小學學生個人總結300字（精選16篇）

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編收集整理的小學學生個人總結300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學學生個人總結篇1

　　這個學期我就覺得自己上課不太認真，導致學習退步了。總是上著上著就轉頭過去看某一位同學，就沒聽到知識了，所以我這個學期語文都是80分一下，還有一次是78分，數學比較好每次都是96分沒有退步，而英語只有一次考了90分以上，其它都是90分一下。

　　這個學期我也有做得好的地方，如：對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　其實，我一直很想做中隊委，當機會來到我眼前時，我卻沒有勇氣去面對，但總是丟失了，我決定下個學期不再丟失任何機會，爭取做上中隊委！

　　小學學生個人總結篇2

　　轉眼間，一個學期就這樣匆匆流逝了。自上學期末至現在，我的表現都不是很好，成績也不是很理想。

　　是我放縱了自己。

　　雖然感覺似乎沒什麼不同，但卻有什麼變了。上課不那麼認真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數學課的時候。有時不思考，會發下呆，對學習的積極性也不如以前了，中午的數學作業，四次只抄了兩次，還帶漫畫書籍來學校。成績好象在下滑，對學習的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。

　　是我沒有了目標。

　　最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該幹什麼，有什麼可幹。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的，如果再這樣持續下去，什麼都完了。我應該再樹立起一個目標，朝那個方向繼續發展。

　　我不會讓自己墮落了。

　　這次的反省讓我認清了自己。這段時間對於我來說，是一個空白期，知識有點硬塞進去的感覺。在以後的日子裡，我會收拾好自己的情緒，好好學習。

　　小學學生個人總結篇3

　　在這一年裡我參加了很多比賽，其中在三個數學競賽中都取得了xx市第一名。英語比賽得到了xx市一等獎。透過這些比賽更加激發了我對數學和英語學習的興趣。希望我能在新的一年裡取得更好的成績！

　　在學校中，這學期我最高興的一件事是我參加了校籃球隊。每天下午放學後訓練一小時，即滿足了我對籃球的愛好，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓練，我要堅持每天都去。

　　這學期，有一段時間我有點浮躁，上課聽講不太認真，發言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然後我改掉了這些壞毛病。

　　在學習上，我能做到高效率地完成作業。但是還是經常粗心。希望我能儘快改掉這個壞毛病。

　　開學我就是一個四年級的小學生了。我除了在學習上要繼續嚴格要求自己，還應該在班級管理上起到大隊長的表率作用，做老師的好幫手。

　　以上就是我這個學期的期末總結。

　　小學學生個人總結篇4

　　這學期結束了，在這個學期裡，老師為我們的學習可為是煞費苦心，付出了許許多多的心血，我要感謝老師。

　　一、我這學期的考試成績並不是很理想。

　　書寫和成績的退步非常大，書寫退步是因為我平時寫作業時太急了，只求速度，不求質量；而我考試成績的退步主要失分在煩惱的短文和作文。數學我進步了，考了100分。英語還是老樣子，跟上次一樣考了100分。

　　二、我這一學期上課專心聽講，積極回答老師的問題。

　　在家裡我把該背的古詩、課文都十分認真的背完了。就是家庭作業完成的不認真、字寫太亂。我每天讀課外書至少半個小時，以此來提高我那稍微有一點差的作文，以免把我的語文成績的分給拉下來。

　　今後我要努力學習語文、多做幾張卷子，爭取把我的語文成績提上去。我數學和英語考得很好，但我也不能驕傲，一直把成績保持成這樣。

　　小學學生個人總結篇5

　　時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，一年的學習生活已經過去了。在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這裡展現。

　　這一年來，在老師和同學們關心、幫助下，透過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種。種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，

　　將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是隻能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

　　小學學生個人總結篇6

　　在詩的海洋裡徜徉，我找到了無數珍寶。這一次綜合性學習結束了。回想這個過程，我搜集資料，整理資料，欣賞詩歌，製作手抄報，仿寫詩歌。這些活動都讓我回味無窮。

　　在詩的海洋裡，有許許多多的“寶藏”在向我招手，瞧，那有一個“貝殼”，開啟來，裡面的一顆“珍珠”告訴我，要讀懂詩，更好的理解詩，要結合實際來讀詩，要根據詩的意境，在腦子裡描繪出一幅幅動人的畫面，還要體會作者的思想感情。做到這幾點，詩中的韻味就能表現的淋漓盡致了。咦！那裡有一個精緻的小盒，裡面會是什麼呢？哇！好大的一顆“紅寶石”哦！他告訴我，看看詩也就這麼幾個字，東拼西湊，在押一點韻，不就是一首詩了嗎？可是，當我真正拿起筆，動手寫的時候，卻很難下筆。原來寫詩這麼難。在學習了兩位同齡人的詩後，我知道了，只要抓住身邊的事物，展開豐富的聯想和想象，也能寫出一首好詩。我還找到了許許多多的寶藏，學到了許許多多的知識。

　　這個單元結束了，但詩將伴我一身。

　　小學學生個人總結篇7

　　這個學期結束了。在這個學期裡，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。在這學期結束後，我特對此進行學期學習總結：

　　總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

　　第一，學習態度比較端正。

　　能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進了學習方法。

　　為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

　　小學學生個人總結篇8

　　時間過得真快呀，第一學期過去了，回想起上學第一天的情景仍在眼前，別看第一學期只有短短的四個多月，可是我的變化卻很大呢。

　　我認識了許多新朋友；我知道了上課不能隨便走動、大聲說笑；知道了畫畫只能在美術課堂上進行，不能象幼兒園一樣想畫就畫；知道了放學還要寫作業；知道了什麼是考試，看誰進步大；還知道了做事要嚴格要求自己……，看我懂的東西多了吧。

　　另外今天我還有點小得意呢，剛剛得知本學期我的每科成績都在平均分之上，其中數學和英語都得了一百分，語文得了九十九分！記得肖老師曾對我說她越來越喜歡我了，可是我語文卻因為一分之差沒得滿分，有點小遺憾。下學期語文我一定加倍努力，爭取得到一百分，讓肖老師更加喜歡我。不過媽媽還是表揚了我，還說更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的精心培育，沒有她們象園丁一樣的辛勤澆灌，哪有我們這些小苗苗的茁壯成長呀！感謝所有的好老師！

　　以後我要更加努力，爭取缺點越來越少，優點越變越多，等到下學期期中總結時更棒。加油！

　　小學學生個人總結篇9

　　學習有苦有甜，有酸有辣，座位中學生七個學科，升入初二還要九個學科的挑戰，應當要有克服困難的學習精神。所以，座位一個好學生，應具備多讀、多寫、多記的好習慣。

　　“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語的時候，讀幾遍，勝過看百遍。可是，與此同時，我們要用科學的方法去讀，“學而不思則罔”，學習卻不思考就會迷惑不解，我們要邊思考邊讀才有利於背誦，不用大腦去讀是沒有效果的。

　　所謂的寫，就是多練筆，有些同學對學習沒有興趣，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的資料表達出來，沒有勤練筆，導致一些感慨埋藏在心裡。即使寫出作文也不通順，不流暢!

　　最終一點——多記，我們經常遇到一些令你有所感觸的事情，我們能夠將它們記在筆記本上，隨手拿起、放下。這樣，寫作文的時候，我們就有題材能夠寫了。當然，記的不止這一點，更重要的是多積累，在看書的時候，我們能夠把其中的精彩段落抄下來，作為寫作的素材。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，正如詩中所說的，我們要勤奮、刻苦的學習，用正確的方法學習，才能取得好成績。

　　小學學生個人總結篇10

　　夜，慢慢的靜下來了，周圍一片寂靜，垃圾桶裡的垃圾家族卻在竊竊私語。

　　垃圾桶裡的一個飲料瓶開始說話了：“你們看，我本來可以回收，可那些無情的人卻把我放在這和你們這些臭氣熏天的垃圾擠在一起，滋味一點兒也不好受，如果我不回收就會給人類帶來極大的破壞。”旁邊的爛菜葉說：“兄弟，你可以像我一樣腐爛了就不會給人類帶來極大的破壞。”我倒是想腐爛，可我就是埋在地下200多年也不會腐爛呀!說著，沉重地嘆了口氣。

　　一塊廢電池也開口說話了：“人們可不知道，把我放在不回收的垃圾桶裡有什麼危害，如果把我埋在地下，那裡的水就會被汙染，人們喝了就會死亡的。我被埋到哪兒，哪兒就會寸草不生，不過，這也是人們應該受到的報應。”

　　一本廢草搞本插話了，說：“你看我的小主人在我身上做題、畫畫等，可最後我也沒有一個好下場，其實我也可以回收又變成草稿本，我真想對小主人說，如果你愛護樹就應該把我放到可回收垃圾桶，樹木就不會像水一樣被人們砍掉。”

　　夜更深了，人們早已進入了甜蜜的夢鄉，可垃圾們還在悄悄地談論著……

　　小學學生個人總結篇11

　　安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們務必愛惜生命，而生命安全了才有保障。所以，我們就應培養安全意識，提高我們在面臨突發安全事件時的自救潛力。那麼，我們就來談談“安全”這個詞吧!

　　生活中安全與我們的關係是十分密切的，它日日夜夜都在我們身邊發生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎你看到那令人吃驚的場景了嗎就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛。“生命”多麼純真鮮活的靈魂;“安全”多麼讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關係著每個人。自我的安全不僅僅是個人的，並且與未來、家庭相連，一個人的安全關係到全家幸福，安全連之後親人情感的紐帶。

　　安全事故是死亡區域的頭號殺手，也是導致杯具發生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護潛力差，所以，在安全的問題上，我們務必要有很好的防範，務必要樹立強烈的安全意識。講安全，學安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心裡，要有安全的認識，認識到生命的.可貴。

　　為了自我寶貴的生命，為了自我的親人、朋友，為了未來完美的世界，請大家把“安全記心間”吧!

　　小學學生個人總結篇12

　　今天，我光榮地參加了大掃除，榮升為“一等清潔工”。我歷經千辛萬苦的清潔了客廳的桌子、椅座、櫃子等（以下省略9999個選項）。

　　我感到非常的疲憊，也深深的感悟到了老媽在家的艱辛。但是是疲憊也就算了，還遭到了“老豆”的眼神追擊。“幹得好好的，瞪什麼瞪啊，自己睡的那麼晚，家務活不幹，還有理了你！！”

　　這次的勞動可謂比唐僧西天取經難的多了，“酸、甜、苦、辣”俱全啊。也讓我知道了：做人不能太懶，要注意衛生，不然很容易讓細菌滋生的。

　　那時候，在清理我的桌子時，搬開那已經好久沒有搬開的書，發現下面有著好多的灰塵。一摸，哇，真的好髒啊，一抹，整條布全黑了。無奈，只好“咚咚咚“的跑向廁所，“嘻唰唰”了。

　　這次勞動真的真的給了我好多啟示：不僅感悟到了老媽在家的艱辛與家裡真的很髒與要講衛生與要定期進行大掃除與不要對灰塵太趕盡殺絕與我們不能太懶，要儘可能的幫老媽分擔一點點點的家務活。

　　小學學生個人總結篇13

　　在個寒假裡，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，老爸和老媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對於我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數學英才小靈通全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里老媽答應我隔一天就去一趟老媽的學校呆一天。但前提備件是必須在學校裡堅持學習和並每天算一套數學題。

　　這一假期我還經常去室外鍛鍊身體，老爸為此還專門為我買了一個滑板，我和老爸經常在飯後去海關北側得綠地玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期裡我經常幫老爸老媽做家務，儘管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以後我會做的越來越好的。我的哥哥也在這一假期到我家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練琴，我彈的電子琴還是很好，下一學期我就要將電子琴過渡為數碼鋼琴了，相信我的成績也會不錯的。

　　這個假期我過得充實而愉快。

　　小學學生個人總結篇14

　　這周我很慘，週一打球便發狠了、忘情了、沒命了，連值日都忘了，所以被丁老師罰一個星期都不能去打球；週五一過，我以為解放了：下週可以去打球了，但一個噩耗傳來：夏一言週四搖旗杆，正好被教導主任看見了，扣了我們班兩分，丁老師大發雷霆，讓我們下一個星期不需參加任何活動，因為丁老師曾嚴肅強調過最近有領導檢查，路邊的旗杆不能搖，夏一言這次好，不僅搖旗杆，還被教導主任抓個正著。他這一搖到好，可惜我兩個星期不能打球。

　　這周還考了一張英語試卷，雖只考了九十四分，但卻結束了我連續兩次八十幾分的壞成績。下週一定會考語文第五單元和數學第六單元。

　　對了，侯老師今天還特別表揚了我最近養成的一個新習慣，那就是把好句子和古詩詞摘抄在一張紙上，隨身攜帶。這對於我日常積累非常有好處。

　　我和侯老師來了一次打字速度比賽，我一分鐘兩隻手一共打了十七個字。結果侯老師說他一根手指就打地比我快，我說你吹牛吧。結果侯老師一分鐘一根食指竟然打了47個字，讓我大跌眼鏡。我一定要把課餘時間全都用在做有用的事上，不能虛度光陰。

　　小學學生個人總結篇15

　　前段時間，我和朋友一起到步行街隨便逛逛，我和她最喜歡逛飾品店，就來到了店門前。一進店，商品琳琅滿目，美麗可愛，還有售貨員熱情的款待。我在店裡發現了一個小飾品，非常可愛，它是一個印著Kitty貓頭像的鎖和一把Kitty貓的小鑰匙，它們之間用一條鐵鏈連線起來。這個還是最後一個，物以稀為貴，所以我看見了以後，就毫不憂鬱的用我的壓歲錢買了下來。後來，我一直對它愛不釋手。這次收穫還真不小啊!

　　元宵節那天，家裡熱鬧的不得了，有我的好朋友，親人，家裡的爸爸媽媽也忙的不可開交，大家說說笑笑，可高興了!小朋友呢，當然是和我一起玩耍了。印象最深刻的時刻是局裡放焰火，我們滿懷期待的跑上樓頂，望著焰火像一朵鮮豔。芬芳的花，可惜，凋零的時刻隨著綻放的時刻到來。我最喜歡的就是在放出了幾個煙火後，又分散成三四個小的煙火，便成了一大朵煙花，滅了之後，剩下還沒熄的火苗便像流星一樣從天而降，因為是在頭頂上放的，所以像佈下了天羅地網，別有一番刺激。那天晚上，我們玩的特別開心。

　　回顧寒假生活的點點滴滴，心裡就樂滋滋的，別提有多高興了!