“暢遊書海”文史知識競賽活動總結

“暢遊書海”文史知識競賽活動總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?以下是小編精心整理的“暢遊書海”文史知識競賽活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  這個學期的第十週,我們xx讀書社組織了主題為“暢遊書海”文史知識競賽的活動。比賽在第十週(11月8號)中午12:25分進行,本次比賽由吳xx負責,在朱老師的指導下,在唐xx社長和其他副社長以及參與組織工作的同學們的協助下,在廣大社員同學的積極配合下,活動最終圓滿結束。以下為本次活動總結:

  一、活動籌備

  1、活動方案和主持人稿。

  此次比賽經過老師和管理層一起協商討論,比賽在開學初就已經開始著手準備。本次比賽方案主要確定有,參賽隊伍、活動安排、主持人稿等。由於參賽隊伍人員人數較多,人員流動性大,造成人員名單始終不確定,所以,直到比賽前一天才完全確定參賽隊伍人員的名單。在社長碰頭會上,我們還確定了獎品的設定,記分員和寫分員的培訓等相關任務。最後,社長還對主持人稿進行了修改、檢閱,在週二的中午進行一次彩排。最終確定了修訂後的主持人稿件和主持方式。經過賽前與社長的討論和修改,本次比賽活動方案最終敲定,由社長進行監督,從而保證了比賽按照特定方案順利進行。

  2、賽前準備。

  1)ppt的製作:李銳填前社長負責製作,我負責檢查ppt操作是否正常,問題答案是否錯誤,最後由唐xx社長進行稽核。

  2)海報製作:由鍾偉峰進行設計繪畫,並貼上在學校展示欄。

  3)工作人員確定:由於本場競賽需要設定多名記分員和寫分員還有計時員一名,所以在比賽前我負責聯絡各位同學,讓其加入此項工作中來。

  4)獎項的設定:獎品的購買主要由助理王小坤負責,獎狀由社長準備,並寫上各獎項名次,蓋上xx讀書社印章。

  5)主持人培訓:此次比賽的'主持人主要由我和胡夢緣負責,在賽前社長對我們進行了專業輔導,指出稿件中的問題以及個別字的發音標準。其次我們還對題目進行了彩排演練。

  6)後勤:後勤主要由管理層負責,監督員:鍾xx;秩序維持:陳xx;獎品準備:王小坤;佈置現場:鍾xx

  二、活動的組織

  全場比賽主要分為三大部分:必答題、搶答題、風險題。題目賽前進行嚴格保密,不對外公開,所以,大家都是在一個公平的環境下進行比賽。比賽中,每個系分別派出3名代表,預計總共15人參加(實際到場14人,一人缺勤)比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌,方便評委主持人進行區分。

  比賽中,同學們參與積極,觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過程也是笑料百出,每位同學都能快樂的融入到其中,在比賽中競爭,在競爭中學習。

  本次比賽共決出一等獎一名(汽車系),二等獎一名(光機電系),三等獎一名(印刷系)和優秀獎兩名(生物系、電氣系),以上獲獎系部分別由社長、副社長進行頒獎。比賽結束後,由朱老師逐一點評價了參賽同學的表現,同時,也對賽前組織不到位,主持人演講錯誤提出嚴厲批評。總體來說,比賽執行還是比較正常,工作人員也能積極協助工作,同學們也能投入到比賽中。

  三、活動的優點、不足以及下一步努力的方向

  優點:

  1)社員準備充分,每位同學都能在家中認真複習相關文史資料,以最佳的狀態的參加比賽。

  2)各個工作人員能夠公平公正高效率的處理好自己的本職工作,確保了比賽賽程的正常進行。

  3)組織井然有序,本次活動,各項工作都能提前到位,按部就班完成。活動過程中,一切井然有序,按時開始,按時結束,不拖延

  4)觀眾熱情洋溢,都能積極的參與到比賽中。全場氣氛活躍。

  不足:

  1)主持人對稿件不熟,並且,對於ppt裡面的少數字體不熟悉,造成讀音錯誤。

  2)比賽的時候很多社員不夠重視這次比賽,有個參賽選手遲到,甚至不來。

  3)在比賽中,由於我們設定的規則不明確,造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規則,影響比賽的正常進行。

  “暢遊書海”文史知識競賽圓滿結束了,不僅讓同學們在比賽中獲得知識,也教會了大家該如何去學習課外知識,同時,也加強了同學們互相幫助的精神。全場比賽雖然是我來負責,但是,社長和各位副社長都對我的工作大力支援,讓我能順利的進行比賽。更要感謝我們讀書社的指導老師朱英梅老師和唐xx社長,在各個方面給予我們的指導和幫助。同時也要感謝各位工作人員的協助以及各位同學的配合。不過,在比賽開始前,擺放桌椅、人員名單確定以及裝置的準備上,我都有疏忽大意,結果直接導致比賽拖延。在比賽中,我作為主持人,多次讀錯文字,這是主持人的大忌。在此,我需要做出深刻煩死,與總結。比賽已經結,相信每位同學都能從本次活動中獲益匪淺,也相信讀書社在大家的共同努力下一定會越辦越好!謝謝大家。

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