小學防溺水總結範文(精選5篇)

小學防溺水總結範文(精選5篇)

  總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,因此好好準備一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編為大家整理的小學防溺水總結(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  小學防溺水總結1

  為了增強全校師生的安全意識,認真落實“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞“預防溺水,關愛生命”的主題,接上級通知,我校在防溺水教育活動中內開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的效果。

  一、高度重視,認真部署。根據上級要求,我校結合實際情況,成立了預防溺水活動小組。認真學習了關於開展防溺水安全教育活動的通知精神,迅速制定防溺水安全活動預案,確保防溺水活動能夠快速實施。

  二,加大宣傳力度,營造良好的氛圍。我校在統一認識之後,迅速利用集會和升旗儀式期間大力向學生宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識,宣傳溺水救護辦法和常識。

  三,發放《告家長書》和《致全國中小學生家長的一封信》,聯絡家長,告知家長在校外期間應負的的監護責任,做到家校一體,嚴防出現學生溺水現象。

  四,利用洛陽市神鷹救援隊汝陽支隊到我校的機會,邀請神鷹救援隊的同志積極宣傳防溺水知識,並結合切身經歷教育學生最好的預防就是不去幹危險的事情。

  五,對學校周邊進行安全排查,由於近期雨水較多,學校周邊幾個村寨存在有水庫池塘,我校積極進行巡邏,安放危險標誌。加強學生安全意識。

  總之,透過這次活動,學生安全知識得到擴充套件,安全意識增強,對安全的理解更深了。但是,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立"安全第一"的意識,安全教育要天天抓,長期抓,才能抓緊抓好。

  小學防溺水總結2

  暑假是學生溺水事故的多發期,同時也是學生各類安全事故的多發時期。為進一步提高學生安全意識和自護自救能力,重點是預防溺水事故的發生,使學生能夠過一個愉快、平安的暑假,xx小學認真開展了暑期學生防溺水安全教育活動,做到防範、教育在前,圓滿完成了各項任務。現將工作開展情況總結如下。

  一、成立領導小組,召開“防溺水”專題會議

  按照上級主管部門領導的指示和檔案要求,立即成立了由校長xx為組長的學校“防溺水”領導小組,全面負責暑期安全大家訪活動,班子成員分年級包保責任制。召開了全體師生“暑期‘防溺水’教師大家訪”安全教育專題會議。並對預防學生溺水事故“大家訪”安全教育工作進行了專門的安排部署,明確責任,全員參與,落實包保責任制。要求全校教師務必做好暑期家訪工作,確保每位學生能過一個平安愉快、有意義的暑假。

  二、確立“大家訪”活動主要宣傳內容

  重點教育學生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水,防止溺水事故發生;遵守交通規則,注意交通安全;講究個人衛生,防止傳染病侵襲;夏季是用電高峰期,注意用電安全;夏季是雷電多發季節,戶外要防雷擊;教育學生利用假期多讀書,補缺不差,加強文化修養;教育學生加強與家長交流,多做一些力所能及的家務勞動。

  三、開展紮實有序“防溺水”教育活動

  要求班主任與課任老師對每一位學生進行一次安全家訪,進行面對面的宣傳“防溺水”安全知識,並做好家訪記錄。努力擴大宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋面,切實增強青少年兒童及其家長的安全意識,提高家長的監護意識。凡因宣傳教育不到位而導致發生青少年兒童溺水事故的,要嚴格追究有關人員的責任。溫馨提醒家長要對學生進行防溺水教育,要求學生在無家長的帶領下不能私自下水游泳,不得擅自與同學結伴遊泳,無成人監護不得在水邊玩耍,並做好“防溺水”教育家訪記錄。

  加大宣傳力度,確保措施到位。學校在醒目的重要位置出一期防溺水黑板報,暑期加強對孩子“防溺水”教育的措施與方法、注意事項等有關知識。及時上報“防溺水“大家訪情況。整理並上報學校“防溺水”大家訪工作情況:有些未能家訪,原因主要是一些學生到父母打工的地方不在家,只好電話回訪了。與村鎮加強聯絡,對村所在的涉水危險區域進行的調查瞭解,並就這些情況告知家長和孩子,嚴禁到這些水域游泳。這次家訪活動的開展,增強了學生安全意識,尤其是提高了學生預防溺水自護自救能力。

  今後,學校將進一步完善安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學生家長或監護人聯絡,關愛留守兒童,關心走讀學生,關注嬉水學生,杜絕管理盲點,避免溺水事故發生,為孩子創造一個安全的成長環境。

  小學防溺水總結3

  一是召開“防溺水”主題班會。各班利用濰坊安全教育平臺提供的PPT課件、影片短片及相關教育資源,學習“防溺水專題教育”相關知識,幫助學生掌握溺水的原因、防溺水和溺水自救的方法;組織學生簽訂《學生防溺水安全保證書書》並全班共同宣誓,從思想和行動上全力做好防溺水工作。

  二是加強組織領導,成立“防溺水”巡查小組。組織教師對學校附近的河灣壩等水域進行全面排查,加強水域管理,在危險水域周圍懸掛警示語。設立各水庫義務監管員,發現無監護人在身邊的下水學生,及時勸阻、全校通報,消除潛在安全隱患,杜絕溺水事故發生。

  三是抓家校聯絡,築牢安全防線。學校增大家校共教合力,印發《致全國中小學家長的一封信》,倡議家校共同做好未成年人校外安全監督,攜手共同做好防溺水工作。班主任定期對學生進行“防溺水”家訪或電話調查,瞭解學生雙休日、節假日期間外出遊玩情況,增強家長的安全防範意識。

  小學防溺水總結4

  為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發生,結合本校實際情況,開展了預防溺水教育主題班會活動,並取得了顯著效果,現總結如下:

  一、方案可行,組織有力

  學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面佈署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

  二、隱患排查及時,提醒到位

  對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分割槽域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。發揮了突出的警示與教育作用。

  三、教育宣傳到位,安全意識得到了進一步強化

  學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規範了學生行為,要求相互監督,自覺遵守。向全體學生印發了《致各學生家長一封信》,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中,得到了家長的有力支援和配合。

  各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。透過防溺水教育影片,向學生進行了一次預防、急救等知識教育,給學生敲響了警鐘,豐富了學生急救知識。安全教育工作常抓不懈,成立假期安全聯防小組,保證即使是假期也要經常安全提醒,發現問題必究並及時通報,師生的安全責任意識長久保持。

  透過學校上下的齊抓共管、師生的共同努力,全校師生安全度過夏季炎熱溺水多發期,無任何安全事故發生。

  小學防溺水總結5

  為了全面提高學生的安全意識,我班透過形式多樣的活動警示和教育學生,向學生宣傳了溺水致死原因、溺水症狀,讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。一起學習如何避免溺水事故的`發生與處理,使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。本月防溺水班會活動中,還給學生傳授許多知識:

  一、游泳安全要點

  下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

  跳水前一定要確保此處水深至少有3米,並且水下沒有雜草、岩石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而遊,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被衝出太遠,及時調整方向,確保安全。

  二、如何預防游泳時下肢抽筋

  游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。游泳前先在四肢撩些水,然後再跳入水中。不要立刻跳入水中。游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸,腹部疼痛時,應上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。

  三、夏季游泳溺水自救方略

  如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:

  對於手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然後用力張開,迅速反覆多做幾1次,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,並用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  對於溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手託著他的下顎,吸一口氣,然後用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後,離開溺者的嘴,同時鬆開捏鼻子的手,並用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以後可適當加快。在防溺水班會活動中,還重點做好同學們節假日的安全教育,告誡學生即將到來假期更應該防溺水。

  總之,透過這次防溺水班會活動,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一次防溺水班會活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。

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