關於建築實訓總結（通用5篇）
關於建築實訓總結（通用5篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編為大家收集的關於建築實訓總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
建築實訓總結1
實習內容:學習國家相關的規章制度，瞭解各種工程程式;透過閱讀圖紙，瞭解設計的意圖、設計方案、施工細部;瞭解在工程建設中可能發生的實際問題，並學習切實可行的解決方法等。
(一)建築學知識
參觀校內單體建築及建築組群，參觀特色建築，瞭解分析以下內容:
1、根據所學知識，對所參觀建築組群的總平面佈局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建築物外觀及內部，瞭解各層平面佈局及房間佈置，觀察建築外觀特點。運用所學知識分析該建築平面佈局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建築的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造
透過去參觀某項在建工程現場情況，瞭解以下內容
1、瞭解該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、瞭解該建築物的地基及基礎型別、構造形式及施工方法;
3、瞭解該建築物的牆體型別、結構佈置、細部構造及施工特點;
4、瞭解該建築物板、梁、柱等的型別，配筋方式及其與牆、梁的連線構造，瞭解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、瞭解該建築的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、瞭解建築物的建築裝修構造。
(三)建築材料
透過去建築工地實地參觀，瞭解以下內容:
1、瞭解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、瞭解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用裝置以及養護要求;
3、瞭解各種鋼筋加工情況;
4、瞭解有關裝飾材料的情況。
(四)建築施工
透過去施工現場參觀，要求瞭解以下內容:
1、瞭解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;
3、建築工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;
比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裡鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裡只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。
(五)基礎
1、基礎選用型別採用獨立基礎，基底標高為-5.10m
2、鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100
3、鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側建築防水做法的鋼筋擋土牆，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
(六)地基
1、地層土性描述:基礎應置未擾動的卵石層上，撐載力特徵值f=350kpa
2、基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行，並需要有勘察設計人員機參加。
建築實訓總結2
在本學期十七週我們迎來了這次珍貴的建築實圖實訓的機會，雖然時間不是很長，但是這一週我收穫的許多，對建築圖紙也有了更深的瞭解。
由於我們接觸的建築圖紙不多導致識圖期間困難重重，甚至開始都不知從何看起，什麼都得藉助老師的指導、翻閱資料才能得到答案。剛開始拿到圖紙都不知道看什麼，只是亂翻一氣毫無思緒，慢慢透過問老師一些問題，逐漸的對圖紙有些瞭解。並藉助大一上學期的《建築工程製圖》與大二上學期學的《混凝土結構與砌體結構》和《隧道工程施工技術》以及《03G101—1》。對圖紙中的標註、配筋、構造要求對圖紙有一些更加深刻的瞭解。對於《03G101—1》平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖我們要更好的系統學習。
此次的建築識圖是我校的機加中心的圖紙。機加中心比較複雜，沒有足夠的空間想象，很難建立三維立體感。我們小組也親自到機加中心實地參觀，對圖紙有一個全面的認識。對於圖中的集中標註和原位標註開始也有些不太清楚，但看完《03G101—1》平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖後有些瞭解。由於上週的鋼筋混凝土實訓對板、梁的配筋計算和配筋圖的繪製，這次看機加中心的圖紙中關於板、梁、柱的配筋比較輕鬆。現在感覺對於箍筋的種類瞭解還是比較欠缺。以後還得加強學習。大家比較關心的問題是樑上梁下配筋標註的含義及認識和圖紙中的一些符號代表的意義。透過老師的講解大家基本有了一個新的認識。對於符號的含義曾在大一的《建築工程製圖》中我們有一些基本的瞭解，但透過這次對圖紙的符號認識，更進一步對理論的學習有了一個比較好的應用。
隧道圖紙的實訓是的丹東至錫林浩特高速公路東港至海城段第9合同段S冊的韓寶寺隧道圖紙。以前上課並未真正的見過隧道圖紙只是課本上的部分結構的詳圖。這次的圖冊是各個部分的詳細構造並附帶施工順序。雖然識圖的時間並不長，但是讓大家瞭解一些結構的施工方法和施工的材料。
經過這一週的實訓，我懂得了從最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得建築施工圖和結構施工圖的相應區別，在看圖紙的過程中應結合圖紙裡面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什麼，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什麼東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發現自己有所進步了。
透過這一週的實訓，我得到了以下方法：
一、先閱讀建築施工圖，先在腦海裡有一個建築物的整體輪廓。根據目錄瞭解圖紙的組成，逐步閱讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、立面圖、各部位建築詳圖。仔細閱讀施工圖設計說明，很多的規範要求、工程概況、構件的構造做法都有清楚的概述。
二、然後閱讀結構施工圖（閱讀結構施工圖時，由於很多的標註符號都不瞭解，因此需要藉助規範要求），瞭解基礎、地梁、構造住、樓板的詳細構造及配筋要求（瞭解配筋情況時還要藉助101圖集查閱鋼筋的長度計算、包括搭接情況等）。樓梯的細部構造，樓梯梁、樓梯板的配筋。各簷口、通風、供暖等細部的詳細構造要求。透過這次實訓讓我對圖紙有了一定的瞭解，同時也讓我感覺到什麼都不懂了，很多施工方面的做法都一竅不通，只是機械的看著說明文字，頭腦一點概念都沒有，期待明年的頂崗實習，聯絡實際，相信會學到很多課堂裡沒有見過的東西。
實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。
此次的識圖實訓我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實訓過程中我是第三小組的負責人，其間的管理與工作責任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學，在工廠實訓與工人師傅保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
在上學期期末已經完成了測量實訓，本學期完成了鋼筋混凝土課程設計，以及現在的實圖實訓，都讓我們學到好多實用的能力，為我們即將走向工作崗位增添砝碼，從這些實訓中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發現我所知道建築行業的知識太少了，很多東西都需要自己去虛心請教、認真學習。無論學習期間還是在將來的工作崗位上都要養成一種認真的態度、縝密的思維、勤於動手的習慣，這樣我們才會在競爭中有競爭力。
突然想起魯迅先生的一句話：這裡本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然後熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
作為初涉社會的開端，這裡有許多回憶和聯想，面對殘酷的現實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！
建築實訓總結3
透過在工地理論聯絡實際學習，瞭解了許多施工工藝及其重要引數，透過在工地一天天積累經驗，使我初步具備編制編制技術方案能力。實習內容：
經過這周和上次第4周的實訓讓我學到了許多知識,回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收穫的。實訓給了我一次全面的、系統的實踐鍛鍊的機會，鞏固了所學的`理論知識，增強了我的實際操作能力，我進一步從實踐中認識到施工技術方案的重要性。我以後在工作中光有理論知識是不夠的，還要能把理論運用到實踐中去才行。
回顧第4周的實訓，我們的任務是計算土方量以及參觀學校m幢並寫實訓日記。透過計算土方量，我不僅僅更好地掌握了土方量的計算，並且還深刻地理解了土方調配的原則（應力求挖填平衡，運距最短費最省；便於改土造填田；考慮土方的利用，以減少土方的重複挖、填和運輸）。
在老師帶領下我們參觀了學校m幢的施工現場，這是一個讓我們瞭解施工現場的好機會，讓我們更深一步的瞭解理論與實際的差別。比如說，紅磚不用於內牆的原因及處裡這是一個很複雜的問題。還有砌牆，磚與磚之間的灰縫規範，構造柱不直接頂上捕梁因為梁下垂的原因等問題都參觀的時候得到了回答。在這次實訓，讓我體會最深的是理論聯絡實際，只有真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來。
第8周的實訓，我們分小組製作模板、箍筋一及綁紮鋼筋。回想這周的實訓，我想我有必要提及一下這個過程，因為它讓我從課堂走到實踐，讓我知道了我現在所學的東西是遠遠不夠的，有些事在我實訓以前認為是很簡單的事情，可在這次實訓中都顯得很難，都不知道從何入手。下面我就說說我在這次實訓的幾個重要點：
鋼筋直調機以及數字控制的特點和操作,用鋼絲和扎絲握手來綁紮箍筋和縱筋的方法和要領。比如，鋼筋調直機可以調直鋼筋，也可以裁斷鋼筋。採用CNC計算機數字控制，自動快速完成鋼筋調直、定尺、彎箍、切斷。製作梁的木模板設計的基本步驟：首先，把底摸釘在3塊墊塊上。然後把側摸也釘到墊塊上，在側摸上釘上支撐板，最後把支撐的板連線起來。模板製作的時候要注意，模板的接縫必須密合，如有縫隙須塞堵嚴實，以防漏漿。做好模板之後，老師給我們演示了，木工壓刨、木工平刨、打眼機的工作。
我堅信透過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。不經歷風雨，怎能見彩虹！”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現自己美好理想，走上自己的成功之路。
建築實訓總結4
根據學校安排，我們這一週在學校建築實訓場地進行實訓，這是一個讓我們瞭解建築的好機會，讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。實訓對於我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,通過幾次實訓的認識性，我初步的的瞭解了房屋牆體的組砌方法。進一步提高對建築知識以及建築施工、建築材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
砌體結構工程施工實訓是教學計劃規定的重要教學環節，是提高學生的專業素質，培養學生的崗位職業能力的重要手段。透過實訓期間的各種工種訓練，達到如下目的：
1．理論聯絡實際，在實際操作中，驗證、鞏固、檸梅瘦身怎麼樣深化已學的有關理論和專業知識，提高學生獨立分析問題、解決問題的心智慧力，做到操作技能與心智技能並重。
2．使學生獲得砌體結構工程施工技術和專案管理的實際知識，瞭解書本知識和實際情況的區別和聯絡；掌握砌體工程施工準備工作內容、砌築方法及驗收內容。
3．開闊學生的工程技術眼界，瞭解我國目前砌體結構工程技術和專案管理的現狀和發展狀況。
4．培養學生吃苦耐勞、主動學習和全面學習的觀念，培養學生工作中的協調配合能力，提高學生的綜合素質。
實訓前我們已經分好組了，實訓是按組進行的，每個班共有三組。在砌筑前也有工人師傅教“盤角”，砌築時先由師傅講解、示範。後我們自己砌築，有老師和師傅點評，糾正。人人都動手，親身體會。
磚的砌築：磚的砌築形式有五種，一順一丁、三順一丁、梅花丁、兩平一側、全順式。砌築方法有：三一砌磚法和二三八一砌磚法。砌築時做到“三皮一吊、五皮一靠”，注意在留馬牙槎時（五退五進）磚的砌築。
牆體砌築
（1）磚在砌筑前一天澆水溼潤，不能即澆即用
（2）縱橫牆應同時砌築，縱橫交錯搭接。磚砌體的灰縫應橫平豎直、厚薄均勻，並應填滿砂漿，縫的厚度一般為10mm，不應小於8mm
（3）砌體施工縫處砌成斜槎長度不小於高度的2/3。
透過本週的實訓，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。雖然在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛鍊了自己的動手能力。在學校學習，理論與實際相差較大，在課堂上一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便於記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有透過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。這學期的實訓就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實訓結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。透過實訓，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建築行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然，但是透過這次實習，才覺得原來建築行業是一個非常具有挑戰性的行業，如果將來能在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。為了以後能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建築行業是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣複雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以透過不同的接觸物件，增強自己的交際能力，讓自己在以後的生活中更加自信，更加堅強！這周實訓結束了，我堅信透過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。
建築實訓總結5
實訓是一個很好的鍛鍊機會，也是很好的體現自身價值的機會。我們可以透過頂崗實訓給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業相關的實際工作，可增強專業技能，鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結合起來提高實踐動手能力，為之後走上社會打下了一定基礎。，豐富和擴我們的專業領域，使學生對建築施工技術內容進一步的加深理解，鞏固課堂所學內容。便於在參加實際生產工作中，能靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。轉眼間，我們為期十二天的實訓即將畫上圓滿的句號。
在實訓中我感觸極深，在工地上有很多我們在課本上學不到的知識。老師還仔細的跟講一些課本上沒有知識。
1、搭設順序
先按1.5m立杆間距進行整體布杆，砼柱樑抱箍連線，作為連牆件→搭設中間場地部位腳手架與周邊已搭設部分持平→再按吊頂要求層高往上逐層搭設。
2、腳手架搭設
畫線放樣→放置槽鋼墊塊或木墊塊→放置縱向掃地杆→立杆（加臨時拋杆）→橫向掃地杆→第一步縱向水平杆→第一步橫向水平杆→第二步縱向水平杆→第二步橫向水平杆→第三步縱向水平杆→第三步橫向水平杆→以此類推，完成第一層腳手架縱橫向搭設→剪刀撐搭設→再搭設上幾層腳手架→水平剪刀撐搭設→鋪設腳手片。
（1）先畫線放樣，然後腳手架立杆按1.5m進行擺放（具體平面佈置見附圖），場地處立杆在基本立杆間距中間加一根，高度不低於10m，呈“十”型，雙向寬度各為9m，東西向搭設至砼框架處，東西向搭設至二層框架牆面處。
（2）IMAX廳臺階地處腳手架立杆底腳處鋪設5cm木板墊塊，連牆件與柱抱箍處鋪設5㎝厚的木板墊塊，墊塊長度不少於兩跨。
（3）在腳手架搭設高度滿足剪刀撐安裝高度後，隨即同步進行剪刀撐搭設（平面和剖面佈置見附圖），中間縱橫向每隔四排設一道通長剪刀撐，斜杆與地面成45°~60°夾角，斜杆用旋轉扣件與立杆和橫向水平杆扣牢，二根鋼管搭接，搭接長度不小於1m，用旋轉扣件三個，中距400mm，二端頭外露150mm。
（4）腳手架立杆採用一字扣件對接，頂層杆可採用搭接。
（5）為將腳手架鋼管偏心受壓為軸心受壓，將相鄰步距的大橫杆交替設於立杆兩側，不得設於同一側。
（6）扣件規格必須與鋼管的外徑一致，擰緊扭力矩適當（控制在40~60N2m，重點部位不小於60N2m），對接扣件的開口應朝內或朝上，在操作層縱向杆與立杆連線的扣件下面採用雙扣件。扣件應分不同部位進行檢查，對堆料平臺扣件應用扭力扳手逐一檢查，其他部位則由安檢人員抽樣檢查。
（7）腳手架水平杆伸出端能與砼柱、梁或牆頂緊處，水平杆應頂緊，立杆距柱、梁不小於15㎝。
（8）四周為砼框架結構，只有砼柱和框架樑，故在周邊平臺上搭設時，在1-222-1軸處腳手架與框架柱樑應用鋼管抱箍連線，作為腳手架與框架的連牆件，連牆件按一步一跨設，連線節點見附圖。
（9）腳手架水平剪刀撐按縱橫向從頂層開始向下每隔兩步設定一道。
（10）腳手架頂面按平面佈置要求，在離吊頂完成面1300mm處搭設操作層連橫杆，上滿鋪腳手片，用18#鐵絲固定，每片各邊固定點不少於1點（頂面標高見附圖）。在安裝過程中，如需臨時拆除腳手片，用後應及時用鐵絲綁牢。
（11）四周臨空面應設擋腳板和欄杆，欄杆高度不小於1.2m，並圍護安全網。為保護過往人員的安全，凡在通道口上方搭設防護棚。
2、拆除
（1）腳手架拆除按“先搭後拆，後搭先拆，先拆非承重杆，後拆承重杆”的原則進行，按層從上往下逐層拆除，嚴禁上下層同時進行，即腳手片→連橫杆→大橫杆→剪刀撐→立杆。
（2）拆除前，應對操作班組進行詳細的技術交底，並有書面記錄。交底人與被交底人履行簽字手續才可上崗作業。
（3）在腳手架拆除前，先對腳手架進行全面支撐安全檢查，檢查扣件和支撐杆是否符合安全要求，在主管人員批准後方可開拆。
（4）拆架子的高處作業人員應戴好安全帽、繫好安全帶、紮裹腳、穿軟底鞋方可上崗操作。
（5）在腳手架拆除範圍內，設定警戒區，並指定專人負責看管。
（6）拆除時要統一指揮，上下呼應，動作協調，當解開與另一人有關的結釦時，應先通知對方，以防墜落。
（7）所有杆件在拆除時，應將杆上附著的扣件與杆件分離，在每層拆除後，應及時運至地面，嚴禁拋擲，運至地面的材料應按指定地點進行分類堆放。
（8）需當天拆除的杆件儘量當天拆完，若當天拆不完，在下班前應將已鬆動的杆件重新固定，並在適當位置設定連線件，在確定連線牢固後人員方可撤離。
（9）在拆架過程中，不得中途換人，如必須換人時，應將拆除情況交代清楚後方可離開。
（10）拆架時嚴禁碰撞腳手架附近電源線，以防觸電事故。
（11）翻掀墊鋪腳手板應注意站立位置，並應自外向裡翻起豎立，防止外翻將腳手板內未清除的殘留物從高處墜落傷人。
二、腳手架的檢查與驗收
腳手架由驗收人員填寫驗收記錄，並由搭設人員、安全員、施工員和專案經理、監理簽證，方能交付使用。
1、腳手架必須由持有效上崗證的專業技術人員搭設，搭設前由專案技術負責人向全體員工進行安全技術交底，形書面交底記錄，並在交底檔案上簽字確認。
2、進行分割槽、分層、分次驗收和檢查，發現有不符合要求的應迅速調整，並追究責任。3、腳手架驗收嚴格按《建築施工扣件式鋼管腳手架安全技術規範》（JGJ130-2001）中所要求的內容進行檢查，內容如下：
①搭設後的扣件螺栓擰緊扭力矩應採取扭力扳手檢查，中間表演場地高度較高部
位應進行全數檢測，其他部位隨機分佈抽樣進行檢測。
②連牆件：四周與砼柱樑連線處的連牆件按一步一道或一跨一道設定。
③剪刀撐：垂直剪刀撐縱橫向每隔四跨設定一道，與地面角度在45°~60°之間；水平剪刀撐按兩步一道設定。
④杆件搭接：立杆採用對接，頂層可採用搭接，頂面橫杆和剪刀撐等搭接長度不小於100㎝，並採用3個扣件緊固。
⑤頂面腳手片必須滿鋪，並用不小於18號鉛絲雙股並聯4點綁紮，高低落差處用毛竹片進行圍護。
三、安全措施
1、腳手架搭設人員必須是經過按現行國家標準《特種作業人員安全技術考核管理規則》（GB5036）考核合格的專業架子工。上崗人員應定期體檢，合格者方可持證上崗，患有心臟病、高血壓者不得上腳手架操作。
2、搭設腳手架人員必須戴安全帽、系安全帶、穿防滑軟底鞋，工具及零配件要放在工具袋內；袖口、褲口要紮緊。
3、腳手架的構配件質量與搭設質量，應按《建築施工扣件式鋼管腳手架安全技術規範》（JGJ130-2001、J84-2001）規定進行檢查驗收，合格後方準使用。
4、作業層上的施工荷載應符合設計要求，不得超載。不得將模板支架、纜風繩、泵送混凝土和砂漿的輸送管等固定在腳手架上；嚴禁懸掛起重裝置。
5、當有六級及六級以上大風和霧、雨、雪天氣時應停止腳手架搭設與拆除作業。雨、雪後上架作業應有防滑措施，並應掃除積雪。
6、在腳手架使用期間，在每天上崗前，應由帶班隊長和安全員先進行巡檢，日常由架子工進行安全檢查與維護，並按《建築施工扣件式鋼管腳手架安全技術規範》（JGJ130-2001、J84-2001）規定進行。安全網應按有關規定搭設或拆除。
7、在腳手架使用期間，嚴禁拆除下列杆件：
（1）主節點處的縱、橫向水平杆，縱、橫向掃地杆；
（2）連牆杆。
8、臨空搭設腳手架時，外側應有防止墜物傷人的防護措施。
9、腳手架上進行電、氣焊作業時，必須配備滅火器等滅火器材，並由專人看守。
10、工地臨時用電線路的架設及腳手架接地、避雷措施等，應按現行行業標準《施工現場臨時用電安全技術規範》（JGJ46）的有關規定執行。腳手架使用期間可與框架柱頂避雷接地線相連線。
11、搭拆腳手架時，地面應設圍欄和警戒標誌，並派專職安全員進行現場監督和巡視，嚴禁人員入內。
12、上下樓梯口搭設安全通道。在腳手架與樓梯口高差較大處，應設定爬梯，爬梯上下端應固定。
13、嚴禁從腳手架上往上、下拋物。
14、遇到立杆沉陷或懸空、節點鬆動、架子歪斜、杆件變形等問題，在未解決前應停止使用腳手架。
15、腳手架搭設完成後應有書面驗收記錄，並履行驗收簽字手續，驗收合格後，應將合格證掛在顯眼處。
16、在腳手架使用期間，頂面的網架杆件應分割槽分批分散堆放，並嚴禁拋擲，應輕放，頂面使用荷載控制在允許範圍內，有專人進行控制。