計算機實訓總結(精選10篇)

計算機實訓總結(精選10篇)

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編收集整理的計算機實訓總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

  計算機實訓總結 篇1

  參加計算機實訓,雖然時間緊,學習任務較多,但是的確是從實際培訓出發,做到了通俗易懂,由淺入深。透過實訓,我掌握了計算機的基礎知識和基本能力,透過這次學習我瞭解了中文WindowsXP及OfficeXP,學習了WindowsXP的操作,Word的操作,Excel的操作,簡報PowerPoind的操作,以及網頁的製作,電子郵件的使用,資訊資源的整理與釋出。本次實訓時間雖然很短,但對我來說確是受益非淺。這次實訓為我們搭建了相互學習,相互交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。並能在以後能熟練運用這些知識,不斷提高自己的水平。

  老師介紹了我們用到的辦公軟體等常用的幾種軟體在應用技巧方面做了詳細的講解,並針對大家在實際應用過程中經常出現的問題進行分析、指點、講解。相信經過這次學習,在今後的工作中使用這些軟體肯定能夠得心應手。雖然這次培訓的時間很短,但每一位老師都很有耐心,對於我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中,我收穫頗豐。

  為了使所學的知識運用到生活之中,我要經常與同層次同專業的學員組織起學習興趣小組,大家在一起交流討論學習問題、體會、經驗。並由學習好的學員帶領大家學習,這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下,可以讓自己更好的掌握知識點,而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間,在答疑前做好準備工作,對學習中的疑問事先有個總結,以便在答疑時能有的放矢。

  實訓讓我進一步瞭解了計算機的硬體與系統軟體的安裝,維護知識。在學習這一部分內容時景老師深入淺出地講解,並讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛鍊的機會。尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話:“學習計算機就要多動手,不怕出錯!”

  其次,學習了幾種軟體的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中(如下載音訊、圖片資料)經常出現的問題的方法,透過這次學習,一定會讓我在今後的工作中將計算機運用的得心應手。為了提高大家的認識,老師不僅採用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關的知識,介紹了一些平時我們很少用到的方法,對我們今後自己的操作有很大的幫助。

  透過這次培訓,明白了要多瞭解了相關知識,讀思考,多提問題,多問幾個為什麼,要學以致用,計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現在的社會日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計算機知識,才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會,去實踐,把各項命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識,打好基礎。同時學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率。同時也希望今後能多舉辦一些這樣的培訓,因為計算機知識更新是很快的,只有不斷地學習,才能掌握最新的知識。

  我相信在更多的學習機會中,我們懂的也會越來越多。不管是現在還是將來每個人應不斷地加強學習,不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,勇於創新,才不至於被社會淘汰。經過幾天的學習計算機的過程,我感到了學習的快樂,也嚐到了成長的快樂,這就是學習並快樂著吧!

  計算機實訓總結 篇2

  實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛鍊機會,也是大學生到從業者一個十分好的過度階段,更是大學生培養自身工作本事的磨刀石,作為一名大學生,能否在實習過程中掌握好實習資料,培養好工作本事,顯的尤為重要。一年的大學生活讓我對計算機理論知識有了必須的瞭解,但真正操作起來就沒有那麼容易。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。經過過去10天的實習,我對自我有了新的認識及前進的方向。

  一、繼續學習,不斷提升理論素養與思想認識

  在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業提高的動力。此刻經過實習總感覺自我學的不夠,要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很後悔自我在上學年為什麼不多學一點,多練習一點。總在後悔也沒有用,只能自我去努力學習。為了能更好的適應工作,我將利用自我空閒時間去圖書館去看書,期望能彌補不足。思想是人的靈魂,是人的內在力,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。在此優勢下,我主動與教師進行了溝通,在教師的尊尊教導下,我對實習有了更為深層次的理解,更明確了我的目標,在思想上使我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

  二、加強信心,堅持下去

  雖然在這個小組中大家的水平差不多,但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急,慌張。平常信心不足,總感覺自我做不好。大家說我很內向,其實只是自我有點自卑,不敢去表達。或許還需要一段時間的磨練吧。僅有自我的知識和本事都在提升,相信自我總有一天會很勇敢的表現自我。對給自我點信心,多給自我點讚賞,多給自我鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。

  三、注重聯絡實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量

  在實習過程中,我發現,大學裡所學專業知識和現場實際生產是分離的,它們各有側重點,一個偏向於理論,一個偏向於實際,但它們之間卻又存在著聯絡。所以,實習中,我們在重溫課本上知識同時,將書本中的理論與實際相對應,將課上知識與實際操作過程相對應,這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固,還能夠在本質上理解課本中的每一個細節地方,為今後工作中的技術革新打下了良好的基礎,極大的提高了實習質量。實習,是開端也是結束。在書本上學過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。實習的同時也讓我瞭解到了自我的不足,我會繼續努力,完善自我。

  經過這次實習,我對計算機專業在行業實踐中的工作物件、經過這次實習,我對計算機專業在行業實踐中的工作物件、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業知識的同時也增加了行業職責感,實習的日子裡也加深了同學友誼,鍛鍊了團隊精神我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,經過現場的實訓,讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解,認識到理論學習的重要性,當然也發現要結合實際運用的必要性。

  我提議學校應當多多安排這樣的實習,提高實驗室的利用率,最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創新,讓我們更多的理論聯絡實際,這樣更能夠培養我們的本事提高我們的素質。使我們對自我所學的知識更感興趣,從而使我們以更高的熱情去學習去探究。一份勞作,一份收穫,我堅信自我的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續努力。

  計算機實訓總結 篇3

  五天的計算機實習結束了。期間,我們透過計算機上機的實踐,熟悉了辦公自動化軟體應用,加強了計算機程式設計潛力,培養了獨立自主解決問題的技能和交流合作的意識。

  隨著社會的不斷進步與發展,計算機作為資訊交流的載體與平臺,日益發揮著重要的作用。Excel是進行各種資料的處理、統計分析和輔助決策操作重要辦公軟體,本次實習任務中,我們著重練習了公式與函式在Excel中的運用,表格製作和修改技術,其中我認為如何將資料與表格聯絡起來是任務的難點,透過多次向同學老師求教及自我對操作的摸索,最後成功繪製出“長春工程學院的成績報告表”。在軟體的應用中,我還學到了不少關於Excel的操作小技巧和任務完善的細節操作,這也使我深刻地感受到注重細節的重要性並培養了做事嚴謹認真的態度。

  PowerPoint是製作和演示幻燈片的軟體,能夠製作出集文字、圖形、影象、聲音以及影片剪輯等多媒體元素於一體的簡報,把自我所要表達的資訊組織在一組圖文並茂的畫面中,廣泛用於介紹、教學及展示自我的學術成果等方面。透過對xx專題的一組幻燈片的製作,我更深刻、全面地瞭解了多媒體技術,掌握並鞏固了幻燈片製作修改方法,個性是在幻燈片的模板應用、修改,設定超連結及幻燈片動畫製作方面,我的潛力都有所提高。在蒐集資料方面,網路的應用使製作的效率大為提高,這也使我體會到:作為當代大學生,熟練掌握網路蒐集資料方法是我們進行學習、科研、工作必不可少的技能。對與一名工科大學生,實踐和理論相結合顯得尤為重要。

  我們經過一個學期計算機程式設計基礎理論的學習,進行計算機上機程式設計十分必要。本次實習的程式設計任務有難有易,對我來說,既是一個鍛鍊,又是一個再學習再鞏固的過程。在程式設計過程中,我的邏輯推理潛力有了進一步提高,認識並掌握了一些經典演算法,最重要的是學到了分析問題,設計方案並解決問題的方法。實踐是檢驗真理的標準,在上機操作的過程中,掌握了必須的程式除錯技能,並且透過查閱資料再學習的過程解決了一開始難以下手的程式設計難題。對於日後我們的工程專業計算機方面的運用有著重要作用,是我們利用現代技術手段開發軟體解決實際工程問題的基礎,在程式設計實習中我學到的解決問題的方法與嚴謹的態度使我受益匪淺。

  本次計算機實習使我收穫的不僅僅僅是經驗與技巧,更給我以方法的啟示和潛力態度的培養。在此也感謝學校為我們帶給的良好實習環境與機會,感謝老師在實習過程中給予我的指導。

  計算機實訓總結 篇4

  經過短短一星期的計算機實訓,我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。

  老師佈置了一些的作業給我們操練,在老師精心的指導下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學,經過半年的在校學習,對電腦還只是初步的認識和理解,但在這學期期間,一向忙於理論知識的學習,沒能有機會放開課本,真正切身感受計算機魅力,所以在實訓之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但透過這次實訓,我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!據我瞭解,大多數同學都以前接觸過電腦,也有玩過一些遊戲,卻不懂操作一些對我們以後工作有用的系統。對於我們所學的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了,同學們都作了充分準備,在活動中同學們都提前來到教室上課,每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲,心裡真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師,在實訓中也分別給予了我們指導,並且做詳細的講解,這次實訓活動十分成功,除了各位同學的充分準備,還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師,沒有他們做出努力,給學生手操的平臺。

  透過這次實訓,我們對電腦有了更深刻的認識,做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質,健康的體魄,還要有超強的電腦操作潛力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業學生來說,務必有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個重點來抓!所以我明白了,書本上的知識只提供方法,在實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,這一切都需要我們的不斷鑽研和勤學好問。

  然而,在我參加培訓的第一晚上,我就發現自己錯了,此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的,實用性不強,而且那時學的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的資料最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時,我就專心致志地聽講,把學習資料與以前操作不規範或不熟練的地方進行比較,感覺學習效果很好,受益匪淺。個性是EXCEL的學習,因為平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學習,所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過次培訓,使我的EXCIL的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的製作,原先從沒有製作過,透過這次學習發現也不是想象中的那麼難。簡單的製作我已經基本上掌握。此刻想起來這種培訓是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

  正因為學習上有所收穫,思想上也就豁然開朗起來。說實話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學什麼啊得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對於學習的態度則是能應付就應付,不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在,在學習上的動力就不足了。透過這次培訓,我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學習,不斷的充電,也只有不斷的學習、充電,才能提高自已的工作潛力。古人云,“活到老、學到老”,這句話是很有道理的。

  電腦培訓暫告一個段落,閒暇之餘,我開始靜靜地長思。由於學校的信任,我從上學期中段到校辦工作。儘管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我明白自已離“出色”還有很大的一段距離,離學校對我的期望還相去甚遠。固然有潛力、水平、經驗、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視,導致了有的工作不能出色的完成。由於辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴密、靈活應付,要能夠迅速理解領導的意圖,沉著應對複雜的局面,這樣才不致於在完成工作時,總是手忙腳亂、丟三落四。透過這次培訓,我認識到只有沉下身來,靜下心來認真學習,踏實做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業奉獻我微薄的一份力量

  這段時間,我也看到了自身存在的許多問題,也遇到了這樣那樣的問題,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏,動手能力太差,需再加以學習和練習,擴充自己的知識儲備,增強實踐操作技能,為以後的工作儲存更多的能力。實習帶給我收穫還是很多的,經過這次實習使得我所學的理論在實踐的工作中得到了運用,並獲得了寶貴的工作經驗還讓自己在有限的是時間裡掌握了更多的專業知識,使自己在以後的工作中有更多的籌碼。這段經歷讓我提前進入準職場狀態,提前體會工作了的生活,提前從學生向職場人的轉型。開闊了視野,明確了方向,學習了技術,為以後的職場生活鋪好了道路。

  總的來說,這次實訓對我很有幫助,讓我獲益匪淺,使我在這方面的知識有了不小的提高。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,學會了接受別人更好的觀點,如何更好地去陳述自己的觀點,讓別人認同自己的觀點。

  社會的競爭是激烈的,我想我們就應好好把握住大學學習的時間,充實、完善自我,全面發展,攻破電腦,爭取做一名出色的現代人!

  計算機實訓總結 篇5

  我從x月x日至x月x日,在電腦技術有限公司總部——電腦城實習。最初,在部門領導和同事的指導和幫忙下,逐漸的瞭解了公司的組織管理結構、經營資料、企業文化及其管理體制,以及銷售部的基本職責和義務。都說隔行如隔山,可我發現我這學計算機科學與技術專業的人即使是在自己的領地裡也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學習。

  實習的目的是鍛鍊自己的動手潛力,將學習的理論知識運用於實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利於知識的融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,到達鍛鍊和提高潛力的目的。

  一切都是為了讓實踐者對本專業知識構成一個客觀,理性的認識,從而與社會現實相融匯。我帶著檢驗和提升自己潛力的目的,在2020年春天,踏上了到xx實習的征程。經過努力,我進入到了電腦技術有限公司的銷售部開始了我的專業實習。

  科技有限公司是一家專業從事於品牌電腦兼電腦組裝及印表機傳真機碎紙機各種硒鼓墨盒銷售與網路技術服務的高新技術公司,公司堅信只有完善的公司組織架構才能為客戶帶給更貼切的服務,專業的零售團隊、行業客戶部、一支聯想認證的專業工程師服務隊伍專門為企事業單位帶給售前、售中、售後服務。

  公司的使用者包括銀行、證券、房地產、航空、賓館、醫院等行業,專業服務得到使用者一致的認可,贏得了良好的聲譽。公司秉承著“專業、熱忱、服務致上”的企業精神,為客戶帶給一流的服務,維修各種品牌機、相容機、組裝機,帶給軟硬體上門維修服務,幫忙客戶解決相關疑難問題,並向中小企業及家庭個人帶給電腦、區域網長期維護服務,如電腦組裝、區域網構建、網站建設等。快捷的資訊和一支高素質的專業上門維修服務隊伍是常電腦科技限公司的一大特色。

  我在電腦科技有限公司的具體實習資料如下:

  1、在技術服務部內組裝電腦,安裝作業系統,以及協助主管將新到的計算機的入庫及統計工作。

  2、公司總部與所屬的各個門店之間的庫存調撥。

  “良好的後勤管理和支援是企業運作中最重要的一個環節,就如同這樣一句話的形容:三軍未動,糧草先行。尤其對於搞銷售的行業來說,這與銷售本身的輕重是不相伯仲的。”主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。

  經過一段時間的接觸之後,我發覺這簡直就是一條公理。它不僅僅適用於,也同樣適用於其他企業。每想到這句話,我在做這些工作的時候也就格外的用心了。

  3、為客戶派送電腦到家或公司。

  作為電腦公司的一員,為客戶上門服務,解決客戶的實際問題。如系統或軟體崩潰、硬體是否損壞的檢查和維修等。與客戶的良好交流和溝通是取得優異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經意間就會由我們的言談和舉止流露出來,如果方式得當,會得到客戶的認同和讚賞,那麼,公司的形象就會在其心目中得到最佳化。

  在一次上門服務中,一位使用者因為計算機故障而向電腦醫院請求上門服務,主管為了檢驗一下我的潛力,便將我派去。我費了九牛二虎之力,卻仍是無濟於事。最後,只有放下了,並如實相告,還承諾第二天請公司再派人來處理。當時已經是晚上十點多了,在此之前我一向在檢查、測試,這些都看在了使用者的眼裡,記在了心裡。

  第二天,公司重新派人去解決了問題。時隔不久,經理親自來表揚了我,說是因為這件事,公司在使用者心目中的形象和信譽得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名,因為我學到了取得優異的工作效果的一個途徑,也使我更加警惕自己的知識。

  4、以“旁觀者”的身份進行學習。

  實習過程中,我自覺服從實習單位的安排,同時也把著眼點放得更高遠,從公司的全域性出發,去了解公司執行的基本規律、各層次人員的基本心態、行政管理的原則等,以求到達培養自己的目的。

  5、以“學習者”的心態進行實習和工作。

  無論從公司還是從個人的角度來講,我都是一個初學者和新手,許多事情都得從頭的學起和作起,所以我一向以謙虛和勤問、勤學的態度來對待一切人和事,並用心的探索理論和實踐相結合的途徑,怎樣做才能更好、更有效率。利用實習機會,深入社會,為正式步入社會工作做好準備。

  6、適時的去學著做銷售工作。

  全能型的人才是當今社會和企業都急需的,我雖然不能做到全能型,但至少要能勝任許多領域。為了提高自己的銷售技能和潛力,在公司的門店裡我虛心的向各位前輩求教,邊學邊做,雖然只有十多套電腦的記錄,但還是得到了主管和經理的贊同和表揚。

  實習的工作很累,但不辛苦,因為我用心向上。

  計算機實訓總結 篇6

  本人於XXXX年獲得計算機工程師技術資格,從XXXX年元月起,被聘為XXXX公司X計算機工程師至今。任現職以來,嚴格履行計算機工程師的崗位職責,認真學習,努力工作,較好地完成了本職工作和領導交給的個項任務,任現職以來年度任職考核全部優秀。

  一、思想政治表現:

  能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的領導,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的思想素質和職業道德,能用“三個代表” 的要求來指導自己的行動。積極要求進步,團結友善,明禮誠信,曾於XXXX年XX計算機應用大賽中榮獲一等獎,並於XXXX年度被XXX評為“XXX”。現將任職X年來的情況彙報如下:

  二、完成本職工作的質和量

  本人熟悉本專業領域的國內外現狀和發展趨勢,具有豐富的計算機理論知識和計算機在企業管理方面的經驗,具有較強的解決本專業實際問題的能力,能將本專業與相關專業相互配合,協調解決有關技術難題,能指導工程師工作和學習。任職期間,較好的完成了公司下達的責任目標。

  1、在X年至X年間,利用三年的時間,進行了XX計算機網路綜合管理系統的建設與實施工程,使XX企業辦公自動化以及生產排程自動化走向現代化的前沿。

  2、XX至XX年,先後為公司以及下屬部門獨立編制了XX等具有本企業特色的軟體。

  3、X年作為主要負責人之一完成了總公司的XX管理資訊系統,取得一定的社會和經濟效益,使XX服務上了一個新的臺階。

  4、參與完成了XX專案。該專案投入使用後具有顯著的經濟效益,年節約資金XX萬元。

  5、主持完成了總公司XX系統,實現XX無紙化辦公。

  6、任職期間,不僅建設了本公司的企業內部與網際網路的網站,開啟企業的知名度,同時還利用最新的asp等前沿技術協助XXX建立了“XX網站”,使XX迅速走向國際化的軌道,受到XX的表彰。

  7、受XX的委託,為部分技術人員和管理人員累計授課達XXX餘課時,在授課過程中,自己能將理論結合實際,深入淺出,圓滿完成了教學任務,提高了本公司技術人員素質和職工素質,為計算機的普及做了一定的貢獻。

  8、參加撰寫XX中的計算機與資訊工作計劃。

  三、工作業績:

  1、1997至1998年,在“XX系統”中,本人進行了部分模組的軟體編寫工作,該系統經、市科委鑑定,被XX獎。本系統的完成,較好的解決了XX問題,取得極大的社會經濟效益。

  2、XX年,為實現XX的資訊化管理,同時還本著節約投資的原則,組織完成了“XX系統”,該系統完成之後,不僅加快了我公司的生產自動化的建設,還為XX起了模範帶頭作用,經XX鑑定,該專案填補了我國XX技術的空白,為此,榮獲XX獎。

  3、1998年參加了總公司XX活動,在課題研究中,本人利用計算機進行了大量的計算和工藝改造工作,圓滿完成任務,該課題獲得XX獎。

  4、本人自參加工作以來,一直在從事計算機技術工作。工作中,注重技術成果的推廣應用。

  (1)本人獨立編寫的“XXXX”軟體,實現了計算機XX等功能,使XX管理走向了現代化管理的軌道,該軟體經XX鑑定,達到XX先進水平,本人也因此獲得XX。

  (2)參與編寫的“XX”軟體,使用方便,功能滿足要求,經鑑定達到XX水平。

  四、總結經驗,不斷提高理論水平

  任職五年來,根據生產實際中存在的問題,不斷總結經驗,提高理論水平。其中獨著《XXXX》,在《XX》雜誌X年第X期上發表(3500字);合著《XX》在《XX》X年第X期上發表(1300字);獨著《XX》在《XX》X年第X期上發表(XX字);獨著《XX》,在《XX》XX年第X期上發表(1000字);獨著《XX》,在“XX”學術會議上宣讀(3500字);獨著《XX》在中XX會議上宣讀(XX字);獨著《XX》、《X》獲“XX”學術會議優秀論文獎。

  五、不斷加強理論學習,拓寬知識領域

  計算機行業是個飛速發展的行業,計算機技術更是發展的日新月異,因此,不斷加強理論學習,拓展知識領域,進行知識更新,也是形勢所迫。為了加強自身計算機水平的提高,於X年度在微軟授權培訓中心接受 MicrosoftSQL65和MicrosoftNT4培訓,並獲得國軟頒發的雙科結業證書;同時,為了掌握計算機更前沿的技術,充實自己的理論知識,從X年開始就讀於XX大學“XX”專業X研究生X,與X年取得國家教委頒發的“計算機科學與技術同等學歷碩士學位綜合課程考試”合格證書。透過學習,不僅豐富了自己的理論知識,更加強了在計算機應用中的實際解決問題的能力。

  以上是本人任計算機工程師六年來在技術崗位上所做的工作。通過幾年來的學習和實踐,不僅專業知識得到了一定的拓展,而且利用專業知識解決實際問題的能力也得到了進一步的提高。本人將在今後的工作中加強理論學習,不斷完善自己,為計算機事業的發展做出更大的成績。

  計算機實訓總結 篇7

  時間過的真快,轉眼間為期一週的實訓已經結束。經過這一週的實訓練習讓我們第十二組學到了許多知識,回頭想想實訓這幾天我們確實是有很大收穫的。

  一週、看似很簡短的時間,實際上按小時計算120小時卻是個不少的數字,也許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的,因為在這一週中我們學到了很多東西,並且接觸了從來沒有製作過的檔案後臺管理系統。這一週我們在學習的同時。也進一步懂得了合作的重要性。實訓過程中自己有很多的不懂,很多的問題,都是小組成員大家一起商量解決的。這次實訓讓我明白了我們實訓的主要目的是讓我們透過不斷的實習來積累經驗,進而才能把書本的知識轉化為技能。實踐出真理,在這一週的實訓確實是有些累但是累得有價值。學海無涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們去努力的學習。在以後的工作、生活和學習中,發展自己的優勢,彌補自己的不足和缺陷。

  實訓開始的第一天我們並非是直接開始製作檔案管理系統的,而是做十題C#程式設計基礎訓練,這十道題目都是建立在我們平時學習中所學習到的基礎上的,一方面是對以前所學的一次總結,另一方面也是複習一下以前所學的,能方便在接下來的檔案管理系統中進行網站的設計與實現。所以,相對而言,這十道題目做起來不算棘手。

  第二天則是對檔案管理系統的基本架構,我們小組兵分四路,一個負責尋找合適的模板,一個負責網頁的排版,另外兩人一個負責後臺管理的製作(即登入、註冊、修改個人資訊、修改和找回密碼)另一個則負責檔案管理的製作(即檔案的上傳與下載)。

  後面的三天就是整組四人都將精力放在網站的製作上,一起編寫所有程式的程式碼。我們製作的是檔案後臺管理系統,既然是管理系統,顧名思義就是一個倉庫,所有使用者建立的檔案和資訊都被儲存在我們這,而我們所用來裝載他們資訊和資料的東西就是資料庫,對於此網站而言,資料庫是最重要的,而最多的時間也是花在資料庫的建立、資料庫與網站的'連線、記錄集的繫結、資料庫安全等方面。在執行的過程中,資料庫出現的問題是最多的,最常見的就是資料庫連線錯誤的問題,不過我覺得應該是自己不夠仔細的原因。

  這個後臺檔案管理網站能這麼順利的完成,離不開老師的幫助和小組成員的努力,雖然這次小學期實訓我們小組只有4人,但是我們是一個有效率、有組織、有團隊精神的小組,有效率在於小組製作網站中分工明確、討論有目的;不僅掌握了動態網站的製作技術而且還製作出了自己的成果,自己非常高興。經過這次小學期,我領悟到任何東西都要“學以至用”,學習了還不行還要看自己掌握了沒,掌握了還不行還要看自己熟練了沒,熟練了還不行還要做出一定成果。

  團隊的力量是強大的,怎樣充分發揮團隊的力量是我們應該好好考慮的,一個好的團隊只需要有一個領導者,其他的人要做的只是服從,對於一個團隊來說,最可怕的莫過於思想無法統一、個行其是。我們的小組是很積極的,都是服從組織的,聽從組長的安排。而身為組長的我,第一次感覺到了身為組長的難處,給隊友的安排工作的時候,是最痛苦的,排輕排重都不對,而剛剛好卻又是件那麼困難的事,到最後,自己的活和事都是最重,所以真的好辛苦,最重要的是,隊友的不配合,讓我覺得好委屈,很想哭,但是又覺得自己不能這麼軟弱,不能因為這麼一點小小的困難就被打倒了,再過一年我們就會前往社會,那裡的困難會比現在的上N多倍,如果現在這麼點困難我就堅持不下去了,那以後又該如何在社會上立足呢?所以,我很努力很堅強,真的就讓我堅持下來了。

  當然實訓的過程中我們遇到過更多的是網站程式碼編寫上的問題,不過最後我們都透過問周圍其他的同學,老師還有相互的討論下,一一的解決了。現在變得好有成就感,原來我們也可以做出一個網站來,我們小組不是優秀的團隊,很明白就自己的水平是不可能完成的,但是在我們小組合作努力下,我們實現了。很明白他們出了很多的努力。所以很感謝自己小組成員們的努力,我們大家的努力。

  計算機實訓總結 篇8

  計算機實訓在不知不覺中就結束了,我感覺自己還有好多東西要學,還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓,每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練,所以記的會非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,因為實際操作的少,早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排,把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練,對我們計算機水平的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進我們給我們耐心的指導,還給我們講一些學習計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們瞭解到哪些需要認真的學習,那些是重點,不是沒有方向的亂學一通,什麼也學不好!

  經過這次的實訓,我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟體、程式能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是資料路的原理及應用的各方面知識,由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享資料庫資訊,能把資料

  庫資訊與wep結合在一起,實現資料庫資訊的共享。同實,access概念清晰,簡單易學、實用是適合企業管理人員、資料庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個,對我參加工作後製表、建立查詢、資料分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的瞭解資訊並進行分析。當然,在學習的過程中並不是一帆風順的,在這之中,因為要操作的東西很多,有時錯一步,後面的結果就無法顯示,而自己的計算機又太差,根本檢查不出來是哪裡出了錯!這時候,老師都會耐心的過來幫助我,我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這麼優秀的竇老師來教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:老師,您辛苦了,下學期我們一定認認真真的好好學!

  一個星期的實訓課很快結束了,我發現我對計算機有了新的認識,以前只知道玩遊戲、娛樂和簡單的應用。透過這次的實訓,我瞭解到,要真真正正的掌握計算機程式還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握後,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高階便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會努力加油的!感謝學校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!

  計算機實訓總結 篇9

  (1).對系統進行安全設定的基本思路

  公用微機的操一般分為三大類:第一類是系統管理員,系統管理員擁有對系統的絕對控制權,一般來說沒有必要對系統管理員的許可權進行限制;第二類是普通使用者,普通使用者使用計算機完成各種工作,因此必須獲得一定的許可權,不過也要防止普通使用者超越許可權或破壞系統;第三類為非法入侵者,入侵者根本無權使用計算機,對入侵者一定要將系統的一切功能全部遮蔽。

  按照這個思路,首先必須對Windows 98的正常操作人員(包括超級使用者)進行設定,將操作人員名單全部輸入到系統中,然後分別對他們的許可權進行適當設定,這樣既保證了他們的安全,又禁止他們越權操作,最後便是採取措施,防止非法使用者“入侵”,確保系統安全。

  (2).微機操作人員的設定

  Windows 95系統是一個多使用者作業系統,但它在使用者管理方面卻十分混亂,非法入侵者甚至可以在啟動時透過密碼確認框直接新增新的使用者,這對控制系統帶來了很大的不便。不過Windows 98對此進行了改進,它提供了使用者名稱的選擇性登入功能,所以可事先將所有使用者全部新增到系統中,然後由系統在啟動時將這些使用者列表顯示出來,不同使用者從中選擇自己的使用者名稱並輸入相應的密碼之後即可以自己的名義啟動系統,而非法使用者則無法透過密碼確認框直接建立新使用者,他們只能透過按下“取消”按鈕或Esc鍵來進入系統。這樣,機器便能明確地區分正常使用者(包括超級使用者和普通使用者)與非法入侵者透過登入框選擇使用者名稱並輸入密碼進入的是正常使用者,使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者,可以據此分別對他們的許可權進行限制。

  須要說明的是,Windows 98在預設情況下仍然採用與Windows 95相同的“老式”使用者名稱登入方式,我們想要使用使用者名稱選擇性登入方式則應執行如下步驟:

  下面1~4步驟主要用於在Windows 98中設定使用者名稱及密碼,若使用者已經設定過,則可跳過這些步驟,直接從第5步開始。

  1.雙擊Windows 98“控制面板”中的“密碼”圖示,開啟“密碼屬性”設定框。

  2.複選“使用者可自定義首選項及桌面設定,登入時,Windows將自動啟用個人設定”選項。

  3.根據需要決定是否選擇將“開始”選單新增到使用者的自定義設定中(一般應選擇“是”),然後單擊“確定”按鈕,接著根據螢幕提示設定適當的使用者密碼。

  4.單擊“確定”按鈕退出設定框。

  重新啟動計算機,此時系統就會彈出一個常規性的密碼設定視窗,可輸入剛設定的使用者名稱及密碼,按正常方式啟動Windows 98。

  5.啟動“控制面板”,雙擊“網路”圖示,開啟“網路”設定框。

  計算機實訓總結 篇10

  高職高專教育培養的是技術應用型人才,學校為了培養我們學生的創新精神和和工程實踐能力,提高我們的綜合素質,故在底13周帶領全校學生進行為期一週的實訓,在時間中互相學習和進步。

  現在我們已步入大二下學期,經過兩年的在校學習,對我們計算機控制專業有了比較全面的認識和理解,但在校期間,一直忙於理論知識的學習,沒能有機會走出校園,真正切身感受本專業的實際應用。所以在實訓之前,本專業對我來說是比較抽象的,但透過這次實訓,我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!

  第一天的實訓,我們去了深圳艾克瑞電氣有限公司,在去公司之前,公司的史總經理特地抽空來到本班,對艾克瑞公司以及他們公司所開發研究的產品進行了一系列的講解。所謂“艾克瑞”也就是根據英文“xray”直翻譯過來的,也就是生產x光。透過他的講解,我學到了很多東西,比如說x線的產生,x線的特點以及組成等等。x光機主要是用於醫療機構,我們都知道x光的醫療效果是很顯著的,可見它的發明及應用,對於我們人類生活,作出了多麼巨大的貢獻。

  第二天我們同樣去了艾克瑞公司,哪天讓我真正地做到了學以致用,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。因為做開發研究的地方都是沒有空調的,溫度很高,看著那些技術人員流著滿身大汗仍然對自己的工作樂此不疲,我真的很感動也很欽佩。除此之外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我大開眼界。

  第四天,我們去了深圳百事可樂公司,坐了一個小時左右的車去到那裡,到達那裡後給我的第一印象就是:規模龐大。不愧是世界品牌。那裡的建築也主要是以藍,白為主,真正的體現了了百事可樂的清爽,舒服的意念。透過公司裡的工作人員的講解,知道了百事已經有109年的歷史了,聽到這裡,真的很讓我驚訝!1898年8月28日,是百事可樂“pepsi-cola”誕生的日子。這是每一個關愛百事可樂的人們都引以為驕傲且不會忘卻的日子。一百多年來,百事可樂在喧囂,紛亂,競爭的氛圍中,隨著時代的步伐,與美國和世界一起成長壯大。

  遺憾的是,由於停電的關係,我們沒能參觀到他們整個的生產過程,只是參觀了一下他們的重要生產線。真的不能簡單以一個“規模龐大”的詞來形容的。在參觀的過程中,我們知道了瓶裝可樂可以每分鐘生產600多瓶,而罐裝可樂,甚至每分鐘可生產1000多瓶,真的很不可思議。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

  “千里之行,始於足下”,這是一個短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

  突然想起魯迅先生的一句話:這裡本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然後熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。

  作為初涉社會的開端,這裡有許多回憶和聯想,面對殘酷的現實社會,每個人都無法選擇逃避,除了勇敢面對,我們也無從選擇!

  走向明天,我依然走我自己!不再茫然……

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