實驗室教師工作總結(精選10篇)

實驗室教師工作總結(精選10篇)

  時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結哦。那麼要如何寫呢?以下是小編收集整理的實驗室教師工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  實驗室教師工作總結 篇1

  化實實驗教學是全面實施素質教育,培養學生實驗技能、創新能力、科技素質的重要環節,化學實驗室是實現這些因素的重要場所,因此,化學實驗室在化學教學佔有舉足輕重的地位。

  本學期我們發揮了化學實驗室的重要作用,使實驗開出率超百分之百。具體表現如下:

  1、各年級實驗開出率超過百分百,每週平均四個實驗。輔助幾位教師完成市優質課、校公開課等,且在這些課上成功地完成了學生分組實驗,使老師們很完美地展示了她們的才能,可以無愧地說,沒有我們的努力就沒有她們的成就。

  2、這學期部分藥品因公安部門的限制將近用完,一直在努力使化學老師們可以用上這些藥品,思想彙報專題雖然現在還沒有成功,但一直在努力中。

  3、化學實驗所用藥品大部分都是有毒有害的,其種類超出一般人的想象,這學期仍然成功地完成了對這些藥品的管理。

  4、實驗後需對所用玻璃儀器進行刷洗,這個過程是有毒害的,因為實驗後的有毒藥品仍然在玻璃儀器裡,但我們克服困難將這些儀器刷洗並歸位。雖然在藥品室和儀器室的每一分鐘都是有害的,但我們保持了這些地方的整潔、整齊、有序。

  5、化學實驗室仍然存在不足,化學藥品的腐蝕、每日開窗帶來的灰塵都使化學實驗室的衛生成為軟肋。

  針對上學期的不足我們制定下學期計劃如下:

  1、保證化學實驗正常開出,這是化學實驗室工作的重中之重。

  2、輔助老師們完成課本外的實驗。

  3、及時提交採購申請,以滿足實驗所需。

  4、繼續努力安裝公安部所要求的軟體,保證藥品的及時採購。

  5、及時清理儀器,並進行整理歸位。

  6、及時打掃衛生,克服化學實驗室衛生欠缺的問題。

  7、做好個人防毒工作,保障人身安全。

  8、做好學校其它要求的工作,如監考、分書等。

  實驗室教師工作總結 篇2

  物理實驗室建立有完備的工作規範和工作制度,職責明確,賬冊齊全,記錄及時、確保準確。儀器裝置管理做到科學合理、取用方便,教學儀器定期保養、及時維修,確保櫥內儀器隨時處於可用的狀態。實驗結束時對用過的儀器進行必要的清點和檢查,保養後入櫥。

  堅持填寫《實驗室日誌》,包括實驗教學計劃、週日程表及實驗開設情況記錄表等,注意積累資料,及時總結,對於實驗準備情況、實驗操作要點和實驗改進意見作好記錄,整理成冊。

  日常能開展實驗教學及實驗室管理工作的研究,有一定量的自制教具,並不斷開發儀器功能,很好地配合任課教師的教學工作。實驗教學計劃能落實,動作正常,演示實驗和學生分組實驗開出率達100%。

  與任課教師之間合作默契,實驗室工作得到他們的大力支援與配合,各項任務能完滿地完成。

  以下是上學年中存在的不足與改進的方法:

  1、由於新教材的實施,出現了大量的探究性實驗,原有配備的實驗器材已不能滿足新課程的要求,這有賴於學校經費的投入,每年能增訂一些必要的儀器。另一方面我也儘量想辦法採用自制教具或用代用品,保證實驗的順利完成。

  2、資料儲存沒有實行電子化,給實驗室的工作帶來了較大的困難,每年增訂儀器後賬冊的填寫經常要塗改,非常不方便,建議在實驗室裡配一臺電腦,以提高工作效率。

  3、提議在物理實驗室內安裝多媒體,方便教學。

  4、設想製作《學生實驗座位表》。以往學生在實驗室裡上實驗課時雖然也填寫了實驗記錄,但儀器丟失或損壞時不容易找到事主。以後規定學生在上實驗課固定座位,並填寫好《學生實驗座位表》,表中的內容包括:座位號、學生姓名、日期、實驗內容、實驗前儀器的清點、實驗後儀器的清點、實驗中存在的問題及解決辦法等等。養成學生自查的習慣,另一方面也使實驗室工作更加規範。

  在新的一學期中,還要更加努力地做好自己的本職工作,出色地完成領導佈置的工作。

  實驗室教師工作總結 篇3

  有總結,才有進步,適時對教學工作進行總結是提高教育教學水平的重要途徑。透過總結有利於提高我們的思想覺悟和業務水平,有利於交流經驗,對問題和挫折,可以從中吸取教訓,對此我們應有足夠的認識。

  在本學期的物理實驗室管理工作中,本人與其他教師配合,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,協助各年級教師開展物理實驗教學教研活動,促進物理實驗教學質量的提高,現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:

  一、制訂工作計劃

  開學初,根據物理教學大綱和物理教材,制訂實驗室切實可行的工作計劃,使學生明確實驗的目的和達到的要求,並落實實驗的時間和具體內容,做到心中有數。並組織學生學習實驗室有關制度,做到有組織,有紀律,高效完成各項實驗,取得了好的成績。

  二、嚴格遵守驗室各項規章制度,落實實驗儀器安全維護措施。

  1、落實實驗室各項規章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規範化管理。做到出入有據,每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。

  2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規範,專案清楚。在實驗前後對儀器效能進行認真檢查,做完實驗後及時收回、上架歸位。

  3、熟悉儀器的基本效能和使用方法,做好儀器的保養和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。

  4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,按賠償規定進行處理。

  三、為演示實驗及學生分組實驗教學服務。

  1、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、佈置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。

  2、協助各年級科技興趣小組開展活動,健全實驗室開放制度,提高儀器使用效率。

  3、堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

  4、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,並接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。

  四、以實驗教學為基礎,充分發揮儀器的作用

  在物理教學中,有些現象必須在人工控制的條件下使它“再現”,從而得出結論,這就是要做好實驗,所以我們始終以實驗教學為基礎。一期來,依據實驗室所有的器材充分發揮它的作用,每一個演示實驗總是及時整理,按時到位,壞的自己修理。每一個分組實驗總是準時投放,做到不壞、不缺、齊全。一年來學生在物理學習上培養了興趣,提高了動手能力,得出的結論,終身難忘。同學們也認為物理實驗不是可有可無,更不是一種玩具,有實驗和無實驗大不一樣。

  實驗室教師工作總結 篇4

  且隨著教育現代化水平的不斷提高,實驗條件的不斷改善,強化實驗室管理工作,充分發揮實驗室在素質教育中的作用,使之成為培養創新本事的基地,更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了必須的效果:

  一、認真執行教學實驗計劃

  認真鑽研教材、大綱,開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。並針對實際不斷變化的教學資料對現有的演示實驗作一些改善和增設必須的實驗,以便在教學上有利於突破重點難點。努力協助各任課教師完成實驗教學工作,提高學生的化學實驗操作水平和本事。

  二、強化管理規範到位

  實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多,裝置複雜。為此我做到如下幾點:

  1、新調入的器材藥品,先檢查驗收,沒問題後再登記入帳,記明規格、數量、金額。

  2、標定櫥目標籤,每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。

  3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單,根據實驗通知單供給儀器、藥品,任課教師用完歸還時檢查核對,如有損壞或丟失,查明情景,按規定要求報廢或賠償。

  4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外,還要由主管領導批准簽字,我根據實驗通知單供給危險品,並嚴格控制危險品的領取量,剩餘危險品做到妥善的回收和保管。

  5、在期末認真清點儀器藥品,履行報廢手續,及時處理報廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。

  6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的採購計劃並及時採購。

  三、規章制度落實到位

  實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度,才能使實驗室管理的規範化得以實現,才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度,防止各種實驗事故的發生,上化學實驗學生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反覆強調實驗操作規範,指導學生做好實驗。實驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。

  1、在組織學生上第一節分組實驗之前,認真學習各種規章制度。

  2、學生在實驗中損壞了儀器,依據職責大小,嚴格執行《關於學生損壞教學儀器賠償的規定》,大大增強學生愛護儀器的意識。

  3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規範》,增強學生的安全意識,避免了意外事故的發生。

  4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內,嚴格執行雙人雙鎖管理。

  四、講究科學保管到位

  實驗室管理的方方面面都應講科學,用科學,做到科學化管理,儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防黴、防鏽蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品,防止各種事故發生。

  1、將藥品分類入櫥,對化學試劑的標籤及時進行防腐處理。

  2、儀器和藥品分開存放,金屬儀器遠離藥品。

  3、在怕潮溼的藥品櫥內放置乾燥劑。

  4、帶磨口的玻璃儀器洗淨涼幹,在磨口處墊上紙片存放。

  5、膠塞、膠管用後洗淨陰乾,撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

  6、鐵製器材使用後堅持乾燥,及時除鏽,圖上黃油或少量機油。並經常檢查,發現問題及時解決。

  五、工作認真職責到位

  工作中我處處細心,時時留心。

  1、做到“五查”:上班後首先檢查實驗室、準備室的水電是否關掉,門窗是否上鎖,確保三室的安全;要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經常檢查實驗室藥品庫通風裝置是否完好使用;經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

  2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養;儀器、藥品擺放勤整理;室內衛生勤打掃;急救藥品材料要常備;發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素研究周全,在教師、學生實驗之前,把實驗中應注意的`事項加以強調,並採取相應防範措施,以防突發事件發生,時刻把安全意識放到首位。

  3、搞好實驗室的清潔衛生工作,平時每星期打掃一次,並及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

  4、做好儀器裝置的保養維修工作儀器裝置出現問題及時上報進行及時的修理,不耽誤教學、檢查工作的進行。

  5、做好儀器藥品的登記做帳工作,把校產方面的工作,做全、做細,不在工作上拖後腿。

  總之,進取投入到新課程改革的浪潮中去,將新課程的理念貫徹到教學實踐中去,注重實驗教學,提高學生動手操作本事,要使得學生能在實驗中用探究的方法去學習,領會知識的內涵,實驗室的工作千頭萬緒,實驗室的管理水平永無止境,作為實驗室工作人員,我盡職盡力,多動腦筋,多想辦法,多閱讀相關雜誌,不斷提高自我的管理水平,使自我的管理更科學、更規範,以便更好地為教學服務。

  實驗室教師工作總結 篇5

  實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面,所以,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,經過實驗激發學生興趣,提高學生素質,是我校整個教學工作計劃中的重要一環,歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作,逐步規範了實驗室建設,制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標:教師隊伍優先化,教學設施現代化,儀器管理規範化,實驗教學資訊化。以評促建,以評促改,把實驗室工作推向了一個新水平。

  一、教師隊伍優先化

  教師對於學生髮展起著重要作用,而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點,在師資安排上,不斷最佳化調整,逐步構成了現今的可靠、優質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中,我校科學教師參加各級各類的教學研討活動。

  二、教學設施現代化

  學校領導組織科學教研組先後學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》,充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室,添置了各種實驗儀器、標本等,毫不誇張地說,憑藉我校現有的教學裝置和儀器等,完全能夠讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體裝置,更豐富了教學手段,使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

  三、儀器管理規範化

  由於學校重視實驗管理工作,所以每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內,並責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、教師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發揮它潛在的功能。

  1、建立完善的管理制度,加強儀器裝置管理。從實際出發,科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度,及時地做好儀器的徵訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作,經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產管理,步入科學管理,現代化管理的軌道。

  2、用好自然實驗室,發揮裝置作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益,課後為科技興趣小組供給良好的活動環境,培養學生創新精神和實踐本事。學期初制定實驗教學安排表,並嚴格執行。

  3、實驗教學是一個系統過程,教學時既要重過程,也應當注重結果。

  四、實驗教學資訊化

  1、充分利用資源,進取容納、吸收先進的教學理念,經過教研組、備課組的系列活動,內化為我們自我的教學觀念,進取承辦市科學課題組活動,充分發揮實驗室功能。

  2、充分發揮部落格功能,進取釋出最新最前沿的教改資訊,充分鼓勵學生寫實驗日記,給予學生成功的機會,增強學生資訊,同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

  五、拓展途徑,兼顧其它

  學校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展,培養學生創新精神和實踐本事,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學生搭建一個提高實踐操作本事的平臺。

  1、利用實驗室組織輔導,參加科技創新大賽。

  2、進取作好教師演示實驗和學生分組實驗,實驗結束之後撰寫必須的心得,輔導學生撰寫科技小論文,至今已有數篇科學小論文獲獎。同時,我們學校還充分發揮科學教師的聰明才智,進取拓展、開發其他科技活動,出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果,但這遠遠不是我們的最終目標,只是萬里長征走出的第一步,相信我們的實驗室管理會更上一個臺階,相信我們的實驗室的成效會發揮地更好。

  實驗室教師工作總結 篇6

  一、年度工作概述

  2021年,實驗室總計人員11人,其中實驗人員7人,實習生2人,後勤一人。12個月內,完成本公司取樣及送樣共計1630餘個專案,主要集中在6、7、8、9月份,其中送樣專案523個。全年分析專案包含:水和廢水、環境空氣和廢氣、生活飲用水、土壤和固廢,5個大類。參加了三次能力認證考核,分別是《環境監測總站的能力認證考核》、《2021年四川省檢驗檢測機構能力驗證水中氟化物》、《2021年四川省農村環境質量監測考核》,其中僅有高氯廢水COD未透過。

  根據實驗室自身情況和需求,2021年共組織實驗室內部培訓13次,包含方法標準、方法標準、儀器理論知識和基礎操作以及實驗室安全等。均取得一定成效。

  安全是頭等大事,2021年實驗室全體員工參加和園區的消防安全演練,學習掌握消防安全知識和滅火器的使用,提高消防安全意識,保障實驗室的用水、用電、用氣安全。

  二、不足及改進之處

  一是實驗室硬體設施的不足。

  1、實驗室沒有良好的通風環境,由於初期設計和使用的通風櫥風機的原因,導致整個實驗室通風極差。尤其是在進行重金屬土壤樣品和水樣品及氣樣品消解的時候,整個實驗室,甚至外面辦公區域都能聞到酸味。

  這個問題已經彙報王總。後專業人士前來檢視實驗室通風系統現狀,正在出解決方案。

  二是儀器裝置的問題。

  此條主要針對微波消解儀,實驗室現在這臺微波消解儀是一臺N手的儀器。在環華使用期間已經維修過3次。目前又壞了,自檢無法透過。找維修人員前來處理,未能修好。

  目前所有用微波消解的方法都在用其他方法代替,但消耗時間更多,前處理過程變得更復雜。

  三是人員問題。

  實驗室實驗員參加分析工作年限均不長,工作經驗不足。在進行分析時,難免會有差池,未做好質量控制措施來保證檢測結果的準確性。

  改進:針對人員的不足之處制定培訓計劃,加強對薄弱之處進行培訓。配合質控部門,多學習質控知識,保證實驗分析過程有足夠的質控措施來保證分析結果的準確性。

  三、2022年工作計劃

  1、2022年,在更及時、準確的完成樣品分析工作,然後及時將原始記錄移交下一環節。

  2、爭取多參加環境監測總站和四川省的能力認證考核,並且要盡最大限度的去透過考核,拿到證書。

  3、針對本部門的需求,儘可能的組織部門人員進行培訓並考核。

  4、要加強人員的綜合能力,將分析專案在分析人員之間交叉,使常規指標人人都會,大型儀器多人會熟練使用且能單獨完成分析工作。

  實驗室教師工作總結 篇7

  實驗室工作是培養學生素質的重要方面。因此,抓好實驗工作的管理,以實驗為突破口,透過實驗激發學生的興趣,提高學生的素質,是我校整個教學工作計劃的重要組成部分。多年來,我們的領導高度重視實驗室的建設和管理,逐步規範了實驗室建設,制定了實驗室管理規定和各種合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標:教師優先、教學設施現代化、儀器管理標準化、實驗教學資訊化。以評價促建設、以評價促改革,把實驗室工作推向了一個新的水平。

  一、教師優先

  教師在學生髮展中發揮著重要作用,科學教育對教師提出了更高的要求,普通教師難以勝任。學校領導充分認識到這一點,不斷最佳化調整教師隊伍,逐步形成了今天可靠、高素質的科學教師隊伍。在近年來的新課程改革中,我校科學教師積極參加各級各類教學研討會。

  二、教學設施現代化

  學校領導組織科研教研組學習《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室驗收標準》,充分認識評價的重要性。建立了科學實驗室和儀器室,增加了各種實驗儀器和標本。可以毫不誇張地說,利用我們學校現有的教學裝置和儀器,學生可以進行實驗教學。此外,還增加了多媒體裝置,豐富了教學手段,將我校的科學教學條件提高到了一個更高的水平。

  三、儀器管理標準化

  由於學校重視實驗管理,將每學期的學校計劃和總結納入實驗室,並指導具體人員實施。以確保各項計劃的實施。領導、教師和學生是自上而下共同管理、維護和運營的“生命線”。讓實驗室有序執行,充分發揮其潛在功能。

  1、建立健全管理制度,加強儀器裝置管理。科研教研組從實際出發,從儀器添置到報廢、儀器借出到歸還,制定了一系列規章制度,及時做好儀器申購、儀器入庫、儀器掛失和賠償工作,並經常清點、整理、除塵。做到賬項一致,使固定資產管理步入科學管理和現代化管理的軌道。

  2、利用好自然實驗室,充分發揮裝置的作用。我們要求教師有效發揮儀器和現代化手段的作用,提高教學效率,為課後科技興趣小組提供良好的活動環境,培養學生的創新精神和實踐能力。學期初,制定並嚴格執行實驗教學計劃。

  3、實驗教學是一個系統的過程。在教學中,既要注重過程,又要注重結果。

  四、實驗教學資訊化

  1、充分利用資源,積極容納和吸收先進的教學理念,透過教研組和備課組的一系列活動,內化自己的教學理念,積極承辦市科研組的活動,充分發揮實驗室的作用。

  2、充分發揮部落格功能,積極釋出最新最前沿的教改資訊,充分鼓勵學生寫實驗日記,給學生成功的機會,增強學生資訊,及時宣傳和肯定學校科學教育的亮點。

  3、擴大途徑,並考慮其他

  學校的實驗室工作。與其他工作一樣,它也是促進學生全面發展的主要陣地。為了促進學生的全面發展,培養學生的創新精神和實踐能力,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學生搭建提高實踐操作能力的平臺。

  1、利用實驗室組織指導,參與科技創新競賽。

  2、開拓進取,做好教師示範實驗和學生小組實驗,實驗後寫出必要的經驗,指導學生撰寫科技論文。到目前為止,已有幾篇科學論文獲獎。

  同時,我校還充分發揮科學教師的才能,積極拓展和發展其他科技活動,學校管理優秀,學科成績優秀,學生成績優秀。然而,這遠不是我們的最終目標,但這只是長征的第一步。我相信我們的實驗室管理會更上一層樓,我相信我們實驗室的效益會發揮得更好。

  實驗室教師工作總結 篇8

  20xx年,我們試驗室在公司的正確領導和具體指導下,作為承擔公司技術開發和質量控制的職能部門,我們全體試驗人員堅持自我的團隊精神,本著對公司的產品質量負責,為公司的利益著想,勤勤懇懇,較好的完成了公司下達的各項質量控制與檢驗任務。試驗室從思想上高度重視各項工作,各職責人崗位明確,工作用心性較高,與其他相關部門的配合良好,順利的完成了各項試驗檢測任務,以下就2009年度試驗室的工作做以總結:

  一、技術溝通與崗位培訓方面:

  1、各特殊或重要工程,我們自覺加強對施工工地的技術指導、檢查和監督、服務,把好產品的質量關,力求讓顧客滿意,對顧客負責,讓澆築的每項混凝土工程不留一點質量隱患,讓顧客放心。認真貫徹執行上級部門有關指示精神,全面提高人員整體質量意識。

  2、為提高人員的業務技能,用心組織參加人員的崗位培訓,一方面取得了崗位合格證書,另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。

  二、職能作用發揮方面:

  1、對試驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了更進一步的完善,明確了試驗室人員的崗位職責、健全了試驗儀器使用維修及保養記錄、規範了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等。

  2、全面落實日常材料試驗任務,為合格的混凝土產品做好技術服務工作。2009年公司生產任務量大,對試驗室工作強度的要求也高,在試驗室全體人員的共同努力下,很好地完成了各項試驗任務。截止目前,砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次,混凝土抗壓強度試件3245組,混凝土抗壓強度檢驗合格率100﹪,各類混凝土試配共387組,出具各類檢驗報告共13000多份,各施工工程一年內無重大質量事故。圓滿完成了混凝土配合比的最佳化,降低了水泥用量,節約了成本,增加了效益。根據顧客需要,成功配製了各種特殊的混凝土產品,如等強度砂漿,高強度細石混凝土等,在同行業中補足了諸多欠缺。在本年度裡對試驗室水泥及混凝土抗壓強度認真做了月份彙總統計,根據其標準差來決定質量控制水平,對不理想的資料分析其原因,進行改善。

  由於公司試驗室工作本身是屬於技術含量較高的一項工作,作為為生產服務,為產品服務的技術部門,我們務必以質量好的產品去適應市場的選取,在今後的工作當中,我們要努力地提高自身的業務水平和思想作風,以更高的工作熱情和向上的團隊精神,更好地為公司的發展服務。

  實驗室教師工作總結 篇9

  20xx年度,實驗室在專案領導的正確領導和具體指導下。從實驗室的工作實際出發,緊緊圍繞專案總體工作的安排下開展工作,較好的完成專案部部署的各項任務。認真、及時、準確的完成各種試驗、檢測工作,較好的配合和指導工程的正常進行。

  事無大小,我工地實驗室從思想上高度重視、密切配合各項工作。加強工作的預見性、超前性,用實際行動回報專案建設,用具體工作實現自身價值。在路基土石方、路基附屬、預製T梁、橋涵及隧道等方面工作過程中,踏踏實實的完成本年度的任務。以下是我室20xx年的工作總結:

  一、精神禮貌建設

  1、加強我實驗室全體從業人員的政治教育、職業道德教育和業務水平培訓。加強對施工工地的指導、檢測、監督和服務工作。定期組織學習國家政策與公司檔案,認真貫徹執行上級部門有關規章制度。全面提高試驗人員整體素質,建立健全各種工作制度。

  2、執行禮貌辦公制度,制止浪費,厲行節儉,提倡勤儉辦公。定期組織大掃除,堅持室內環境整潔,按時參加專案部組織各類會議、活動和學習。

  二、職能作用發揮

  1、對實驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了完善,制定了實驗室崗位職責、試驗儀器維修及保養制度、試驗檢測報告單填寫與保管制度、安全與衛生制度等,嚴格試驗工作的月度、季度、半年度、年度考核和隨機檢查考核。

  2、全面落實日常工程試驗任務,加強監督指導,做好服務。20xx年度公司施工任務繁重,對實驗室工作強度的要求也高,在實驗室全體人員的共同努力下,很好地完成了各工程的試驗檢測任務。

  3、嚴格執行國家有關試驗的技術標準、規範、規程,及時、認真地做好各工程專案的基礎試驗資料和試驗評定資料。由於專案實驗室在前期基本是癱瘓狀態,基本上屬於無人管理,資料欠缺比較多,無一份簽字的資料,對工程質量管理不到位,樁基、墩柱方面,給專案部造成損失很大。工地兩個月基本上是停工狀態。從20xx年以來實驗室人員變動以後,及時對工地存在的問題,分析原因解決問題,存在問題分析有以下幾種:樁基、墩柱使用配合比對砂碎石、水泥用量、粉煤灰、外加劑摻配不合理,對坍落度、和易性、流動度、泌水率瞭解不夠,拌合站拌制砼坍落度控制不嚴、不到位。在配合比設計試驗時要了解外加劑和水泥、粉煤灰、砂碎石應用關係,並不是水泥用量提高就好。這種理解是錯誤的,所以導致生產砼到工地應用時,離析、泌水現象嚴重。對以上存在問題及時解決,對各種原材料嚴格控制,經合格後方可進入工地。

  三、存在問題:

  由於工地實驗室在過去一向是個管理混亂部門,在管理和制度上都存在很多問題,這需要在今後的工作當中摸索經驗,更好地完善和發展。實驗室工作本身是屬於技術含量較高的一項工作,在今後的學習生活當中,我們要努力地提高自身的業務水平和思想認識,更好地為專案建設和公司的發展服務。

  實驗室教師工作總結 篇10

  實驗室管理與裝備處在學院黨委和行政的領導下,按照年初所制定的工作計劃,圍繞建設合格本科院校工作要求,“以教學、科研為中心”服務意識,提高服務質量,形成高效規範的工作執行機制,認真完成各項工作和學校交辦的各項任務,總結如下:

  一、裝置管理工作

  (一)確保開學穩定工作

  做好教學裝置的檢查準備工作,確保開學時裝置的到位率和完好率;做好為實驗室所需的材料及易耗品的採購及供應工作,有關裝置的維修、出借工作。

  (二)確保教學秩序正常有序,做好各項裝置管理工作

  1、進一步規範學院教學裝備的管理,建立和健全裝置管理員崗位責任目標,落實各部門裝置管理員,明確崗位職責,責任到人。

  2、平時加強裝置檢查,重在各項管理制度的落實,同時做到一有報修及時維修,確保裝置的完好率。

  3、做好日常所需材料及易耗品的採購及供應工作,完善和規範借用、領用制度。

  4、及時做好新添裝置的入帳工作和相關資料的上報工作。

  5、完成電梯的年檢工作。

  6、做好學校部分資產報廢工作。

  7、做好學校運動會裝置的檢查和維護工作

  8、確保颱風、訊期的裝置安全。

  二、做好學校空調室外機的檢查工作,有安全隱患的及時整改,實驗室建設與管理工作

  1、制定《上海電機學院實驗實訓室管理辦法》,規範學院實驗室建設管理和日常管理。

  2、根據實驗室的現狀與本科教學的需求,確定06年學院建設專案,共18項。實行專案負責人負責工作制。

  3、對學院的各項建設工程進行了認真計劃和部署,完成政府採購的裝置申報工作,確保20XX年政府採購專項專案和學院專項完成。

  4、啟動07年實驗室建設專案立項的申報工作。

  三、做好其他方面工作

  1、完成職工的崗位聘任

  2、做好安全、衛生、保衛工作

  3、做好語言文字規範化工作

  4、做好有關檔案管理工作

  5、完成校領導交辦的其他有關工作

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