幼兒園大班教師思想工作總結範文(通用5篇)

幼兒園大班教師思想工作總結範文(通用5篇)

  充實的工作生活一不留神就過去了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。我們該怎麼去寫工作總結呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班教師思想工作總結範文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

  幼兒園大班教師思想工作總結1

  望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感回顧這過去的一年,我所帶班級能按照省示範園的一日常規要求,對照新的綱要的精神,在園領導的合理安排下,認真實施各項活動,豐富幼兒的生活,開闊幼兒的視野,使幼兒得到全面的發展。得到了很好的提高。

  一、教育教學方面

  嚴格班級管理,抓緊“養成教育”:首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不苟,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業,敬業,積極向上的精神狀態。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那麼高興,如果換成是我,早煩了。”我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,儘量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次,在遊戲活動時,認真觀察孩子,瞭解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學習,一起遊戲,做孩子們敬愛的良師益友。

  二、家長工作方面

  我隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發現問題及時糾正,不斷改進工作,取得家長的理解、支援與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利,記得有一位家長對我說:“他兒子沒上大班之前總是不敢來,害怕大班老師厲害,但來到大一班後,老師對他很好,愛上了大一班”。幾個家長聽後一致同意說:“孩子們愛上大一班,說明這個集體對他們有一定的吸引力,是一個溫暖的集體。

  三、突出重點“幼小銜接”

  本學期,我結合大班的年齡特點,在“幼小銜接”的工作上面。根據班級幼兒的實際發展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域,我重點對幼兒進行了規則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養,經過一學期的努力,我認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行遊戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力。

  四、提升自己

  我珍惜每一次學習的機會,不管是自學、外出學習、小組或集體學習,還是聆聽同事的學習介紹和分享,我都堅持做到專心聽講,認真記錄,虛心求教,大膽實踐,及時反思,將先進的理念不斷真正內化為我自己的教育教學行為,從而不斷提高自身的業務理論、技能,更好地為我的工作服務。

  由於時間和精力的原故,也許個別工作還存在著一些不足。但我透過全面細緻地學習《優秀員工必修的7堂課》一書後,深受教育。在以後的工作中,我一定會以優秀員工的熱情、敬業、責任、行動、忠誠、勤奮、自信來嚴格要求自己,努力實踐,把工作做得更加好,做一名優秀的幼兒園老師。

  幼兒園大班教師思想工作總結2

  時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在各位老師的團結協作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園裡佈置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裡安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

  二、本學期取得的成績

  (一)教育工作

  在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,並採取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

  1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中,善於總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,並主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了新《綱要》精神。

  4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

  5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

  6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。

  (二)保育工作

  在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係,讓幼兒知道自己是集體中的一員,並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,並同家長密切聯絡,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

  2、做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明几淨,被褥整潔舒適。

  3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,並進行隨機教育。

  6、加強了幼兒午睡的'管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室後,不吵鬧,儘快入睡,會整理床鋪,衣服摺疊整齊放好。

  7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

  (三)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

  4、做好交接班工作,認真填寫交班內容。

  (四)家長工作

  1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、使用家園聯絡冊、電話多種形式進行訪問。這使我更瞭解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關係更密切。

  3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關係,而且還能讓家長更瞭解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯絡,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。

  4、做好多數幼兒的家訪工作,隨時瞭解幼兒的發展狀況,並制定了適宜的教育措施,並記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

  5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學,提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學期非常忙也非常累,收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯絡,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日後的工作做得更好!

  幼兒園大班教師思想工作總結3

  雪花飛舞的時節,放飛的希望,收穫的是充實,看時光匆匆溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結束了,回顧這一年來所經歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”,這是我為之不懈努力的動力,望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學年裡,在領導的關心,同事們的幫助下,較好的完成了各項教學工作,現將一學年來的工作總結如下,透過總結吸取經驗和教訓,在以後的工作中取長補短,爭取更大成績。

  一、思想方面:

  本人能認真遵守執行幼兒園的各項規章制度,團結同志,做到愛園如家,全心全意搞好教學,言傳身教,教書育人。我熱愛幼教事業,立足於本職工作,愛崗敬業。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展,所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本上吸取營養,認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。

  二、班級工作:

  愛孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

  為了瞭解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做遊戲,中午休息時和他們說說話,在閒談過程中瞭解他們的基本情況。經過長時間的瞭解,知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯絡。在生活中,我儘可能地關心每一個孩子的健康成長。在教學中我儘可能採用了許多孩子們易於接受的方法進行教學。

  三、教育教學方面:

  現在的我先不提課上得好不好,能從怕上課到想上課,我覺得我已經戰勝了自己。這學期,每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,久久都沒有聽到我的名字,終於按捺不住向領導提出了我想上課,我始終記得有這樣一句話:機會永遠留給有準備的人!我認真、反覆的分析了教材,為上課做了充分的準備,一節音樂活動《搖籃》得到了領導的好評和肯定,同時領導也對了提出了建議和更高的要求,課後我再次對教材進行了分析和反思,還分別對其他兩個班進行了二研和三研,也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,看著孩子們一天天成長起來,做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知慾,這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知慾。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍,遇到孩子的提問不能當時回答的,就透過書籍、上網查資料,告訴幼兒最準確的答案。在教學工作中,我課前認真的書寫教學計劃,認真備課,力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性、靈活性。課堂上,積極採用多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力,給幼兒充足的空間讓幼兒發揮想象。堅持面向全體幼兒,根據本班幼兒特點注重個別差異,使孩子們在玩中學,學中玩,輕鬆愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養,輕知識的灌輸,注重培養幼兒的學習興趣,教給幼兒好的學習方法,使幼兒在實際運用中能夠靈活運用,舉一反三。

  大班的孩子,即將面臨升入小學,我要成為他們的朋友,多和他們溝通,使他們消除入學前的緊張情緒。在日常的教育活動中,我主要注重對幼兒常規和良好學習習慣的培養。並經常在班級論壇裡發一些關於幼小銜接的文章,讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解,使孩子能夠輕鬆、愉快的升入小學。

  作為教師關心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解,幼兒園的孩子也是一樣的,所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,握握他的手,摸摸他的頭,或者抱一抱,這使孩子很樂意接受,也很高興。我把孩子們當成朋友,他們也把我當成了朋友。

  四、個人學習:

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,珍惜園所給我外出學習的機會,我還利用業餘時間認真學習電腦知識,學習製作多媒體,上網查詢資料,進一步為教學服務等等。

  五、在總結同時我也為自己確立了努力方向:

  1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養,提高自身隨機教育的能力。

  2、提高自身理論科研水平。

  3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

  4、記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。在以後的工作中,我會不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師,朝著這個目標奮進。

  社會在發展,時代在前進。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  幼兒園大班教師思想工作總結4

  記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下:

  一、思想方面:

  我能積極按照領導的指導,熱愛工作,疼愛孩子,忠於職守,嚴於律己,為人師表。牢固樹立專業思想,不斷學習專業理論知識和提高技巧技能水平。平時積極參加全校教職工大會及教研活動,認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合組裡搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式,從不遲到早退。服從安排,人際關係融洽。

  二、教育保育方面:

  1、開學初,我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生,為了讓自己儘快熟悉幼兒,也讓幼兒能儘快地適應我,我一有時間就合幼兒談心,聊天,拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感,我們為幼兒創立了良好的生活學習環境,並針對幼兒情況進行了家訪。

  2、在教學上,針對大班幼兒心理情況,我開展了網路式主題教學活動,以發展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標,精心設計了豐富多彩的主題活動,並運用多種教學方法,製作精美的教具。從幼兒的實際出發,注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維,培養幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環境結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、角色區、結構區、計算區、語言區、益智區等區域,並不斷豐富材料。因為我們班每一年都要更換一個老師,所以常規方面比較亂,在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規、遊戲常規、活動常規,培養幼兒養成良好的行為習慣。事實證明,善於心中有孩子的老師才會不斷提高。

  3、在衛生保健方面,以培養幼兒各項生活習慣為重點,做到三教一體,配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養包括了:培養飯前便後洗手,飯後擦嘴、漱口等良好衛生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,經常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。

  三、在家長工作方面。

  我深知,幼兒的進步離不開家長的支援。於是我們在開學初就召開了家長會,請專家開展幼小銜接的知識講座,讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期大班做好準備。我們也設立家園聯絡窗,進行家園共育。讓家長及時瞭解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等。思想彙報專題家長們積極配合我們開展主題活動,家園聯絡密切,認真填寫各類調查表,如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。

  當幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當你被孩子圍著快樂的談笑,當孩子把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了。

  那快樂是從心裡往外湧的。幼兒教師是很有挑戰性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會對幼兒產生很大的影響。但是,這一切都很值得,因為,我的付出,得到的將是一個美麗的童心世界!

  幼兒園大班教師思想工作總結5

  一、政治思想:

  忠誠於黨的教育事業,能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守本幼兒園的各項規章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業,對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。努力做好本職工作,時刻用愛心。關心。耐心。和細心。對每一個幼兒,與幼兒朋友般的融合一起。對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

  二、業務學習

  積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習有關業務知識。積極探索有利於幼兒學習的教學方法,並適當地運用於教學過程中。同時虛心地請教領導和同事的相關的創新教學模式或方法。認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍,遊覽幼教網站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。利用晚上在網上學習有關幼兒教學方面的有關文化知。努力提高自身的文化水平和業務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。

  三、教育保育

  開學初,我根據本班的實際情況、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動內容,精心安排好每週活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。

  在組織好教學活動的同時,保證的的遊戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的遊戲計劃開展各類遊戲活動。在班級中開展了“學習小標兵”。“勞動小能手”“禮貌小天使”等光榮稱號,並不段的更新豐富各種活動的內容。給幼兒新奇的感受,同時不斷地促使幼兒朝一個又一個的目標前進。為了配合主題教育活動和節日活動的開展,我積極創設環境條件,佈置裝飾室內外的空間和牆面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天按要求做好各項衛生保健工作,並注重培養的良好的各種行為習慣、讓幼兒自覺地遵守班上和園內的一切規章制度。在班級中開展了值日生工作,以提高的集體服務意識和服務能力。每天做好班上幼兒的藥物登記,時時留意幼兒的安全與健康狀態況。根據天氣變化提醒幼兒學習添減衣物。

  四、家長工作

  認真填寫《家園聯絡冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到園來與共同活動:“三八”婦女節與幼兒一切為家長媽媽做禮物“百合花”;“六一”兒童節請家長觀看幼兒的歌舞表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來幼兒園開家長會,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。

  五、不足與努力方向

  一學期下來收穫自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創新方面有待提高和加強,在今後的教學過程中要靈活運用多種教學手段,提高課堂上的師幼互動,讓幼兒更輕鬆愉快地進行學習。繼續學習活動設計以及與家長的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強,要增強安全意識,增進安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

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