高中物理必修一知識點總結

高中物理必修一知識點總結

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,透過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編為大家收集的高中物理必修一知識點總結,歡迎閱讀與收藏。

  第一章運動的描述

  一、基本概念

  1、質點

  2、 參考系

  3、座標系

  4、時刻和時間間隔

  5、路程:物體運動軌跡的長度

  6、位移:表示物體位置的變動。可用從起點到末點的有向線段來表示,是向量。位移的大小小於或等於路程。

  7、速度:

  物理意義:表示物體位置變化的快慢程度。

  分類平均速度:方向與位移方向相同

  瞬時速度:

  與速率的區別和聯絡速度是向量,而速率是標量

  平均速度=位移/時間,平均速率=路程/時間

  瞬時速度的大小等於瞬時速率

  8、加速度

  物理意義:表示物體速度變化的快慢程度

  定義:(即等於速度的變化率)

  方向:與速度變化量的方向相同,與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)

  二、運動圖象(只研究直線運動)

  1、x—t圖象(即位移圖象)

  (1)、縱截距表示物體的初始位置。

  (2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動,水平直線表示物體靜止,曲線表示物體作變速直線運動。

  (3)、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小,斜率的正負表示速度的方向。

  2、v—t圖象(速度圖象)

  (1)、縱截距表示物體的初速度。

  (2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動,水平直線表示物體作勻速直線運動,曲線表示物體作變加速直線運動(加速度大小發生變化)。

  (3)、縱座標表示速度。縱座標的絕對值表示速度的大小,縱座標的正負表示速度的方向。

  (4)、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小,斜率的正負表示加速度的方向。

  (5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移,橫軸下方的面積表示負位移。

  三、實驗:用打點計時器測速度

  1、兩種打點即使器的異同點

  2、紙帶分析;

  (1)、從紙帶上可直接判斷時間間隔,用刻度尺可以測量位移。

  (2)、可計算出經過某點的瞬時速度

  (3)、可計算出加速度

  第二章勻變速直線運動的研究

  一、基本關係式v=v0+at

  x=v0t+1/2at2

  v2-vo2=2ax

  v=x/t=(v0+v)/2

  二、推論

  1、 vt/2=v=(v0+v)/2

  2、vx/2=

  3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2}

  4、初速度為零的勻變速直線運動的比例式

  應用基本關係式和推論時注意:

  (1)、確定研究物件在哪個運動過程,並根據題意畫出示意圖。

  (2)、求解運動學問題時一般都有多種解法,並探求最佳解法。

  三、兩種運動特例

  (1)、自由落體運動:v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh

  (2)、豎直上拋運動;v0=0 a=-g

  四、關於追及與相遇問題

  1、尋找三個關係:時間關係,速度關係,位移關係。兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件。

  2、處理方法:物理法,數學法,圖象法。

  五、理解伽俐略科學研究過程的基本要素。

  第三章相互作用

  一、三種常見的力

  1、重力:由於地球對物體的吸引而產生的。大小:G=mg,方向:豎直向下,

  作用點:重心(重力的.等效作用點)

  2、彈力

  (1)、形變、彈性形變、定義等。

  (2)、產生條件:

  (3)、拉力、支援力、壓力。(按照力的作用效果來命名的)

  (4)、彈簧的彈力的大小和方向,胡克定律F=kx

  (5)、可用假設法來判斷是否存在彈力。

  3、摩擦力

  (1)、靜摩擦力:①、產生條件②、方向判斷

  ③、大小要用“力的平衡”或“牛頓運動定律”來解。

  (2)滑動摩擦力:①、產生條件②、方向判斷

  ③、大小:f=uN。也可用“力的平衡”或“牛頓運動定律”來解。

  (3)、可用假設法來判斷是否存在摩擦力。

  二、力的合成

  1、定義;由分力求合力的過程。

  2、合成法則:平行四邊形定則或三角形定則。

  3、求合力的方法

  ①、作圖法(用刻度尺和量角器) ②、計算法(通常是利用直角三角形)

  2、合力與分力的大小關係

  三、力的分解

  1、分解法則:平行四邊形定則或三角形定則、

  2、分解原則:按照實際作用效果分解(即已知兩分力的方向)

  3、把一個已知力分解為兩個分力

  ①、已知兩個分力的方向,求兩個分力的大小。(解是唯一的)

  ②、已知一個分力的大小和方向,求另一個分力的大小和方向,(解是唯一的)

  (注意:透過作平行四邊形或三角形判斷)

  4、合力和分力是“等效替代”的關係。

  三、實驗:探究求合力的方法(或“驗證平行四邊形定則”)

  第四章牛頓運動定律

  一、牛頓第一定律

  1、內容:(揭示物體不受力或合力為零的情形)

  2、兩個概念:①、力

  ②、慣性:(一切物體都具有慣性,質量是慣性大小的唯一量)

  二、牛頓第二定律

  1、內容:(不能從純數學的角度表述)

  2、公式:F合=ma

  3、理解牛頓第二定律的要點:

  ①、式中F是物體所受的一切外力的合力。②、向量性③、瞬時性

  ④、獨立性⑤、相對性

  三、牛頓第三定律

  作用力和反作用力的概念

  1、內容

  2、作用力和反作用力的特點:①等值、反向、共線、異點②瞬時對應③性質相同

  ④各自產生其作用效果

  3、一對相互作用力與一對平衡力的異同點

  四、力學單位制

  1、力學基本物理量:長度(l)質量(m)時間(t)

  力學基本單位:米(m)千克(kg)秒(s)

  2、應用:用單位判斷結果表示式,能肯定錯誤(但不能肯定正確)

  五、動力學的兩類問題。

  1、已知物體的受力情況,求物體的運動情況(v0 v t x )

  2、已知物體的運動情況,求物體的受力情況( F合或某個分力)

  3、應用牛頓第二定律解決問題的一般思路

  (1)明確研究物件。

  (2)對研究物件進行受力情況分析,畫出受力示意圖。

  (3)建立直角座標系,以初速度的方向或運動方向為正方向,與正方向相同的力為正,與正方向相反的力為負。在Y軸和X軸分別列牛頓第二定律的方程。

  (4)解方程時,所有物理量都應統一單位,一般統一為國際單位。

  4、分析兩類問題的基本方法

  (1)抓住受力情況和運動情況之間聯絡的橋樑——加速度。

  (2)分析流程圖

  六、平衡狀態、平衡條件、推論

  1、處理方法:解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封閉三角形法)和正交分解法

  2、若物體受三力平衡,封閉三角形法最簡捷。若物體受四力或四力以上平衡,用正交分解法

  七、超重和失重

  1、超重現象和失重現象

  2、超重指加速度向上(加速上升和減速下降),超了ma;失重指加速度向下(加速下降和減速上升),失ma。

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