初一個人學期總結範文600字(通用9篇)

初一個人學期總結範文600字(通用9篇)

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?下面是小編整理的初一個人學期總結範文600字(通用9篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  初一個人學期總結1

  時間飛逝,轉眼間一個學期過去了。我加入嚮往已久的八中交響樂團已有半年時間了。在這半年裡,我得到了老師和同學們的許多無私幫助,使我感受到了八中樂團這個大家庭的溫暖,無論是專業知識,還是演奏技巧等,都有了一定的進步。

  這個學期,樂團的排練分為分排和合排。分排時,有小課老師為我們進行專業指導,使我受益匪淺。而在開始合排時,我對樂團還有些不適應,對有的指揮動作看不懂,在學姐的幫助下,我很快適應了這一不足;還有在音準和節奏方面,開始合排時跟樂隊不協調,在劉老師的指點和鼓勵下,也漸漸地追上了樂團的節奏。

  這個學期,給我印象最深的是參加中山音樂堂的藝術節演出。對於這次演出,我的心情既激動又有些緊張。激動是因為我能夠上臺參加演出,但這是我從小到大的第一次跟樂團登臺演出,心情十分緊張,心怦怦直跳,種種疑問湧上心頭,我能演奏好嗎?吹錯了怎麼辦?但當我抬頭看到學哥學姐們那胸有成竹的表情,老師鼓勵的眼神時,我的心也慢慢踏實下來,全力以赴的準備演出。這次演出樂團取得了圓滿成功。對於這次演出,我既提高了專業水平,也收穫了難得的寶貴經驗,並且從中發現了自己的不足之處。我還需要加強基本功的訓練,增加訓練時間,認真刻苦,爭取使自己的專業水平能有更大的進步。

  總之,這個學期在八中樂團我收穫了很多,我要感謝所有幫助我的老師與同學們,是你們的毫無保留讓我有了進步。同時對於自己的不足,我要揚長避短,迎頭趕上,隨著樂團這個大家庭不斷地前進與進步,為自己的初中生活留下精彩畫面。

  初一個人學期總結2

  時間如流水,過得很快,一轉眼初一上學期就過完了,大家一起歡笑過,努力過,奮鬥過,一起追求過自己的夢想。

  1、學習

  我克服了初一的種種困難,各個方面都取得了不同的進步。慢慢的讓我認識到初中的學習和小學的學習的不同之處。一個學期下來,班級學習情況時好時不好,一下子起伏但因為驕傲又降下來了。而在學習方面開設的活動又比較少,加上也沒有多少同學非常努力學習,所以在學習方面欠佳。收穫最大的是克服了被動的學習態度。初中上課的時間很少,大部分時間都是自己用空餘時間去努力加把勁,總的來說這個學期的學習情況大多數都達到了自己的要求。

  2、生活、宿舍

  初中是個集體生活的方式,宿舍是一個大集體,七個人生活在同一個空間裡面,但是各自的生活習性都不同,這就需要大家互相理解和幫助,只有這樣才能和好相處,得到五星級宿舍,同時也為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我小學就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關係還關於到我們每一個室友。我和同學們友好相處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。

  3、紀律

  在瞭解這個學校的大概情況和紀律時,我並沒有很好的做到每一點。而是勉強勉強罷了,但經過一段時間後,便慢慢開始熟悉了,也開始對紀律細心了,因為一不小心就會違反紀律,所以必須加倍注意才行。一個學期就像一幅畫很快就畫完了,而圖畫卻是豐富多彩的,一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了,點滴滴都腦海中不斷的浮現,而這也將成為最美麗的回憶。

  初一個人學期總結3

  這個學期結束了。在這個學期裡,老師為我們得學習付出了許多心血,我們也為自己得學習灑下了許多辛勤得汗水。這次期末考試,我得每門功課,都取得了比較好得成績。

  總結這個學期得學習,我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置得課堂作業,能夠當堂完成;對不懂得問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃。

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過得內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

  (2)上課要積極發言。對於沒有聽懂得問題,要敢於舉手提問。

  (3)每天得家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了得和不會做得,讓家長講一講,把以前做錯了得題目,經常拿出來看一看,複習複習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學習不放鬆。

  能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師佈置得作業,各門功課都取得了好得成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經過自己得不懈努力,這學期得各門功課,都取得了比較好得成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”得榮譽稱號。

  雖然取得了比較好得成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好得成績。

  初一個人學期總結4

  在近期,我們剛剛考完期末考試,沒發試卷都覺得考得不錯,有的還是一陣竊喜,可是期末考試九門學科發下來的時候,有的同學就傻了眼,其中也包括我,考試就是檢測你所學的對知識的掌握,考的不好並不可怕,可怕的是一錯再錯,到時步步錯,因此老師叫我們寫期末考試總結,自己分析分析自己的優點與更大的不足。希望在以後的道路上不要犯同樣的低階錯誤。

  語文學科——我的第三道題,下列四組分別有1個錯別字,那題寫錯了,明明是送分題,老師佈置了不知道有多少遍了,誰知我們還是錯,真是不應該,就該對我們應該有些懲罰措施,這樣第一長長記性,第二就是要悔過自新,平時的種種表現,考試的時候呢,就全部展現出來了,另外,第四題,古代詩文名句填空,天呢,要不就是字寫錯了,要不就是子混了,唉,平時沒有記得紮實,結果就是這樣子了第七題,例句是看明白了,關鍵就是誠信兩字我竟然沒看見,真是相當的鬱悶啊。作文和閱讀題十分非常嚴重,作文時因為字跡的問題,寫的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級低階錯誤。

  數學學科——填空題有幾道是不應該錯的,老師都講過了,說應該看右邊的,我結果看成左邊的了,結果導致錯誤,然後就是解題,就是有一道題是根號8,應該滑到最簡的,應該是二倍根二的,結果5分沒了,還有就是第七題啊貌似是,應該是“大於等於”我寫成“大於”了,結果也導致了粗心也寫錯。

  英語學科——最鬱悶了,其中有一題老師只要是一上課,就講,結果我不知道竟然糊里糊塗的寫錯了,真是不應該,試卷發下來之後,老師也叫這道題錯的站起來,結果吧我們給訓,下次絕對不敢了。

  下次,我一定會更上一層樓的!

  初一個人學期總結5

  日月如梭,時光飛逝,一天一天得過去了,期末考試終於都結束了。在這個學期,我完成了從一名小學生到初中生得轉變,適應了中學——這個新得環境。老師、同學們都給了我很大得幫助和無私得關懷。

  在初一得學習生活中,我學到了不少新得知識,例如:三角形、英語句式、新得散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興得是我終於學會了學習英語得方法,課堂上要做筆記。可是我並不會洩氣,雖然我得英語成績已經很差了,但是,我會繼續努力,直到最滿意為止!當然,對於中學生活還有一些不適應得地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進得引導我們得自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂得地方,我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過:“越搞不懂得地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,為求做得更好!我要在初二“來臨”前,把所有不懂得地方弄懂,以最好得狀態迎接初二得“來臨”。

  剛進入初一,增加了許多新得學科,像數學、語文、英語這樣得基礎課也大幅得提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時得進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課得基礎沒有打好,就會導致在初二、初三得學習中出現大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一得時候一定要打好根基,每一個細小得知識點都要做到明白無誤得掌握。有了好良好得基礎,才能在未來兩年得學習中取得更快得進步。

  初一是整個初中學習打基礎得學年。有句話說得好:好得開始是成功得一半!有了初一打下得良好基礎做鋪墊,才能在初二得提高和初三得衝刺中得到飛躍性得進步!

  我相信我會做得更好,我將繼續努力!

  初一個人學期總結6

  初一,是一個難忘的學期。我們從不懂事的小學生成長為一個初中的新生,從稚嫩逐漸地變為成熟。新的生活,也給了我們一些新的經歷,那些難忘的經歷無疑讓我們的生活變的多姿多彩了起來。

  其中,最令我難忘的就要屬跳蚤市場了。那次的活動可真是盛大,同學們都把自己壓箱底的東西拿出來賣,各個班級桌子,椅子的擺放佔滿了整個操常

  剛開始各班的同學還有點羞澀,不敢大聲的叫賣。但隨著高年級場地的熱鬧非凡,再看看自己班級的冷清,不服氣的情緒高漲,大家也都就熱情了起來,一時間,各班同學的叫賣聲響成一片。

  有的同學嫌站在地上不夠惹眼,乾脆就站在了椅子上,舉著牌子大聲的叫嚷著;有的同學則是手裡拿著自己班級賣的東西,在路上到處攔人,更是纏著人賣;還有的同學覺得聲音不夠大,拿了擴音器甚至是喇叭來喊叫……聲音之大,連電視臺的人都被吸引了過來。

  還有一件讓我難忘的事,那就是一年一度的文藝節了。

  記得那天天氣真是陽光明媚,天氣晴朗,可能是陽光充足的緣故吧,大家的心情似乎都很愉快。大家都在高興的討論著自己班和別班的節目。那是初一組的選拔賽,我們班出了兩個節目,薩克斯獨奏和京劇表演,表演的同學使出了渾身的解數,可惜都沒有進決賽。讓我在為自己班惋惜的同時不住的讚歎別班的節目有多麼的好看。當然,最引人注目的還是最後的壓軸表演,由二十幾個女同學表演的藏族舞蹈,把整個舞臺都擠滿了,水袖拋起又落下,令人眼花繚亂。

  初一上學期的生活真令我難忘,這種學習方式,使我們在讀書的同時也更加豐富自己的視野,不但放鬆了自己,還緩解了學習的壓力。

  初一個人學期總結7

  說到學習,我們都很苦惱,學習太繁重,我們總是羨慕那些成績很好的同學,我總是在想,為什麼他們的成績會那麼好?而我卻那麼的笨,總是反應很慢。在我的小學期間,我有一個同學,她總是那麼的優秀,著實讓人羨慕,但在和她相處久了,我慢慢的發現,原來,她並不完美,如同美玉中的不足。

  我明白,人沒有十全十美。我們總是想把完美的一面展現給他人,忽略我們的缺點,我們無法正視它,一心只想有著美好的一面,可是在生活中,學習中,我們的缺點還有不足都會顯現出來,在美好的幻想中,我們會幻想,我們是一個完美的人,事物的發展,都會隨著我們的想法來改變,我們在腦海中構畫美好的情景,可在現實生活中,一重又一重的壓力向我們逼來,學習的.壓力,心裡的負擔……都會困擾著我們。

  我也愛幻想,幻想著事事如意,可是……我要分清現實和幻想,我要知道我不是一個完美的人,我要不斷的提升自己,我有很多的缺點,很多的不足,如;我很懶,我很貪玩,每一次寫作業的時候,我會在心中警告自己,不能再玩了,可沒有成功。在家裡的時候,媽媽叫我做家務的時候,我會不滿,有時會嘀咕幾句,在上學期期末考試的時候,我意識到考試很重要,心中的警鈴大作,在上課時,我總要克服打瞌睡的習性,集中精力,認真聽老師講課,下課的時候,我要跑到老師辦公室,我要去弄懂不會的題形,我沒有太高的領悟力,總要自己慢慢的理解,發現其中的方法和技巧,對於上學期的成績,我還是覺得很不錯的,但對於我的數學成績,我還是覺得還要提升,但我不後悔,因為我已經盡力了,我希望在這學期,我的同學都能擁有理想的成績,都能克服困難,

  初一個人學期總結8

  一轉眼,一個學期過去了。回顧這過去的半個學期,有喜有憂,現總結如下:

  在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而透過這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

  在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特徵的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師佈置的作業,老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真複習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,儘管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

  以上是我對初一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

  初一個人學期總結9

  日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終於都結束了。

  在這個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學——這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習語文的方法,課堂上要做筆記。可是我並不會驕傲,雖然我的語文成績已經很不錯了,但是,我會繼續努力,直到最滿意為止!當然,對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂的地方,我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,為求做的更好!我要在初二“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接初二的“來臨”。

  剛進入初一,增加了許多新的學科,例如數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時的進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好,就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎,才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

  初一是整個初中學習打基礎的一個學期。俗話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊,才能在初二的提高和初三的衝刺中得到飛躍性的進步!

  我堅信我會做得更好,我將繼續努力!!!

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