教室管理中心工作總結（通用7篇）
教室管理中心工作總結（通用7篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，經過這段時間的努力後，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的教室管理中心工作總結（通用7篇），歡迎大家分享。
教室管理中心工作總結1
一、學校領導重視、工作職責分明
學校的一切工作都是以教學為中心，舞蹈室管理工作對學校推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力方面有著重要作用，為此學校在每學期都制訂明確的管理工作計劃。音樂舞蹈室管理工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購，分工恰當、落實到位、職責分明。
二、做好常規基礎工作
“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點抓了以下幾項工作：
1、每學期由總務處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加佈置落實好新學期器材及物品準備以及衛生工作。由於音樂室管理精心，我校舞蹈專用教室環境衛生良好，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。
2、做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用裝置都填好器材使用登記表，舞蹈教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
3、設施裝置擺放有序。
三、充分發揮專用器材室功能作用
為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用舞蹈器材室的功能作用。上好每一節舞蹈課，正確使用電教裝置，還每天輪流安排學生做好音舞蹈室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。
四、定期總結不斷完善改進
每學期我對舞蹈教室進行檢查，並進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結並上交。 今後要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色專案管理上下功夫。把我們的舞蹈專用教室管理工作再提高一個層次。
教室管理中心工作總結2
一、成立領導小組，強化過程管理。
學校調整了分管領導，成立了資訊科技小組，電教工作小組，成員分工明確，責任到人，並加強了對平時各項相關工作的檢查，保證了學校資訊科技教育的開展和電教教學的順利進行。
二、加大投入，提高電教教育裝置，保證了電教資訊化建設的順利開展。
本學年，我校在以往基礎上，在教育局的大力支援下，加大了投入力度，新買了4臺新電腦，還有一臺投影儀。讓我校老師都能用電腦上課，為提升我校的資訊科技教育打下更堅實的基礎。
三、明確責任，提高管理水平。
學校為了管理好電教器材，制定了《電教室使用管理制度》、《廣西農村中小學現代遠端教育工程裝置管理制度》、《廣西農村中小學現代遠端教育工程資源接收使用制度》、《管理人員職責》、《校長職責》等制度，提高了裝置的使用效率。
四、運用電教手段，提升科研力度。
本學年，我校結合自己的實驗課題，透過電教手段，使文字、圖片、音像等教學資料能在學校賽教中和課堂教學中體現出來。教師應用多媒體輔助教學，形象、生動、直觀地對學生進行教育，大大調動了學生學習的積極性。同課題組的教師人人組內講好一節電教實驗課，組內教師能團結協作，細研教材，並在電教組的協助下，積極製作課件，提高課堂教學效果和科研能力。
本學期，我們雖然在電教方面取得了一些成績，但還存在一些問題，我們將在新的一年裡繼續加大電教投入力度，改善辦學條件，克服困難，爭取取得更好的成績。
教室管理中心工作總結3
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
本人熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的各項活動，並將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、熱情服務、主動管理。
樹立熱情服務意識，樹立一切為教學服務的思想，一切為了教學，為了一切教學，為了教學的一切，充分發揮主觀能動性，確保本職工作規範、優質、便捷、舒心。改變別人求我，我才做的現象，對多媒體教室變被動式管理為主動式管理，力爭把故障消滅在萌芽狀態。加強巡迴檢查，一旦發現問題，儘快及時解決。
三、做好網路教室硬體的維護工作，保證裝置的完好率。
切實加強網路教室裝置的使用和保養，以保證老師上課、教學工作正常開展。指導、督促廣大教師規範操作多媒體裝置，做到熟練使用，並使每一個教師做到自覺愛護多媒體裝置。做好日常清洗工作，做好多媒體教室的維護工作，故障處理情況有記載。
四、對上課教師進行培訓，重點介紹多媒體教室裝置的使用流程、多媒體教室使用中常見故障及處理方法。
課堂教學時間內親自靠上，一旦發現問題，保證在第一時間給予答覆，對裝置出現的突發性故障，及時處理，保證教學的正常使用。
五、利用網路教室對參加彭州市資訊科技考試的老師進行培訓。
總之，多媒體教室的管理和維護工作是一個煩瑣、零碎、要有責任心和事業心的工作。對於多媒體教室的管理而言，應立足於把工作做好、做細緻，保證裝置始終處於最佳狀態，方便教師使用，充分利用教學資源為出發點，科學管理多媒體教室；對於多媒體教室的維護來說，應規範、優質、便捷、仔細對待，及時解決問題，確保教學順利進行。
過去的一學期，我在工作、學習和生活上收穫很大。但我覺得自己還有一些不足，主要表現在：
一、工作經驗欠缺，工作方法有待改進，一些具體工作的處理上還存在事倍功半的情況；
二、忙於瑣碎事務，沒有擠出更多時間加強業務學習，進一步提高工作能力。在今後的工作中，我一定更加嚴格要求自己，虛心向同事請教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實和完善自我，紮實、嚴謹、謙虛、謹慎，以高度負責的精神做好每一項工作，高標準地處理好每一件事情，為實現學校新一輪跨越做出自己應有的貢獻。
教室管理中心工作總結4
一．制定制度，加強管理
①自從接手管理多媒體教室以後，本人結合市電教站及縣電教站的規章制度制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請，使用後有記錄。
二．加強多媒體硬體裝置的維護
多媒體教室整套裝置都是是國家農遠工程裝備的，由於以前沒有專人管理，安裝以後，總是出現這樣或那樣的故障，效果沒有得到預想的好。今年在採暖工程實施的時候，由於線路改造錯誤造成電腦電源燒壞，投影機供電電路板燒燬。事故發生後為了不耽誤教室上課使用，我利用星期天到邯鄲進行了維修。
三．加強多媒體電腦軟體系統的維護
①為保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟體，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟體。
②為便於管理課件資源，還專門在D：管理員專用資料夾，E：盤建立了初中專用資料夾，並在該資料夾下建立了各學科子資料夾，F：盤建立了高中專用資料夾，並在該資料夾下建立了各學科子資料夾。③為防止電腦系統感染病毒，安裝了瑞星查防毒軟體，並且要求老師們每次使用隨身碟前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四．加強裝置使用培訓
由於學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的裝置操作培訓。使老師能正確使用裝置。
五．加強財產安全管理
為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六．加強衛生管理
由於多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課後都安排學生打掃衛生，學校安排了一個班的衛生責任區。我便經常督促這個班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔。
七．存在的問題及建議
由於多媒體裝置使用較頻繁，多媒體教室的桌椅都有損壞，有的`甚至還嚴重，影響到了教學工作和各種活動的開展。已經向後勤部門報告，近期就將解決此問題。
多媒體教室管理工作總結
教室管理中心工作總結5
一、學校領導重視、工作職責分明
學校的一切工作都是以教學為中心，地理教室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。地理教室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購，分工恰當、落實到位、職責分明。
二、做好常規基礎工作
“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點抓了：
（1）每學期由總務處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加佈置落實好新學期器材及物品準備以及衛生工作。由於地理教室管理精心，我校地理教室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。
（２）做好帳冊登記。地理器材裝置總帳有總務處登記，做到心中有數，因此缺什麼，買什麼。使室發揮最大的功用，每學年都核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。
（３）做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用裝置都填好器材使用登記表，地理教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
三、充分發揮專用教室功能作用為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮地理教室功能作用。
上好每一節地理教室，正確使用電教裝置，還每天輪流安排學生做好地理教室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。由於管理到位，地理教室的利用率相當高。在課後的業餘時間，有興趣的地理愛好者可以到地理教室自己閱讀地理相關書籍和期刊，教師在旁輔導，充分發揮了地理教室的功能。
四、定期總結不斷完善改進
每學期我對地理教室進行檢查，並進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結並上交。
以上是我地理教室管理工作的一些做法，地理管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色專案管理上下功夫。把我們的地理教室管理工作再提高一個層次。
教室管理中心工作總結6
一、計算機網路教室硬體裝置的維護
由於我們學校網路教室的電腦是多年前購置的，所以對於主機內各裝置的維護及更換等比較不方便，如果滑鼠、鍵盤、顯示器出現問題就比較麻煩了，因為這些裝置已經過了保修期。所以，我每天早上上班後的首要工作就是檢查各裝置的使用情況，下午下班前再一次做檢查。且做到每一個班級上課前檢查，下課後檢查，做到責任到人，一班一人一機負責制，讓學生按時填寫上機記錄，強化學生的責任意識及愛護公共裝置的意識。
二、計算機系統及軟體維護
由於我們學校學生多，計算機網路教室少，所以網路教室的使用非常頻繁，因而也就造成機器經常出現軟體及系統問題。我平時是一週一小檢，一月一大檢，定期檢查計算機網路教室的執行情況，並及時維修。同時，我還定期去檢查學生及老師的上課記錄，看看有沒有記錄機器裝置執行故障的問題，同樣是做到第一時間發現第一時間維修。
三、學校計算機病毒的維護與防範情況
目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以透過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播，為了做好防範措施，學校每臺機器都安裝了卡巴斯基防毒軟體，並定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理，並對機器進行定期防毒。另外，儘量讓學生不帶u盤等移動裝置到網路教室使用，如果非要使用，就讓他們先防毒後使用。另外，強化學生的網路文明意識，做到只上正規網站、不接收來歷不明的郵件，不開啟自己不認識的網址等，防止網路病毒的傳播。
四、計算機網路教室內部清潔及衛生的維護
由於計算機網路教室使用比較頻繁，不可能節節課後都安排學生打掃衛生，所以我經常開窗進行通風，保證教室的空氣新鮮。在學生學習任務重，學習時間緊時，我便親自擔任起打掃計算機網路教室衛生的重任，保證計算機網路教室的衛生整潔，這幾個月以來，沒有一臺電腦及其他硬體裝置因為灰塵問題而出現故障。
五、計算機網路教室的使用情況
我能夠做到每天第一時間幫上課老師開啟網路教室的門窗及電源，並在他們上完課後及時去關閉電源及門、窗、日光燈等。上課前就來檢查計算機網路教室的裝置執行情況以完成全天的教學工作，並在下班後再一次去檢查計算機網路教室的裝置情況後再下班。
以上是我對這學期計算機網路教室管理的工作總結，有存在不足的地方，請各位領導老師們批評指正，以便我在今後的工作中做的更加完美。
教室管理中心工作總結7
一、硬體裝置使用情況
學校計算機教室建成到現在已有半年多的時間。教室共30臺計算機。再加上計算機教室的伺服器，交換機，在近半年的使用中，都能正常投入使用，無較大損壞和影響。學校給每臺計算機都配備了耳機。使多媒體教室的裝置更加完善。
截至目前為止，計算機教室所有計算機都能正常工作，只要是在我能力範圍內的都能做好及時維修工作，其餘裝置包括滑鼠鍵盤耳機等都無一損壞。
二、系統軟體的使用與管理
多媒體教室的每臺學生機都是win7系統和XP系統，都裝有基本的學習軟體。最主要的是每臺學生機都裝有還原，可以有效的防止病毒的侵入和惡意軟體的篡改。給我的工作也減輕了不少麻煩。除此之外，為了配合多媒體教室教學，學校增加上網頻寬，使得多媒體教學開展的遊刃有餘，也使得教師能夠更好的管理學生端。
三、日常課堂使用情況
學生在開學初認真閱讀計算機教室規章制度。並且選定固定座位入座並於教師處做好登記。每節課前每位學生先對號入座，並檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、滑鼠、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然後才開始使用計算機。每節課後，嚴格按照關機步驟關機，將耳機歸位，凳子擺放整齊，方可離開。
四、環境衛生方面
使用中，能做到一天一小掃一週一大掃。並且時常保持通風換氣。同時，為了迎接上級領導檢查，計算機教室大多說情況下都能保持整潔衛生。除了個別時候，一些學生總悄悄帶瓜子。棒棒糖進教室，食用後將垃圾藏在看不見的角落裡。給後期的打掃工作增添了很大的難度。這點是這學期在計算機管理方面做得不足的一點。