，並從我做起，自覺節約糧食，愛惜糧食，進而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護生態環境的行動中來。
2、加強自主管理，讓學生進食堂參與自主管理。充分利用我校學生自主管理團隊，在食堂設立監督小組，於學生進餐時間段進行巡查，將發現的浪費現象及時制止並進行通報，同時對節糧愛糧現象進行表揚。透過學生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費。
3、抓拍各種現象。鼓勵同學們對校園內鋪張浪費現象進行抓拍和舉報，將食堂就餐途中發現的浪費糧食現象及時拍下來，並上報政教處，由政教處將上訴浪費現象在張貼欄內進行通報批評。
4、進社群宣傳相關科普知識。由團委組織學生幹部利用週末時間深入學校周邊社群進行糧食科普宣傳，將糧食科普知識帶進社群，引導大家樹立愛糧節糧、科學消費、節儉養德、膳食平衡等理念和意識，同時以點帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進行宣傳節糧行動的重要性。增強節約糧食意識和社會責任感，並透過他們的活動影響社會其他人群共同關注糧食問題、參與節約糧食。
四、認真反思，建立長效機制。
透過德育、法制、衛生、安全教育的滲透，培養學生尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，並對學生進行相應的德育教育。
進一步加強我校早餐工程的開展，透過早餐工程計劃，不僅使全校學生養成吃早餐的好習慣，同時提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費，使愛糧節糧、健康消費內化為自覺，成為習慣。
糧食日活動總結6
10月16日是“世界糧食日”，為了讓幼兒養成愛惜糧食、節約糧食的美好品德，拜泉縣幼教中心開展了豐富多彩、富有教育價值的主題活動。
各班級開展了各具特色的主題活動，小班教師運用形象生動課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》，讓幼兒感受到糧食的珍貴，要愛惜糧食；
中一班幼兒透過學習古詩《憫農》，感知農民伯伯種糧食的辛苦，讓孩子們懂得節約糧食，反對浪費。
中二班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的道理，要愛惜糧食；
大一班幼兒透過學習《愛惜糧食》兒歌，感知糧食來之不易，不要浪費糧食。
大二班教師透過形象生動的課件，鼓勵幼兒爭做“節糧小衛士”珍惜每一粒糧食。
此次活動使幼兒感受到了勞動的艱辛，進一步加強了幼兒的愛糧節糧的意識，有助於培養他們愛惜糧食的良好品質。
糧食日活動總結7
20xx年10月16日，是第xx個世界糧食日，所在周是我國第xx個全國愛糧節糧宣傳週。根據國家糧食局、省糧食局的統一安排，市糧食局會同萊山區糧食局與濱州醫學院，舉行了光碟行動，踐行美德宣傳活動，市糧食局、萊山糧食局系統幹部職工和濱州醫學院部分師生參加了宣傳活動。在濱州醫學院(煙臺校區)現場，學生代表宣讀了愛糧節糧活動倡議書，市、區糧食系統幹部職工和濱州醫學院部分師生在書有光碟行動，踐行美德的橫幅上簽名;在萊山新世紀百貨現場，懸掛宣傳標語，向行人發放宣傳資料，接受群眾諮詢。
市糧食局對今年世界糧食日宣傳活動十分重視，及時制定活動方案，成立活動領導小組，召開專門會議進行安排部署，認真做好宣傳籌備工作。此次宣傳活動，結合市情、糧情，重點開展節約糧食、反對浪費和保障市內糧食安全的宣傳教育。活動中，採取張貼愛糧節糧海報、懸掛宣傳橫幅、組織糧食專家現場講解、開展諮詢服務、法律法規宣傳等形式，宣傳了糧油科普知識、科學合理消費和節糧愛糧知識。活動現場，共發放了世界糧食日宣傳紀念活動背景材料、農戶科學儲糧小知識、家庭儲存糧油科普小知識等宣傳資料1500餘份。活動現場，不少群眾駐足觀看，不時提問並領取宣傳資料，聆聽專家解惑釋疑。宣傳活動氣氛熱烈，取得良好效果。
按照市糧食局的統一安排，全市各縣市區糧食行政管理部門也在10月16日這天，同步開展形式多樣的世界糧食日宣傳活動，對於增強廣大市民的糧食安全意識和愛糧節糧意識，形成全民節儉杜絕浪費好風尚具有重要現實意義。
糧食日活動總結8
“民以食為天”，糧食在我們日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來了愛糧日，為了讓孩子們有愛惜糧食的意識，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習慣，我們和孩子們一起透過各類小活動來，讓孩子們漸漸地來了解、去做。
一、 有關糧食的繪本推薦
班裡有些孩子挑食、剩飯的現象，在和家長們交流的時候，家長也是有這樣的反應，所以正好藉著“糧食日”的來臨，我就向家長推薦了一系列有關糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現象。
二、 在部落格中向家長宣傳“世界糧食日”的有關知識
最初要開展“糧食日”的活動時，對於糧食日我自己還不是十分來解，想總是會和糧食有關，但為什麼設這個“糧食日”呢？於是我就上網蒐集了有關的資料，學習並整理出來，推薦給家長們讓大家對“糧食日”瞭解的更全面。
三、 學習古詩《憫農》及其歌曲舞蹈
在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學習了古詩《憫農》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來進行的，孩子們在活動時非常的感興趣，不僅很快的學會了，而且輕鬆地知道了古詩所表達的意思，知道每粒糧食都是來之不易的，不能浪費。
四、“光碟行動”的開展
在孩子們透過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易，我們大家都不能浪費糧食，所以我們班裡開展了“光碟行動”，透過這個活動孩子們挑食、剩飯的現象有了很大的進步。
五、有關“糧食日”的主題牆飾
這次的主題牆飾結合“糧食日”活動，把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進行創設的，孩子們每次路過時都會指著牆面圖片互相說著裡面的內容。
六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》
那天和雨媽交流時瞭解到，孩子在家不願吃早餐，有時直接起床就來學校了，於是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽陽媽媽要來當家長志願者，於是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結合“糧食日”的活動，透過陽陽媽媽幽默風趣的講述，孩子們知道了早餐對我們一天的重要。結合我們的跟蹤小調查，“早餐你吃了什麼”，雨媽反應說，現在在家都是主動要求吃早餐，養成了一個好的飲食習慣。
總的來看，透過這次的“糧食日”活動，班裡的孩子挑食、剩飯的現象，有了很大的進步，那麼在以後的工作中，會一如既往的堅持，培養孩子們有一個良好的飲食習慣的！