九九重陽節活動策劃總結範文(精選5篇)

九九重陽節活動策劃總結範文(精選5篇)

  不經意間,一個活動就結束了,想必你會開拓了視野,那麼將這些記錄寫在活動總結中,讓自己銘記於心吧。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以,以下是小編收集整理的九九重陽節活動策劃總結範文(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  九九重陽節活動策劃總結1

  ”九九”重陽節之際,我校抓住這個”尊老,敬老,愛老”的契機,展開了”我向老人表心意的敬老活動”。以宣傳加深隊員們對”九九重陽節”的認識。”九九”重陽曆來是我國的傳統敬老節日。在今年的重陽節到來之際,10月16日又逢老人節。

  在國慶節假前,我們班就利用班會時間,向全體同學發出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節假後,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆裡給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

  營造”尊老,敬老,愛老”的氛圍

  在全社會都倡導”尊老,敬老,愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中”尊老,敬老,愛老”內容的設計,把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多瞭解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態,瞭解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝著老齡化發展,老年人數的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今後,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講”尊老,敬老,愛老”的先進事蹟,號召同學們多瞭解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的”尊老,敬老,愛老”的事蹟。

  重視活動的過程與效果

  在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度,調動學生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的'效果做好準備。活動中還注意總結活動的一些花絮,如;隊員在重陽節當天給老太太讀重陽節的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今後的活動中,讓學生髮揮他們的想象力,創造力,參與生活,瞭解生活,豐富他們的經歷,從中感到校園活動的樂趣。

  九九重陽節活動策劃總結2

  “九九”重陽節之際,XX中心小學精心組織開展“我們的節日·重陽節”系列活動,弘揚傳統節日文化,營造“尊老敬老,愛老孝老,感恩父母”的良好氛圍,取得良好的活動效果。

  各小學充分利用LED屏、宣傳欄等載體,利用集會、班隊課等時機,開展“我們的節日·重陽節”主題宣傳活動,介紹重陽節的由來、歷史典故等,宣傳敬老孝親典型事蹟,號召全校師生從自己做起,用行動去關心、愛護身邊的老人,在師生中、社會中營造“敬老愛老、感恩孝順”和諧氛圍。

  重陽節前夕,我中心小學及各校組織開展慰問活動,慰問學校退休老教師。10月XX日下午,XX市離退休教師協會洪維從會長一行,在中心小學領導和退教協戴XX會長的陪同下,蒞臨今年年滿八十五週歲蘇XX等退休教師家中慰問,贈送紀念牌匾和節日慰問金,為老教師送上節日的祝福。10月XX日上午,我中心小學一行在黃XX校長、黃書記的帶領下,分別來到九十週歲以上的退休老教師XX家中進行慰問,送去市退協和中心小學對老教師的關懷與祝福。10月XX日上午,XX小學、XX三校等校在校長的帶領下,慰問學校退休教師,送上節日的問候和祝福。

  重陽節期間,中心小學各校結合學校實際,組織開展“感恩,孝親——我們在行動”實踐活動,號召全體同學在重陽節期間做一件敬老事——幫助父母清掃家園、洗衣做飯,有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯……用行動表達自己對父母的感恩,對老人的尊重孝順,給老人帶去快樂和歡笑。

  xx小學、xx小學結合學校實際和社群資源,組織開展“我們的節日。重陽”手抄報比賽和孝文化參觀學習活動,深化未成年人思想道德建設,提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,弘揚中華民族優秀文化,引導廣大學生尊老、愛老、敬老,做一個有道德的人。同學們踴躍參加,充分發揮自己的想象力,用手中的筆描繪出對老人的關心、祝願和崇敬之情。

  九九重陽節活動策劃總結3

  農曆的九月初九,是中華民族的傳統節日——重陽節。根據實際,學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機,展開了“我向老人表心意的敬老活動”。透過一系列活動加深了師生對“九九重陽節”的認識,展示了師生的風采,讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節。

  一、加強宣傳、弘揚美德

  為了更好的落實上級的精神,弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動,利用前一週的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節,在校園中張貼宣傳畫,給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟,瞭解並寫一寫身邊人尊敬老人的人和事,吟誦尊老愛老的詩詞,讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中,不但把宣傳落手到位,更重要的是落實到了實際行動中,並且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分,讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。

  二、服務社會、從我做起

  為了把尊老、愛老的精神落到實處,切實讓老年人體會到社會的溫暖,確定“為身邊的老人做一件好事”,過一個有意義的重陽節,透過親身體驗來加深印象,讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統。學校採取了以下措施:一是每一位教師在重陽節前後,利用國慶長假時間與父母團聚,溝通交流;二是讓學生為父母處理家務,為父母秋收秋種季節減輕負擔;三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衛生。透過以上活動,讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會,開展尊老、愛老、幫老活動,使師生真正去關愛老人,為學生樹立了榜樣,也把學校的德育建設得有聲有色。

  三、老友相聚,共度佳節

  召開了老教師座談會,學校老教師歡聚一堂,董校長代表學校致辭,在致辭中感謝老一輩教師為學校的發展作出的貢獻,衷心祝願他們節日快樂、身體健康,並簡要彙報了一年來學校取得的成績,面臨的壓力。接著,退休教師就健康話題暢所欲言,坦誠交流,並感謝學校對他們的關心,對學校工作給予了高度評價,對學校發展充滿了信心。座談會結束後,老教師觀看了學校的建設和教學資源設定。一致認為,在各級政府和上級教育主管部門的大力支援下,我校的教育終將蓬勃發展,並相約明年再相會。尊老活動,不僅體現了全體師生退休教師和所有老人的美好祝願,同時也彰顯了學校尊老、敬老的優良傳統!

  我校透過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強了對傳統習俗的瞭解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺,並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感,使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。

  九九重陽節活動策劃總結4

  金秋送爽,丹桂飄香,在重陽節到來之際,初中開展“情暖重陽”主題教育活動,以弘揚中華民族傳統文化,傳承尊老愛親的傳統美德。

  1、國旗講話全面動員

  本次國旗下講話的主題是“九九重陽,敬老情長”。團支部書記開始了在國旗下的講話。從介紹重陽節的起源,到讓孩子們知道老人為社會所做的貢獻,為培養下一代所付出的辛勤勞動,再到告訴孩子們是老一輩人給我們生命,撫育我們成長,因此老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。

  2、主題班會廣泛宣傳

  對此,初中召開“情暖重陽”主題班會。在班會上,學生們瞭解了重陽節的由來以及各地過重陽節的習俗,相互交流有關重陽節的詩句,加深化對歷史的瞭解,感受中華民族孝老敬親的傳統文化。七(3)班班主任楊__跟大家分享了自己在家孝老敬親的事蹟,同學們感受頗多,結合了自己的生活點滴,暢談對長輩的感恩之情,紛紛表達了自己在重陽節向長輩敬禮的想法。

  3、實際行動敬獻愛心

  經過老師們的動員,孩子們的情緒備受感染。在這濃濃的敬老氛圍下,孫莊初中的學生們自主發起了一場敬老暖心活動。他們紛紛回到家給家裡的老人們洗腳、捶背、剪指甲、曬穀子,給老人們帶去一個快樂的重陽節。老人們也被這快樂的童心所感染,他們的臉上洋溢著滿滿的幸福。

  九九重陽節活動策劃總結5

  為了大力弘揚中華優秀傳統文化,培養和踐行社會主義核心價值觀,在今年重陽節來臨之際,我校初三年級將開展重陽節主題活動。透過形式多樣的敬老愛老活動,使學生知道孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的傳統美德,作為中學生要繼承和發揚這一優良傳統,使敬老愛老成為我們的自覺行為,並由愛老、愛家推及到愛社會、愛祖國,進一步樹立中學生的社會責任感和歷史使命感。主要展開了以下活動:

  1、10月15日,利用國旗下演講活動,由學生代表初三班黃同學向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗,並向全體師生髮出尊老愛老倡議。

  2、第七週初三年級各班利用班會課,召開一次“九九重陽節,濃濃敬老情”的主題班會,透過班會對學生進行尊老愛老教育。

  3、舉行一次徵文比賽,以講述自己和長輩之間的溫馨故事為內容,傳遞尊老敬老正能量,讓尊老敬老之花處處開放。

  透過這些活動達到了以下目的:

  1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

  2、鼓勵學生積極參加活動,表達自己的孝心。

  3、培養學生對老人的尊敬之情,弘揚敬老愛老的優良傳統。

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