小學推普周工作總結範文

小學推普周工作總結範文

  不經意間,一段時間的工作已經結束了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,這時候,最關鍵的工作總結怎麼能落下!可是怎樣寫工作總結才能出彩呢?下面是小編為大家整理的小學推普周工作總結範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  小學推普周工作總結1

  做好學校普及普通話和用字規範化工作,對於掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質,繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此,我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓,尤其是頒佈《國家通用語言文字法》以來,我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理,將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去,推進我校素質教育程序。現將我校“推普周”活動工作情況總結如下:

  一、制定了具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

  在校園內張貼推普周宣傳橫幅。在學校懸掛了“面向現代化,推廣普通話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。進行了主題為我們的校園語言的國旗下講話,向全校師生髮出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規範字的意義,並佈置推普周活動安排。

  二、開展形式多樣的推普活動

  1、進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。我校教務處、大隊部共同組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比,進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性,今年的板報設計比賽全校共評出板報設計一等獎1名,二等2名,三等獎3名。

  2、舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用推普周的班會時間,學校三到六年級以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節目,將推普活動推向高潮。

  3、開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

  (1)、進行普通話校本培訓。利用週一教師政治、業務學習時間,開展普通話培訓,語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。

  (2)、全體教師上課都做到了堅持講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動了全校推普活動的.開展。

  (3)、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話。提倡回家也講普通話,以帶動家庭、社群成員講普通話,養成講普通話的習慣。

  三、開展綜合性學習活動,促進語言文字規範化。

  1、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規範化用字作為一項重要指標,發現錯字、別字立即予以糾正,並作為考核專案之一。

  2、教師上課都能做到使用規範化漢字,禁止寫繁體字、不規範簡化字等。

  3、上好寫字課。規範學生的寫字姿勢和寫字質量,養成良好的寫字習慣,每位老師上好每週一節的寫字課,將學生的寫字質量與用字規範化有機聯絡起來。

  4、少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動,學生個人在上學、放學路上及出門遊玩時留心尋找不規範用字,個人統計有關數字,周月評選出了校級“規範用字小衛士”。

  四、存在問題:

  雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績,但我們也清楚地看到自己的不足:如學生中個別借讀生由於方言太重,普通話不標準。教師在教學、集體活動、會議中能夠使用普通話,但教師間的交談還沒有養成講普通話的習慣。另外,師生的評優制度中對語言文字工作情況還須重視。個別學生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現象。

  總之,推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支援下,以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創佳績。

  小學推普周工作總結2

  20xx年xx月xx日至xx日為第xx屆全國推廣普通話宣傳週,根據競秀區語委辦通知精神,貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規,大力推廣和規範使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發展中華優秀傳統文化,結合我校實際情況,注重與學校的常規教學工作、日常推普宣傳、語言文字常規工作的銜接和融合,積極開展了推普宣傳活動。現將我校本屆推普周活動總結如下:

  1、我校在週一升旗儀式上進行國旗下講話,以“說好普通話,邁進新時代”為主題,全面啟動推普周宣傳活動。

  2、我校在校園醒目位置張貼推普宣傳畫,提高師生對語言文字工作的知曉度。

  3、我校校設立推普周宣傳活動點,組織教師和學生開展推普諮詢服務,組織學生在學校門口向學生家長、群眾發放有關說好普通話、用好規範字的宣傳單,向廣大群眾宣傳講普通話、講好普通話的重要性,提高人們講普通話的意識。將推普活動向家長、向社會延伸,使更多的幹部群眾認識到推廣普通話對促進經濟社會雙轉型,構建和諧社會、建立文明城市等方面的重要意義。

  4、我校在學校紫藤書社懸掛推普宣傳條幅,開展中華經典誦讀活動,弘揚傳統文化,推廣普通話和推行規範漢字。

  5、組織學生開展“啄木鳥”行動,組織學生對校園用字進行了一次全面清查,糾正不規範用字。

  6、各班利用黑板報和手抄報,進行推普宣傳。

  7、各班召開班隊會,進行推普宣傳。

  總之,我校語言文字工作在崔校長的關心支援下,學校各部門齊心協力,使我校推普周活動取得了圓滿成功。我校將以每次推普周為契機,繼續透過各種形式的活動,推動語言文字工作向縱深發展,實現我校語言文字工作的創新,續寫我校語言文字工作新的篇章,為建設和諧社會做貢獻。

  小學推普周工作總結3

  今年的9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週,為增強全校師生大力推廣和規範使用國家語言文字的意識,xx小學開展了豐富多彩的“推普周”系列活動。總結如下:

  大力宣傳,營造推普氛圍

  活動前期,學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播等大力宣傳,“請說普通話,請寫規範字”等宣傳標語也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場所,努力營造校園內“推普”的氛圍。

  9月10日上午,學校舉行了“說好普通話邁進新時代”推普周啟動儀式。大隊輔導員王麗丹老師作了宣傳動員,激勵全校師生自覺使用普通話和寫規範字,號召大家積極參與到推普周活動中。

  實施監督,發揮示範作用

  為充分發揮推普引領示範作用,學校成立了教師推普示範崗。大隊部選拔了一批普通話優秀的學生,設立了“普通話監督員”和“推普宣傳員”。

  推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發現反映情況,對各班的推普活動給予評定。大隊部還將開展“推普小明星”評比活動,優秀推普員期末將受到表彰。

  社會實踐,強化推普成效

  9月11日中午,大隊部組織學生開展“啄木鳥”糾錯行動,對校園各處進行檢查,發現不規範用字馬上予以糾正。

  推普周活動進一步增強了全校師生的語言文字規範意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。學校將以此為契機形成推普周長效機制,時時講普通話,處處寫規範字,努力營造良好的規範用語氛圍。

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