2022年教師節班級活動策劃書（精選15篇）

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。快來參考策劃書是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的2022年教師節班級活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師節班級活動策劃書篇1

　　一、活動目的：

　　一年一度的教師節即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月10日（周x）

　　三、活動地點：

　　學校大堂、校門口

　　四、活動安排：

　　1、心語書籤

　　設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。

　　負責人：xxx

　　活動時間：

　　活動安排：各級級委到學生會領取書籤，分配到班，在書籤上寫下對老師的祝福語（要寫老師名字）。各級把書籤收上來，於9月10日由級代表送到各位老師手上。

　　活動用品：書籤250—300張

　　協助：各級級委、學生會學習部

　　2、歡樂抽籤

　　設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節日。

　　負責人：xxx

　　活動時間：

　　活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽籤的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公佈，獎品由學生會秘書負責派發。

　　協助：學生會秘書部

　　活動用品：抽籤箱、教師名單、獎品15—20份

　　3、幸福一博

　　設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。

　　負責人：xxx

　　活動時間：9月5日—9月10日

　　活動安排：在活動開啟之日到教師節當天，同學們可在新浪微博上發表原創微博說出想對老師說的話，並@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意，並在所發微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將於9月11日公佈，獲獎同學須在當週內領取禮品，否則獎勵作廢。

　　活動用品：小禮品10份

　　教師節班級活動策劃書篇2

　　一、活動主題

　　感恩教師節

　　二、活動目的

　　1、表達同學們對老師的感激之情；

　　2、增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處；

　　3、作為師範專業的學生，可以透過這樣的形式提高同學們的普通話水平；

　　4、豐富同學們的課餘文化生活及各團員、黨員文化生活。

　　三、活動時間及地點

　　本次活動將於9月9日19：00在GJ1604進行

　　四、活動內容

　　由於教師節當天本班沒課，提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡。活動當天晚上全班同學以小組為單位，內容自定（以積極向上、感恩老師為主），按照抽籤順序依次進行朗誦

　　五、活動流程

　　活動前期：

　　1、本班團支書在班上對本次活動進行宣傳，並由本班班幹及各寢室長協助對全班同學進行分組並確定朗誦次序；

　　2、宣傳委員發微博對此次活動進行宣傳，並在活動當天發通訊稿。

　　活動當天：

　　1、在上課之前由班長代表全部同學為任課老師送花及賀卡，全班同學齊祝老師教師節快樂

　　2、下午上完課後，由班長及學習委員代表全班同學給院團委副書記李偉老師送花及賀卡，並代表全班同學祝李XX老師教師節快樂

　　3、活動當天晚上班長通知活動即將開始；

　　4、文藝委員主持並宣佈活動開始；

　　5、按照抽籤順序依次進行朗誦。

　　六、活動預期效果及經費預算

　　1、各小組準備充分，活動正常進行。

　　2、同學們積極參與，氣氛融洽。

　　七、應急預案

　　1、如在活動中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的小組進行朗誦；

　　2、如活動進行當天晚上學院有其他安排，則朗誦活動安排在9月10日晚自習進行。

　　3、若活動超時，打掃衛生的阿姨出現阻撓，各負責人應禮貌地向阿姨解釋並保證完成時間或者衛生處理問題等

　　八、活動物件及活動主要負責人

　　活動物件：生科二班全體同學、當天任課教師及院團委副書記李XX老師

　　主要負責人：生科二班團支書及各個班委

　　教師節班級活動策劃書篇3

　　一、活動名稱

　　《禮儀之花在幼兒園綻放》

　　二、活動目標

　　在第xx個教師節來臨之際，在幼兒園營造節日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，並透過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動時間

　　9月xx日—9月xx日

　　四、活動過程

　　第一階段：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

　　1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

　　2、畫一畫：自己動手，製作賀卡送給老師（小中班孩子），自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間（學前班和大班孩子）。

　　3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節。

　　備註：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環創部分的資料或以後留為活動資料。

　　第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

　　1、園長髮言。

　　2、幼兒編演舞蹈《教師節》。

　　3、幼兒發言。（中、大、學前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》）

　　4、家長髮言。（事先選好3位家長，每人發言時間約5分鐘）

　　5、教師發言。（1位教師分享她的教育心得並把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）

　　6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉轉轉>。

　　7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》。（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）

　　8、現場互動：幼兒自行將製作的禮物現場送給自己班的老師，並和老師一起將禮物粘在禮儀環境環境板上。

　　9、幼兒合唱《老師，您好》。

　　教師節班級活動策劃書篇4

　　金秋九月是收穫的季節，身為“園丁”的教師也在收穫，收穫“桃李滿天下”的喜悅；收穫來自學生髮自內心的一聲謝謝；收穫社會各界最真摯地讚美和認可。鮮花和讚美獻給您——辛勤的園丁，願您園中的花更豔、更香，願幸福與快樂常伴隨您。

　　今年的9月10日是我國第x個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

　　一、指導思想

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。透過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間

　　9月6日——9月10日

　　三、活動安排

　　1、說：早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。每位同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，祝您節日快樂！”“老師，我們感謝您！”等等。

　　2、寫：請學生動手為老師製作一張精美的賀卡，並且把自己平時不好意思對老師說的感激的話或者給老師的建議寫在卡片上，9月10日的早上送給老師。

　　3、播：各班組織學生為老師點歌送祝福，每班點歌兩首寫上祝福語，交到德育處，歌曲將在教師節前後，綠鴿之聲廣播站播出。（填好點播單，9月6日交德育處）

　　4、演：開展“濃濃尊師意，款款愛生情”為主題的班隊會，透過詩歌朗誦，講故事，唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。（此活動請及時聯絡德育處檢查照相）。

　　5、送：各班同學提前給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。

　　6、在星期x（9月9日）開展以“您好，敬愛的老師”為主題的升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，透過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮。

　　教師節班級活動策劃書篇5

　　為了搞好今年教師節的慶祝活動，根據上級部門的檔案精神，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想：

　　為進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激進廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。開展本次慶祝活動，活動內容豐富，活動形式創新。

　　二、活動時間：

　　9月7—9日

　　三、活動安排：

　　1、9月9日清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊的排列在校門口兩側，見到每位教師，齊行隊禮，說"老師好"或“老師節日快樂”等祝福的話語。

　　2、在黑板上書寫“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字。

　　3、學生以日記的形式寫一篇“老師，我想對您說”的日記。

　　4、讓學生用廢舊的物品自己為老師設計賀卡，寫上祝福語，表達對老師的尊敬與愛戴。

　　四、活動結束或及時寫出活動總結

　　XX載春風化雨育英才，數十年嘔心瀝血。9月10日將迎來我國第xx個教師節。為了給全院教師營造良好的節日氛圍，大力營造尊師重教的良好風氣，為老師們獻上誠摯的祝福，學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶祝活動。具體方案如下：

　　1、由廣播站製作有關於教師的節目（可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等），主題為“九月的祝福”。

　　2、在教師節當天由院文藝部牽頭，帶領各系團學幹部和禮儀人員到各通勤車接教師上班並代表全院學生送去第一聲問候，同時，在車內為教師獻歌，表達學生對老師的節日祝福。

　　3、由院學生會生活部負責，協助廣播站採集全校學生代表對老師節日問候的聲音資料，在全校範圍內播放。

　　4、由院學習部負責，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內醒目位置。

　　5、號召各系開展教師節主題團日活動，並邀請教師參加。

　　6、建議各系看望離退休老教師，送去關愛。

　　7、班級活動。建議各個班級在教師節當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條簡訊息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

　　教師節班級活動策劃書篇6

　　活動目標：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒透過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2、為幼兒提供相應的材料。

　　3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4、大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花]

　　活動時間：

　　20xx年9月10日上午

　　活動過程：

　　一、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

　　二、第一節活動課

　　1、用兒老師本領大引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　老師本領大

　　老師老師本領大，

　　會摺紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

　　我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什麼樣？（請個別幼兒說）

　　5、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。

　　三、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《老師我們愛你》活動。

　　1、祝福送老師：

　　（1）愛要大聲說出來

　　（2）大班幼兒代表講話

　　2、愛心手工送祝福

　　（1）大班幼兒獻畫活動。

　　（2）中班幼兒獻愛心活動。

　　（3）小班幼兒獻花活動。

　　3、深情擁抱愛昇華。

　　（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　四、作品展示：活動結束後，各班整理作品。

　　教師節班級活動策劃書篇7

　　一、活動主題：

　　老師，您辛苦了！——慶祝第x個教師節

　　二、活動時間：

　　9月7日下午第二節課下課後，空課的老師可以先開始。

　　三、活動地點：

　　兩校區食堂

　　四、活動內容以及分工

　　（一）巧手包餃子

　　每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具（碗、筷、生粉、不鏽鋼大盤子）、食醋、一次性塑膠桌布、保鮮膜由方落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子後進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳和何迪怡老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

　　（二）匠心繪彩燈

　　每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，採取彩繪、貼紙、DIY手工製作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪製用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。校區由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張X負責。分別胡和馬老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪製燈籠的抓拍照片。

　　（三）師生映像館

　　每位教師選一張和學生的合影（電子稿），可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標註姓名，發給工會小組長（年級主任）。年級主任收齊後在週二放學前分別發給胡（松風）和邵老師（白馬）。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt後9月10日在學校電子屏播放。

　　（四）老師，您辛苦了

　　1、9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的`老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了！”或“老師節日快樂”等祝福的話。

　　2、總隊部於9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊幹部商量，把同學對老師的感恩之心體現於行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。

　　3、9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。

　　①學生代表獻詞。（兩校區）

　　②校區五（4）、五（5）班各選一名學生代表為三十年教齡的杜X老師獻花。1束鮮花由林老師負責落實，10日早晨7點45分前送到校區傳達室。

　　（五）相關工作

　　1、報道：毛，完成後配上照片上傳校園網。

　　2、彩燈準備：張。

　　3、松風校區總負責：；校區總負責：老師協助。活動結束後，請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。

　　4、未盡事宜，請與張老師聯絡。

　　教師節班級活動策劃書篇8

　　歡樂歌唱比賽活動動開始了！為了提高教師歌唱技能，豐富教師業餘生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

　　一、時間安排：

　　9月1日——9月8日為準備階段，9月9日晚上19：：30正式比賽。

　　二、比賽地點：

　　錢櫃歌廳

　　三、參加人員：

　　全體教職工

　　四、歌曲選擇及要求：

　　1、歌唱內容：健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

　　2、歌唱選手：單唱由個人自己選歌，自主報名，擇優參加比賽。九月八日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到莊敏紅處。

　　五、活動組織領導：

　　1、評委：邀請園領導：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔任評委工作。

　　2、評獎：

　　獎項設定：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。

　　3、評分標準和計分方式。

　　（1）演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現象。（4分）

　　（2）演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂感好，有較強的理解表現能力，能充分表達歌曲的內容。（2分）

　　（3）音準、節奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。（2分）

　　（4）服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。（2分）

　　評分最後結果以10分制進行計算，去掉評委打出的最高分和最低分，最後取其平均分。

　　六、有關事項安排。

　　1、確定主持人一名，（莊敏紅）

　　2、分數統計、獎狀書寫（吳凌雲、謝豔）

　　3、錢櫃團購票：（錢春花、萬錚、範珺）

　　4、照相（王永）。

　　5、活動資料上傳、歸檔（莊敏紅）。

　　教師節班級活動策劃書篇9

　　一、實施班級：

　　10 (2)班

　　二、指導思想：

　　1、透過活動，讓學生了解教師節，知道它的習俗，傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間內在聯絡的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

　　2、透過教師節這個傳統節日班級活動的開展，讓學生樹立尊師好學的思想，弘揚民族精神。

　　3、透過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成合作探究學習的態度和習慣。

　　三、活動準備：

　　1、教師佈置部分學生從網上或書上查詢有關教師節的背景資料。

　　2、聯絡好熟悉節日掌故的有關機構和個人，以便學生進行調查採訪。

　　3、準備好學生外出活動所需的一些裝置，如照相機等

　　四、活動時間：

　　20xx年9月10日

　　五、活動過程：

　　(一)蒐集準備階段：

　　1、學生蒐集教師節相關資料，如“教師節的由來”、“教師節的習俗”、“教師節的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設想。

　　2、班委會召開會議制定計劃，讓學生根據自己喜歡的內容自由組合，確定好各小組人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確小組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。

　　(二)活動實施階段

　　1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查詢資料;實地考察，找出我們所在區域教師節傳統文化特色、風情;分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據訪問的情況做好記錄)

　　2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中遇到的問題、得到的體會。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

　　3、整理資訊，分組準備好各自的教師節特色展示。

　　六、活動成果展示，交流分享：

　　在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的資訊作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調查報告，並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的瞭解(如教師節習俗、製作教師節花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。

　　七、活動評價。

　　1、學生自評、互評

　　學生根據參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求寫清：

　　①班級、姓名、家長姓名;

　　②活動計劃、過程;

　　③活動感想;

　　④相關圖片等。

　　活動結束後，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。

　　2、教師評價

　　教師激勵、鼓勵學生團結協作，共同配合;評選優秀小組和優秀組織者;鼓勵學生髮揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵學生積極進取、勇於創新的氛圍。

　　教師節班級活動策劃書篇10

　　一、領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動主題：

　　朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心

　　三、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間：

　　教師節前一週

　　五、具體活動安排

　　活動準備1：(9月5日)由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知。

　　活動準備2：各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，並交代選手做好準備。

　　活動準備3：週一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

　　活動準備4：培訓主持人兩名。

　　六、教師節一天活動流程如下：

　　1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節日快樂。

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

　　3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。

　　5、下午，舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽。

　　七、相關工作人員安排：

　　1、活動總負責：

　　2、活動攝像、拍照：

　　附：獻花活動過程：

　　小主持甲：每天從家門趕到校門;

　　乙：每天從清晨忙到深夜;

　　甲：每天備課上課一絲不苟;

　　乙：每天出題批改細心認真

　　甲：講臺雖小，屹立著高大身影;

　　乙：教鞭雖短，指點著日月風雲。

　　甲：對學生言談舉止、和藹可親;

　　乙：對學生，為人師表、身體力行。

　　甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞;

　　乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結晶。

　　甲：是呀!教師是光榮的，教師節應該受到全社會的敬重。

　　乙：明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)

　　甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

　　乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。

　　甲：教師節到了，同學們會向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

　　乙：讓我們為敬愛的老師獻上最美麗的鮮花，有請全體老師進場，請學生代表獻花。(音樂響起)

　　甲：為什麼教師的工作倍受人們尊重呢?

　　乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負著培養人才的重任。

　　甲：老師是最可尊敬的人

　　乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

　　甲：教師甘為"人梯"，從小學到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

　　乙：在教師節即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：

　　老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍。)

　　教師節班級活動策劃書篇11

　　活動構思：

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“稚子童心話感謝，飲水思源敬師恩”主題教育活動。

　　活動目標

　　1.知道9月10號師教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.透過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.勵孩子大膽表現，發展語言表達能力和動手操作能力。

　　活動準備

　　1.各班老師定製本班活動內容與形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　活動時間：

　　教師節當天活動地點：幼兒園活動形式：班級為單位，開展教師節相關活動。

　　活動流程

　　入園儀式

　　【生活就是要充滿儀式感呀——來自園長媽媽的寵愛】在門口準備新學期的寓意果盤，教師入園每個人一份。“甜甜蜜蜜”-糖果

　　“平平安安”-蘋果

　　“心想事成”-橙子

　　“身體健康”-棒棒糖

　　一束花

　　感謝有一群美麗的你們，為幼教事業做奉獻，“道阻且長，行則將至”，教育之路亦是辛苦而漫長。幸好，有你們一路付出、一路陪伴。

　　一、【初步瞭解教師的來歷】

　　尊師重教是中國的優良傳統從晨間談話開始：

　　寶貝，教師節是什麼？你知道嗎？老師來給你講....

　　二、【稚子童心話感謝】-自制影片

　　談話活動：

　　1.小朋友的本領是誰教的？

　　2.老師平時除了帶大家上課以外還為小朋友做了什麼？

　　3.你們覺得老師愛你們嗎？那你們愛老師嗎？

　　4.教師節，我們能為老師做什麼呢？幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛你”

　　“老師，您辛苦了！”“老師，您真好”

　　“老師，謝謝您！”感謝您說的每一句溫暖話語！

　　感謝您給我每一次甜蜜微笑！

　　感謝您給我們的美好和力量！

　　讓我們用輕輕的一句話來表達對您的愛。

　　三、萌娃巧手創意-致親愛的老師

　　製作手工作品——巧馬靈感大王課程

　　稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福

　　相信這一定會成為這個節日最靚麗的色彩

　　小班組

　　活動名稱：

　　《鮮花送老師》

　　活動準備：彩色卡紙、修正液（彩筆）、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大綵球、膠水等創作工具。

　　製作步驟：

　　1.用修正液在彩紙卡紙一面進行花紋進行裝飾。

　　2.用修正液在背面進行花束裝飾。

　　3.畫出花枝。將花片和花芯貼上到枝幹上，剩餘毛球可以做裝飾。捲起，最後完成作品。

　　中班組

　　活動名稱：《送給老師的蛋糕》

　　活動準備：彩卡、水粉顏料、水粉筆、調色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。

　　製作步驟：

　　1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式，小朋友可以按照自己的喜好進行設計。

　　2、在設計好的蛋糕上塗上漂亮的顏色，要選用鮮豔的顏色。

　　大班組

　　活動名稱：

　　《卷卷花束》

　　活動準備：繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。

　　製作步驟：

　　1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。

　　2、給花束新增上綠色的葉片。

　　3、最後加上漂亮的包裝和花枝。

　　四、致敬——最美幼教人

　　有人曾說愛自己的孩子是人

　　愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人

　　她同時用心愛著幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作

　　一半風塵僕僕，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師，您辛苦了。

　　教師節班級活動策劃書篇12

　　一、實施班級：

　　七(2)班

　　二、指導思想：

　　1、透過活動，讓學生了解教師節，知道它的習俗，等。提高學生對祖國的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯絡的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

　　2、透過教師節這個傳統節日班級活動的開展，讓學生更加熱愛自己的家鄉，來讓學生弘揚民族精神。

　　3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情

　　4、透過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成合作探究學習的態度和習慣。

　　三、活動準備：

　　1、教師可大學會用部分學生從網上或書上查詢有關教師節的背景資料。

　　2、聯絡好熟悉節日掌故的有關機構和個人，以便學生進行調查採訪。

　　3、準備好學生外出活動所需的一些裝置，如相機等。

　　四、活動過程：

　　(一)蒐集準備階段：

　　1、學生蒐集教師節相關資料，如“教師節的由來”、“教師節的習俗”、“教師節的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設想。

　　2、班委會召開會議制定計劃，學生根據自己喜歡的內容自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確本組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。

　　(二)活動實施階段

　　1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查詢資料;實地考察，找出我地區教師節特色風情;分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據訪問的情況做好記錄)

　　2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

　　3、整理資訊，分組準備好各自的教師特色展示。

　　五、活動成果展示，交流分享：

　　在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的資訊作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學，並自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的瞭解(如包教師煮教師、製作大學燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。

　　六、活動評價。

　　1、學生自評、互評

　　學生根據參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關圖片等。

　　活動結束後，教師可引導學生對自己活動的成果進行，進行自評和他評。

　　2、教師評價

　　教師激勵、鼓勵學生團結協作，共同配合;評選優秀小隊和優秀組織者;鼓勵學生髮揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇於創新的氛圍。

　　教師節班級活動策劃書篇13

　　一、活動主題

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的

　　在第x個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並透過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、每位學生製作一張感恩卡贈送給老師。

　　3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　5、開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動後上交活動方案到大隊部。

　　6、開展“我心中的好老師”為主題的徵文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇徵文，學校將擇優在網站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

　　在第x個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，淨化教育行風。xx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、乾乾淨淨的教師節”系列教育活動。具體活動安排如下：

　　1、9月9日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”——“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解並監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

　　2、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部於書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，（詳見師德書內容）並著重向全體教師傳達瞭望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

　　3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔乾淨的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、乾乾淨淨教師節的良好氛圍。

　　5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

　　6、在教師節當日（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，透過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為淨明小學今後發展積澱了精神財富。

　　教師節班級活動策劃書篇14

　　今年的9月10日是我國第38個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

　　一、指導思想：

　　二、活動時間：

　　xx月xx日——9月10日

　　三、活動安排：

　　(一)表感謝

　　1、歌聲表恩情：

　　送上幾首歌曲——xx月xx日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.

　　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為xx月xx日至xx月xx日，請一至三年級每班擇優選取5張，於xx月xx日放學前上交於德育處，進行評比。

　　(二)訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

　　xx月xx日至xx月xx日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

　　開展“我心中的好老師”為主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在xx月xx日之前上辦公室，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節)。

　　3、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，透過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學今後發展積澱了精神財富。

　　4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支援的各相關單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。