普通話策劃書

普通話策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編精心整理的普通話策劃書，希望對大家有所幫助。

普通話策劃書1

　　一、主辦單位：演講與口才培訓。

　　二、培訓名稱：普通話培訓。

　　三、培訓時間：20xx年5月8日

　　四、培訓地點：B2—305

　　五、培訓師：韓濤

　　六、培訓目的：

　　1、透過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧並達到普通話二級及以上水平。

　　2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。於是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學工處的韓濤老師開展普通話培訓技能課。

　　七、培訓簡介：

　　經生物工程學院準舉辦這次普通話培訓！藉助這一契機，我協會本著以鍛鍊膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力；提高大家的學習質量；豐富大家的課餘生活；拓展自我的言語潛質。

　　八、培訓內容：

　　1、普通話聲母的發音部位、發音方法及其與四川話的發音比較，難點音的訓練

　　2、普通話韻母的發音方法、方音辯正及難點音的訓練

　　3、普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練

　　4、常見的音變現象及其訓練

　　5、口語與書面語及“統讀”的要求

　　6、朗讀、說話的基本要求及一般技巧

　　7、測試的程式及評分要點

　　8、普通話的聲母。2、單韻母

　　9、鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正

　　10、練習：p26_p55相關內容p325（二）（三）朗讀作品

　　11：普通話常見的音變現象〔

　　12：上聲及一、不的音變輕聲

　　13：多音節詞語訓練（一）朗讀作品

　　14：複習相關內容朗讀作品

　　15：普通話常見的音變現象

　　九、培訓計劃：

　　1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協會各部門工作落實情況。

　　2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場佈置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

　　3、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

　　4、秘書處負責徵求各協會對本次活動的看法以及好的建議。

普通話策劃書2

　　一、活動目的：

　　語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當代大學生，不僅應該說普通話，而且應該把推廣普通話作為自己的責任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在於號召更多的大學生平時自覺使用標準普通話來交流。更好的貫徹實施國家雲煙文學法規，進一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強廣大學子語言文化意識。

　　二、活動主題：爭做文明學生，建立和諧校園

　　三、活動時間：另行通知

　　四、活動地點：另行通知

　　五、活動內容：

　　(一)比賽準備：

　　1、宣傳：由學生會進行宣傳，並組織倡導學生積極參與。

　　2、選場地：學生會聯絡人員，積極安排教室作為比賽的現常

　　3、選拔：學生會成員邀請評委，對參賽這選撥。

　　4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。

　　5、報名要求：報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。

　　6、參賽者要求：氣質出眾，表演自然，颱風好，且在比賽時動作要與稿件內容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發揮出自身優勢，具有時代氣息和較強的感染力。

　　7、比賽順序：賽前現場抽籤決定

　　(二)比賽內容：

　　1、自我介紹限時一分鐘

　　2、參賽稿件自備時間三分鐘

　　3、才藝展示三分鐘

　　4、現場答題

　　5、選手的最後得分為四項分數之和，決定名次。

　　(三)獎品設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名

　　六、主辦單位：赤峰學院學生處、文學院

普通話策劃書3

　　一、策劃書名稱

　　儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

　　二、 活動背景 ：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下專案中選取內容重點闡述；具體專案有：基本情況簡介、主要執行物件、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析單的對偶句，能充分展現此次活動的內容及意義。；

　　三．活動時間與地點

　　活動時間與地點該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、專案活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

　　四．活動開展形式/主辦單位/參與人員（視情況取捨）

　　須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

　　所有的主辦單位均為成都資訊工程學院團委

　　五．活動內容

　　活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和公司文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

　　六．活動開展

　　活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、資料等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設定、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　（一） 前期準備；

　　（二） 活動流程（時間-工作-人員）； 注：表述簡單明瞭，根據時間順序或邏輯順序敘述整個流程；

　　（三） 活動後續（包括寫總結、新聞稿，收拾場地等）；

　　七．活動經費預算

　　經費預算要儘量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理（報銷時附正規發票）。做成表格，表頭為物品、單價、數量、合計

　　八．應急預案

　　對於大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，負責人須親自簽名，並蓋上印章，以示責任。

　　附：注意事項

　　1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，可以根據活動大小與型別適當新增、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。

　　2、 本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字型、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規範、美觀。

　　3、 如有附件可附於策劃書後面，作為附錄部分。

普通話策劃書4

　　一、主辦單位：院團委、社團實踐部。

　　二、承辦單位：大學生語言藝術協會。

　　贊助商家：******（待定）

　　三、活動名稱：普通話培訓。

　　四、活動時間：9月15、16日（每晚6：30到9：30）

　　五、活動地點：綜合樓114.

　　六、活動目的：

　　1、 在祖國母親60華誕來臨之際、桂花飄香之時，為祖國母親送上溫馨的祝福！讓大家用精湛的言辭來釋懷對母親的愛戴！

　　2、 全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的'。於是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了中文系汪應樂老師開展普通話培訓技能課。

　　七、活動簡介：

　　xx年，是我協會成立10週年之時！藉助這一契機，我協會本著以鍛鍊膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力；提高大家的學習質量；豐富大家的課餘生活；拓展自我的言語潛質。經中文系吳禮慶老師指導，我們做到了開源節流、合理利用資源：借用了08級同學普通話書本供給新會員參考。

　　八、活動開展的條件：

　　1、 去年搞過此類活動，有經驗可依循。延用好的方面、彌補不足之處。可以更好的發揮主觀能動性、聯絡客觀實際，盡最大努力搞出特色。

　　2、 提前一星期召開了全體動員大會。全面部署了各部門需要履行的職責。前期組織領導工作準備充分、宣傳工作落到實處。

　　九、活動經費預算：

　　1、 邀請函：10元

　　2、 飲用水：40元

　　3、 酬謝費：400元

　　總計：450元.

　　十、經費來源：

　　1、協會財務支出

　　2、拉贊助.

　　十一、活動計劃：

　　1、 理事會組織召開全體理事動員大會以及分割槽召開部長級會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

　　2、 策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場佈置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

　　3、 外聯部負責聯絡社團實踐部負責人以及各兄弟協會會長。提前3天傳送請柬。

　　4、 宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作以及現場介紹邀請領導及嘉賓。

　　5、 文秘部負責徵求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。並及時反饋到理事會，便於及時作出正確指示。

　　6、 人事部負責理事的考勤點到以及事假的審批工作。確保常任理事按時參加活動。

　　7、 組織部負責維持活動現場秩序。確保活動順利開展。以及活動結束清理活動現場。

　　8、 財務部負責購買請柬、飲用水。做好本次活動的預算和決算。

　　語言藝術協會

　　總策劃：劉亮（會長）

　　xx年9月10日

普通話策劃書5

　　一、活動主題

　　說普通話，寫規範字

　　二、活動目標

　　1.營造說普通話的氛圍。

　　2.書寫規範字。

　　三、活動過程

　　1、班主任談談推廣普通話的重要性

　　我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言並存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞彙、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例，若非訓練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，聽起來恐怕也跟聽外語差不多，足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。

　　2、關於普通話，下面的幾則報道最能說明問題：

　　報道一：射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學以後，這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎麼也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這裡來訂貨。我們如果說方言，人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉里鄉親的現在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之餘感慨萬分：今天，農村經濟在發展，農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!

　　報道二：聘請保姆新鮮事，必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿週歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。 報道三：會講普通話，購物可打折。香港電臺普通話臺決定在20xx年9月

　　13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅遊服務業協會和香港總商會等機構合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優惠”活動。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優惠。

　　3、讓學生自由發言，談談自己對於說好普通話有什麼看法。

　　小結：其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用範圍不一樣。閩南話只適用於閩南地區，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。

　　語言美是文明禮貌的一個重要標誌。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

　　4、談談如何寫字才是規範。

　　學生說說自己對如何書寫漢字才是規範字闡述自己的看法。

　　5、總結

　　作為學生一定要說普通話，寫規範字。

普通話策劃書6

　　一、活動組織機構

　　學院大學生普通話推廣協會

　　二、活動主題

　　熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

　　三、活動目的

　　語言是最重要的交際工具和資訊載體，民族共同語的普及是國家統一、民族團結、社會進步的重要基礎。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。 在建設有中國特色社會主義現代化的歷史程序中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。 隨著改革開放和社會主義市場經濟的建立，社會對普通話的客觀需求日益迫切。推廣普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。人們開始自覺地要求在經濟活動中使用普通話。

　　推廣普通話是國家統一和民族團結的需要。一個國家、一個民族是否擁有統一、規範的語言，是關係到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。《中華人民共和國憲法》第19條規定：“國家推廣全國通用的普通話”。使用國家通用的語言文字，是每個公民應當履行的義務，也是公民具有國家意識、主權意識、法制意識、文明意識、現代意識的具體體現。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利於增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力，而且有利於我國在國際社會中的影響。

　　四、活動地點

　　階梯教室(含多媒體)、學院校區。

　　五、活動時間

　　每週培訓一次。(具體上課時間另行通知)

　　六、活動物件

　　普通話協會全體會員及全校非普通話推廣協會會員。

　　七、前期準備

　　(一)宣傳工作

　　1、在講座開始前兩天左右，分別在各宿舍門口宣傳欄上張貼培訓課宣傳海報，介紹上課內容、時間、地點。

　　2、普協內部成員由各部門部長負責通知。

　　(二)課前工作

　　1、由普協會長邀請相關老師，並告知時間地點。詢問並幫助老師提出的要求。

　　2、安排普協語言文字工作中心的同學也要備課，做好充分準備。

　　3、由普協辦公室負責提前去教務處申請上課教室。

　　4、安排好負責教室秩序、衛生的同學。

　　八、應急措施

　　1、如果出現講課老師晚到的情況，為了保持現場同學安靜播放有關普通話的ppt。

　　2、課前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責在座同學往教室中間坐，然後適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

　　3、報告進行時組織人員必須負責維持現場秩序。

　　4、如果老師有急事不能來講課，由語言文字工作中心準備好的同學講課。

普通話策劃書7

　　一、前言

　　普通話是漢語口語表達的基礎，它音色悅耳，音調柔和，節奏鮮明，韻律協調。隨著中國經濟的發展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學習普通話，而作為一名新時代的大學生，講一口標準的普通話更是義不容辭。

　　二、活動介紹

　　1、活動全稱：機械工程系首屆普通話大賽

　　2、活動目的：透過比賽的形式，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學們學習普通話的興趣與熱情，並爭做推廣普通話的模範。

　　3、主辦單位：機械系工程系團總支

　　4、活動時間：20xx年12月1號至5號

　　三、活動安排

　　1、前期宣傳：28號晚到大一及大二各班進行此次活動的宣傳，29號晚各班將報名人數上交至學習部

　　2、初賽：1號晚自習大一分班進行初選，每班派一至兩個評委到班上監督評選。各班最後選出優秀的兩名學生進入決賽（如有非常不錯的可視情況而增加個別人數）。

　　比賽形式：

　　1、一分鐘以內的自我介紹；

　　2、八個字詞的朗讀（當場隨即抽取）；

　　3、段落朗讀，分為新聞稿散文兩大類，比賽者可任意選取一個型別，再當場隨即抽取稿子朗讀。

　　比賽時間一個人大概是3分鐘。評委再根據選手的情況，按照評分標準對選手進行打分，最後選出兩名最優秀的進入決賽。

　　評分標準如下：（附表1）

　　3、決賽：

　　時間：5號18：30

　　地點：

　　選手：

　　大一20人

　　比賽形式：

　　1、一分鐘以內的自我介紹；

　　2、自備文章朗讀，內容自選，時間1至4分鐘。

　　比賽時間一個人大概是5分鐘。評委再根據選手的情況，按照評分標準對選手進行打分，最後選出一等獎二等獎和三等獎分別1人。

　　評分標準如下：（附表2）

　　五、備註

　　1、獎項說明：

　　一等獎1名

　　二等獎1名

　　三等獎1名

　　2、獎品說明：分別頒發榮譽證書

普通話策劃書8

　　一、主辦單位：

　　黔西南民族職業技術學院院團委。

　　二、策劃承辦單位：

　　普通話協會。

　　三、培訓名稱：

　　普通話培訓。

　　四、培訓時間：

　　20xx年5月1日—6月15日。

　　五、活培訓地點：

　　黔西南民族職業技術學院醫藥系的《D棟樓的階梯樓教室》

　　六、培訓目的：

　　1、透過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧並達到普通話二級及以上水平。

　　2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。於是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技能課。於此，兩位尊師的課本由普通話協會提供。

　　七、培訓簡介：

　　特經院團委批准舉辦這次普通話培訓！藉助這一契機，我協會本著以鍛鍊膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力；提高大家的學習質量；豐富大家的課餘生活；拓展自我的言語潛質。

　　八、培訓內容：

　　第一次培訓：三學時

　　1.普通話聲母的發音部位、發音方法及其與四川話的發音比較，難點音的訓練

　　2.普通話韻母的發音方法、方音辯正及難點音的訓練

　　3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練

　　4.常見的音變現象及其訓練

　　5.口語與書面語及“統讀”的要求

　　6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

　　7.測試的程式及評分要點

　　第二次培訓：三學時

　　（一）內容：1.普通話的聲母。2.單韻母

　　（二）重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正

　　（三）練習：p26_p55相關內容p325(二)（三）朗讀作品

　　第三次培訓：三學時

　　（一）內容：普通話常見的音變現象〔1〕

　　（二）重點：上聲及一、不的音變輕聲

　　（三）練習：多音節詞語訓練(一)朗讀作品

　　（四）課後練習：複習相關內容朗讀作品

　　第四次培訓：三學時

　　（一）內容：普通話常見的音變現象

　　（二）重點：常見雙音節輕聲詞、圓唇母音的兒化

　　（三）練習：P38-P72相關內容朗讀作品

　　第五次培訓：三學時

　　（一）內容：朗讀技巧

　　（二）重點：朗讀指導：停連、重音、節奏、語調

　　（三）練習：補充多音節詞語訓練朗讀作品

　　第六次培訓：三學時

　　（一）內容：模擬測試

　　（二）重點：點評

　　（三）課後練習：針對自練習薄弱環節。

　　九、經費預算:待定。

　　十、培訓計劃：

　　1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

　　2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場佈置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

　　4、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

　　5、秘書處負責徵求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。

普通話策劃書9

　　xx年9月14日至20日是全國第18屆推廣普通話宣傳週（以下簡稱“推普周”）。為了進一步做好推普工作，加強我區城鄉文明建設和語言文字社會管理服務能力的全面提升，同時激發全體公民學習和使用普通話、規範漢字的積極性，根據xx市語委《關於組織開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（x教語[xx]x號）檔案精神，結合我區工作實際，現制定本屆推普周宣傳活動方案。

　　一、指導思想

　　以第18屆全國推普宣傳週活動為契機，把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》（xx-20xx年）及安徽省實施方案作為當前最重要的工作和抓手。透過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區城鄉文明建設的重要性，進一步提高廣大幹部群眾的語言文字規範意識和應用能力，充分發揮語言文字在傳承和弘揚中華優秀文化中的重要作用，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環境和精神家園。

　　二、宣傳主題

　　依法推廣普通話，提升國家軟實力。

　　三、組織機構

　　為做好本屆推普工作，健全工作機制，加強工作力度，特成立推普工作領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　推普領導小組要積極協調區語委各成員單位，認真組織本單位開展好宣傳活動，加強推普工作的監督檢查，及時發現和反映情況，對各相關單位的推普活動要及時給以評定，並納入語言文字工作年度考核工作中。

　　四、活動要求

　　推普宣傳的指導原則要厲行勤儉節約，融觀賞性、服務性、參與性、實效性為一體。學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業始終是語言文字工作的重點領域，要切實發揮“基礎、龍頭、榜樣和視窗”作用，輻射鄉鎮農村偏遠地區，將推普周宣傳活動推向更深層次。

　　五、活動內容

　　（一）學習語言文字政策

　　各級各類學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業等部門深入學習《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》（xx-20xx年），進一步瞭解國家語言文字政策，提高語言文字能力，營造以普通話和規範字為主體的和諧語言生活與工作有機結合。

　　（二）宣傳推普內容

　　各校要在醒目處懸掛以宣傳語言文字工作為內容的橫幅或張貼推普周宣傳海報，沒有設立推普永久宣傳牌的學校要設立推普永久宣傳牌；利用校園網、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。我委辦將透過xx區電視臺釋出推普公益廣告。利用xx區教育資訊網、城區的主要街道電子螢幕、手機微信等人民群眾喜聞樂見的宣傳方式，為推普活動營造深厚氛圍。

　　（三）開展相應活動

　　1．組織區隊參加“xx市xx年全市初中生經典誦讀比賽”。

　　2. 開展社會用字調查糾錯活動。

　　在18屆推普週期間，組織大中小學生志願者開展中心城區社會用字調查，將調查結果以圖片、影片、文字等形式報送有關職能部門，語委牽頭，聯合有關部門開展不規範社會用字整治，有關新聞及時傳送到市區縣教育網或其他媒體，做好宣傳報道工作。各鄉鎮把推普宣傳活動向農村偏遠地區拓展，以各鄉鎮機關、學校為主陣地，在農村校園開展錯別字糾錯行動，組織學生對班級黑板報、校報、校園宣傳標語、標誌牌、櫥窗等公共場所用語用字情況進行全面檢查；各學校結合本校實際組織學生對校園周邊環境用字進行一次全面清查，糾正不規範用字（包括繁體字、異體字、二簡字、錯別字）。

　　（四）總結活動經驗。

　　各相關單位和各級各類學校要統一思想，加強領導，提高認識，責任落實。各部門要通力合作，明確分工，確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用，抓好規範漢字的學習和使用工作，以推普周為契機，加強宣傳，擴大影響，營造氛圍，並總結活動經驗，特色鮮明，重點突出。各單位在9月23日前，將本次推普周的工作方案、工作總結、活動照片（不得多於10張）報送區語委辦。

　　聯 系 人：周xx 電話:xxxxxxx

普通話策劃書10

　　語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋樑，隨著社會飛速發展，人與人關係的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。在學院、團委的持下，將舉辦以“xxxxx”為主題的普通話大賽。本次活動旨在帶動我院全體學生推廣普及普通話的同時展示商院大學子的青春風采，弘揚校園文化。

　　一、主辦單位：山西大學商務學院演講與口才協會

　　二、承辦單位：

　　三、活動主題：

　　四、參賽物件：商院全體學生

　　五、參賽要求：

　　1、參賽選手普通話較標準，吐字清晰。

　　2、個人基本氣質佳

　　六、比賽具體安排：

　　（一）報名方式：到本班文娛委員處報名，以班為單位報到學生會、團委本班參賽選手名

　　單及聯絡方式

　　（二）活動時間：

　　（三）比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，話題演講，個人才藝展示四個環節。

　　七、參賽地點

　　八、賽前準備工作：

　　宣傳：

　　1、在(時間)前完成張初賽宣傳海報，橫幅。

　　2、(時間)完成決賽入選名單海報

　　3、(時間)完成決賽海報，橫幅。

　　傳送檔案：每班兩份本大賽細則檔案(時間)前傳送。

　　初賽場地整理及佈置

　　決賽舞臺設計及佈置

　　總負責人：

　　主持人：(時間)選定

　　評委：(時間)選定

　　九、比賽流程：

　　1、初賽

　　初賽由各系團總支學生會分別組織進行，選取參賽選手的20%進入學校普通話大賽複賽

　　初賽時間：11月日-11月日

　　2、複賽

　　複賽時間：11月日

　　複賽地點：

　　3、決賽

　　決賽時間：11月27日

　　決賽地點：

　　評比方法：將邀請專業的普通話測試員及老師擔任評委，透過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現評選出各獎項。

　　決賽階段，評委按各比賽環節所佔比例對選手進行打分，得出最後得分。

　　A、一分鐘自我介紹（30`）

　　評分細則：

　　1、格調高雅，颱風大方；(5分)

　　2、發音準確，表達清晰；(10分)

　　3、語調自然，表達流暢；(10分)

　　4、富有創意，有幽默感。(5分)

　　B、自備作品朗誦（30分）

　　評分細則：

　　1、內容健康向上；(5分)

　　2、發音準確、清晰，語調自然、優美；(10分)

　　3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）

　　4、表情大方得體。（5分）

　　C、話題演講（30分）

　　評分細則：

　　1、發音準確，表達清晰；(10分)

　　2、語調自然，表達流暢；(10分)

　　3、音色富有美感，符合語境，有感染力。（10分）

　　D、才藝展示（10分）

　　評分細則：

　　專業性強，體現自我特色。（10分）

　　十、獎項設定：

　　一等獎（一名）證書

　　二等獎（兩名）證書

　　三等獎（三名）證書

　　演講與口才協會、團委

　　十一、經費預算：以節儉為前提，以最小的開資，成功舉辦比賽。

　　宣傳：宣傳費，橫幅（3條11米的共231元），海報宣傳版的顏料（100元），攝影等。

　　舞臺：背景幕布（20元），氣球（10元）等。

　　其他費用：

　　獎品請貼（8元）

　　水果(10元)

　　水（20元）

　　工作人員的紙筆（10元）

　　小禮品（30元）

　　十二、比賽後期工作：費用結算。