開展集中整治校園及周邊秩序專項行動的工作總結（通用7篇）
開展集中整治校園及周邊秩序專項行動的工作總結（通用7篇）
總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編整理的開展集中整治校園及周邊秩序專項行動的工作總結，希望對大家有所幫助。
開展集中整治校園及周邊秩序專項行動的工作總結 篇1
根據明綜治委（20xx）16號檔案精神，我鄉及時進行了研究和部署，認真抓好開展集中整治校園及周邊秩序專項行動工作的落實。透過這次專項行動，我鄉校園及周邊治安環境有明顯改觀，師生的安全感有明顯增強，為學校的教學、科研、生活等創造了良好的社會穩定環境。現將專項行動工作總結如下：
一、加強領導，狠抓落實。
為了認真抓好這次專項行動工作的落實，抓出成效，鄉里成立了學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，由分管綜治副書記任組長，領導小組下設辦公室，切實加強對該項工作的領導。同時制定了專項行動工作方案，做到目標明確，重點突出，措施有力。各級各部門從講政治、講大局、講穩定的高度，充分認識專項行
動工作的重要性和緊迫性，有力地促進了專項行動工作的開展。
二、宣傳發動，務求實效。
在專項行動開始時，我鄉召開了整治領導小組成員會議，進一步統一思想，明確責任，同時，充分利用標語等宣傳工具進行廣泛宣傳，共張貼標語26張，營造全鄉上下共同參與的良好社會氛圍。對需要整治的問題先從宣傳入手，著力解決整治物件的思想認識，提高整治效果，對確需嚴歷打擊的依法予以整治，確保專項行動不走過場，不搞花架子，紮紮實實地解決存在的問題。
三、明確職責，協同作戰。
我鄉各有關部門按照分工，加強配合，協同作戰，真正形成了齊抓共管的格局。鄉綜治辦作為本次專項行動的牽頭部門，能認真地負責好專項行動的組織、協調、督促工作。鄉派出所對校園及周邊場所存在的“黃、賭、毒”等社會醜惡現象進行了整治，協同做好學生的安全和防範教育，加強消防安全檢查，並監督指導學校做好內部治安保衛工作，同時，大力整頓學校周邊的交通、治安秩序，並加強對暫住人口和出租房屋的管理，發揮了“警校共建”的功能。司法所鞏固“法律知識進百家”活動的成果，進一步加強對在校學生的法律宣傳和教育，增強了人民群眾的法制觀念。中小學校按照“誰主管，誰負責”的原則，加大了校園綜合治理力度，對校內治安環境進行了整治，同時加強了對學生的教育和管理，進一步維護了校園的安全和穩定。工商、村建、文化、共青團等部門依照各自責任也協同各部門開展了這次整治。
這次專項行動，清理了學校周邊的兩家無證食雜店，一家小賣店正在辦證中；檢查並規範了學校的師生食堂；清理了兩個無證經營vcd片、音像製品攤點，辦證了兩家；清查30個暫住人口；檢查整治了3輛載學生的非客運車輛；收繳了毒鼠強粉狀500克，藥水72支。
透過這次行動，我鄉學校及周邊治安秩序取得了進一步好轉，為十六大勝利召開奠定了安定、穩定的社會政治局面。我鄉將進一步以十六大精神為指導，與時俱進，堅持整治和鞏固並舉的方針，認真研究並建立校園及周邊治安秩序的長期管理機制，定期召開會議，通報情況，落實各項工作措施，切實維護好學校的治安秩序。
開展集中整治校園及周邊秩序專項行動的工作總結 篇2
6月份，我鄉透過對突出治安問題進行流動摸排，針對我鄉校園周邊治安環境出現反彈的情況，影響正常的教育教學秩序，為鞏固歷年校園整治成果，為教育教學提供良好的治安環境，鄉綜治委在全鄉範圍內適時開展了校園周邊治安環境集中整治工作，取得了良好的效果，保證了師生的人身權利不受侵犯，現將集中整治工作總結如下：
一、領導重視，整治得力
為保證整治工作順利開展，鄉成立了以分管綜治工作的政府副鄉長聞友高同志為組長，中學校長劉金良、教辦主任簡玉權、派出所所長鄒全為副組長、鄉綜治辦、工商、衛生、XX居委會等單位負責人為成員的集中整治工作領導小組，採取重點學校重點治理，一般學校普遍治理的方法，透過宣傳發動，集中整治，總結驗收三個階段，歷時一個月，徹底消除了校園內外的各類治安隱患，為全鄉師生提供了良好的治安環境，保護了教育教學的正常秩序。
二、整治效果明顯
自集中整治工作開展以來，全鄉各學校和有關單位積極參戰，整治效果明顯，全鄉各學校消除了治安隱患，趙橋小學、大鄒小學、陳巷小學、陳王小學危房拆除重建，XX中學校外200米以內的小飯店，佔道經營攤點被取消，店外經營現象徹底得到杜絕，拆除店外搭柵6處，清理佔道攤點4家，並對網咖、遊戲廳進行了停業整頓，中學校外護校明溝修建成了暗溝，並對郵電、供電門口道路進行修建，中學校內和校外的飯店業主和商店經營者進行健康檢查，持證上崗。校內創安措施進一步加強，落實了普法，幫教安全防範等措施，建立安全文明校園活動蓬勃開展，校園集中整治工作取得了可喜的成績。
為使校園周邊治安環境不再反彈，鄉綜治委採取定期進行校園集中整治回頭看工作，確保我鄉師生人身權利不受侵犯。
開展集中整治校園及周邊秩序專項行動的工作總結 篇3
為落實《xx區20xx農村人居環境整治工作意見》和《xx區20xx農村人居環境整治宣傳工作實施方案》的精神，我校高度重視，積極響應，採取有效方法，有序推進環境宣傳和環境整治活動，取得較好的階段性效果，現小結如下：
一、提高認識，加強領導，明確目標
我校把開展人居環境整治工作，當做一項重要的政治性工作抓緊抓實。學校成立以校長為組長的人居環境整治工作領導小組，全面領導部署此項工作，深入學習領會檔案精神，明確學校在環境整治中應發揮的作用。全力打造舒適、整潔、優雅、綠色的校園環境。
二、宣傳教育，家校聯手，合力推進
開展廣泛的宣傳教育活動，學校多次開好班子會、領導小組會、教師會以及學生會，學習有關檔案、通知精神，提高全體師生對農村環境整治工作認識。透過國旗下講話、班隊會、櫥窗、LED屏等方式教育學生從小養成熱愛生活、愛護環境、美化環境的意識和習慣。開展“小手拉大手”“致家長一封信”，透過學生傳遞宣傳人居環境整治工作。開展“環境小監督員”活動，引導學生及時發現生活周邊、校園角落的衛生死角、環境汙染、亂堆亂放、亂貼亂畫等不文明現象，及時報告學校。形成美化校園從我做起、保護環境人人有責的良好局面。
三、積極行動開展垃圾分類處理
認真落實《大連市城市生活垃圾分類管理辦法》，設立校級和班級垃圾分類箱30個，對垃圾分類進行比較全面的指導和管理，幫助學生會分類、定點存放，不混裝、不亂放垃圾。學校垃圾做到及時定點清運。
四、全面進行校園內外環境整治工作
1、做好校園周邊環境整治。
學校多次組織教師、部分學生對校圍牆外、校門口、街道、集市進行環境整治，清理小廣告、清運堆放垃圾、白色垃圾等，保持校園周邊乾淨整潔。形成常態化。
2、全力做好校園內環境整治。
學校對環境建設下大氣力，在淨化、綠化、美化、香化上全面打造綠色、整潔、優雅的校園，為師生打造良好的工作學習環境。
對學校室內室外、全方位無死角進行衛生清理，對操場進行修繕，實現方磚硬覆蓋，平坦乾淨舒適的場地已投入使用。對花草樹木進行修葺，新栽月季、薔薇等花400多株。進一步美化了校園。
經過師生共同的努力，如今的校園面貌發生了較大的變化，整潔、舒適的校內環境已逐步形成，師生的環保意識和良好的衛生習慣正在形成。
開展集中整治校園及周邊秩序專項行動的工作總結 篇4
20xx年以來，我鎮認真貫徹落實上級部門關於校園周邊環境治理工作的精神和工作部署，積極採取有力措施，切實做好防範工作，有效地維護了校園的穩定和安全，確保了學校環境綜合治理工作及教學、管理等各項工作的順利進行，保障了師生人身和財產安全。現將20xx年的工作總結報告如下：
一、認真貫徹上級工作部署，不斷增強責任意識。
按照上級部門對社會治安綜合治理的意見、要求，成立了xx鎮教育安全領導小組，制定了《xx鎮加強學校、幼兒園及周邊安全保衛工作實施方案》，全面貫徹落實各項工作部署，認真做好校園及周邊治安環境整治工作。鎮黨委始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重於泰山”的工作方針，把校園及周邊治安環境整治工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實加強領導。堅持工作目標責任管理和“一把手”負責制，堅持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署防範工作，落實治安安全工作方案，強化校園治安工作措施，督導校內各部門認真加強治安防範，及時整改隱患，落實值班領導和值班人員的工作職責，嚴格安全保衛巡查制度，確保校園治安安全和穩定。在貫徹落實上級工作部署中，社群領導認真實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關愛生命”，努力增強維護師生財產、人身安全的責任意識和服務思想，社群領導多次帶隊檢查校園安全和召開現場辦公會，督導“綜治”、“安全”檢查，切實做好隱患排查、整改和治安防範工作。簽訂治安安全責任書，從而進一步強化了“安全第一，預防為主”的工作方針，進一步促進了校園安全工作有序進行。
二、加強領導，建立覆蓋全鎮的組織網路
根據縣委、政府精神，縣教育局要求，我鎮成立了以鎮委副書記、鎮長xx任組長，鎮黨委委員、政法委書記xx、鎮黨委委員xx任副組長，黨政辦、派出所、安監站、工商所、電管站、國土所、衛生院、中心校負責人，各中小學校校長、各村（社群）支書主任為成員的“xx鎮鎮校園及周邊環境集中整治工作領導小組”。從而形成了覆蓋全鎮的集中整治組織網路，強有力地保障了集中整治工作的開展。
三、對轄區中小學校校園及周邊安全工作進行拉網式大排查
鎮政府定期、不定期多次組織綜治辦、公安、衛生、工商、中心校等多部門組成專項整治行動小組對全鎮8所小學、2所中學、2所幼兒園進行了全面排查整治。專項整治小組採取先聽取彙報，後走訪檢視，在整治過程中我們採取全面整治和重點打擊相結合、批評教育和限期整改相結合，集中整治和平時排查相結合的工作方法。該取締的取締，該限期整改的發出限期整改通知書。
透過排查，發現的隱患有：xx中學門口有流動的飲食攤點；學生週六、週日離校和返校時有“三無車”、黑摩的載學生現象及客車嚴重超載現象。針對這些隱患，提出了整改措施，消除了安全隱患。我鎮對轄區內的所有中小學、幼兒園的校園及周邊進行了排查整治，主要檢查學校落實上級綜治安全會的精神和校園周邊的隱患，經過排查，各學校都落實了門衛值班制度和進校園登記制度；有值班記錄，有專（兼）職保安，配備有警用器械；各學校實行了封閉式管理。
四、存在的問題及今後打算
20xx年我鎮對學校及周邊環境的整治，取得了較為明顯的成績，為學校的長期穩定發展奠定了堅實的基礎，成績面前我們還要正視不足的一面，如：xx中學、xx中學有部分走讀生，晚自習後回家的路上難以保證安全；部分學生回家和返校時乘坐農用車現象。我們今後的打算是加強整治力度，給學校一個寬鬆的辦學環境；在開設法制課的同時，也要開設好道德教育課，使學生在愛護自身的同時，也要愛護他人，使每個學生做到自律、自愛、自強，把自己培養成為一個品學兼優的社會人才。
開展集中整治校園及周邊秩序專項行動的工作總結 篇5
學校安全工作是學校教育的頭等大事，學校周邊環境的好與壞直接影響到學校的穩定安全。為了加強校園安全管理，為廣大師生營造一個安全和諧的校園工作、學習生活環境，我校認真對照學校及周邊治安環境集中整治自查表全面查詢各種安全隱患，並進一步消除影響學校安全穩定的因素和隱患，強化學校內部安全保衛，切實加強學校內部安全管理工作。現就我校周邊環境治安自查情況工作總結如下：
一、自查情況
1、食品衛生安全方面。學校食堂及人員證照齊全；食堂物資雖非定點採購，但每次索證，且登記；蔬菜每次清洗；飲水裝置定期進行清洗、消毒，水塔有蓋、加鎖；學校食堂衛生施捨基本達標；學校周邊有商店，且有銷售“三無”食品現象；
2、校舍安全方面。對校舍情況進行逐一排查，教學樓樓道有提示標誌，如“上下樓梯靠右行”、“上下樓梯，輕聲慢步”；課間活動有任課教師、值周員、值周領導巡查、監控；樓梯、走廊符合安全標準；校園內道路、校舍樓道都有照明設施；門窗、講臺、課桌凳、床架等無破損，不存在安全隱患；無住宿學生。存在問題：操場的聯合器械有點傾斜，廁所圍牆向外傾斜，教師宿辦樓電線老化。
3、交通安全方面。河營路及南環線十字路口有警示標誌和減速帶，但是車流量大、車速高，有安全隱患。
4、消防、用電安全方面。重點檢查消防安全責任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設施是否齊全等情況，對校園內電網、水管、電訊等基礎設施進行逐一排查。學校對配備的消防器材能定期檢查；消防通道暢通，學校電路無私拉亂接等不良現象。學校教師宿舍樓電線老化，存在隱患；校園內無高壓線透過，周邊無變電站、變壓器。
5、其它安全管理方面。學校與學生家長簽訂了責任書，安全制度完善；堅持值周員24小時安全巡查制度；堅持在節假前對學生進行針對性安全教育，班會課經常進行安全教育；學校周圍200米範圍內無電子遊戲廳、網咖；學校門衛管理嚴格，實行封閉式管理，不存在上課及課餘學生私自外出的情況；實驗室藥品管理規範；學校周邊無山塘、水庫、江河。
6、安全教育宣傳方面。學校將安全教育納入教學內容，經常對師生有針對性地開展安全知識教育；學校按要求開展了安全教育月、安全教育周、安全教育日活動；聘請派出所所長康曉明為法制副校長，定期開展法制安全教育；對有不良心理及行為的學生由班主任負責進行疏導、幫教，並建立檔案；春秋季對師生開展常見病、傳染病防治宣傳，對控制學生常見病、傳染病有預防措施，且制度齊全；建立了重大突發事件應急預案，能按要求進行演練，突發公共衛生事件資訊通報通暢，及時上報安全隱患排查情況。
二、整改措施
1、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。同時利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。透過教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
2、完善責任追究制度。學校將安全保衛工作列入各有關工作的目標考核之中，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故的當事人本學年度不得評為先進，年度考核不得評為優秀。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
開展集中整治校園及周邊秩序專項行動的工作總結 篇6
為淨化校園周邊環境，保障學生健康成長，促進我校教育事業健康發展，深刻認識專項整治工作的重要性和必要性，為了進一步加強學校及周邊治安管理，維護校園及周邊環境的良好秩序，保障學校正常的教學秩序和師生人身安全。我校根據上級的有關檔案精神及時進行了研究和部署，認真抓好開展集中整治校園及周邊秩序專項行動工作的落實。透過專項整治，我校校園及周邊治安環境有明顯改觀，為學校的教育教學工作創造了良好的社會穩定環境。現將專項行動工作總結如下：
一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。
1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防範意識，把安全工作置於學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。
2、統一了以建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在防範的'認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，並形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，並由專人負責，及時處理。
3、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每週二下午最後一節課的時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。
4、實行安全週報制度。我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每週對安全工作進行自檢一次，並及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。
5、不定期的開展校園及周邊環境衛生整治工作。由於我們學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生。這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過後又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作，學校政教處與後勤處聯合進行整頓。9月26日，檢查學校門西30米處飲食攤點一處，校內拆的舊屋磚石。27日下達正式整改通知書，令其飲食攤點停業，對校內拆的舊屋磚石，劃線隔離，把活動區遷到平坦場地。對周邊環境衛生進行清理，至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。
6、加大宣傳力度，營造安全氛圍。透過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷併發放安全材料；與鎮派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社群安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。
7、防止傷害事故發生，教師是學生安全的維護者和責任人，要加強對學生的安全教育和日常行為規範教育，提高學生遵守交通規則的意識和自我保護能力。9月27日，檢查到老龍村有個精神病人，下午下達整改通知書，門衛把好大門關，不準閒雜人入校。
二、強化安全意識，制定具體方案。
根據學校安全教育工作計劃，結合“安全教育日”，我校把九月份定為“平安校園活動月”。由政教處制定活動方案，利用每週一升旗的時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，並印發，《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行為規範》、《安全常規知識》競賽，對在競賽中成績優異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數班級進行下發組織獎，增加班級量化評比分。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又紮實有效。
三、透過檢查評比，督促學生安全行為：
1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，並把各班學生的安全情況，動態顯示於本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。
2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。學校又與各部門簽訂了《建立“平安校園”、綜合治理工作責任書》和《建立“平安校園”、消防安全工作責任書》，使學校安全教育工作又上了一個新臺階。
3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。
4、透過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。
四、透過各種活動，增強防範意識，提高安全自救能力：
1、透過《給家長的一封信》和座談會，對學生在街道和村組的安全行為進行彙報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為。
2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞建立平安校園，政教處規範管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度檔案，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的建立夯實了基礎。
3、開展了由校長督辦，政教處主持的根據安全教育為內容的“安全教育知識大賽”；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生觀看“火災自救現場演練”等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力。
總之，透過這段時間的積極努力，我校周邊環境情況得到了很好的治理。髒、亂、差的情況和交通狀況等都有了明顯好轉，學生的學習生活環境得到了一定程度的淨化。當然，由於各種條件的限制，有些地方我們做得仍然不是很完美，但我們還要繼續努力改進。相信在上級的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，我校的校園周邊環境綜合治理一定能夠做得更好。我們的目標是：讓學校真正成為學生成長的保護神，讓每一位學生都能夠健康、快樂地成長！
開展集中整治校園及周邊秩序專項行動的工作總結 篇7
為進一步規範校園及周邊市容秩序，著力營造文明和諧的校區環境，以文明城市複審為契機，不斷深入開展校園周邊專項集中整治，依法查處學校及周邊各種違規佔道經營的飲食攤點和流動商販，現將整治工作總結如下：
一、加強領導，精心組織針對我縣校園周邊環境綜合治理的問題，我局高度重視，將其列入重要議事日程，召開集中整治專題會議，研究部署整治工作，為整治工作能夠順利展開提供了強有力的組織保證。同時逐一細化目標任務，明確了城監大隊作為該項工作的責任股室，明確具體經辦人員，積極配合有關部門開展工作，將治理任務落到實處。
二、分解任務，落實重點
(一)摸排彙總，制定方案。專題會議後，迅速啟動了校園周邊整治工作。及時摸底排查城區各學校周邊環境秩序情況，在前期校園周邊整治的基礎上，對存在的問題進行分類彙總，為淨化校園周邊環境做好基礎工作。
(二)加強巡查，重點監管。根據各所學校周邊違規佔道現象的特點結合工作實際，從三方面入手展開整治活動：一是規範市容秩序，針對校園周邊的跨門檻經營佔道經營等行為，採取定崗定人的方式，加強監管力度;二是淨化環境衛生，進一步加大對違規傾倒垃圾等不文明行為的查處力度，並組織執法人員對校園周邊佔道攤點業主和跨門檻經營門市業主進行逐一宣傳勸導，督促學校周邊單位及商戶認真落實“門前五包”責任制;三是嚴厲打擊流動商販和臨時攤點，在學校上下學的人流高峰時段及佔道經營問題較為嚴重的區域，加大巡查力度，確保校園周邊環境整潔有序;在專項整治期間，累計規範門490餘家，勸導遊動攤販280人次，制止垃圾亂扔行為20起，督促校園周邊餐館安裝油煙淨化器20臺。
(三)共同協作，加強宣傳。透過輿論宣傳向經營業主宣傳法律法規，提高社會各界的知曉率和參與熱情，對各類違規佔道行為形成有效震懾力，營造良好社會氛圍，打造和諧安全校園。
三、下一步工作打算今後將繼續加強校園周邊環境的整治和巡查工作，建立完善校園周邊環境治理工作的長效管理機制，淨化校園周邊環境，嚴防反彈。