幼兒園元旦晚會的策劃書範文
幼兒園元旦晚會的策劃書範文
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園元旦晚會的策劃書範文，希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦晚會的策劃書1
活動參與人員：
中班年級組全體
活動時間：
20xx年12月30日下午13點
活動地點：
學校操場
活動過程：
1、主持人致詞
2、 幼兒迎新表演1
3、幼兒迎新表演2
4、拔河比賽
家長比賽
遊戲規則：每兩個班級的家長20名進行一輪對抗，從中選出兩組優勝隊，再一次比拼，最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。
幼兒參賽
遊戲規則同上
5、家庭才藝表演
每個年級有兩組家庭表演，可以是家長單獨表演，也可以是家長與孩子合作表演，參與節目的家長都將獲得獎品，以資鼓勵。
6、 親子游戲《運氣球》
遊戲規則：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當做球框，父母要在規定時間內向球框運球，運球最多的一組獲勝，同樣獲得獎品，若中途皮球落地的則父母要返回起點，重新夾球。
7、幼兒舞蹈《快樂的小天使》
8、 主持人致辭
9、音樂響本起，幼兒與家長有序退場。
幼兒園元旦晚會的策劃書2
為了活躍校園文化生活，激發全體師生對美好未來的憧憬，加強我校師生之間的互動交流，建立和諧校園，全面推進素質教育，在校領導的支援下，我校決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。為確保活動的順利舉行，現將有關事宜如下。
一、主題：
本次文藝匯演緊緊圍繞“團結·喜慶·和諧·創新”的主題，突出主旋律，烘托元旦的喜慶，反映中學生熱愛祖國、自強不息的精神風貌，表現師生高雅、健康的審美追求。
二、參演節目：
1、要求：節目內容要健康，要具有鮮明的時代特徵、校園特色和學生特點，鼓勵師生創作各類具有特色的節目。
2、節目形式：共分四大類。
歌唱類：獨唱、歌伴舞、小合唱等。
語言文字類：相聲、小品等。
表演類：舞蹈、武術、器樂演奏等。
原創類：如：課本劇、英語短劇等。
3、節目報送：每班限報3個節目，同時各級部教師按照級部要求準備好節目，務必於11月7日前所有報名節目以級部為單位報音體美辦公室張明老師。
4、為營造快樂的元旦氣氛，教師可自願報節目參加演出。希望教師們積極參與。
三、參加人員：
全體師生。
四、演出時間：
五、演出地點：
六、組織工作及要求：
1、各班級要確定專人負責參演節目的準備和排練工作，敬請各班主任務必親自過問。
2、節目統籌實行負責制。各級部相關領導具體負責組織並協調好本部門節目的內容和排練時間，確定並督促節目的準備，並及時上報。
望全體師生積極準備，按通知要求，及時部署，精心組織排練，選拔出具有一定文藝水準的節目參演，真實反映我校校園文化建設所取得的成績，以出色的工作和優異的`成績，推進我校學風及校園文化建設的健康發展，確保本次文藝匯演圓滿成功，並以嶄新的精神面貌，迎接新年的到來！
幼兒園元旦晚會的策劃書3
一、 設計思路：
為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。透過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標：
1、透過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒透過合唱、遊戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、透過慶祝活動，感受到××附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動組織者：
××附幼全體教職員工
四、活動時間：
暫定於××年12月31日 下午2:20開始活動。
五、活動準備：
1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.佈置教室和園內場地，營造新年氣氛。
3.劃分各班的活動區域。
4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。
5.下載迎新年的進場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個並安排人員負責燃放。
8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動地點：
幼兒園內大操場
七、活動物件：
全體幼兒
八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。
九、活動流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。
4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然後共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、×園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許願，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯歡會活動。