工程實訓總結（通用9篇）
工程實訓總結（通用9篇）
總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的工程實訓總結，歡迎閱讀與收藏。
工程實訓總結 篇1
為期三週的模擬工廠實訓轉眼就結束了，雖然三週的實訓時間很短，但在老師的指導下我學到了很多知識，得到了很多收穫。
在模擬工廠，我見到了一些現代化的裝置和器材，這些很少見到的大型服裝生產裝置，讓自己的閱歷增長了很多。很榮幸的是，自己參與並親自操作了一些系統。以前只能在書上和網上看到的東西，現在都能親身感受。在這訓中，我學到了平時在課堂學不到的知識。比如：編制生產製造單、接單報價、製造工業樣板和樣衣的製做、封樣，服裝廠的設計，服裝生產的工藝流程，排料方案的定製；服裝懸掛系統的構成原理及操作方法；自動裁床的構造原理製作方法及裁剪；分包、捆紮等。在短短的實訓中，我除了學會了對機械的基本操作外，還了解了“流水線”到底是怎樣運作的，更重要的是學會了對生產流水線上如何進行人員調配，如何使各個工位運轉正常，井然有序，加強了對服裝工廠運作模式的認識。
我們在成衣製作的實際操作過程中，出現了許多不專業的操作上的錯誤，讓我看到了理論與實踐的斷層，更加註意學習平時不會注意的細節。這次實訓給我感觸最深的是團隊精神，在生產流水線上作業，每道工序都是環環相扣的，所以每個工序的成員都必須抱著對每道工序認真負責的態度，認真操作。也讓我明白一個道理，看到了學校以及外面更加實際的一面，任何事物都比想象中要困難和複雜的多。透過實訓我知道不能只扎到書本里面死學習，活學活用靈活掌握，全面提高自己的綜合素質。
在這次為期三週的實訓中我學到了很多，我學會了對工作的態度——要認真負責，持之以恆；也學會了團結——團結的集體才是最好的集體；也發現了自己的缺點——不夠細心，應付了事。對於所學的專業，我曾經迷茫過，兩年來我學到了什麼呢？經過這次生產實訓，讓我找到了自信，因為這兩年我不光學到了課本上的知識，也讓我透過實訓學到了實踐，這兩年我學了很多，我不用自卑，因我們學到了知識，學會了理論與實踐的結合。這次生產實訓也告訴我們，我們要絕對有信心，相信自己，一定可以。而大家也一樣，一定可以的，未來是我們的。這樣的實訓課讓全班同學都參與進來了，班級同學在一起實訓，增進了同學間的感情，使我們班更團結了，這也是這次實訓中我們班的集體收穫。實訓對自己的交際能力，考慮問題的思維方式，對工廠的認識有了進一步提高，從中也認識到就業的嚴峻性及自己能力的侷限性。
實訓課程結束了，雖然很忙碌，但是我很高興，這次讓我對實訓有了更深刻的認識。也讓我們在市場不景氣的畢業前夕重新樹立了正確學習的目標，堅定了我們的信心。透過實訓我知道不能只扎到書本里面死學習，活學活用靈活掌握，全面提高自己的綜合素質，只有這樣才能在不久的將來有屬於自己的一片天地。在此要特別感謝學校為我們提供了這麼好的實訓機會。
工程實訓總結 篇2
為了鞏固所學的理論知識，加強我們的動手操作能力和對施工現象的形象直觀瞭解，學院為我們安排了為期一週的綜合教學實習，本次實習是根據建築工程造價人才培養方案關於課程實踐教學而安排的，著重“工程結構設計原理，施工技術重工藝，工程計量重規則”的“三重教學”理論形象直觀學習。透過參觀施工現場、觀看建築施工工藝錄影等過程，瞭解建築工程施工過程，實地認識房屋建築，為我們以後學習建築工程造價專業知識打下基礎。
星期四下午是我們第一次實訓，我們懷著興奮和好奇的心情來到一教等待老師。2:00那一刻終於到來了，我們上車準備出發去實訓現場。我們主要內容是參觀商品樓施工現場，老師還講了一些注意事項，要求我們工地實習要到安全帽，注意安全，嚴格遵守工地帶隊老師的指導，不得擅自行動、離開隊伍，每個工地要做好參觀記錄，要注意人生安全，每組組長要負起責任來。
到了實訓場地之後，我們就在售樓中心的前面集合了等待老師和專案經理帶領著我們去參觀商品樓現場施工。不久，專案經理來了，我們就開始進入施工現場，我看到很多建築材料，如圓鋼、木模板、箍筋、螺紋鋼筋。在它們旁邊各放了一個塔吊。在施工現場裡，發現基礎是筏形基礎，旁邊胡老師就在講解這個基礎，高層建築的基礎大多數是筏形和箱形基礎，因為這種基礎可以提高整體性，能夠承擔更大的荷載。又由於現在在已經封頂了，所以看不到內部結構，後來在地下室的時候看到伸縮縫，上面插了密密麻麻的鋼筋，柱子和梁的鋼筋都綁紮好了，還沒有澆注混凝土。說是由於熱脹冷縮的原因要等結構穩定了在澆築混凝土，我發現牆體上的鋼筋連線方式是搭接，柱和梁的連線方式是焊接，這樣可以增強它的強度和連線性。受力鋼筋和箍筋都是用鋼絲綁紮固定的。
在參觀過程中我不是很瞭解建築內部的做法，就拿手機百度了一下鋼筋和混凝土的關係，看過之後還問了一下專案經理，混凝土和鋼筋之間有著可靠的粘接力，能牢固地粘接成整體，這樣就使鋼筋和混凝土形成一個堅固的整體，共同抵擋外力的作用；鋼筋和混凝土受力後變形一致，不會因受力變形不協調而產生相對滑移，從而破壞鋼筋和混凝土的整體性；鋼筋和混凝土的溫度變形值基本相同，不會因熱脹冷縮現象使兩者產生相對位移而發生破壞；混凝土包裹在鋼筋外面，能有效地保護鋼筋不受鏽蝕，使鋼筋混凝土構件經久耐用。以上也是鋼筋和混凝土能在一起的緣由，聽了專案經理的講解使我對鋼筋和混凝土的關係有了進一步的瞭解。鋼筋的配置，主要介紹在梁、板、柱、牆中的鋼筋配置，在梁和柱上分佈受力筋、構造筋、架立筋、箍筋、拉筋、負筋，在板、牆中分佈著受力筋和分佈筋。接著瞭解了鋼筋的分類、檢練、連線、保管以及鋼筋的連線有焊接和機械連線。然後在施工現場看到了鋼筋的調直、除鏽、切斷、彎曲成型的施工工藝，還看到了混凝土車以及現場攪拌混凝土的機器，比較客觀的瞭解到了混凝土的製作工藝，如何震動混凝土，還有混凝土的配料、輸送、養護。
再下面參觀完了之後，我們就上到了二樓去參觀裡面的細部構造，上去之後才發現已經抹灰了，導致我們不能全面的看到一些細部構造，不過還是能看到一些，例如窗臺、浴室以及預留電線插口位置。看了一會就下去了，回到了售樓廳前面集合，老師講解了一些在現場施工會遇到的問題，日常操作以及建築行業的發展趨勢，還有我們工作後的發展方向。最後就在那等學校的校車來接我們回去。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的路，透過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在於心態，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在於自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發；選擇後者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失鬥志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。
透過實訓，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
所以這次實訓真的讓我們很真切的體會到了工作的艱辛，但每一個工作人員又是那麼的富有激情，飽含對工作的熱愛，這也激勵著我們在學校的日子就應該努力把專業知識學好，把每一次實習都當成工作來對待，將來在工作中就能更好的展現自己。
工程實訓總結 篇3
開學的第一天當我們看到為期兩週的電子電氣工程實訓課的時候，我們感到非常的高興，並不是因為我們喜歡這門課，或許當時我們連著門課上的是什麼都不怎麼清楚，而是因為在這兩週中我們不用去上課。但是一週之後，我發現我們開始喜歡上這門課，並不是因為我們可以不上其它課了，而是它的實用性與理論與實踐的相聯絡深深地吸引了我。
在電子電氣工程實訓的前幾天，老師讓我們拆電路板和用電烙鐵焊電路板。在剛開始拆的時候，由於電路板上的焊線小而緊貼焊板，拆的十分費事而且速度很慢。後來拆著我漸漸發現用手拽著導線，再用電烙鐵加熱焊點就十分容易拆線且速度很快。雖然在拆的過程中可能有點燙手，但是最後看到自己拆好的電路板的時候還是感到十分的高興的，畢竟這是自己第一次拆電路板與用電烙鐵在電路板上焊接導線。我想在我以後的生活中再碰到在電路板上焊接導線的時候，我自己就可以完成了。而就在我焊完電路板時，我開始發現這為期僅僅兩週的電子電氣工程實訓課將對我以後的生活與工作將帶來很大的幫助。
在我們做完拆電路板與焊電路板，焊立方體和個人作品以及學習各種接線的方法後，我們就開始了最讓我們感興趣的工作——做直流穩壓充電電源與小收音機。
在做直流穩壓充電電源和小收音機的過程中，我遇到了許多的困難，也學會了許多我曾經不會甚至沒有接觸過的東西。在我做完直流穩壓充電電源的時候我感到十分的高心，可是當我通上電源測試的時候，我卻感到十分的失落，因為燈沒亮，測試的電壓總是大於9v，我開始看著指導書上分析的可能出現這種情況的原因，並努力地去解決這問題。最後在經過我近一個小時的測試與修改之後終於成功的做好了直流穩壓充電電源。而當我排除各種問題完成直流穩壓充電電源後的那種欣喜之情似乎比之前剛做成它時的那種興奮來的更加的強烈。
在做小收音機的過程中，我成功地重新整理了做小收音機的錯誤記錄。當我做好小收音機後，收音機的指示燈竟然沒亮。我嘗試著各種辦法去解決它。我把正負極容易焊接錯的電子元件檢查了一遍又一遍，可是這小收音機指示燈就是不亮。我滿臉帶著疑惑去問老師，老師看完後就給了一句特“給力”的評價——史無前例。我當時就立刻發現我竟然把變容二極體與電源導線的位置給接反了，我自己都覺得這不可思議。在這之後我明白一個道理，就是在以後的學習、工作與生活中，越是你自己覺得容易簡單的地方你越得細心。因為往往是這些容易簡單的地方會讓你功虧一簣的。
時間過得非常的快，轉眼間為期兩週的電子電氣工程實訓課就要結束了，在這為期兩週的電子電氣工程實訓中，有甜也有苦，有成功也有失敗，但這些都給我們留下了深深地回憶。我們為自己能獨立完成直流穩壓充電電源和收音機等專案而欣喜若狂，也為自己在做直流穩壓充電電源和收音機等專案時遇到困難而愁眉苦臉。當我們在克服種種困難之後，成功做成直流穩壓充電電源和收音機時，我們卻是感到是十分的高興與自豪。或許，在我們四年的大學學習生活時光中，這為期僅僅兩週的電子電氣工程實訓課僅僅是九牛一毛，但它卻給了我們許多快樂的回憶，讓我們學到了許多東西。
工程實訓總結 篇4
兩週的實訓課很快就結束了，但我卻受害匪淺。實訓老師豐富的實踐經歷，為我們講述了現實生活中，電氣知識的運用，帶領我們完成了一項“工廠供配電工程”。實訓的東西，使我從書本上學到的知識由實際變為實踐，也讓我的能力取得昇華。
本次實訓，講解了
1、瞭解了少油斷路器拆裝後的結構和各元件的作用。
2、掌握少油斷路器的原理及檢修工藝。
3、加深了對少油斷路器的用法、作用、動作流程及原理的瞭解。
4、學會心肺復甦搶救，為以後發生突發情況時可以正確的對患者進行搶救。
5、對開關櫃進行錯誤檢修，學會看二次安裝圖。
6、並且還學會了實訓後需要總結歸納我們在實訓中所犯的錯誤，確保下次不再犯。透過這次實訓課，使我學到了電氣裝置執行的技術管理知識、電氣裝置的原理知識及在理論中無法學到的實習知識。瞭解到了工廠供配電系統，瞭解到了工廠變電所的組成及執行過程，對小區、學校用電網設計、建築供配電系統設計有了一定的認識。在供配電系統設計中，要滿足安全，可靠，經濟的原則。透過參觀學校中心變電所，親臨現場使我開闊了眼界、拓寬了知識面、瞭解了電學的實際應用，為學好專業課增添了必要的感性知識，為我們以後在知識的運用上奠定了有力的基礎。還透過例項體會到了要嚴格地遵守電工安全操作規程、要膽大心細、要不斷提高自己的技能水平，才能在工作中掌握主動權。這些，是我們在大學時期就必須慢慢學習和養成的良好品質。在實訓中，也充分認識到了自己的不足，很多電工應該知道的常識問題，卻模稜兩可，沒有紮實的掌握所學知識。許多自己瞭解的知識，也不能熟練運用舉一反三。在以後的學習生活中，要紮實的掌握所學知識，培養自己勇於創新、不斷追求的品質，鍛鍊自己臨危不懼、沉著應對的精神，面對電、電氣事故等更應如此。
實訓要求我們提高觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和掌握實際工作的方法，培養團結合作精神、獨立工作能力和加強勞動意識。在以後的學習工作中，要培養我們艱苦奮鬥的優良作風和不斷學習的精神品質。
工程實訓總結 篇5
經過是十幾天的努力，實訓的任務已經完成了，在這十幾天的算量中留給我們的是收穫的果實。我們也在從中學習到很多東西，從拿到圖紙至研究圖紙，然後套定額算量，我們已經拿出了工作的狀態，無時無刻都在想著算量，腦海裡都是裝的是計算規則和定額規則。也許這就是實習前，這就是我們練兵的時候了！
針對這次實訓總結如下：
不足之處：
一、在算量方面問題不大，然而在一些小專案零星專案上，沒有能很好的區別規則演算法；
二、對圖紙的理解能力有一定的侷限性，一些構造還不知道做法的工藝，對構件的空間立體感感知很不夠深；
三、最重要的就是對於定額的選定和套價問題了，我覺得這些非常重要的。在此之前我們練習套定額的工作相對較少，所以對於這次實訓來說，很多定額的套法了。定額上，一些費用的計取還不太瞭解；套價方面，對於價錢不太敏感。
四、在算量速度方面太慢了，時間沒有把握好，弄得很急忙。有時候不太集中，有時候不夠專注，時間弄得很散亂的算量了。
五、深刻感受到造價的艱辛，提前感受了今後造價工作的氣氛，“天將降大任以是斯人也，必將苦其心志，餓其體膚，痛乏其身??”這句話得深刻內涵，為即將步入的造價人生做好準備。
六、更能讓我感知到自己的不足之處，在以後的學習和生活中不斷地改進，努力完善自己的水平；
七、這次實訓鍛鍊了自己的耐心和細心能力，連續幾晚的耐心奮戰，更能展現了自己的耐心（看來還是做造價的料）；取費和算量方面比上次都能更好的細心了，俗話說：細節決定成敗。我也能做得到，但還是需要更加不斷地前進才行；
八、瞭解了工作函的書寫格式和方法以及工程經濟指標分析的重要性，應該說實戰方面得到了一定的鍛鍊。
這就是就是我的實訓總結，不足之處在以後的學習工作中要不斷地改進，進一步完善自己，進一步適應社會的大浪潮。
工程實訓總結 篇6
這是一門非常有意義的課，我想這是我大學生活為數不多的一次實訓。透過不到兩個星期的電子電子電工實訓讓我對電子電工有了更深一步的瞭解。這門課培養了我們對專業濃厚的興趣。
剛到實訓教室我們就充滿了好奇，到底這是怎樣的一次實訓呢？我們真正能收穫什麼呢？老師告訴我們，到了這裡你們就是工人了，一切按著工廠裡的規定，嚴格要求自己。不許打鬧，嚴禁明火，保持室內的衛生……、實訓課程讓我們接觸到許多常見的電工工具，例如尖嘴鉗，偏嘴鉗，一字螺絲刀，還有萬能表，這個最重要了，我們一定得掌握這個。電子元器件有電容、電阻、電感、二極體、三極體。
首先熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，內熱式電烙鐵開啟一看，其實就是一個純電阻路，比較容易掌握。一開始我們那一排的焊筆多次出現問題，經常斷電，烙鐵也就一直不熱，所以第一天走的比較晚。焊接時容易出現這樣那樣的問題，比如虛焊，給的焊錫絲太少。使用前電烙鐵前必須先打磨，焊錫絲裡包裹了活性助焊劑，幫助焊接，焊接時心中默數1，2，3，4。一定要先取走焊錫絲。光亮，微微凹陷的焊錫絲最理想。我一開始給的焊錫絲太多，就像一滴滴水珠，焊的多了就連在了一起，不過慢慢的我慢慢掌握了焊接的小技巧，焊錫絲一定要放的低一點，最好是接觸焊盤……
然後學習了萬能表的使用方法，他是電子電工必備的儀表之一。它既能測電壓、電流、電阻還能判斷各種元器件的好壞，我們應該熟練掌握其工作原理和使用方法。我們用的應該是FM47型萬用表，因為它的靈敏度比較高，而且操作比較簡單。我們還見到了數字式萬用表，它的使用方法比較好學，所以就自學了。
維修電工導線連線,我們用的是銅芯導線，所以直接連線，所有導線連線前都應該先做一些打磨處理，兩根導線連線一根搭在另一跟上互相絞繞幾圈。比較粗的導線就多絞繞幾圈。單股銅芯導線的T字型分支連線，這個最好用鉗子夾著，要不編出來的麻花就不好看了。還有一定把毛刺去掉，這個容易割破絕緣層。然後學習做網線，網線有一定的排序，而且一定要仔細觀察水晶頭裡的銅片有沒有和網線接觸好，然後再用鉗子加緊，我做的網線都很成功，我認為只要用心就能成功。
我們開始做充電器了，這是我做的第一個小電器。由於是第一次所以我做的比較慢，但是我很用心，更注重質量，而不是速度。一切都應遵照說明書，按照說明書的步驟一步一步來，這樣才不會出現必須拆掉重做的情況，比如變壓器，焊接導線時必須先把絕緣管套在上面，再進行焊接，否則就得拆了重新來。而且必須要仔細，我就不小心把藍線和紅線焊接在一起了，多虧老師發現，及時提醒我，趁著膠皮是熱的我用剪子把膠皮拆了下來，重新焊接。
組裝、焊接與除錯收音機，許多元件我們是採用表面貼焊的，貼裝時手心出汗，還好沒發抖，這個也比較容易了，注意一定要擺正，否則會要影響焊接，而且也不美觀呀！第二天就是手工焊接其它原件了，因為做過一個充電器了，所以這個比較得心應手很快就完成了。
我把自己的戰利品帶回了宿舍，歡喜的試了試，然後收藏起來了。這次實訓鍛鍊了我的動手能力，是我人生的一次美好的回憶。
工程實訓總結 篇7
課程設計是學校培養方案和教學計劃的重要環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一，也是我們從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段，透過實踐學習鞏固，強化我們所學的知識，培養理論聯絡實際，綜合運用所學知識解決實際問題，並開闊我們的工程技術眼界。
首先，實訓對我來說是個熟悉的字眼，透過這一段的學習，我們經常會提到但卻又未曾真正的認真實訓，所以這次的實訓給我留下了很深的記憶。在實訓中，發現了我對對理論知識掌握不夠紮實，熟悉圖紙能力差，對平面圖想象不出立體的樣子，對施工規範瞭解不夠。
其次，透過實訓全面的檢驗了我各方面的能力，它就像一塊試金石，檢驗我能否將所學的理論知識用到實踐中去，透過這次的實踐，也讓我知道了自己在哪方面的不足，給我今後的學習帶來了很大的幫助。實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的瞭解圖紙原理，我將圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的`討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。而最後的計算中，要細心詳細，根據工程量計算。
最後，這次實習讓我受益匪淺，我會不斷的理解工程的涵義，認真的學習製圖，努力提高自己的專業水平，虛心的學習，努力彌補自己的不足之處，使理論和實際更好的結合，以便為今後的工作打下堅實的基礎。一個多星期的實習生活結束了，從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。
我對所學的理論知識加深了印象，加深了對相關內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深瞭解了對本專業的需要。我堅信透過這一段時間的實訓，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。
工程實訓總結 篇8
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，透過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結軟體工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在軟體工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。資訊時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。透過這兩個月的實習，並結合軟體工程崗位工作的實際情況，認真學習的軟體工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。透過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在軟體工程崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在軟體工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間檢視相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對軟體工程崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據軟體工程崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成軟體工程崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的讚許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到軟體工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享資訊、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對軟體工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：
1.做好實習期工作計劃，繼續加強對軟體工程崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解各種制度和業務。
2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
工程實訓總結 篇9
基於本次暑期實習的情況，我收穫很大。
從實訓目的來看，本次實訓主要是在VS2012開發平臺上實現對C#語言、SQL資料庫的應用，就我所在小組的專案工作內容來看，還需要掌握水晶報表和MDI多視窗應用技術。除了要充分熟悉開發平臺及應用設計之外，還要掌握並實踐軟體專案設計規範及其開發流程即需求階段、分析和設計階段、編碼階段和測試階段，以便能按時交付作業。
從實訓的內容來看，我小組的專案是“人事工資管理系統”，主要實現公司企業對內部員工檔案、工資、獎罰考勤等一系列的管理，這在當今不斷壯大的企業用人單位是亟待需要的，總的來說，專案的難度係數不是很高，但也是相當困難。
在校外實習之前，老師先在校內培訓了5天。5天實訓中，著重講解了c#語言應用，並佈置編寫“通訊錄”工作臺程式，windows應用程式和WPF程式，資料先是用文字儲存，然後練習用資料庫儲存，期間每天需上交當日作業。5天的時間裡，透過不斷地學習，我從完全不懂c#語言成長到初步掌握了這門語言，當然在具體應用中還是會遇到些問題，但我還在學習。其實在實習的前一個月裡，老師就上傳了一些關於c#語言的資料並通知我們需要配置哪些軟體環境，對於這一點，我是相當感謝何老師的，當然在校外的實習裡，公司也全都把開發專案用到的一系列軟體上傳到公共資料夾裡，從而免去了我們下載軟體的麻煩，在此，感謝眾老師。
校內實習要上交的作業我是在校外實習中補充完成的，因為之前上交的作業由於時間倉促大都有錯誤，所以藉著校外實習中對c#語言的進一步應用和講師的詳細講解後，我重新改正了錯誤，希望何老師能諒解採納。
校外實習是從7月12號開始，歷時15天，15天的最後一天要回校評審。我對本次校外實習的各個方面都十分滿意。相比上次實習，首先這裡的住宿學習條件非常好，住宿和實習地都安裝了空調，實習地方環境清幽寬敞明亮，伙食也非常好。然後就是
實習講師非常專業和負責，他事先把所有有關實習的資料軟體存放在公共資料夾，且規劃入微。一開始先是對我們進行C#測試分好組安排好每組專案任務，又指導我們每個小組安裝SVN軟體，方便小組檔案上傳與統一，整體一氣呵成，不似之前實習的凌亂，這一點我十分敬佩。之後每天都先安排好任務工作，認真且非常詳細的給我們操作示範並細心地製作成word文件供小組之後檢視。每隔幾天都會有小組評審，主要針對小組所編文件的規範程度和不足提出修改建議。作為小組的PM，我必須承認一開始工作任務安排不當，沒有完全發揮各成員的優勢，以致文件編寫的有些瑕疵，不過在小組評審過後，我便及時更改了專案工作的分工，而之後小組專案工作進行的非常順利，每個人的能力都得到了最大的發揮和昇華，當然這完全得力於小組成員的高度配合。
我小組是c#軟體開發第一組，組內有6名成員，兩個主要負責專案核心程式碼的編寫，其餘負責簡單模組程式碼的編寫，我主要負責填寫與修改相關專案文件並督促小組進度和團結組內成員、合理分配組員任務並及時調節組內安排的各種不適與問題。校外實習的過程中，小組成員高度團結，協調合作，對所有問題都能及時探討並高效解決，有時遇到分歧，不過在全體討論後，都能找到合理的統一方案，如在介面設計環節中，就登陸介面和模組介面的設計中，組員有很多不同建議，在詢問老師和權衡實現困難程度後，我們達成了一致意見，統一後的介面相比之前更加規整明晰，且功能更加健全，當然這是我們小組齊心合力的結果。
在開發的過程中，出現過專案分工不明確的問題，其原因源於我考慮到組員能力的不同，所以就把大部分的工作安排給能力高的人身上，其他能力低的只暫讓他們自由學習希望能儘早跟上小組步伐，不過事實證明我錯了。讓部分組員自由學習而不參與專案的工作中本身就拖累了小組的整體速度，而且在短暫的時間裡，他們也實在學不到任何實際的東西，所以後來我更改了戰略。
我先讓能力低的組員嘗試參照模板編寫一些文件的簡單部分，然後讓能力稍高點的組員繼續補充文件的核心部分，最後由我修改格式和內容，最後讓老師審閱。這個方案實施過後，小組的效率整體上明顯提高，每個人各司其職，全組團結一致，共同為專案的完成發揮自己的聰明才智。而之後，在專案編碼階段，我們小組的TL負責對專案整個框架的構建，即設計好主要的視窗原型，然後指導小組成員在自己所負責的模組上新增具體事件程式碼，最後再進行修改，這樣做不僅將組員團結在一起提高組內效率，更直接提高了組員的程式設計能力。
需求分析階段和設計階段很快結束了，我們小組齊心協力按時完成了相關文件的編寫，包括需求規約、實現規約、介面設計word圖形文件、資料庫設計說明書、詳細設計說明書和概要說明書，在老師評審過後，發現問題還是有很多，作為專案經理的我本該對這些文件進行及時修改和更正，但由於時間倉促且我們是第一組需第一個評審，所以就馬馬虎虎的拿未精確修改的文件進行審評了，老師著重對系統模組圖和模組功能描述那塊提出了些許建議，並讓演示了小組編寫的程式碼程式，對其中錯誤問題提出瞭解決方案。之後進行一番修改過後，我小組正式進入了編碼階段，編碼只有短暫的3天，後兩天老師分小組評審並提出改進意見，小組修正和改進程式碼結構語句，完善專案要求，緊接著進入測試階段，老師又著重介紹了一些測試工具方便小組測試，填寫並修改好測試文件後，整個實習就將要進入尾聲了。再回校進行最後評審專案PPT和提交作業後，暑期實習就正式結束。
短短半個月的實習中，我深深的感受到自己在實際應用中專業知識的匱乏和短時間學習掌握一門新知識和新技術的困難，這是我非常畏懼的兩大難題。就自身來說，我喜歡有所準備，不喜歡臨陣磨槍，儘管之前對實習要求的知識技能有些瞭解，但到真正實施時，還是不免有些不知所措，而之後能慢慢克服畏懼慌張並團結小組成員按時且高效的完成作業，這都得力於實習老師和組員對我的巨大幫助，在此，由衷感謝他們，也感謝我自己。
本次實習，我成長了很多，相比過去的浮躁戾氣，現在的我更多的是一份耐心和隱忍，而且在面對新知識和新技能時，我不再緊張無措，而是耐心學習，認真處理每個問題，積極迎接每個挑戰，這才是一個將要步入社會的合格大學生所應具備的品質。而且，在書本知識的具體應用中，我秉承“熟能生巧”這句古語的精髓，堅持不懈，勤加練習，一次次的遇到困難，一次次的戰勝困難，又一次次的總結困難。
這次實訓是對我們學習的一個檢驗。專案中有很多知識在日常的學習中都沒有接觸過，同時也提醒我：要想成為一個合格的程式設計師就需具備一種自學能力，千萬不能畏懼挑戰，因為在尋找答案和解決問題的過程中，不僅是專案工作得以完成，而且自己的能力也在潛移默化的提升。我們要不斷地探索，不斷地嘗試，不斷地鍛鍊自己的膽識與勇氣，要相信，只要自己秉承努力奮鬥、為理想拼搏的精神，儘管未來道路荊棘叢叢，也一定可以披荊斬棘，度過重重難關，實現自己的理想。
這次實訓是對我們實際能力的一個提升。讓我感受最深的是理論和實際的結合，正如列寧那句話所說，“理論聯絡實際，實踐是檢驗真理的唯一標準”。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才是展示自己才華的最佳方式。
這次實訓也是我們日後步入社會進入團隊合作的一個很好的奠基。本次實訓，除了專業知識的應用，也讓我收穫了好多人生哲理。個人力量固然重要，團隊力量也不容小覷。團隊是個人才能展示的最佳舞臺，是個人才能昇華的最佳練習場，我愛我們這個團隊。
實習真的結束了，相信在它的鍛造下，我會走的更遠。