小學少先隊總結（精選23篇）
小學少先隊總結（精選23篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家整理的小學少先隊總結，希望對大家有所幫助。
小學少先隊總結 篇1
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進性群眾組織，是學習共產主義和共產主義的預備隊。它具有群眾性和先進性的統一、政治性和社會性的統一、服務性和自主性的統一，所以，加強對學生的少先隊組織教育是十分重要的，為了更好地為本期的工作做好，現針對本期的少先隊活動情況作出如下的工作總結：
本期，我班順利的加入了少年先鋒隊，完成少先隊教育基本任務是：團結我班的少先隊員，進行少先隊的組織教育，教育學生聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體、培養能力、從小立下為建設社會主義現代化強國而貢獻力量，做共產主義的接班人的遠大志向。
在本期，結合我班的實際情況，建立健全的少先隊組織機構，在學校大隊部的安排下，成立得力的少先隊中隊機構：中隊長主管班級少先隊的全盤工作，具體落實清點少先隊員的人數和每天隊員佩戴紅領巾的情況，小隊長分管少先隊的活動的開展和組織實施，分管配合勞動委員檢查清潔衛生和清潔衛生的打掃的情況。
在本期，我中隊主要開展了各種形式的少先對活動。首先，結合本期中的幾個重大的節日，做一些自己力所能及的事情，讓自己的過上一個有意義的節日，特別是慶祝“六一”，我更是放手讓學生充分發揮自己的特長，透過少先隊的統一組織完成了節目的排練，並調動了一大批的中下等生的學習積極性，為我班學習成績的提高奠定了基礎。同時，結合班上每週的班隊會課，開展了與思想教育、學習紀律、道德規範等有關的各種形式的豐富多彩的教育活動。
在平時的少先隊活動中，加強對學生的禮儀教育也是本期少先隊開展的重要活動之一。透過這些活動讓學生養成良好的品德行為習慣，在生活中應誠信待人，有禮有節，樂於助人；在學習中，應與同學相互幫助，共同進步；與同學相處時，要相互關心，相互諒解，不斤斤計較；發現同學有錯誤時，要敢於指出，並幫助其改正。
總之，少先隊組織以其特有的組織形式和活動方式對兒童進行教育，對兒童的全面發展和健康成長起著不可估量和不可代替的作用。雖然，在上期我班的少先隊工作還有諸多不足之處，但我相信，我班的少先隊工作將會走向更加美好的教育之路。為社會主義現代化的建設事業培育更多更優秀的接班人。
小學少先隊總結 篇2
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德。
長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門 的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。透過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什麼才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落後，積極響應。如：根據學校“流動紅旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草鬆土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛生等等。
三、利用“園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩週出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優秀中隊”，但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學校領導的大力支援下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
小學少先隊總結 篇3
又是一學年期末，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收穫。現將本學期的少先隊工作總結如下：
一、堅持養成教育
堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規範》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規範》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、明確中隊幹部工作職能
本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生幹部都提出了對應的組織工作要求。並加強輔導與監督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生幹部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養學生幹部組織協調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動
我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯絡社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。
四、加強行為培養
隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
小學少先隊總結 篇4
不知不覺間，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工作， 有收穫，也有不足。這一學期，我們在 校領導的支援下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用。現總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德 的最佳時期，所以，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各 種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規範言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目 禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，做到以下兩點：
(一)是 嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》。
(二 )是對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法， 每週進行不定 期的檢查，透過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好道德教育。
2、根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員 進行思想教育，並寓教育於活動之中。透過舉行隊活動在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖 國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力 學習的遠大志向。
3、透過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的衛生意識。飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養 成良好的衛生習慣。
二、結合學校的要求，開展了豐富多彩的中隊活動。
總之，本期的少對工作開展的還是比較順利的。今後，我還要多學習別人的好經驗，把少隊工作開展的更好。
小學少先隊總結 篇5
1、9月1日，我校舉行隆重的開學典禮。
2、9月1日，我校各中隊開展“遵章守紀”主題班會。
3、9月1日，我校致學生家長一封信，要求家長學生收看央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目。
3、9月3日，我校成立了少先隊工作委員會，儀仗隊訓練、廣播站、值日生等工作全面展開。
4、9月8日，我校五年級級部舉行“小學生安全知識”講座。
5、9月10日，我校舉行了隆重的慶祝第二十五個教師節的活動。各中隊開展主題班會、製作感恩賀卡。紅領巾廣播站推出一期“老師，您辛苦了”的節目。教師節當天，覃慶國校長號召全體學生向老師們祝賀，下午學校召開了教師表彰大會，透過各種方式對學生進行尊師重教的教育。
6、9月10日，我校對暑期的“爭當好隊員”、“安全與衛生”、“祖國發展我成長”主題剪貼報和手抄報進行了評比，二（2）中隊的王文謙等18名少先隊員榮獲一等獎。
7、9月18日，我校徵訂“少先隊員”雜誌4326本。
8、9月份推普週期間，我校圍繞“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”的主題，開展一系列如：古詩朗誦比賽、演講比賽、中隊主題會等活動。
9、9月20日，我校積極響應沙田鎮讀書節活動，開展了“牽手書屋”的贈書和“愛心傳遞”的受書活動。
10、9月20日，我校對九月份以“尊師、推普、守紀”為主題的牆報進行了評比。其中五（1）中隊等五個中隊榮獲一等獎；四（2）中隊等12箇中隊榮獲二等獎。
11、9月21日，我校召開了“抗震減災”主題班會，並舉行了科普教育知識競賽。
12、9月23日，我校舉行了全體教職工消防知識普及專題講座。
13、9月24日，我校紅領巾雛鷹小社團到沙田水廠參觀學習。
14、9月份，我校紅李茵茵、鄧旭、霍泳桐、郭現霞四位同學在參加“沙田興衰，我的責任”徵文比賽中，分別獲得三等獎。
15、9月25日，我校積極開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，組織師生觀看了專題片《走進新中國》。
16、9月25日，我校積極開展東莞第四屆中小學生書信活動，並選送了五封書信參加市的競賽。
小學少先隊總結 篇6
本學期我校透過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。
1、結合重大節日開展相應的活動
2、加強少先隊輔導員隊伍建設。
鼓勵中隊輔導員創新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜誌，並透過福建少工委的佈置開展網上學習，全校學習瞭解少先隊活動的程式和禮儀，以規範少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。全校專職兼職輔導員老師透過線上學習，集中討論，交流經驗透過全省輔導員培訓證書，並把這些理論用於實踐中，透過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規範並這些用於中隊活動的開展中取得一定的成效。
3、 提高少先隊員思想素質。
利用每週一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，並透過落實《小學生日常行為規範》、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養成良好的行為習慣。加強升旗手的常規管理和訓練。
4、切實加強學校少先隊組織建設。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
5、 開展各項興趣小組活動。
培養隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛鍊，同時培養了他們的綜合素質，發現人才。
6、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什麼有什麼，他們經受不起挫折，依賴性強。各中隊經常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。
一學期又過去了，在中隊輔導員及少先隊幹部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛鍊，但是出現指導不力的現象，活動還是較多流於形式。希望新的一學期，中隊輔導員們能更加熱愛自己的少先隊事業，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
小學少先隊總結 篇7
本月，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，透過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。
大隊部主要透過以下活動進行：
1、國旗下講話：本月國旗下講話由中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
2、主題板報更換：每月一主題，本月以“文明、安全”為主題效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質
本月，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、“愛環境、講文明、樹新風”走出校園公益活動。
為進一步全面貫徹落實縣委、縣政府建立省級文明衛生城市和全國文明城市的工作要求，充分展示文明和諧幸福北川新形象。11月8日，開展了“愛環境、講文明、樹新風”走出校園，撿垃圾環保公益活動。師生們表示，此類活動既有意義又有趣味。透過實際行動呼籲更多的人加入到環保的隊伍，為我們的生活環境，為建設美好的家園貢獻一點力量，倡導“環保從小事做起，從身邊做起，從你我做起”的理念。
2、秋季校園集體舞比賽
為積極開展學校體育運動，豐富學校“體育大課間活動”，增強學生的身體素質，提高學生積極性，展示學校集體舞的風采，集體舞的整體質量，培養學生堅強的意志和集體主義思想，經學校研究決定於月日舉辦了集體舞比賽。總之，在11月，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支援下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待下月的工作更精彩！
小學少先隊總結 篇8
火紅的隊旗迎風招展，鮮豔的紅領巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。本學期，我校十分重視少先隊工作，結合學校實際，及時制訂少先隊活動計劃，周密安排活動內容，狠抓工作落實，注重活動實效。
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據學生的成長規律，對隊員進行思想品德教育，養成道德素養。根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育。
二、發揮少先隊組織的活動優勢，提高少年兒童素質。
本學期少先隊在學校領導、老師的配合下，開展了以愛國主義教育為主旋律，以行為規範教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養學生的個性特長。中國紅“光榮的委託”入隊建隊活動中，少先隊員迎來了中國少年先鋒隊建隊紀念日全體師生共慶“光榮的委託”入隊、建隊週年活動，隊旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊員共同感受建隊日的盛況，回顧革命歷史，想起無數先烈的業績，每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導下帶上了鮮豔的紅領巾，新隊員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優秀少先隊員。
三、抓好少先隊活動，突出主題，注重創新
堅持升國旗制度，深化愛國主義教育。學校堅持每週一的升旗儀式，由輔導員和各中隊按照每月的主題定好講話稿進行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關愛他人的教育。國旗下的講話，激發學生愛國熱情，滲透愛國教育。
為保證學生的人生安全，確實提高安全的防範意識和自救自護的能力，我校時刻提醒學生安全活動，特別強調預防H1N1甲流疾病的知識等等，把建立平安校園活動繼續延伸和擴大，把安全責任意識貫穿於日常教育教學活動中，確保校園的一方平安。
小學少先隊總結 篇9
轉眼間一個學期的工作即將結束。我校大隊部一直是在校領導和各位老師們的關心支援幫助下，基本順利的完成了本學期的各項工作，回首整個學期的工作，有收穫、有不足，現總結如下：
一、少先隊組織不斷完善。
今年的10月13日是少先隊建隊64週年紀念日，我們組織了隆重的入隊儀式。我校一年級任蘇瀚威、蘇鑫等140名新同學戴上了鮮豔的紅領巾，光榮地加入少先隊，為我校的少先隊組織增添新鮮血液。我們透過一系列的隊前教育和莊嚴隆重的入隊儀式，讓新隊員度過一個愉快而有意義的建隊日，同時也讓老隊員受到一次新的教育。
二、各項常規工作進一步規範。
我校以勸導隊作為少先隊的主要常規工作，在各位老師的支援下進一步規範，隨著勸導隊員對衛生、紀律、兩操的深入開展。明顯改善了我校的校園環境，營造了良好的學風，豐富了學生的文化生活，同時使各中隊的隊員得到了鍛鍊，取得了明顯的成效。
三、特色活動豐富多彩。
1、9月30日，在全校師生的積極參與下，我們學校開展了“我愛我的祖國”主題教育活動。讓廣大師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛。
2、10月11日，我校參加安海教委辦組織開展“唱響國歌，唱亮隊歌”。我校一直以來都把少先隊作為最重要的一塊德育工作陣地，學校的活動都圍繞少先隊來開展。
4、12月6日， 我們組織我校學生積極參與了安海鎮第四屆小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。“讀唐詩、花兒朵朵唱祖國”。
5、12月17日，我們學校還舉行了“千人書法”大賽。不但提高了同學們的人文素養，而且營造了校園特色文化氛圍。
四、及時總結、整理活動資料
在做好各項工作的同時，我們還注意收集整理各項活動資料，積極利用好這一平臺，加強自我宣傳，不斷增強梧山校區的影響力，為我校的特色教育增添了新的光彩。
五、反思
少先隊工作取得了不俗的成績，同時也存在著許多不足和遺憾。
1.對少先隊的大隊幹部缺乏具體的組織引導，需要在活動中加強鍛鍊。
2.個人需要加強學習，增強溝通能力，在工作中努力創新。
小學少先隊總結 篇10
一年一度的清明節到來之際，為對全校少先隊員加強的傳統文化教育，使他們瞭解我國的傳統節日——清明節，從中受到深刻的思想教育，牢記中華民族歷史，弘揚愛國主義精神，珍惜美好幸福生活，我校特組織了以“緬懷革命先烈 弘揚民族精神”為主題的清明節紀念英雄系列活動——參加鎮委鎮府的祭掃林XX烈士紀念碑活動，並在紀念碑前組織以“最美的歌唱給英雄聽”主題大隊活動。
清明節前，各中隊組織隊員透過查閱圖書、上網蒐集資料，瞭解中國傳統節日“清明節”以及林基路烈士的光輝事蹟。少先隊員們在家長的幫助下，在老師的指導下，蒐集了相關節令的資料及革命先烈的圖片。此外，我們還根據實際，分級訓練大合唱，準備將最美的歌兒唱給烈士聽。
4月3日早上8:30，我校全體師生徒步來到林基路烈士紀念廣場，參加鎮府主持的祭掃革命烈士墓活動後，再舉行了隆重的“最美的歌唱給英雄聽”主題大隊活動。各年級以緬懷先烈為主題，精心組織革命歌曲大合唱，透過歌唱英雄、歌唱祖國、歌唱家鄉，表達自己對先烈的敬佩之情及立志以烈士為榜樣，踏著他們的足跡前進，精彩的表演不時贏得陣陣熱烈的掌聲。同學們在豐富多彩的活動中受到了深深的震撼，增深了對英雄的無限崇敬之情。
此次活動加深了學生對中國傳統節令及家鄉英雄的瞭解，強化了學生的愛國主義精神。少先隊員們紛紛表示：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，我們以共產主義接班人的名義承諾：要心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念；要我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志；要我們胸懷祖國，壯志凌雲，學習英雄無私無畏的志氣；要不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣；要以實際行動告慰烈士忠魂！讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
小學少先隊總結 篇11
一、抓常規工作，促中隊建設
1、開展學校紀律、學習、衛生、安全、文明的檢查。每天檢查各班教室及包乾區的衛生、眼保健操、課間文明遊戲的情況等。每週一早上升旗儀式的時候公佈上一週的值周情況，根據這一學期的檢查情況。
2、整頓升旗儀式從擔任輔導員起，就開始整頓升旗儀式。我為主持人，同時每週一和老師領導們配合進行國旗下講話，使得學生們在潛移默化中進行了愛國主義教育。
3、加強中隊文化建設，開設主題班隊會。
九月份：1）以“新學期”為主題 2）教師節
十月份：1）以慶祝“十一”國慶節為主題
十一月份：1）科技之窗
十二月份：1）交通安全
一月份：1）以慶祝元旦節為主題 2）複習迎考
二、開展豐富多彩的活動，讓學生快樂、全面發展
本學期開展了一些豐富多彩的主題活動，讓孩子們在快樂的同時，學到了知識、鍛鍊了能力。本學期開展的活動如下：
1、9月3日，“我與梅園一起成長”開學典禮
2、9月10日，“教師節快樂”主題小影片拍攝
3、9月13日，“伸出你的手讓感動無處不在”主題班隊會
4、9月18日，“勿忘國恥紀念9.18事變”主題班隊會
5、9月25日，“天涯共此時千里共嬋娟”畫月餅活動
6、9月27日“喜迎國慶 愛我中華”手抄報大賽
7、9月28日“走進中國礦業大學”研學活動
8、10月16日“夕陽美 敬老情”重陽主題活動
9、10月30日“戲曲進校園 傳統文化放異彩”活動
10、11月16日“五色花”家校合作社成立大會
11、12月26日“交警叔叔進校園 交通安全記心間”主題活動
12、12月29日“陽光小學生”元旦系列活動
三、存在的不足
本學期的少先隊工作還存在很多的不足：
1、雖然現在學生還小，只有一年級學生，但有些活動和任務應放手讓學生自己去幹。比如升旗儀式主持人，和週一的國旗下講話可以放手多讓學生擔任和發言。還學生一個鍛鍊的平臺。
2、開展的活動還不夠豐富，下學期應該針對學生的特點以及學校情況，開展一些有針對性的活動。
一個學期在匆忙中即將過去，在新的一年，我將繼續努力，發揮好大隊部在學校德育工作中的重要作用，爭取更大的成績!
小學少先隊總結 篇12
一、選取優秀的教師擔任中隊輔導員。
為少先隊工作順利開展奠定了基礎。
二、各中隊均有選出有能力的、品學兼優的學生擔任中隊隊幹部。
抓好了少先隊幹部隊伍的建設，進行並做好了“三項評比”活動，保證了校園環境的清潔宜人。
三、持之以恆地做好了抓學生養成教育。
透過國旗下講話、班隊會、中隊活動、法制安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
四、加強值周工作。
值周工作是學校進行正常教學的前提和保證，所以我校少先隊從校大隊委中選出骨幹分組對全校各班進行紀律，衛生，儀表等檢查，。同時對錶現不好的班級和學生進行批評、督促其改正，使得學校整體教學秩序有了明顯的改觀。
五、開展豐富多彩的活動。
教師節，我們開展了“我向教師說出心裡話”的活動，要求學生用書信的方式向老師表達自己的心意。
10月份：國慶節期間，開展了我愛祖國的教育活動。
11月份：11月13日新生入隊；進行保護環境，愛我家鄉為題的宣傳活動；同時對學生進行“知榮明恥，文明出行”主題系列教育活動。
12月份：以紀念“12.9”運動為契機，開展了主題升旗儀式等宣傳教育活動，使學生從中受到了愛祖國的教育。
六、認真學習《小學生日常行為規範》、《禮儀規範》。
繼續開展養成教育活動，按不同年級、年齡、學生特點，分層次進行。
七、堅持做到了安全無小事。做到了安全時時講、處處講。
光陰似箭，一轉眼20xx年過去了，一年來在領導和廣大教師的關心和支援下，少先隊員們的努力下，工作取得了一定的成績，我們將繼續努力，為書院少先隊美麗的明天而奮鬥。
小學少先隊總結 篇13
本學期，在學校領導的支援下，在全體班主任的共同努力下，我校的少先隊工作順利開展。這學期我校切實加強少年兒童思想品德教育，提高學生的文明素質，加強少先隊自身建設，加強中隊建設，培養學生能力，營造了校風正、班風好、學風濃的教學環境。
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣
1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，透過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，以及板報宣傳，對學生進行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習慣的養成教育，並寓教育於活動之中。
2、強化學生的養成教育，繼續加強《小學生守則》、《小學生行為規範》的教育和訓練，重視學生良好習慣的養成。
二、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階
1、加強少先隊幹部隊伍的建設，做好少先隊幹部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊幹部隊伍，每天檢查，每週評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、加大陣地建設的力度。充分利用板報、宣傳欄等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了少先隊員知識。
三、積極開展適合隊員的少先隊活動
少先隊活動是少先隊的生命，本學期，我校透過各種形式的活動來對少先隊員進行教育。
1、思想彙報專題愛心捐款活動
這學期一開學，我校就組織了“捐出一點壓歲錢，幫助困難小夥伴”活動。學生積極捐出了自己的零花錢，這激發了學生熱愛生命的激情，學生積極地表現出了珍視生命、富有同情心的一面。
2、隊會展示活動
本學期，我校各中隊（班）舉行了以“文明禮儀”和“安全”為主題的中隊（班）會，學生積極參與。隊會由隊員自主設計完成，形式靈活，內容豐富，教育性強，優秀隊會還在全校老師面前做了展示。
3、各級各類的比賽活動
本學期，我校學生積極參與中心校舉辦的各項比賽活動，如運動會、文藝展演、故事比賽、徵文等活動，均獲得了較好成績。
四、本學期取得的成績
田徑比賽、文藝展演、故事比賽等活動，均取得良好成績。
五、工作展望
下學期，我們將繼續努力，爭取把少先隊工作做得更好。
小學少先隊總結 篇14
根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本年級的實際，我中隊制定了切實可行的班隊少先隊工作計劃，採取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。
現就本學期我們六（1）中隊工作總結如下：
一、所做的工作
本學期，基本瞭解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持常規教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》；加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質教育；班級學生養成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常保持班級整潔、美觀，衛生責任區無衛生死角；加強對學生的“五愛”教育等。加強班集體建設，樹立良好班風。強化日常行為規範訓練。
二、採取的方法及措施
1、對學生進行愛的教育，教育學生嚴以律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用早會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育，組織學生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。
3、發動學生要有為班集體服務的熱情和責任，鼓勵每位學生積極參與，毛遂自薦。
4、經常召開班隊幹部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊幹部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班隊幹部創造工作鍛鍊的機會，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課餘活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由於經驗不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。
三、小結
經過一學期的努力，學習氣氛較濃厚，班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。今後，我們將繼續努力。
小學少先隊總結 篇15
火紅的隊旗迎風招展，豔麗的紅領巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。又一個學期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以活動促素質，以核心帶整體。“誠實、勇敢、團結、活潑”從總體上確保了少先隊工作的領導方向。使每一名隊員體驗到隊巾的珍貴，品嚐到團隊精神帶來的累累碩果。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的建立工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂英語”、“知識百花園”、“健康快車”、“環保與我”和“音樂欣賞”等五個欄目，有隊員們自己投稿、採編，每天中午13：45－13：55播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。組織雛鷹小隊，充分發揮大隊委、值勤隊、衛生護衛隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每週的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和資訊交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視資訊交流，努力做好《少先隊員》報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、壯大組織，提高認識
十月十三日是中國少年先鋒隊建隊的日子，為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任。大隊部每一年都舉行一次大規模的新生入隊儀式。當三十餘名隊員站在體操臺上，舉起他們緊握的小手。在隊旗下高聲宣誓“我自願加入中國少年先鋒隊……”，新隊員講話，老隊員致迎詞。會場上的每一名老隊員都表情嚴肅,似乎都在回想自己入隊的情景，回想少先隊員的職責。
三、組織活動，鍛鍊技能
1、開展豐富多彩的隊活動
學習是學生的第一任務，但學習成績並不是衡量學生的唯一標準。良好的校風，團結向上的集體不是在說教中形成的，而應在豐富多彩的中隊、大隊活動中鍛煉出來的。學校大隊部3月份開展“我是護苗小天使”的大隊主題活動，讓孩子們用他們的智慧，用他們的雙手把自己的校園裝扮得更美麗。各中隊把這次主題會搞得豐富多彩，隊員們親自動手種出了美麗的盆栽，裝扮了校園。4月份大隊部開展“革命烈士永在心中”的主題活動。同學們自發組織製作花環祭掃烈士墓，各中隊都組織隊員開展“尋足跡”的中隊活動。5、6月份學校大隊部開展“激情奧運、陽光校園”的大隊主題活動。在7、8月份裡，學校大隊部開展了“相約北京20xx暨xx區少先隊表彰大會”的活動，其中四（8）中隊的隊員以出色的表現贏得了全場到會的嘉賓的一致好評。今學期少先隊工作主要以訓練銅管樂隊和訓練為主要工作，5年級中隊對這次活動給予了極高的支援，隊員們在訓練中都非常認真，團結一致，嚴陣以待，經過一學期的艱苦訓練，在12月的比賽中終於取得了佳績。通過了這次活動，隊員們都受到了一次非常實在的教育，“團結，拼搏”，現在成了我們學校全體師生的座右銘。我們學校大隊部每年都是這樣根據每月份的特點，開展豐富多彩的主題活動。
2、堅持文明班、板報評比制度。
板報是隊員們自我教育、自我展示的園地，根據我校實際，大隊部安排好每期的主題，各中隊由隊員自己組稿、版面設計、製作，並進行評比。對於評比的情況及時反饋，將結果公佈，激勵先進，鞭策後進。小小的板報既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力，成為校園中一道亮麗的風景線。
這學期重新調整完善文明班評比制度，每天由值日生檢查評分，每週一公佈評分結果，促進班風建設，養成良好的行為規範。
四、一點點成績。
20xx年6月，大隊部被評為xx區紅旗大隊。
20xx年6月，六（1）中隊呂慧婷同學被評為xx區十佳少先隊員稱號。
20xx年8月，四（8）中隊被評為“xx省先進中隊”。
20xx年12月，學校銅管樂隊在街道辦組織的花樣操比賽中喜獲一等獎。
一個國家要興旺、發達、文明，應該有好的民風、世風，一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。古人曾雲：“近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。”人的生活環境和所在的集體無時不在薰染教育著每個成員，對於人的品格形成，具有極為重要的作用。作為少先隊的組織者和建設者，我們應抓好學生的思想工作，建立一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮鬥目標的良好集體。讓每一名隊員逐步成長成有用的個性化人才！
小學少先隊總結 篇16
這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，透過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。
大隊部主要透過以下途徑進行：
1、紅領巾監督崗：
由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。
2、國旗下講話：
本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比：
每月一主題，月頭佈置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規知識競賽，培養學生行為習慣
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規範》知識競賽活動的相關要求進行了佈置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規範”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背於心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。
2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育
5月，學校結合“全國助殘日”活動要求，下發了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍社會、學校、家庭三維網路是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支援下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！
小學少先隊總結 篇17
本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下，並以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：
一、本學期主要完成以下工作：
1、堅持規範的升旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位學生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。
3、加強校園廣播宣傳建設，繼續辦好校園廣播，極大地推動了學生的寫稿積極性，豐富校園文化生活。
4、安全工作。安全工作是學校工作中的重中之重。除了每天的晨會強調外，學校還要求每週一節安全教育課。在開學初學校行政班子分組對校園內及學校周邊環境進行安全檢查，以後每月進行一次檢查並將檢查結果向教育站彙報，不合格的地方進行及時整改。一學期來不出現安全問題。
5、按上級要求組織開展防地震安全演練。
6、10月學校進行“法制安全教育大會”，透過這次教育大會，學生學到了不少安全知識，自我保護意識得到了提高。
7、11月進行全校性的個人衛生檢查。透過檢查，使學生知道自己在衛生方面哪些地方做得不夠，養成愛衛生的好習慣。
8、12月份組織學生進行了森林防火的安全教育。
二、本學期日常管理工作：
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生、每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，並大力加強學生文明禮儀習慣教育、集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有透過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮
流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本期開展了以下一系列的活動：如：慶國慶、元旦、環保活動，交通安全系列活動等等。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為紮實，較好地完成了學校交給的各種任務，透過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規範了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，上課不專心聽講，有時曠課，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
小學少先隊總結 篇18
一學期來，我校積極開展各項有意義的活動，大力加強隊員的思想品德教育，全面推進素質教育，使我校形成一個團結向上、生動活潑的良好集體。
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
１、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、堅持"紅領巾監督崗"的檢查評比制度，每天檢查，每週評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園"文明之花"常開。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才幹。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
１、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。我們從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管，經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生幹部每週進行不定期的檢查，透過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入考評內容中。
２.學校根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節等有利契機，透過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
少先隊活動是少先隊的生命，只有透過各種形式的活動才能提高教育效果。
9月:組織學生進行大隊委換屆的選舉。
9月3日組織學生觀看抗戰勝利70週年的閱兵儀式並寫觀後感。
9月10日組織學生感恩教師，用自己喜歡方式感謝自己的恩師
10月：13日舉行一年級新生入隊儀式
11月：組織學生跳繩、踢毽子比賽。
1月：舉行慶元旦的活動。
四、發揮少先隊組織的資源優勢，促進少先隊工作可持續發展。
加強少先隊輔導員隊伍建設。注重有關少年兒童教育的社會資訊、理論動態的收集整理工作，及時進行交流、研討。加強少先隊小幹部隊伍建設，繼續透過"學生幹部競爭上崗"，"大隊委競選"等形式，推進少先隊小幹部的'民主選舉和任期輪換，培養學生幹部獨立開展工作的能力。
總之，本學期力求開展一些隊員感興趣的活動，利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的提高。採用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力，收到良好的教育效果。
小學少先隊總結 篇19
一、指導思想
本學期的少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，以雛鷹爭章為主要載體，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展，認真貫徹落實黨和政府以及上級機關關於小學德育工作的指示精神，結合本校的實際情況，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀來開展的。
二、具體開展的工作
三月：
a)充分結合“雷鋒月”利用班會、中隊活動及紅領巾廣播站進行宣傳，推廣，引導學生向雷鋒叔叔學習，做一個樂於助人，勇於向困難挑戰的好孩子。
b)配合植樹節的到來，積極與xx市勞動技校聯絡，帶領學生進行“我與小樹同成長”的植樹公益活動，提高同學們的環保意識。
c)帶領同學代表到廣州烈士陵園進行“烈士墓前祭忠魂”的清明祭掃烈士墓活動。代表們獻上了同學們親手製作的花圈、花籃、心意卡，對烈士們進行了深深的緬懷，這次活動使同學們受到了很好的愛國主義教育。
四月：
1、利用大隊活動的時間對同學們進行了一次“現代公民素質”教育。按照上級部門指示結合小學生的實際情況讓同學們瞭解到如何從小學生日常行為規範中去做到“愛國、誠信、守法、知禮”，做一個合格的現代小公民。
2、積極組織學生參加第八屆廣州小市長的選舉，讓同學們在徵文、才藝表演及愛國主義教育小冊子填寫的不同形式活動中得到很好的鍛鍊。
3、與西村街社群教育部合作組織同學參加“童心看廣州”的徵文比賽，不少同學獲得好成績。
五月：
1、聯合片內兄弟學校以我校為基地開展“雛鷹爭章”嘉年華活動。片內各校都設定了不同的爭章點，讓同學們在動手、動腦的各種趣味活動中體驗到了雛鷹爭章的快樂，為下一步活動的開展打下堅實的基礎。
2、結合科技月的到來，在校開展了“走進科學的世界”文化節系列活動。按照各個年部同學們不同的特點分別開展了“奇妙的大自然”繪畫比賽；“科技大觀園”手抄報比賽；“假如我是科學家”徵文比賽及“心靈手巧，變廢為寶”的手工製作比賽。透過這些豐富多樣的比賽，同學們都過了一回當科學家的癮，變得更加熱愛科學了。本次活動參與面廣，上交作品質量高，達到了預期的效果。
六月：
1、配合六一國際兒童節的到來，學校開展了豐富多彩的慶六一趣味遊園會。同學們透過在不同年部的各種活動中體驗到了節日的快樂，增長了各方面的知識，度過了一個難忘的兒童節。
2、六一前後，區少宮部對區內各校的各類先進進行了表彰，我校師生取得了不俗的成績。有三位同學被評為雛鷹爭章二星少年；十六位同學被評為區優秀少先隊員；一個班級被評為區優秀集體，兩位教師被評為區百佳優秀輔導員。
七月：
1、利用紅領巾廣播站、電視臺對學生進行禁毒的宣傳教育，讓同學們從小認識到毒品的危害，遠離毒品。
2、對同學們進行品德、法制、安全的教育，確保同學們能度過一個安全，愉快、有意義的假期。
3、組織同學們參加xx市第八屆科技夏令營，豐富了同學們課餘生活的同時又使同學們學習到了各種實用，有趣的科學知識。
小學少先隊總結 篇20
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支援下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社群活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的建立工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、採編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社群少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每週的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和資訊交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視資訊交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣
1.小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每週進行不定期的檢查，透過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2.學校根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，透過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3.透過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位xx交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和建立國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，透過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社群清潔活動，美化教室的牆室佈置比賽，進行“xx無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀xxxx開發區的xx環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
5.加強隊員的衛生意識。由於我國大部分地區流行xxxx，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們瞭解此病毒的情況，減少對xxxx的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，透過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，瞭解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病;飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支援配合下，我校沒有出現xxxx的病例。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質
1.開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款x萬元，大隊部利用扶貧基金為xx名特困生每月發放xxx元助學金，減輕他們的負擔。x年來，全校師生共捐款x萬元，共資助xxx多人次。透過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《xx日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
2.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保徵文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到xx交通中隊、xx派出所、xx花木地花場、xxx童車廠、xxx環衛站、xx血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，透過實地觀察、操作，使隊員們瞭解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
3.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社群清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社群活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社群體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，透過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。
四、取得一點成績
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為xx市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，xxx老師被評為市優秀輔導員，xxx、xx、xx等被評為市優秀少先隊員，xxx、xxx被評為鎮優秀輔導員，xxx、xxx被評為鎮優秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優秀家長和優秀中隊、優秀家長的表彰活動。xxx寫的《xxx》獲市三等獎。xxx撰寫的活動方案《xx》活動xx市三等獎。xx兩名隊員參加《xx報》的讀書徵文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
小學少先隊總結 篇21
為深入貫徹落實中央領導同志對少先隊工作的要求，按照全國少工委、省少工委開展少先隊基礎知識普及教育活動的部署，透過增強少先隊員對少先隊組織的光榮歷史、少先隊基礎知識的學習和掌握，進一步培養隊員對隊組織的光榮感和歸屬感，全面提升少先隊組織的吸引力和凝聚力，為實現“中國夢”做好全面準備。我校開展了“相約中國夢 熱愛少先隊——少先隊基礎知識大賽”，現將有關情況總結如下：
首先，各班在少先隊的組織下，透過多種形式學習了“保定市少先隊員應知隊知識100題”，以加深對少先隊組織的進一步瞭解，並推選出一名代表參加學校舉辦的知識競賽。
其次，我校於20xx年4月18日上午在多媒體教室舉辦了少先隊基礎知識競賽。本次競賽分為兩個組別進行，即低年級組（1-3年級）和高年級組（4-6年級）。競賽分為必答題、搶答題和風險題三個環節進行，內容涉及入隊宣誓、隊旗圖案、少先隊隊史以及紅領巾意義等，以此來檢驗少先隊員們對隊知識的掌握水平。同時，少先隊邀請馬校長、德育處趙主任、教務處趙主任，擔任本次競賽的評委，少先隊輔導員王瑩老師為主持人，於華老師為記分員，馬新月老師為現場監督人員。
競賽一開始，主持人對本次競賽的目的做了簡要的介紹，並向參賽選手闡明瞭答題規則和注意事項。必答題環節，選手透過抽籤決定自己回答問題的先後順序及答題內容。然後由主持人讀題，選手依次作答。本環節中，選手們回答問題準確、流利，都得到了不錯的分數。在搶答環節中，全場氣氛既熱烈又緊張，參賽選手們爭先恐後，掌聲不斷。風險題環節更是緊張刺激，由於本環節答題的內容和分值由選手們自行選擇，選手們為給班級爭光，都勇敢一搏。
最終，本次競賽的第一名分別被三（3）班許肖寒同學和四（1）班李孟都同學奪得。競賽的最後，少先隊輔導員王瑩老師為獲獎選手頒獎，並對此次競賽做了總結。
總之，此次活動的開展，少先隊員們對隊禮、隊歌、少先隊禮儀等有了更為深刻的認識，同時也加深了隊員們對少先隊組織的歸屬感、認同感與榮譽感，鼓勵學生為爭做一名優秀的少先隊員而努力，為胸前的紅領巾增光添彩。
小學少先隊總結 篇22
為了能給少先隊員提供一個成長、自主的平臺，發揮少先隊員主人翁的精神，進一步完善學校的少先大隊組織，增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，20xx年10月12日下午，東渡第二小學少先大隊秉承公開、公平、公正的原則，進行了新一輪的大隊委競選活動。
本次活動以“紅領巾相約中國夢”為主題。 學校領導、輔導員以及全體師生共同出席了此次活動。經過箇中隊民主推薦語篩選，全校共有11名隊員透過初選脫穎而出入圍本屆的大隊委競選活動。
全體師生穿戴整齊，佩戴紅領巾，帶著各中隊隊旗在指定地點嚴肅認真的等待大會開幕。“出旗！”隨著一聲莊嚴的宣告，出旗曲隨之響起，出旗手高舉隊旗，與護旗手一起合著音樂節拍齊步行進，大家一齊敬禮，莊嚴肅穆，昂首挺胸，像一個個整裝待發計程車兵，臉上充滿了光榮與自豪。在兩位小主持人的主持下，老隊員為到場的領導佩戴光榮的紅領巾，全校師生一起唱響了《中國少年先鋒隊隊歌》，整個畫面和諧認真有序。
在主持人的介紹下，十一名入圍大隊委競選的少先隊員相繼登臺亮相，面對領導和全校師生的觀摩，大家都面帶笑容，信心滿滿。大賽進行的過程中，每位選手都自信地走上演講臺，用他們鏗鏘有力的演講展示了自己對少先隊工作的那份熱情，闡述了他們對大隊委職責的獨到見解和做好工作的堅定決心，對競選成功後的工作進行了長遠設想，並透過自我介紹、才藝表演等方式展示自己的優勢和特長，使競選現場高潮迭起，博得了在場師生的陣陣掌聲。經過一個小時的精彩角逐，十一位競選者很快完成了展示，整個過程精彩熱情激動人心，大家意猶未盡。德育室邱梅燕主任在競選展示結束後對本次活動進行了總結，充分肯定了隊員們的優異表現，勉勵隊員們要充分發揮好領頭雁的作用，為學校的發展做出積極貢獻。競選活動暫時告一段落，退旗曲響起，全體師生敬禮退旗，學生在老師的帶領下整齊有序的回到自己的班級。依據公開、公正、公平、能者居上的原則，領導老師和全體同學在教室裡面認真謹慎的對競選者進行了投票。
經過緊張角逐，最終大隊委競選出新一屆委員，他們將協助學校開展學校少先隊工作。透過本次競選活動讓學校的少先隊更有活力，對提高少先隊組織的整體素質有十分積極的意義。相信新一屆大隊委會為同學、老師和學校做更多的實事，為少先隊爭光，為紅領巾添彩！
小學少先隊總結 篇23
時光匆匆而過，轉眼一個學期的學習生活即將結束。在學校黨政的領導支援下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設,組織開展形式多樣的活動,讓學生的思想得到陶冶，靈魂得到淨化，從而形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。現將少先隊工作總結如下：
一、好習慣伴我行
我校少先隊從一開學就深化“好習慣伴我行”特色活動的開展，好習慣內容包括學習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、衛生、節約十個方面共百個習慣，為了學生便於記憶，學校全體教師集體編寫(三字歌)利用班會、晨讀時間讓學生學習背誦，並在全校開展“好習慣我知道”背誦比賽。此後，在學生熟記的基礎上，要求以中隊開展“好習慣我能行”的比賽，少先隊員們用100個好習慣及時糾正自己不規範言行，人人自查自省，相互督促，共同進步，每週有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規訓練,學校大隊部每天有6名少先隊員為監督崗，進行監督檢查，每週召開班隊會進行行為評價，表揚各個方面表現好的少先隊員，摒棄不良的行為習慣，對個別學生個別方面出現的問題，給予及時指出進行批評教育。學期末我們還專門安排兩天時間對學生進行100個好習慣養成教育家長、老師、學生自我、同學小組、評價，最後由各中隊輔導員對每位少先隊員做出優、中、差、總評。
二、開展“四好少年”開學主題教育日活動”
我校把3月5號定為爭當“四好少年”開學主題教育日，並安排少先隊員開展了爭當“四好少年”(當愛祖國、理想遠大的好少年;當勤奮學習、追求上進的好少年;當品德優良、團結友愛的好少年;當體魄強健、活潑開朗的好少年)“五個一”活動：上一節主題班隊課;舉行一次主題升國旗儀式;進行一次少先隊員假日活動;辦一次主題板報;“38婦女”節，為母親送一份特殊禮物。
三、雷鋒精神伴我行
三月份進行了雷鋒精神伴我行活動，組織少先隊員向雷鋒那樣從身邊的小事做起，透過“雷鋒精神與我同行”志願服務活動，更加促使少先隊員在學習生活中自覺主動關注了雷鋒精神，從而形成長期學習雷鋒精神的氛圍。立足身邊學雷鋒，號召少先隊員從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約，保護環境的良好習慣;立足校園學雷鋒，召開班隊會，製作主題板報，積極宣傳和倡導雷鋒精神;立足社群學雷鋒，深入社群維護公共衛生，清理垃圾，剷除衛生死角和不法小廣告，用實際行動踐行雷鋒精神。使學生用自己的行動喚起全社會都來愛護自己的家園，保護環境，人人爭做一個合格的文明市民這次活動不但培養了少先隊員良好的道德品質和行為，也必將很好地促進少先隊員的全面發展。
四、“三八節給媽媽一個驚喜”活動
三月八號是國際婦女節，xx學校少先隊以“三八”婦女節為契機，在全校少先隊員中組織開張深化感恩教育“三八節給媽媽一個驚喜”活動。要求每個隊員與爸爸合作幫媽媽做一天家務;為敬愛的媽媽洗一次腳;剪一次指甲;梳洗一次頭髮;端一碗飯。透過這“五個一”活動的親生體驗，少先隊員對“三八婦女節”的認識更深刻了，使這個節日過的更加有意義了，孩子們透過為媽媽做一件件小事，讓媽媽心裡暖暖的，生活中孩子們成長了，學會了感恩，學會了孝敬父母，這次活動起到了一定的教育意義，最重要的是孩子們從這一件件小事中親身感受到媽媽平時照顧自己的不容易，從而激發了孩子們對母親的感恩之心，同時也使孩子們體會到給予別人愛是一件多麼喜悅的事，在活動中體驗，在體驗中收穫，一瞬間孩子們成長了不少。
透過活動少先隊員們能夠養成孝敬父母長輩的好習慣，都表示自己從小要有孝心，要堅持做家務，做自己力所能及的事情，一定要傳承中華美德，在家裡做到感恩父母，孝敬長輩。從而感恩身邊每一個人。
五、開展“節約一元零花錢，資助殘疾小夥伴”
結動殘疾人是一個困難群體，當然相對正常人是少數，但教育對於他們終生髮展所起的作用，比任何其他社會群體都顯得意義更為重大，只有將教育部的積極努力和社會各界的關心支援結合起來，特殊教育的發展、規劃才能落到實處。為使廣大殘疾兒童少年有學上、上好學，按照省、市“資助殘疾兒童、少年”的有關檔案精神，我校根據區教育局的安排，在小學生中開展了“節約一元零花錢，資助殘疾小夥伴”活動。
1、透過開展活動提高了全體學生的思想認識：殘疾人是具有特殊困難的群體，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，這項活動的廣泛開展是對小學生一次很好的愛國主義、集體主義、社會主義、人道主義的教育。
2、我校認真組織開展了此項活動。我們的活動宗旨是“關鍵在於參與，重在奉獻愛心”。各班主任高度重視，積極組織學生開展此項活動，對於貧困家庭，下崗職工及其它特殊生活困難家庭子女，採取教育為主，不參與資助。堅持自覺自願的資助原則，不得硬性攤派，鼓勵學生積極參與此項活動，整個活動突出了教育性，透過這項活動，給我校殘疾兒童少年帶去同齡小夥伴的關愛之情，激勵他們身殘志堅、自強自立。
3、本次活動中湧現出了一大批具有愛心的小學生。全校xxx名學生，共捐款xxx元。我校捐款最多的班級是四(x)班，xx名學生共捐xxx元，平均每人捐款xx元。這次活動中全校捐款在xx元的學生有xx人，他們是：xxx
全體少先隊員發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到城區特教中心。透過該項活動培養了隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人的好品質，同時也增強了集體的凝聚力。
六、開展科普教育活動
充分利用我們的社會環境地理位置對學生進行教育，我校蒞臨xx市氣象局，3月23日是國際氣象日，我校少先隊組織四年級兩個班百餘名少先隊員到市氣象局進行了參觀學習，聽取了氣象局工作人員給我們講解有關氣象科普知識，看到了許多沒有見過的測量天氣氣溫、地面溼度、風向、風力等科學儀器，懂得了好多氣象科普知識，透過實地參觀，瞭解了一些有關防震減災氣象科普知識。這樣的活動可以激發學生從小學科學、愛科學的興趣，還可以促使學生從自己身邊做起自覺保護環境，愛護環境，為建設自己的新家園做貢獻。