期中考試總結300字(通用30篇)

期中考試總結300字(通用30篇)

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?下面是小編為大家收集的期中考試總結300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

  期中考試總結1

  今天我們公佈了期中考試成績,這次考試各科成績都不滿意,距離我自己的目標有點遠。分析了一下原因,我總是慌里慌張、毛毛糙糙,每次的考試都是因為不認真造成的,可是怎麼才能改掉這個粗心、不認真的毛病呢,常常犯這樣的錯誤,不知不覺已經成了習慣了,這種習慣是很可怕的。

  查老師今天給我們講了影響考試成績的原因有以下五點:第一是紀律差會影響成績;第二是注意力不集中;第三是不細心檢查卷子;第四是閱讀能力差;第五是書寫不規範;查老師分析的很對,這五點改正了成績一定會好的,我要從這五個方面來要求自己,爭取下次考出自己滿意的成績。

  期中考試以後,我給媽媽寫了一個保證書,希望我自己能做到,不讓老師和爸爸媽媽失望。

  期中考試總結2

  就在前天,讓人提心吊膽的期中考試結束了,頓時讓人鬆快了許多。雖然現在我還不知道我分數如何,但是如果分數不理想,肯定源於以下幾點:

  1、考試前沒有認真複習,到了考試前一天,也只是走馬觀花的看了一下書,完全是“臨時抱佛腳”的心態。應該要去理解一下毛澤東主席的名言“不打沒準備的仗”。

  2、寫完試卷後,不認真仔細檢查,而是坐立不安。東張西望,等著監考老師來收試卷。寫的過程中,也是草草了事,題目都不看,就直接寫答案。

  以上兩點,我一定會加以改正。還要在各個科目上加把油。

  語文試卷的作文佔分最多,要想把作文寫好,必須做到"多寫多看多積累",這樣才能在作文方面站住腳。

  要想把數學好,必須要有耐心和攻破一切難題的決心,這樣數學考100分都不在話下。

  希望考得好。

  期中考試總結3

  考前的預感很不好,因為很多方面沒有具體落實,也不知道學生準備得怎麼樣。也沒有拿出可行的方案。但考出來結果有點出乎預料。比平行班高出12分的平均分。不知道是別的班考得不行,還是自己班的水分太多。總之,這次的結果有點不爽

  表面上的原因;感覺我班的學生不管是哪個層面的。都在積極的學習,雖然說有一些態度還不是很端正。但總體還可以。至少還服我管。但隔壁班,可能是因為有一些差生的原因。

  接下來我想可能要對三塊學生分別實施不同的方案:

  對於學習態度不端正,平時表現又不好的,甚至考試都不在乎的人。要下狠心治下來。

  對於悟性不是很高,學習不很紮實的人。要加以鼓勵的同時更要嚴格要求。讓他們明白。學習的過程是長期的。

  對於悟性比較高的人。更要加以鼓勵,讓他們確立霸主地位。讓他們明白這不僅是分數的問題,更重要的是代表一個人的學習能力的問題。更重要的是他們做事的心態和風格問題。

  期中考試總結4

  期中考試過後,當我聽到我很不夢想的成績後,覺得自我很不好,所以我煩死了好久,回顧當天晚上我並沒有好好複習。這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣,落在了我的身上,給我帶上了深深的傷痕。

  這是教師進了教室,原先的喧譁的教室一下子變得安靜起來了。教師原先慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們明白教師是因為我們考的成績不好而生氣的。

  回到家裡,我一句話都沒有說,默默的醫生不吭地走進了屋裡,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很夢想的成績。我媽媽就在這時見來了…………我告訴她的成績時。我媽媽的連側沉了下了。

  經過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢於超目標的決心,由此,我的目標是:一向衝向終點,不落後,不踏步,僅有進取。還要有趕超物件的優點,如果我看到一個有優點的人,我就去學,這樣能夠揚長補短。

  期中考試總結5

  緊張的期中考試終於過去了,我終於可以長長的舒一口氣了。不知道是誰出的題,那麼難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!

  週二考的卷子,週四上午就全部批完了。結果週四下午就公佈了成績。要知道,下週四才開家長會呢!

  老師公佈成績時,我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發燒了,考試當天還打了四瓶吊瓶呢!

  數學考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!

  全年級有七個數學比我高的,其中六個一百,一個九十九點五。我錯了一道選擇題,因為老師改題時我沒聽見,結果改錯了。語文,考的不錯,97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了!

  老教材上的題都有!

  什麼“抑揚頓挫”,“鍥而不捨”,這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要知道我錯的太怨了!

  期中考試總結6

  本學期已過半,期中質量檢測也圓滿結束,閱覽學生的答題情況,思考學生的得失,反思自己的教學,對比本級另一班的成績,更深刻地認識到自己的不足:

  1、書寫抓得還不夠。試卷作文拉劃現象多,書面亂現象存在。

  2、培優補差工作做的還不到位。其一有5名學生離80分只有一兩分之差,這需要做好補差工作;其二寫作水平需提高,本次寫作要求:介紹影視片的精彩片段,學生寫作時大多複述影視片的內容,這需要個別輔導,再進行一幫一。

  3、知識掌握不牢固。第一:書名號的用法還有個別學生沒有掌握;第二:提示語在中間時,標點符號的運用不靈活。

  4、學生閱讀量還不夠。閱讀積累《愛麗絲夢遊仙境》有一大部分學生沒讀過。

  反思才能進步,在以後的教學路程中我會更加努力,培養學生好習慣,抓好基礎知識,引導學生好讀書,讀好書,提高寫作能力。

  期中考試總結7

  學校的期中考試剛剛過去,總結這兩個月的失誤,有:

  一沒有從總體把握教學,即抓錯了方向,側重於上游學生,對於中游和下由關注少,以至於此次考試分數出現了斷層。

  二對學生的要求嚴但是執行起來鬆懈了,聽寫次數少,找學生談心次數少。

  三課堂有點亂,對於處理調皮違紀學生經驗少,影響班級教學效果。

  今後努力方向:

  一經過兩個月的與學生相處,漸漸與學生熟悉了,一開始是沒有教學經驗,對於自己的教學能力有點不自信,所以害怕把學習好的教的不好,今後要重點關注中下游,不放棄任何一個學生。

  二一追到底,加強作業檢查,課堂提問,課上聽寫力度,讓學生緊張起來,重視起來,行動起來,腦子轉起來,手動起來,口動起來,心動起來。

  三抓課堂45分鐘。向課堂要效率。該嚴厲就嚴厲,絕不馬馬虎虎,讓學生認為自己好欺負,好糊弄。四多學習老教師,討教教學方法,檢查方式,把控課堂紀律,從而提高學習效果。

  期中考試總結8

  這次考試真的考的很差,有我的問題,有試卷的問題,但歸根結底還是我的問題。我分科談一談,因為每科都沒考好。

  語文:好吧,其實我沒考那麼低的,批卷子那老師估計對我默寫題1分耿耿於懷其它答對的題都沒分,作文也是,我也無力爭辯了。我做出以下調整1、認真聽課2、作文按照初中生的標準寫3、絕對不能把閱讀題想太複雜。

  數學:仔細!仔細!仔細!別做出道難題就自大了,檢查啊!作業要定時完成提高速度。

  英語:最讓我欲哭無淚的就是英語了,想了很久又瘋狂的做了幾篇閱讀,差不多找到點問題。不要以為生詞多文章就表現的難,竟量想成小學閱讀題,不要讀到不該讀的內容,完形如果太難要四處投資,相信第一感覺沒錯的。

  物理:多做王狗熊啊,別嫌簡單,簡單的東西也有許多陷阱,切記切記。

  化學,生物:好好把前段時間的課補補吧,複習加油。

  期中考試總結9

  期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。

  一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講,認真筆記?作業是否及時完成,獨立完成?是否主動學習,主動鑽研?是否注意答題規範,書寫整潔?

  二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問:面對作業,面對壓力,是否怨天尤人?我們的學習,是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

  成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。考完後總結反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應該做一個學習的強者,應重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。

  期中考試總結10

  今日第六單元的測試卷發下來了,原來我感覺可以得一百分的,可是這回出乎了我的意黑龍江高考料,居然得了88。5分。我看著那些刺眼的“×”號,說不出心裡有多難受,就象刀刺的感覺;又好象我本來是一隻自由飛翔的小鳥被獵人打落下來。我好難過啊!

  回到家我又拿起卷子認真的看了看上面的錯題,“既”字寫錯了,右邊寫成了“牙”字;還有一個拼音寫錯了。這主要是我平時基礎知識沒掌握牢固,看來媽媽說我學著後面的忘著前面的沒錯,我以後一定要多複習。

  給下邊句子按正確的順序排列,應該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前,老奶奶感謝的話在後面,我沒理解結果弄反了。看來對待閱讀題還是要靜下心來理解透徹再去做。

  老師、媽媽以後我會努力的,請鼓勵我,相信我吧!

  期中考試總結11

  今天,我們就要公佈期中考試的成績了,我的心忐忑不安,彷彿有一件非常可怕的事情要發生一樣。

  隨著上課鈴聲的響起,終於等到公佈成績的那一刻了,老師說,這次同學們考得都不是很理想。我語文93·5分,數學98分,英語100分,分數雖然算是很高了,但是在班級排名第四,我心裡難受極了,因為我答應媽媽考前三名的,沒想到與第一名只差一、兩分!

  回到家後,正在寫作業的我,眼淚不知不覺地奪眶而出。在媽媽的再三詢問之下,我才把考試成績說了一遍。媽媽卻說:“沒關係,只要你認真一點,會考得更好的,一定要加油喔!”

  “謙虛使人進步,驕傲使人落後”。如果我考試時,真能做到媽媽所說的那樣認真點,不去東張西望、好好檢查一下,也不致於考得這麼糟糕了……

  看著媽媽離開的身影,我只想說:“媽媽,我愛您!下次我一定會考得更好,會給您交上一份滿意的答卷的。”

  期中考試總結12

  課快學完了,也就快期末考試了,這幾天,所有副科全不上了,光上語文、數學、英語。把同學們都愁死了,我也是。今天,王怡赫說:大下個禮拜二就考期末試!我們心裡懷著害怕和憧憬。害怕考不好,大人訓;憧憬能天天睡懶覺,玩。但不是還沒考試嗎?臉上的笑容凝固了,真希望今天就考試!這幾天,媽媽領我複習,煩死了,我正是左耳朵聽,右耳朵冒了,媽媽嘮叨的話語在我耳邊遊蕩,我根本就聽不進去,媽媽讓我死記硬背,真的,好煩啊!我不禁嘆氣。

  媽媽總是拿我和別人攀比,說:你看徐佳、王怡赫她們,您家都上補習班了,咱在家更得加油了,知道嗎?不是我說,這句話我聽了800回了,媽媽真嘮叨,每到學習,她都會說這句話,真煩!不過,期末考試要來臨,我還是加油!加油!再加油!記住媽媽的口頭禪:保住前五名,爭取前三名,最好第一名!內蒙古莫爾道嘎一小三年級:王春雨

  期中考試總結13

  我的成績愈來愈差,本來就不怎麼理想,然後又比期中考跌8名,真要命啊。

  關鍵的是,每一課我都跌十幾分,看到老師那種對我超失望的眼神,我不由地面紅耳赤,一邊聽著訓話,一邊想著家裡又會怎樣辦。老實說,我真的沒有好好複習,天天想著玩,本來計劃好該怎麼做,但是,就是抵抗不住誘惑,把一切都弄亂了。人家考第一名的都沒有掉以輕心,而我卻‘孤芳自賞。老師還叫我登記全班人的分數,一個一個差不多都進步了十幾名或幾十名。真的感覺自己快要被‘魔鬼’纏住了,然後一點一點地被吞噬,連最後一聲嘶喊都沒有,好可怕。所以我要嚴格要求自己,讓我發揮應有的能力;其實高手也並不多,只要竭盡全力,好好發揮,我相信我會成功。加油。廣西梧州六中

  期中考試總結14

  這次期中考試我考的非常不好,回家我反思了一晚上。

  我語文錯的都不應該。我有一處錯的地方是第二大題的第2小題的第二個,這個是邢老師反覆強調了的,但是我還出錯,我真想插上兩隻翅膀,飛到我的試卷那裡把我的錯全部改成正確的,但是邢老師說過,世界上什麼藥都有賣的,就是沒有賣後悔藥的。還有是閱讀題和錯別字,我的閱讀題幾乎沒得分,不是因為閱讀題難,而是我不用心思考,不好好地用心去想,所以才會丟了那麼多分,我真想揍自己一頓。

  數學錯的那三道,都是不應該錯的,一個是第一大題的第11小題,一個是第一大題的第13小題,還有一個是第四大題的第一小題估算的最後一個,我少添了一個0。

  我覺得語文數學這些題我都不應該錯,我總結出來一個方法就是以後我考試的時候我要認真讀題,讀懂題,瞪大眼睛,認真檢查,這樣才能取得優異的好成績。

  期中考試總結15

  小學科學課雖然是小課。但小課不小,小學科學課擔負著培養青少年的科學素養,瞭解必要的科學技術知識,幫助引導學生掌握科學探究的基本方法,樹立科學思想,崇尚科學精神,並具備一定的應用科學能力處理實際問題、參與公共事物的能力的重任。科學課是素質教育和新課標實施的主陣地之一。一些諾貝爾獎獲得者曾說過,他們的良好習慣就是從小就養成的。此外,提高公民的科學素質,對於增強公民參與社會和經濟發展,改善生活質量,對於建設創新型國家,實現經濟社會全面協調可持續發展都具有十分重要的意義。

  這次考試暴露的不足以及整改措施:

  1、基礎知識複習的不夠紮實。

  2、科學探究過程質量有待進一步提高

  3、應大力實施當堂達標活動,讓學生每一節課都抓住探究過程,搞好學習的當堂效果,當堂任務當堂完成,構建高效課堂。

  5、可以嘗試用基礎訓練導學的模式進行教學。

  期中考試總結16

  星期四語文成績出來了,我只考了95分,那是因為我沒有複習透,平時理解能力不夠好,才導致錯誤的,因為那幾題不是很難,但我這次比另外二、四單元要好的很多。

  英語試卷我只考了96分,最高的考了有100分呢,我覺得還不夠理想,那因為我太粗心了。還有一道題目鄰居姐姐幫我複習過的,並且教過我方法的,可是我也錯掉了。考試的時候,那道題目我居然忘記得一乾二淨,下次我要多多努力,爭取考出好成績,不粗心大意。

  哎!這兩門學科考試我好後悔,為什麼當初沒有好好檢查呢,可以世上沒有後悔的藥,我要“更上一層樓”。

  透過語文和英語的期中考試,我下定決心,明天的數學和以後的考試不粗心大意,做完題目後仔細檢查考試前認真複習。

  期中考試總結17

  本次期末數學考試情況簡單介紹如下:主要成績:口算和計算同學完成的很好,只有3名同學口算有錯,最多錯1題。有5名同學豎式計算出錯。這與家長們配合訓練有很大關係,感謝家長們。這幾天在校期間,會對口算、計算有錯的同學進行單獨練習。另外,學生們初步學會了用草稿紙檢查,這一好習慣望家長配合長期堅持下去。

  出現的問題:有2個同學丟題,3個同學沒有認真聽監考老師講題,出現不該出現的問題。還要培養更加認真細心的好習慣和專心聽講的好習慣。本次100分4人,他們是:郭佳翌、蔡昊陽、周景宜、汪楚寒,特別提出表揚!99-95分19人,94-90分6人,89-85分3人(85分以上為優),84-80分1人(85分以下為良),80分以下1名(成績為達標)。班級平均分:94.7分。感謝家長們本學期對學校教學工作一貫的支援和配合,在此對每位家長說聲謝謝。

  期中考試總結18

  從新學期到現在,這已經是第六週了,月考也已經過去,檢驗我們學習質量的成績也隨這發了下來。在這次考試中,我的總體成績不理想,只有生物,地理,政治考得還算是理想,其他考得都不是很理想。

  在之這次考試中,我總結出了著以下五條教訓,它們是導致我考試失利的原因:

  1.考試前太浮躁,不沉穩;

  2.考試前的複習還不夠全面,不夠好;

  3.有的東西該背記得沒有背好;

  4.在考試時太粗心,太馬虎;

  5.在考試時沒有認真審題,仔細答題。

  有了這些教訓,它們為我在下次期中考試時總結了經驗,要好好學習,好好的背記,在上課前做好預習工作,上課認真聽講,課後及時複習,晚上認真完成老師佈置的作業,才能考出一個讓父母舒心,自己理想的好成績。以上就是我的反思。

  期中考試總結19

  升上三年級的第一次期中考即將來臨,我還是一樣每天九點半就上床睡覺。“都已經六點半了,還不起床,等一下就自己走到學校。”唉!又是爸爸那“驚天動地”的聲音。我趕緊下床,洗臉吃早餐,準備去學校做最後的衝刺。

  “鐺鐺鐺……”上課鐘聲響起,我非常緊張,我一直想要讓自己不會緊張,反而讓自己更緊張。當老師一發下考卷,看到同學振筆疾書在寫考卷,也發現有的同學什麼都不會,就開始玩尺、鉛筆和擦布,大部分的同學都很努力的寫。等我發現題目越來越難時,鐘聲突然響,我只好把考卷交給老師,再準備下一堂的考試。

  經過兩天的期中考,終於結束了。隔天老師發下改好的考卷時,我覺得自己考得並不好,尤其自然和數學分數,竟然只有八十幾分。經過這次的考試後,我才恍然大悟以後一定要每天覆習功課,決不能再“臨時抱佛腳”,才不致於再度“滑鐵盧”。

  期中考試總結20

  對於這次的期中考試,我的分數和排名都非常的不理想。

  回想這段時間,我在上課時要麼就亂說話、要麼就沒有認真聽,能考高才怪呢。以後可千萬不能再鬆懈了。除了上課要認真聽以外,語文中的閱讀題這次失分嚴重,每天還要練上1-2篇閱讀題。語文最重要的是平時的積累,卷子上的實踐題就是來源於生活。

  數學要多做題,做的這些題要保證都理解了,下次遇到的時候要會。定義也都要背,要會用,我這次就錯了一道相似的題目,是把一個數學公式給轉化成了幾何語言。

  政史地生中,每門都要讀、背、練,尤其是地理和生物,這兩門大科明年可是要中招考試的.呀,就憑我這點分數可不行。要巧記每本書上面的知識點,包括書上的圖片,多練習習題,要弄懂它。

  背誦時要聯絡實際,不能死記性背誦。

  期中考試結束了,又是一個新的起點,新的開始。我會一步一步努力的。

  期中考試總結21

  我這次期中考試的成績非常不理想,語文只考七十八分,數學只考六十七分,但是這些都是我的錯現在我來和大家說說這為什麼都是我的錯吧!

  先說語文吧:都是錯在填空了。我媽媽星期六在家幫我複習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我複習了而我還說:我都會。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下,還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音,一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說:連著樣都要從新背,真倒黴。就這樣在複習的時候老是不認真才考七十八分的。

  說完語文在說數學怎麼考這麼差吧:大家說考試中最容易的是數學怎麼可能只考六十七分呢?我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我複習時我爸爸說:這道題目是錯誤的。我偏說:是真確的。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。

  我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。

  期中考試總結22

  期中考試過去了,成績也已經揭曉。

  意料之中,我考得很糟,聽到我自己的分數後,只覺得沒臉見人。我整天學習,學得到底是些什麼啊?為此,我進行了深刻的反思。

  我的語文基本功很好,但太過自信太過浮躁,連古詩文背默這樣最基本的知識都掌握不了,只填隊了四個空。我經不住嘆了一口氣,又要遭語文老師罵了。想想自己也真活該,誰讓自己平時複習的時候沒有踏踏實實的學呢?又怨得了誰?這次兵敗滑鐵盧,我決心洗心革面重新做人,以後上課絕對不在看小說發呆睡覺,絕對老老實實學習,心無旁騖。

  至於數學,因粗心做錯失了不少分,現在的我後悔莫及,不過,已經無法挽回了。我只能在下一次的期末考中血洗恥辱,我相信自己一定能成功!

  拭目以待,看我火力全開……

  期中考試總結23

  期中考完試以後,我的心就像陰天一樣,愁眉不展:終於要宣佈成績了,我的心撲通撲通跳個不停,該不會考砸吧!

  我暈暈乎乎的聽到老師宣佈:侯翔,語文95。5、數學94、英語69(滿分70)、科學98,我的心裡有苦有甜:苦的是,自己的基礎還是不紮實,而且老也改不掉粗心的毛病,有好多題都是因為粗心做錯了,我以後一定要想法克服粗心,認真學習,爭取做的更好;甜的是,雖然我有一些小問題,但四門加起來,還是全班第一,但我不能驕傲,俗語說的好:“學海無涯苦作舟”。

  我十分期待社會成績,我的心像雲裡霧罩一樣,七上八下,只恐社會成績把別的分拉下去,我好恐懼啊!

  終於社會成績宣佈了,我考了95分,排名下來我還是全班第一。雖然這次是全班第一,可我知道,我以後的學習任務會更重,競爭對手很多,稍有疏忽,就會被別人把我甩掉的!在學習上,我的缺點還很多,我必須改掉所有缺點,認真努力學習,爭取以後做的更好!

  期中考試總結24

  期中考試過後,當我聽到我很不理想的成績後,覺得自己很不好,因此我煩了好久,回顧當天晚上我並沒有好好複習。這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣,落在了我的身上,給我帶上了深深的傷痕。

  這是老師進了教室,原來的喧譁的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因為我們考的成績不好而生氣的。

  回到家裡,我一句話都沒有說,默默的醫生不吭地走進了屋裡,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時見來了……我告訴她的成績時。我媽媽的臉沉了下來。

  透過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢於超目標的決心,由此,我的目標是:一直衝向終點,不落後,不踏步,只有進取。還要有趕超物件的優點,如果我看到一個有優點的人,我就去學,這樣可以揚長補短。

  期中考試總結25

  每人都有考不好的時候,我也不例外。讓我來告訴你吧!

  星期二的時候,老師宣佈下午要期中考試,要帶好自己的文具。老師說著,我就記錄下來:鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

  下午,我們班的同學有一半到三年級一班去考,我也去了。到了那兒,我把文具擺好,準備考試。先考語文再考數學。一會兒,語文試卷發下來了,我們大家認真地做起了試卷。時間過得可真快呀!一會兒就下了第二節課。我們班的同學議論紛紛,有的說自己一定能拿第一,有的埋怨自己題不會做,還有的---很快就放學了,我們都希望自己能考一個好的成績。

  第二天,試卷發下來了,我們班的成績相當差。我語文才考了88分,數學考了94分。雖然這次成績已經改變不了了,但是我還會努力地去準備下一次的考試,爭取考得更好的成績。

  期中考試總結26

  生物試題的考查範圍、難易度、題型較好地體現了新課標理念。試題沒有科學性錯誤,表述嚴謹,沒有錯漏。試題密切聯絡生活、生產和科技發展實際,符合初中教學實際。試題突出了對學生基本生物素養和科學探究能力的考查。考查的都是初中生物最基本的內容,沒有偏題和難題題量適中,難度不大,但較靈活主要有以下幾個特點:

  1.知識分佈比較合理,且重點突出。知識覆蓋面較廣,突出了重點。注重基礎知識的考查,突出主幹知識。試題以基礎題為主,注重對生物學基本知識、基本能力、基本方法的考查;這些都是初中生物學的重要知識點。

  2.符合學習規律,體現人文關懷近幾年的中考題符合學生的學習規律,堅持課改方向,穩中有變,體現了科學性,人文性、導向性,同時關注學生成長。

  期中考試總結27

  緊張的期中考試終於結束了,這次的考試成績很不理想,因為我有一點點的退步。

  我總結了這次退步很大原因是因為我每天放學回家寫完作業就想玩,沒有認真複習,而且上課沒有專心致志的聽講,做題時有些不太懂也沒有及時問老師。考場上,答完題就想做小動作,沒有認真檢查。

  語文需要多積累些詞語,多看些課外書,扣分大部分在造句上。

  數學需要多練習口算和脫式計算,多加強計算能力,以便以後考試計算題不失分。

  英語需要多讀句子、課文,加強理解能力。

  我把原因分析出來了,知道了自己存在的不足,今後上課一定要專心聽講,不懂的及時問老師,晚上作完作業要把當天的學的知識複習一遍,我相信,下次考試一定會取得好成績的。我還要提醒大家,可不能跟我一樣呦!

  期中考試總結28

  時間過得很快,一轉眼這個學期又過去了一半,期中考試也已經結束了。在這一次的期中考試中,成績還是有較為顯著的進步。

  這一次的英語成績考的還算不錯,但還是沒達到自己的目標,這次的試卷較為簡單,分數普遍偏高,原本覺得自己肯定能考到95,卻連錯了好幾道基礎題。

  數學成績這次的進步也很大,從不及格直接衝上了70分,希望能繼續保持,努力衝上80分。語文成績也回到了應有的水平保持在了80分以上,希望下次月考也能繼續保持。

  這次的政治和歷史成績可謂是一落千丈,歷史從來沒有低於過50分,這次只考了49。政治再低也沒低於過45分,這次竟然只考了40分,兩門加起來足足白扣了將近有10分。

  希望在下次考試中能繼續努力,更上一層樓。

  期中考試總結29

  時光如水,轉眼間,我的時間就在減少,初中的生活已經過了一半,初二上學期已邁著堅定,沉穩的步伐離我遠去,讓我只能一遍又一遍的嘆息和後悔,不過,能讓我做的還有什麼呢?哦!對了,我還可以對這次考試做一次分析與結論。

  由於考試前想好好的努力複習一下的,但,我很快的發現了自己力不從心,很是差勁,想努力,卻總是沒有毅力,不能堅持下去,從而導致成績不優秀,想成功,想優秀,可是卻種是有辦法打消自己,讓自己洩氣,就如大人們所說的“三天捕魚,二天曬網”那樣,沒毅力。

  我所剩下的時間不多了,不久以後,我將要離開中學,離開老師與同學,我要擁有一些屬於我的記憶,隨著大考,小考的到來,時間逐漸變短。因此,我做了一次分析:

  1.在上課時,沒有認真聽講,認真做筆記。

  2.在考試前,臨陣磨槍,突擊複習,平時不積累。

  3.考試前沒有深刻複習,只是隨便翻了翻書。

  4.複習沒有複習到重點,不知道重點在那。

  期中考試總結30

  本週,學校進行了半學期的期中考試。週一進行了英語考試,我提前把英語複習了一遍,考試時我胸有成竹,仔細地聽了聽力部分,完成後又認真地開始做筆試部分,沒花多長時間就做完了,我並沒有開始發呆或玩筆,而且一絲不苟地檢查起來。過了一會兒,我在檢測中發現了一個單詞好像拼錯了,馬上修改了。時間到了,我們交上了試卷。週四、週五又進行了語文數學檢測,我很有信心,覺得自己一定可以考好,我在做的時候很緊張,生怕自己會做錯。我檢查了一遍,時間正好到了。

  透過這次期中考試,我覺得在平時就要掌握好各個知識點,考試前認真複習,考試中不要緊張,做完後要仔細檢查,這樣,你就會獲得較好的成績。檢測之後也讓我瞭解了自己哪門學科存在的不足之處,我將不斷努力,爭取在期末階段獲得更大的進步。

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