2021年學校消防安全年度工作總結(通用5篇)

2021年學校消防安全年度工作總結(通用5篇)

  時間總在不經意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧,讓我們好好總結下,並記錄在工作總結裡。那麼一般工作總結是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的2021年學校消防安全年度工作總結(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

  學校消防安全年度工作總結1

  20xx年的工作已經接近尾聲了,我的工作是一名消防員,做好羅中地區的安全、保衛工作,在總經辦和車隊的領導下能順利完成各項工作。我作為一名羅鉀人能夠服從領導安排,作為羅鉀人的一員,感到很驕傲,盡心盡力乾的更出色。

  作為一名消防員的工作以來,能履行好自我的職責,對工作的態度也很認真,從自我的一言一行抓起,立足本職,發揮自我的職責,自我對車輛效能和器材方面,做到四會,在車隊領導下本人的日常工作能順利開展,出現問題能及時上報,發現隱患及時糾正,保證無事故發生,做好保衛安全工作,下方本人將這一年來的工作總結如下:

  一、加強業務理論學習,增強全面發展

  作為消防員自我要加強學習,來武裝自我的頭腦。這一年來,自我不斷學習消防業務理論,火災的隱患性,對車輛和器材的效能,基本上要懂,保證車輛器材完整好用,發生任何狀況,及時出警,按規定時間出警,迅速趕往現場。學習別人的長處來彌補自我的不足,增強自我的全面發展。

  二、日常工作訓練方面

  在這一年來自我的訓練沒有放鬆,緊緊圍繞車隊的領導下完成任務,火怎樣滅、就怎樣練、做到練為戰,戰為練的原則,對消防器材的掌握到位,器材的質量、效能和維修,在日常給各部門送水,用的器材,做到及時清洗,對器材勤檢查、勤擦拭,保證器材的完整好用。

  消防演練主要是在安環部的領導下,到各部門演練。對滅火的講解、使用、滅火劑的用途,主要滅初期火災。發生火災第一時間,使用滅火劑滅火。

  三、執勤滅火方面

  作為消防員自我明白,我們的兩輛消防車載水量和泡沫數量,發生突發狀況,怎樣開展滅火戰鬥,自我牢牢記在心裡,對車輛上的器材,會操作、會維修,是保證執勤戰備的一項,給自我時刻提醒戰備的觀念。

  四、安全防事故工作

  做好安全防事故工作是自我工作的前提,在車隊的領導下安排出車,提醒安全的重要性。在滅火和訓練的日常工作中,把安全問題放在首位,讓領導放心,讓公司放心的原則,這一年來自我在安全方面,沒有事故發生,但存在的隱患,能及時糾正、改善。

  總之,20xx年的工作已到尾聲,這一年來自我的工作比較別人,自我還做的不夠、不細、多學習別人好的做法、想法,自我做為羅中的保衛人員,我會用自我的行動努力,請車隊的領導放心,自我會不斷學習,不斷加強。在自我平凡的崗位上做出不平凡的事業。為羅鉀的明天添磚加瓦!

  學校消防安全年度工作總結2

  我校認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心,在接到市教育局關於冬季火災防控工作通知後,在全校範圍內開展了火災隱患排查整改工作,為打造平安校園打下了紮實的基礎。

  一、健全領導機制,豐富教育活動。

  學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組,由校長王林任組長,副校長王釗任副組長,何子權、李鋒、何朝英、林健為組員。小組成員清醒地認識到:校園內的各類安全隱患依然存在,舊的隱患消除後,新的安全隱患仍會隨時出現,學校在加強管理的同時,加強教育和防範。學校全面開展了系列消防安全教育活動,透過活動,豐富了學生的消防安全知識,增強了學生的消防安全意識,培養了學生的自護自救能力。學校在組織活動時能充分考慮安全因素,落實安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點,科學、合理、認真組織好教學活動,防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點,積極探索有效的消防安全教育形式,努力增強學生的防範意識和自我保護能力。

  二、嚴格排查要求,認真排查隱患。

  1、把學校防火安全問題放在突出位置。按照市局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理,開展消防安全專項整治工作,整治期間,學校全面開展了消防安全大檢查,對學生食堂、宿舍、計算機室、圖書室、實驗室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所,對電器、電線、消防栓、報警器、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查,對查出的隱患迅速進行了整改。

  2、開展特種裝置安全檢查維修。對學校食堂內的特種裝置做到每月進行一次自行檢查。對在用特種裝置進行自行檢查和日常維護保養時發現異常情況的,及時進行處理。對在用特種裝置的安全附件、安全保護裝置及有關附屬儀器儀表進行定期校驗、檢修,並作出記錄。存在嚴重事故隱患,無改造、維修價值,或者超過安全技術規範規定使用年限的,都及時予以報廢。

  三、建立火災隱患排查整治日常工作機制。

  組織力量對學校火災安全工作進行經常性的檢查,對發現的問題和存在的薄弱環節,及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實,不留死角。同時,整改工作和預防工作很好地結合起來,以改促防。把火災安全工作納入學校的重要議事日程,優先安排人力、物力、財力資源。樹立正確的發展觀,確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查,發現隱患要及時處理,進行整改。

  我們將把學校火災安全工作放在突出位置,加強管理和防範,充分認識火災安全工作的艱鉅性和長期性,力戒形式主義,堅持下大力氣、不懈努力,狠抓落實,認真總結經驗,加強學校安全工作的前瞻性和預見性,堅持預防為主,標本兼治,初步建立起學校火災安全工作的長效機制。

  學校消防安全年度工作總結3

  一、領導重視,演練活動組織到位

  這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,學校的領導都給予了很大的關心、支援和幫助。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  從我校安全工作的實際情況出發,確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。在方案中就演練的時間、地點、內容、物件都作了具體的說明。

  三、積極參與,演練效果呈現良好

  消防演練於20xx年x月x日週一晨會時間進行。師生大家一起學習消防基本知識,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿成功。

  四、透過演練,活動達到預期目的

  透過消防演練,師生的防範意識和應急自救的能力得到加強。

  1、師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的瞭解。

  2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映,對今後應對突發事件很有益處。

  3、演練前組織的消防基本知識培訓,使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。

  4、演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了昇華。

  5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。

  透過這次的消防演練,進一步增強了廣大師生的防範意識和自救的能力,瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作,以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失,確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。

  學校消防安全年度工作總結4

  為了使我校全體師生了解消防基礎知識,提高安全防範意識,增強自我保護本事,掌握對突發火災的應變、逃生技能,確保師生命安全及財產安全,20xx年10月19日上午第二、三節課,我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分,參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行,並取得圓滿成功。經過此次消防演練,不僅僅增強了全體師生的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體師生應對突發事件的本事。

  一、領導重視,演練活動組織到位

  這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,學校的領導都給予了很大的關心、支援和幫忙。李校長作為學校第一職責人和演練領導小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情景,對演練工作實施全面控制。

  學校主管安全的演練領導小組副組長,身先士卒,對演練工作的全過程進行領導和指揮,主持並參與演練方案的討論和修訂工作。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  根據消防領導小組要求,從我樣安全工作的實際情景出發,確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。經過認真研究,擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、資料、物件都作了具體的說明。

  三、進取參與,演練效果呈現良好

  消防演練於20xx年10月19日上午第二、三節課分別進行。師生大家一齊學習消防基本知識,瞭解常用的手提式乾粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練到達預期效果,最終獲得了圓滿成功。

  四、經過演練,活動到達預期目的

  經過消防演練,師生的'防範意識和應急自救的本事得到加強。

  1、師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的瞭解。

  2、對抗擊突發事件的應變本事有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映,對今後應對突發事件很有益處。

  3、演練前組織的消防基本知識培訓,使師生的消防安全知識、突發應急本事、事故發生後逃生技巧得到了提升。

  4、演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了昇華。

  5、安全工作領導的組織本事、指揮本事、應變本事也受到了鍛鍊。

  經過這次的消防演練,進一步增強了廣大師生的防範意識和自救的本事,瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中到達快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作,以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失,確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。

  學校消防安全年度工作總結5

  小學地處錦屏西部高寒山區,佔地面積10760平方米,是平秋地區具有一定影響力的中心完小,20XX年被評為錦屏縣環境育人示範學校。學校現有教師24人,學生398人。學校辦學條件較好,各種設施基本齊備,並按照消防規範要求,配備了消防栓、滅火器等裝置。

  消防工作是由國務院領導,地方各級人民政府負責,單位具體實施的一項安全性工作。學校自遷入高金碑新區以來,一直十分重視安全工作,為了預防火災,提高師生的消防意識,保護學校財產和師生人身、財產的安全,根據省、縣、鎮《關於學校安全工作實施辦法》及《中小學安全工作規定》等指示精神,學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作,把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明建立活動放在十分重要的位置來抓,為學校的總體工作起到堅強的保障效果,取得較好效果。

  一、加強組織管理

  針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性,從安全工作的長期目的和意義出發,為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識,學會安全、科學的用火,我校把消防安全教育納入到學校教育的過程中。學校成立了消防安全工作領導小組,由學校副校長擔任消防安全工作領導小組的組長。建立了教師義務制度,並透過一定形式對教師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度,針對消防安全工作,制定了相應的專項制度,並把消防安全工作納入教師的考核工作中,提高了全體師生員工的安全意識,增強了“安全責任重於泰山”的消防安全責任意識。

  二、加強安全知識宣傳教育

  利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動,對學生進行消防安全教育。教育學生“保護公民人身、公共財產安全和公民財產安全”是每一個公民的責任和義務;體現生命安全第一寶貴的原則;讓同學們瞭解一定的防火、滅火知識;學會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報,學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。

  針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現實,他們的安全意識和防範能力相對較弱的實際情況,在教育活動過程中,學校給予了更多的關注,除了在集體教育中突出強調外,特別要求班主任在日常時間給予經常的提醒,結合班級具體情況,開展“一幫一”同伴互助活動。

  透過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動,全校學生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力,都熟知火警電話號碼、報警方法並會使用簡易滅火器材。三年來,全校師生一路平安,無論校內校外無一例消防事故發生。全體師生充分認識到依法治校,綜合治理,建立安全、文明的生活、學習環境的重要性。

  三、抓學校消防安全硬體設施建設

  學校消防器材有專人負責,專人管理,明確了職責,制定了相應的管理辦法,給學校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外,學校還建立健全了各項安全防範檢查機制,對辦公室、教室、食堂食品衛生、實驗儀器室等採用定期檢查登記,發現問題或消防安全隱患及時整改,促進了學校消防安全工作的落實,為全體師生員工創造了一個比較安全、文明、和諧的學習、工作和生活環境。

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