小學寒假工作總結範文（通用5篇）

　　時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那麼工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的小學寒假工作總結範文（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學寒假工作總結1

　　學期開學初，又臨家訪，忽而想到自己身為學生時，同學之中提到家訪都是能避則避。也許在孩子們心目中，家訪老師都是來家裡報憂的，而實際的操作中，家訪的目的、內容都很重要，不僅僅是彙報，更多的是互動，從而調動家長與孩子的積極因素，為教育服務。在此次家訪中，感受最深的有以下幾點：

　　一、更深切地感受到教師肩上所擔負責任的重大。

　　在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。我們詳細地瞭解了孩子的興趣愛好，性格特長及家庭結構、成長經歷、健康狀況、學習環境、在家表現、行為習慣，並聽取了家長對教師的意見、希望，同時，有禮節、有分寸地向家長反映孩子在學校的表現，肯定孩子的優點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出孩子的缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道孩子的健康成長不僅是學校的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關心孩子的學習、生活，更要關心孩子的情感和品德。人說，對於家長來說，自己的孩子總是百分之一百的，而對於老師來說，面對幾十個表現不一的孩子，更需時刻牢記這一點，他們同樣應當是百分之一百的。

　　二、藉助家長的力量，協作教育好孩子。

　　對於英語這一科目，這一點具有特殊的意義。此次跟隨配班班主任家訪，家長們得知英語老師來訪，往往也因此而更加地重視英語。嚴肅地說，英語在小學裡還不是真正意義上的主課，但它又確實是非常重要的。由於校內應用英語的機會少之又少，因此學生英語學習的好壞很多時候是與家中所下的功夫相聯絡的。孩子自我控制能力薄弱，家長對孩子的影響是很大的。家訪中，很多家長都談起了孩子在家中的英語學習情況。我也順勢說了英語的重要性，並介紹了家裡可以採取的英語學習方法。在這個過程中，家長往往會有心地向老師談起平時教育孩子時所觀察到的自己孩子在學習中的優點與缺點，應該說，這對老師的教學幫助還是很大的。

　　三、內心感觸

　　此次家訪，內心的感觸是學生在家與在校的表現不一樣。孩子的內心世界很豐富，在成長的過程中的問題也多種多樣。有的小朋友在家與在學校表現迥異，這也說明家訪非常有必要。我們向家長介紹一些教育孩子的方法，商量共同教育好該同學的方法同時，也向孩子認真地提出要求：在家和在校應當表現一樣好。

　　小學寒假工作總結2

　　一、指導思想

　　為了讓學生學習愛國主義精神，拓寬學生視野，培養學生社會實踐能力，提高學生綜合素質的有利時機，特組織學生寒假在假期進行以“尋找身邊的優秀共產黨員”為主要內容的實踐活動，豐富學生假期生活，促進學生愛國愛黨的熱情。

　　二、活動時間

　　20xX年1月29日至20xX年2月20日

　　三、活動領導小組

　　組長：陸文奇

　　副組長：沈鵬、朱葉華

　　組員：各中隊輔導員

　　四、活動總結

　　東城小學201X學年第一學期的寒假學生社會實踐主要呈現以下特色：

　　1.早佈置，早落實

　　學校領導十分重視寒假社會實踐工作，早在開學初就將此項工作納入學年計劃。1月份，雖然學生和老師都在積極在備戰期末測查，但繁忙中學校德育工作小組多次召開會議，擬定寒假實踐活動，細化各項工作要求，將工作落實到位。尤其在接到上級通知，因為下雪而取消學生休業式的情況下，德育組緊急召開會議，在短時間內將寒假活動要求印發到位，與學生的《成長記錄手冊》一起讓家長帶回，從而使工作得到了落實。

　　2.多途徑，多型別

　　本次寒假，東城小學社會實踐活動緊緊圍繞“尋找身邊的優秀共產黨員”這個主題，並以為為中心工作在高段年級重點落實。除此之外，學生的社會實踐活動也呈現了多樣化的特點，有安全類的編制家庭火災逃生圖，有科技類的走進科技館，科學校研究，還有的少先隊員在家長的帶領下利用假期充電學習，少年宮、青少年發展中心都留下了他們實踐的足跡。學校合唱團和藝術體操隊的隊員們則更為榮幸，去北京參加“魅力校園”全國校園春晚的'節目錄制，並獲得金獎！

　　（全體參加錄製節目的學生合影）

　　3.重過程，重反饋

　　德育活動的教育意義要體現在實施過程中。學校在向隊員們佈置任務時，重點強調了讓學生注重過程，以照片、影片等方式記錄自己真實而富有教育意義的片段。許多少先隊員們在上交的活動感受中抒發了他們的愛國愛黨熱情，強化了他們的安全意識，促進了他們奮發學習的熱情。

　　開學伊始，學校德育組、大隊部在及時收齊學生活動資料的同時廣泛開展評比反饋，並結合大隊部雛鷹爭章活動對在實踐活動中表現突出的隊員進行了獎勵，評選寒假社會實踐活動優秀小組和個人。讓學生付出之後有回報，讓他們嚐到了收獲的喜悅。

　　五、主要活動落實與反饋

　　1.尋訪黨員活動——備受教育

　　本次寒假，學校在要求每個少先隊員在個人完成尋訪活動的同時，積極鼓勵高年級隊員組建活動小組，開展了團體性、立體化的教育活動。截止20月20日學生報到當日，以累計收到學生寒假社會時間表1000餘份，收到寒假社會實踐手冊30餘份，在學校層面進行了評比，並擇優向上級部門選送。

　　（假日小隊正在尋訪優秀共產黨員）

　　在科苑校區的開學典禮上，學校特邀老黨員原九堡小學校長、全國優秀教師慎祖佩老師開展講座和採訪活動。慎老師為人的謙虛，待人的真誠，對事業的執著，都深深地感染了現場的師生。

　　（全國優秀教師慎祖佩的講話感染了全體師生）

　　2.安全實踐活動——校內外結合

　　寒假期間東城小學每位同學都完成了兩項安全實踐作業：認真排查家庭安全隱患和繪製家庭火災逃生圖。學校重視對學生的生命安全教育，並將這項工作從校內向校外延伸。尤其是繪製家庭火災逃生圖這項社會實踐，得到了家長和學生的廣泛參與，收到了500餘份學生和家長共同參與繪製的逃生圖。

　　作為此項活動的總結和深化，在開學典禮上，東城小學兩校區分別邀請了火警和交警來校開展講座，舉行了別開生面了消防演習。實踐與活動的有機結合使得安全教育深入人心。

　　（救火車到場，消防員現場說法）

　　（交警叔叔在向全校學生宣傳交通法規）

　　（師生一起疏散）

　　3.感恩活動——傳遞祝福

　　為慶賀中國新年的到來，學校印製了5000張賀年卡。寒假期間，學校德育組認真籌劃，充分利用這次機會開展了感恩教育，讓每個同學把賀年卡寄給自己認識或不認識的人。許多同學認真地在賀年卡上寫上祝福語，把卡片寄給了邊防戰士、人民警察、醫生、環衛工人等，傳遞祝福的同時，也讓他們感受到了幸福美好的生活需要大家共同保障，讓他們懂得用一顆感恩的心去生活。

　　4.科技教育活動——體現特色

　　為結合學校辦學特色，實現“科藝並舉，全面發展”的育人目標。學校鼓勵學生利用寒假去進行科學研究，撰寫小研究報告。許多學生積極響應這樣活動，開展了水的迴圈、植物對空氣的研究等各種專案的研究，還有部分學生因為研究需要探訪了科技館、圖書館請教專業人員，查閱相關資料。透過此項活動使科技、環保教育落到實處。

　　（隊員參觀科技館，進行植物生長研究）

　　六、活動反思

　　德育工作千頭萬緒，但本著對學生髮展有益的原則，學校德育工作者及全體教師在本次寒假社會活動中團結協作，充分展現全員德育的風采。各項活動佈置到位，有序開展。成效顯著。

　　當然由於學校地處偏僻、家長觀念薄弱、外地學生多等因素的制約，本次寒假社會實踐活動也存在部分活動參與率低，活動縱深不夠，活動延續性無法保障等不足之處，需要我們今後的工作中亟待改進。

　　小學寒假工作總結3

　　時光飛逝，一轉眼一個寒假又結束了，這個寒假，同學們都能根據學校倡議合理安排寒假生活，認真完成老師和學校佈置的假期作業，而且積極開展有益、有趣的活動。可以說這個寒假過得很充實、很快樂。現將寒假生活總結如下：

　　一、假期作業完成情況

　　在開學上交的一份份作業中，出現了許多清逸娟秀的作業，他們是孩子們在短短的寒假過後，上交給老師的又一份答卷。當然有及個別的同學完成的不好，希望完成好的孩子們在新學期能繼續保持，完成不好的同學繼續加油努力。

　　二、課外活動

　　在假期裡，學生們在完成作業後，自己主動預習了下學期的語文、數學內容。有的同學還參加了各類的輔導班，如：練鋼筆字，學畫畫，學國標舞，學英語等等。透過不同的培訓，培養了學生的特長和愛好。

　　三、讀書情況

　　同學們在假期開展了讀書活動，不但讀完了老師推薦的書，還在家長的幫助下找了一些適合自己年齡的書讀，透過讀書，同學們積累了許多優美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，並將自己的所學運用在日記中，真是了不小的收穫！

　　四、感恩活動

　　在寒假期間為培養學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動。號召孩子在寒假裡做家長的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務活兒，並且以自己的實際行動學會關心父母，體貼長輩，讓他們在學會自理的過程中，明白做家務是每個家庭成員的職責，體會勞動的光榮，養成愛勞動的好習慣，以及關心他人，關心家庭的責任感。很多家長在給學生的評語中寫到：謝謝學校老師給了孩子機會，小孩懂事了，的確是"在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民"。

　　五、開展安全教育

　　不論身在何處，安全都是最重要的。假期裡，學生在完成收集交通標誌的同時，懂得了遵守交通規則必要性。在走親訪友、外出遊玩時學會了要提高警惕。在家裡家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護意識，平安、快樂地渡過了寒假。

　　寒假是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個孩子都收穫頗豐。其實寒假並不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！