澇池教師三筆字比賽活動總結

澇池教師三筆字比賽活動總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的澇池教師三筆字比賽活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　根據學校工作計劃和教師隊伍建設規劃的'精神，給教師提供展示才能的平臺，提高教師的書寫水平，提升教師的教學技能，更好地實施課改，我校要求教師在“練”字上下功夫。特舉辦教師字書寫比賽活動。為督促老師積極參與練習，併為老師提供展示、交流的平臺，學校還隨機進行現場書寫比賽。

　　為了展示教師的練字成果，達到交流、學習的目的，促教師書寫水平的提高，開展了教師書寫比賽活動。現在，對此活動進行簡單總結。

　　一、教師態度端正，積極參與活動

　　為了推動廣大教師苦練教學基本功，增強教育和教學效果，提高教師書寫水平，提高教師隊伍素質，特舉辦本次書寫比賽。全體教職工積極踴躍參與，按書寫要求進行認真書寫。老師們各個神情專注，胸有成竹；並且在書寫時都注意了基本筆畫、字的間架結構。

　　二、值得繼續發揚的地方

　　1、大部分教師的字書寫認真、規範，版面乾淨、美觀。

　　2、大部分教師的字能夠做到間架結構比例適當，大小勻稱，字跡大方、運筆流暢。

　　3、有一部分老師的字，行筆有提、按、頓、挫的變化，有書法美感，讓人看了，感覺賞心悅目。

　　三、存在的問題

　　1、一些字的關鍵筆畫，較難的偏旁

　　2、大部分教師的字，雖然認真、規範，但是缺少一種書法美感。

　　四、改進措施

　　1、老師練字時不要太隨意性，應該看範字練。

　　2、請優秀的書法教師親自為老師進行實踐性的指導，為老師上寫字指導課，重理論，也要重實踐，這樣可以快速提高老師的書寫水平。

　　3、經常組織書法作品交流、展覽，讓老師在互相學習中提高書寫水平。

　　本次比賽是我校對全體教師教學基本功的一次檢閱和評估，充分展示了教師過硬的基本功底，調動了廣大教師練字的積極性，促進了學校教學工作的開展，得到了教師們的積極響應。本次活動圓滿結束。