幼兒園防汛應急演練安全工作總結範文（精選13篇）
幼兒園防汛應急演練安全工作總結範文（精選13篇）
時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收穫良多，需要認真地為此寫一份工作總結。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？下面是小編精心整理的幼兒園防汛應急演練安全工作總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇1
為增強全園師生防災減災意識，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定，倉山區上渡中心幼兒園組織了“防災減災”系列化活動。
在今天的升旗儀式活動中，吳文軍老師利用國旗下講話環節和幼兒進行互動式交流，根據幼兒年齡特點，透過情景表演等形式讓幼兒瞭解到當災難來臨時的各種應急方法，使其學會了面對可能發生的災難，要沉著冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰。使每個幼兒深刻感受遇到災難時的自我防範的保護意識和能力的重要性，增強了幼兒的安全意識，培養了幼兒互相關心的情感。
透過這次的教育活動，不僅增強了師幼的抗災防災意識，提高了遇險自救逃生能力，更是強化了全體師幼“預防為主，安全第一”的意識，並從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇2
國務院把今年的5月12日確定為我國的14個“防災減災日”，5月7日至13日為14個“防災減災宣傳週”。我園積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓幼兒安全防範，提高幼兒安全自護能力。現總結如下：
一、及時傳達檔案精神。
為了讓教師們能夠及時地瞭解“防災減災日”的主題宣傳活動，接到檔案的第二天，我們就召開了教師會議，首先是傳達了檔案精神，接著把我們要開展的有關活動進行了具體的部署，重點是5月11日防震演練的安排。
二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識
1、幼兒園環境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，在家園聯絡欄上大力出板“防災減災”宣傳內容，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災減災安全教育主題活動。
2、各班安排安全教育活動，活動內容有：組織幼兒瞭解“地震來了該怎麼辦？”“發生火災怎麼辦？”等的活動指導，讓幼兒瞭解地震的發生與避震措施，掌握自救互救知識。
3、每學期不定時組織全體師生“防災減災”疏散演練活動一次。
透過這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。
4、定期舉行消防安全講座
幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大於天、責任重於山，防範於未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進行了校園消防安全知識和消防技能的培訓。
三、善於總結，做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳週”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料，做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動檔案。
我園透過開展“防災減災宣傳週”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調。切實落實各項安全制度和措施，進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和能力。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇3
5月12日是我國“防災減災日”， 為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時透過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。
上週各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。 5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程式和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，並指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重牆角落等）。1分鐘後，隨著緊急疏散的訊號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。 演練結束後，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。透過此次防震、抗震演習，我園全體師生及時地瞭解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時採取的防護措施和方法。
今後，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，並將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇4
5月6日，夏石鎮中心幼兒園舉辦防震減災應急救護知識專題講座，副市長蘇福華出席了活動並向夏石鎮中心幼兒園、夏石鎮二小贈送《防震避震知識手冊》。
講座現場，夏石鎮中心幼兒園、夏石鎮二小的學生和老師們共同學習了地震逃生與自救互救，火災逃生與自救互救，洪災、山體滑坡、乾旱逃生與防護等專題知識，並現場參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學習演練。
專題講座結束後，夏石鎮中心幼兒園園長麻海珍表示，“此次講座內容充實，實踐性強，受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學到了很多“防震減災”的知識，瞭解到如何冷靜理智地應對突發事件，及如何果斷地採取科學措施保護自身生命安全。活動大大提高了師生們應對、處置突發事故的能力，為建立平安校園打下堅實的基礎。”
據悉，為強化我市學校師生的防災安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫院、紅十字會等單位機構在我市87所學校（其中，中小學43所，幼兒園44所）每學年至少舉辦一次安全教育講座，學校根據實際情況每學年至少組織一次地震應急疏散、逃生演練。近年來，透過採取有力措施，我市校園安全防震減災工作成效顯著。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇5
5月12日是我國“防災減災日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養孩子們遇到災難時的自我防範的保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，鐘樓區機械新村幼兒園開展了防災減災宣傳教育活動。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識講座，讓幼兒瞭解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發生地震時能夠採取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災減災安全教育影片，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創造健康成長的環境。最後，還進行了防震疏散救護演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離到 安全地帶，清點人數。
此次“減災防災”教育活動提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防震減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇6
為深入貫徹落實沂南縣教育體育局《關於做好20XX年防災減災日有關工作》的通知精神，增強師生防災減災意識，在全國第13個“防災減災日”來臨之際，界湖小學、幼兒園緊緊圍繞“識別災害風險，掌握減災技能”這一主題，紮實開展防災減災宣傳教育活動。
一、積極做好了防災減災宣傳工作。
我校高度重視防災減災工作，召開了各聯小校長、幼兒園園長會議，傳達了通知精神，要求各校一定要做實做細。學校每天利用校園廣播播送有關的防災減災知識，透過專題宣傳欄、黑板報等途徑，讓師生更好地瞭解防災知識，增強自護意識。
二、大力開展防災減災知識教育。
各個班級對學生進行了“識別災害風險，掌握減災技能”防災減災知識教育，講解了預防地震的基本措施、地震發生時的自護自救措施，透過教師講解和學生相互討論，進一步懂得了地震來時並不可怕，要把自救知識牢記在心，做到防患於未然。
三、認真開展校園安全隱患排查。
學校組織有關人員對校舍（園舍）、廁所、院牆等進行了隱患排查，沒有發現新的隱患問題。同時，對學校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查，未發現安全隱患問題，保障了師生安定的學習工作。
四、做好防災緊急疏散演練活動。
各聯小、幼兒園認真對待，充分利用大課間活動之際，全校師生進行了緊急疏散演練活動。隨著警報的響起，師生按照事先疏散的路線，立刻進行了逃生，各班主任負責本班的疏散情況，值班教師在自己的地點做好疏導工作，由於準備細緻，安排全面，全校師生在1分鐘之內撤離出教學樓，無一人出現意外。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇7
為提高師幼在人員密集場所的應急防震、防火能力，深化師幼的防災減災意識，進一步加強師幼的防震減災教育，提高防震減災意識和地震時應急避震、逃生、自救互救技能，結合園區現有校舍條件的狀況，濱湖實驗幼兒園梁清園區於5月9日上午10時進行了防震疏散逃生演練。
警報響後，幼兒在各班老師的帶領下迅速、有序、安全地透過教學樓的疏散通道撤離到指定地點；全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物”。各樓層各班幼兒在老師的引領下按照預定逃生線路，分批次，緊張有序地按照安排隊形到達操場集結區，隊伍做到了快、齊、靜。在操場，主班老師緊急集中清點人數向疏散組組長彙報，組長對演習活動進行簡要總結，並反覆清點確認逃生人數無誤的情況下，警報解除，演練結束。
整個演練過程井然有序，整個過程沒有疏漏一個幼兒，沒有出現碰撞和踩踏的事件，圓滿的順利完成演練。透過這次演練，不但增強了師幼的自我保護意識，也提高了師幼自救自護的能力。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇8
我園認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，充分認識到防汛形勢的嚴峻性，把汛期安全工作做為幼兒園教育工作中的重要部分，加大力度開展防汛工作，提高師生安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，保障師生的身體健康和生命安全。
一、加強領導，對防汛重點領域進行拉網式檢查
1、成立了幼兒園汛期安全工作領導小組，制定各項工作制度，明確責任。園長為組長，負責全面協調，統籌安排全園汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作。
2、對園舍進行了全面檢查，發現問題及時處理。
3、幼兒園安排教師到轄區村莊與村委聯絡，進行全面排查。
二、加強對師生汛期安全教育
1、各班對幼兒進行汛期安全知識教育活動，並利用宣傳欄和致家長一封信等形式向家長進行宣傳，做到家喻戶曉，提高全社會防範幼兒溺水事故的意識。
2、反覆宣傳，嚴禁幼兒下水，同時要求家長切實負起對孩子的監護責任，管教好自己的孩子，確保不出事故。
根據我園實際，制定防汛安全預案，防止在災害發生時及時有效妥善的得到處理。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇9
為了切實做好今年的防汛工作，確保我園全體師生安全防汛和幼兒園財產等不受損失，結合我園實際情況，具體做了以下工作：
1、成立了防汛領導小組
組長：陳春林
組員：各班全體教師明確了我園領導小組的工作職責：
具體負責我園的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質進行排查，積極與周邊單位聯絡協調安排好本園防汛搶險工作。透過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，做好防汛工作，立足於防大汛，抗大洪，確保幼兒園財產等不受損失，師生無傷亡。
2、大力宣傳防汛工作的重要性，我園透過幼兒園廣播、各班宣傳欄、防汛工作圖片等形式大力宣傳防汛工作的內容，提高全體師生的防汛意識，確保大難來時，師生無傷亡，校舍無塌方。
3、防汛期間要求堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。
4、組織後勤處相關人員對全園所有校舍進行了拉網式排查，不留死角，發現問題及時修復。各班做了具體的排查工作，班主任及時瞭解幼兒家庭居住條件，與家長保持聯絡，提高防災意識。
5、強調防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯絡，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察水位上漲情況，並將幼兒園的情況及時向上級彙報。
6、做好避險看護工作，汛期期間，視情況可提前放學，遇險情幼兒在沒家長接送的情況下，老師要全力看護，確保無人員傷亡。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇10
夏季來臨，汛期也會接踵而來。為認真貫徹落實上級抗旱防汛工作指示精神，確保師生及校園的`財產不受損失，嚴格堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針和“寧可備而不用，不可用而不備”的防汛原則，做到“未雨綢繆，防患於未然”。切實做好抗旱防汛工作，使校園內外排水暢通，院內無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電等等。收到xx號檔案《xx縣教育局關於開展學校抗旱防汛安全檢查的緊急通知》後，我園專門組織人力對全園的防汛設施情況進行了拉網式的全面自查。現將自查情況彙報如下：
一、建立健全幼兒園抗旱防汛領導機構
1、成立幼兒園抗旱防汛工作領導小組：
組長：xxx(園長)
副組長：xxx(黨支部書記)
xxx(副園長、分管安全衛生工作)
組員：xxx
2、具體職能責任：
xxx：擔任防汛搶險總指揮。負責統一排程、指揮全面的防汛搶險工作。
xxx：副總指揮。在險情出現時，指揮班主任針對具體情況，及時採取措施保護幼兒安全。
xxx：具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作，在險情出現時，配合園長做好搶險工作。
xx：具體負責汛期幼兒園的防汛宣傳教育工作。發生汛情時，利用校訊通與家長聯絡溝通，做好正面宣傳和安撫穩定工作。
xx：物資供給責任人。具體籌備汛期的物資供給工作，確保汛情發生前，搶險工具、備用物資都已到位，並充足。
班級教師：根據幼兒園的安排，在汛情發生時，採取措施保護好幼兒安全。
二、自查了各處防汛設施
為了確保園內在汛期不發生險情，組織相關人員對全校各處進行了安全排查。
1、排查了各教室、辦公室和門窗，房頂是否漏雨，以前漏雨的地方已經進行了修繕，現無漏雨現象;各樓門窗也完好，無隱患。
2、排查了幼兒園用電設施、電源以及院內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。
3、組織人員排查了校園內的一些設施、排水道，對排水不暢通的下水道也都進行了清理，也排除了汛情隱患。
三、自查了制度、應急預案和通訊網路
為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我園修訂了相關制度，明確了相關責任;制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發生時，按照應急預案中的佈置要求，有效地落實排險工作;各班都建立了老師與家長、幼兒園與家長的電話聯絡方式，確保汛期通訊暢通，保證幼兒的人身安全。
總之，我園經過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發生險情。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇11
為了切實提高幼兒園教師和孩子的防汛意識，增強處理突發事件的能力，檢驗防汛預案的有效性，掌握意外事故的逃生方法和技能。x月x日，xx區xx幼兒園xx分園進行了防汛應急演練活動。
為確保活動順利進行，幼兒園全體教職工學習了《xx區xx幼兒園防汛應急預案》、《防汛逃生方案》，並對演練活動進行了明確的分工安排。
演練前，保安對疏散路線和所要到達的“安全地帶”進行仔細檢查，確保疏散路線暢通，“安全地帶”無障礙物，各班老師按照預案對幼兒進行防汛知識教育，叮囑幼兒這次是防汛演練，要逃往高處，要求幼兒注意力集中，一切行動要聽從老師的指揮，不可盲目奔跑，上下樓要遵守秩序，不能擁擠，到達規定的“安全地帶”後，保持安靜，禁止大聲喧譁。
9時20分，幼兒在區域活動時，防汛演練總指揮發出警報，聽到指令後，孩子們在教師的幫助下迅速撤離，到達“安全地帶”後，各班主任迅速清點人數，並對演練活動進行了簡要總結。
本次演練活動增強了師生的防汛意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應對能力。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇12
為防止因洪災發生而可能造成的師生生命及幼兒園財產安全。在洪災發生時能及時有效妥善地得到處理，根據教育局檔案精神和我園實際，特設定《防汛抗災應急預案》。
每位教職工必須，必須牢固樹立“安全第一”的思想，時時不忘安全、事事重視安全，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好幼兒園防汛抗災工作。經常對校舍進行大檢查，發現危漏的要停止使用，經常對班裡周邊地質情況進行檢查，發現險情的及時報告並做好疏散師生的準備。
一、工作職責：
(1)、防洪、防颱工作由園長負責，實行責任到位。
1、各班教師及保育人員在防洪澇、防颱風工作中要服從園長的統一排程和指揮。
2、園長在汛情到來之前，必須到達工作崗位
3、汛情中的疏散工作：
(1)、園長要對汛情有預見性，在汛情到來之前把幼兒疏散回家，以更好地保障幼兒小生命的安全。
(2)、若因預見不到幼兒在汛情前沒有進行安全疏散，各班教師及工作人員要首先將幼兒的安全放在第一位，將幼兒安全撤離到安全地方。
(3)、若汛情危及到幼兒的生命安全，可求助有關急救部門(120、110及119)進行協同救助。
4、幼兒園防汛、防颱風領導小組工作職責
(1)、防洪搶險組：由宋美新任組長，各班主任成員;
(2)、後勤物質保障組：由周士娟任組長，保育員人員為成員;
(3)、辦公室、通訊聯絡組：由郭勝雅負責;
二、報告制度及程式
1、幼兒園發生汛災、颱風災難事故後，必須立即向園長室報告。再由園長立即報告教育局、鎮政府辦公室。
2、報告內容：汛災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生區已採取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化後，幼兒園應及時進行補報。
三、汛前、颱風前準備工作
1、做好汛前、颱風前的校園安全檢查，發現問題及時處理。
2、做好汛前、颱風前安全逃離動員及演習工作。
3、園長及各班教師要密切注視每天的氣象動態。
四、幼兒園防汛、防颱工作
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，透過宣傳欄等形式，把防汛的基本知識傳授到每位師生，提高全園師生防範災害能力。
2、各園和點上要加強檢查和防範工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。要對園的園舍牆體、屋面、門窗、電氣，以及圍牆、腳踏車棚、宣傳欄等進行定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患，要及時整改。防止安全事故發生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期對園舍安全進行檢查，發現安全隱患，立即將師生從有危險的園舍中搬遷出來;
4、遇洪水、颱風侵襲園舍時，應及時啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全;
5、暴雨和洪水過後，要及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延;
6、在發生大暴雨、強颱風時，幼兒園先停課，保證學生安全(學生不上課)，並向教育局辦公室彙報。
7、對易受洪澇、雨水侵蝕的裝置、圖書等要做好轉移準備。要重新檢查幼兒園園舍門窗關閉情況、化學物品保管情況和幼兒園用電安全情況，發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。
8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若確實因人力不可抗拒發生重大事故，事故單位負責人及現場人員應積極採取有效的自救措施，同時要馬上報告教育局、當地政府及有關部門，以便進行全方位的救援，把損失降到最低程度。
幼兒園防汛應急演練安全工作總結 篇13
為有效提高師生們“防汛、防雷”的安全意識，普及基本的防汛安全常識，增強師幼的自防自救能力。近日，xx區xx鎮中心幼兒園在xx黨支部帶領下，早部署、早宣傳、早動員，積極開展“防汛、防雷”安全系列活動。
xx區xx鎮中心幼兒園充分發揮安全領導小組工作職責，建立詳盡的防汛防雷工作應急預案，對幼兒園的各項安全制度及相關規章制度進行檢查和修繕，在周前會中將“防汛、防雷”安全工作層層落實、責任到人，並動員全體教職員工參與到“防汛、防雷”宣傳教育中，切實維護好幼兒園的安全穩定。
為確認幼兒園建築防雷裝置的有效性，xx區xx鎮中心幼兒園特邀請成都市xx區防雷中心對中心園及5所辦園點分別進行防雷檢測，檢查組依據各項檢查標準，重點針對幼兒園操場、教學樓、食堂、旗杆等建築物及校園各項設施開展防雷安全檢測，並查詢防雷安全隱患，對檢測中發現的問題出具檢測報告。在園內，各園點還對防汛設施情況進行了拉網式的全面排查，排查了幼兒園用電設施、教學樓、各處下水通道等，並對問題進行了及時整改。
同時，各班教師也分別根據幼兒年齡特點、結合本園實際情況，透過觀看影片、聽故事、尋找圖片資料等形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防雷防汛安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。各園點根據“xx防汛演練方案”結合實際情況開展了防汛演練活動，讓安全教育落到實處。教師們還透過家園聯絡欄、網路平臺等方式，提高家長對防雷防汛安全警惕性，增強家長對孩子的安全保護意識。
此次活動，進一步構建了幼兒園安全防線，提高了師幼及家長的安全防範意識，為xx師幼營造一個安全、文明、和諧有序的校園環境。