中學後勤工作總結範文
中學後勤工作總結範文
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，想必我們需要寫好工作總結了。那麼寫工作總結真的很難嗎？以下是小編收集整理的中學後勤工作總結範文，希望對大家有所幫助。
中學後勤工作總結1
xx學年度是xx中學快步發展的一年，這一年在校領導班子的領導下，我校的後勤工作也有了突飛猛進的發展。這一年，我們主要作了如下工作：
一、 學校的綠化、美化得到了巨大發展
為了改變學校風天滿是沙，雨天全是泥的現狀，在學校的統一規劃下，我們重新規劃了校園內的甬路，新鋪了通往廁所的甬路，全校師生齊動手，教師親自挖樹苗，學生挖樹坑，圍繞操場栽下了300多棵白楊。大部分都已成活。xxxx年8月，在鎮政府的大力支援下，我們修建六個大花壇，當年就載上了花，今年我們又載上了花，現在已初具規模，奼紫嫣紅的花朵，隨風飄香，成為學校一道靚麗的風景線。
為了美化學校的環境，我們主要做了三件事
1、在甬路兩邊和操場周圍栽上榆樹，在廁所前規劃出綠化帶。
2、清除花園裡的雜草，從苗圃買來萬年紅、萬壽菊、步步高、牽牛花等花苗，奼紫嫣紅的花朵裝點了校園。
3、修剪了榆牆，耕種了榆樹內的園子，既美化了校園，也方便了廣大教師。
二、 加強學校的基礎建設，保障學校的安全
為了保障學校的安全，在校長的大力協調下，在鎮政府的大力幫助下，我們給辦公室的窗戶裝上了護欄。保證了學校的安全。為了防患於未然，我們經常檢修學校的用水、用電、檢查學校的樓梯、廁所、院牆，如有隱患，及時消除。杜絕安全事故的發生。我們及時更換了學校的電線，改造了線路，保證學校的用電安全。及時檢查樓梯存在的隱患，向全校師生髮出警示，及時修復破損的地方。及時加固西側的腳踏車棚。教學樓的防雨棚存在重大的安全隱患，消除了安全隱患。xx年春天，在資金嚴重缺乏的情況下，對防雨棚的結構進行改造加固，透過加固，已經能夠經的起7——8級大風的襲擊，遇到大風天，廣大師生不再提心吊膽了。
三、 勤儉持家，保證教學工作的順利進行
我們學校的家底比較薄弱，桌椅破舊，設施落後，跟不上時代的發展，更新又沒有資金。為了不影響教學工作，我們後勤人員自己動手，在每學期的開學之前，把學校的桌椅檢修一遍，保證學校正常開學，為學校節省了不少資金。學校的門比較破舊，無法抵擋冬日的嚴寒，我們後勤人員又是自己動手，於xxxx年的11月末，重新釘上門板包上鐵皮，又為學校節省了一筆不小的開資。後勤工作是為一線教學工作服務的，只要是一線教學需要的，就是我們應該做的，我們默默的為全校師生工作著。
四、 保證學校取暖工作的順利進行
學校的取暖工作是一項非常重要的工作，我們在學校領導的帶領下，及時運進取暖用煤。學生自己動手，把煤抬進鍋爐房。我們又及時檢修了鍋爐，更換爐筒，新增介質，更換破損部件。為了保證鍋爐工的安全和工作的方便，我們友焊了工作平臺。因為我們工作做的比較細緻，所以，天冷時我們能夠及時供暖，保證教室的溫度在15℃—16℃，保證辦公室的溫度在20℃左右，雖然是寒冷的冬季，全校師生卻能享受溫暖。我們學校的供暖時間和城裡的供暖時間保持一致，這在農村學校恐怕是不多的。
五、 加強學校的硬體建設，促進學校的進一步發展
xx學年度，我校申報雙城市一類學校，為了達到一類學校的標準，在校領導班子的大力支援下，修建了檔案室，內部設施不管是檔案架，還是檔盒都完全標準化。同時又修建了物理實驗室、化學實驗室、藥品室和]理化生試驗準備室。裝修面積接近200平方米。我們又組建裝修了衛生室和圖書閱覽室，由於我們的硬體建設發展較快，我們順利通過了雙城市一類學校的初檢和複檢，我們不但達到了雙城市一類學校的要求，而且被破格提升為哈爾濱市一類學校，使學校的發展達到一個新水平。
六、力盡所能，創造條件，為廣大師生謀福利
為了給師生謀福利，使廣大師生能免費喝上純淨水，學校領導班子決定自己建水廠。xx年"五一"期間，我們籌建學校淨化水廠，從打井開始，我們每天在都現場，每件事都要過問，七天的長假，每天都早出晚歸，有時除錯機器到晚上十點鐘還顧不上吃午飯。經過一個月的勞動，現在水廠已經投入使用，每天都要制水、洗罐，人們喝著甘甜的純淨水，誰能想到它背後有多少辛酸的故事啊！
我校通勤的老師比較多，為了解決老師的午飯，我們又積極籌建學校小食堂，砌灶臺買用品，使食堂紅紅火火的開展起來。
一年的工作，我們付出了辛苦，但是，我們為師生創造了方便和歡樂，我們的苦累都是值得的。
中學後勤工作總結2
一、加強政治理論學習，提高思想政治覺悟
透過學習，全體後勤人員進一步明確了總務後勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務保障性，經濟性和教育性相統一的特徵，在貫徹黨的教育方針，落實學生培養目標方面同樣起著舉足輕重的作用。全體後勤人員在學習中進一步增強了做好本職工作的自豪感，責任感和使命感。
後勤人員一致認為：有了教學工作，總務後勤工作才有了服務物件，沒有總務後勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關係是一個統一的有機整體，相互依存，相互促進，缺一不可。因此，全體後勤人員充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣，繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學一線服務的思想，甘為後勤戰線上的無名英雄，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，盡心盡力做好後勤服務工作。
二、明確責任目標，積極做好後勤服務工作
我校後勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，而人員少。工作內容上對財務，基建，水電，綠化，教師伙食樣樣要管，服務物件上有50多位教師和三千名學生。我們根據總務繁雜，細瑣，臨時性，突發性，任務多的特點，盡力做好服務工作。
首先對後勤工作進行規範化管理，加強後勤制度建設，完善了各項管理制度，實行了購物，領物，收費登記制度，實物臺帳制度，校產校具管理制度，圖書，教學器具，電教器材，文教器具專人負責，專人保管。為了確保教學工作按時正常開展，為了節省經費，寒假期間，不少後勤教職工放棄休息，冒著嚴寒，做好教室門窗，教學教具，房屋道路等各方面的維修工作。
開學前，訂購和發放教師辦公用品，教學用品和學生的課本，簿本及衛生用品，按時無誤地分發到每個班，每個師生手中，保證了開學工作順利進行。會計人員準確無誤地收取開學初的各種費用，每學期結束時及時做好各種帳務核算，結清代辦費。同時做好校產校具清點，核實工作。
三、圍繞學校中心後勤部門，做好相應服務工作
1、保證教育教學需要。及時供應教師所需辦公用品和教學用品器具。
2、學校的公開課，評優課，運動會，文娛匯演，期中，升學考試，招生宣傳等中心活動，我們總務人員全力以赴，全方位提供優質服務，保證各類活動正常有序進行。
3、積極配合校長室做好校園的安全，綠化工作，落實了安全工作責任。及時修理門窗，門鎖，課桌凳椅和水電，做到隨叫隨到，發現故障，及時處理。
4、在本部門的職責範圍之內，做好教師的生活服務工作。本學期在翻建食堂過程中，我們因陋就簡，想方設法改造倉庫，搭建簡易食堂，盡力保證師生的伙食質量，使他們吃得飽，吃得好，為此，食堂人員吃盡千辛萬苦。新食堂建成後，投資40萬元充實食堂內部設施，改善了師生的就餐環境。
5、加強學校的財務和財產管理。這是關係到學校工作任務的.順利完成和整個教育事業的健康發展的大事。我們堅持實事求是，量力而行，統籌兼顧，綜合平衡的原則。財務上堅持收支兩條線，所有收費經過學校同意，及時開票，及時入帳，報銷實行＂三章＂制。嚴格遵守財務制度，每學期由稽核小組對學校經費使用情況進行稽核審計，增強了財務管理的透明度。
積極開源節流，堅持艱苦奮鬥，勤儉節約的方針，加強了對公車使用，招待費的管理，加強水電管理，繼續做好校產校具的管理工作，實行建帳，建檔，做到新添物資有登記，消耗物資有記載，借領物資有手續。
6、嚴守招投標紀律，嚴格執行物品採購制度，學校所購物品力求價廉物美。
歷史記載著我們的輝煌，時代已賦予我們的重任。今後，我們力爭在校長室領導下，帶領後勤人員更加勤奮工作，努力再創後勤工作的新輝煌，不辱時代賦予我們後勤人員的使命。
中學後勤工作總結3
本學期的工作已經結束了，在學校領導的指揮下，經全體後勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結：
一、 主要做的幾項工作
1、 期初對各班的公物進行歸類登記。
2、 新餐廳樓如期竣工並投入使用。
3、 餐廳樓內的服務部進行了競拍承包儀式，由原來的三個伙房變成七個伙房， 很大程度上解決了學生用餐難的問題。
4、 在兩樓之間又蓋了三家小賣部，目前還沒有投入使用，年後一定投入使用。
5、 利用假期對原來絲廠的伙房進行了處理和整修。
6、 對操場進行了簡單的整修。
7、 財會人員每月定時為教師工發放工資和課補。
8、 維修工作基本上比較及時，師生還是比較滿意的。
9、 預收學費工作如期完成，並對班主任進行及時的獎勵。
二、 工作主要表現
1、 後勤工作人員的工作態度方面
大家都知道我們學校的現狀，學校部分東西陳舊，但是由於我們租賃別人的校舍，我們必須節約開支，減少投資。所以我們只有不定期的排查維修。可是我們後勤人員總共有3人，真正的維修工就只有陳師傅一人，所以只要有工作我們三人幾乎同時在場進行維修。可以說本學期基本上在維修方面比較及時的。這說明我們後勤人員的工作態度比之以前有所提高，只有對工作態度沒有問題，我們就會為大家提供優質的服務。
2、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責的態度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是今年的冬季天氣比較寒冷，但是工作人員還是能夠按時完成自己的工作。新餐樓的投入使用很大程度上緩解原來學生就餐難的問題，我們都知道原來我們學校三個伙房學生吃飯時間長，況且不好管理。但是七個伙房能夠形成良好的競爭，給師生帶來實惠。
3、 對各服務部的管理
我們學校現有服務部10個，期中7個伙房，1個醫療室和一個茶房，一個小賣部。可以說服務部比較多，人員素質比較低不好管理。我們要求每週開一次會進行碰面，主要說一下上週存在的問題和需要注意的事項。給他們打交道真是很令人費心的，因為裡面的利益有所衝突，我們後勤人員儘量避免發生衝突，做到耐心做工作，為全校師生提供優質的服務。我們後勤人員有限，不能派人專門管理各服務部，所以這方面管理的問題還是比較多的，但是我們有信心下學期管好。
4、 對校園校舍的整修工作
這學期可以說從開學起就註定是個繁忙的學期，從新餐廳樓投入使用前的準備工作，比如挖下水道，整地平等一系列工作，我們後勤人員在段校長的帶領下利用學生星期時進行整修的，應該說還是如期完成了工作。從開學那段時間我們整整幾個星期天在加班。對操場進行了整修，使操場面積比之以前有所擴大，並把原來的東夥房進行了搬遷。
三、 存在問題。
1、 對各服務部的管理有待提高，本學期出現了一些問題，但是下學期必須有 所改進。
2、 缺少對後勤人員的培訓工作，對後勤人員的培訓有利於提高後勤人員的工作積極性。
3、 電的浪費現象有待採取措施。
4、 對後勤管理缺乏過程性監督。
以上是本學期後勤工作總結。我知道這學期我們部門的工作做得不是很出色，但是我會總結這學期的得失，努力下學期得到改善，請領導監督。
中學後勤工作總結4
一、崗位職責與育人
學校教學、管理、服務工作都是為了培養社會主義現代化建設的複合型應用人才，教職工在各自崗位上的工作都承擔著育人的職責。其中後勤服務部門除了日常的管理和服務外，具有隱性的教育功能，每位後勤職工都是以服務育人，是不上講臺的教師。
後勤職工可透過以下三方面發揮育人作用：一是透過優質的服務和不畏勞累的模範行動，營造文明、上進的校園文化氛圍，實現行為育人。二是透過修建優美整潔的校園，提供溫馨就餐場所，使廣大學生感受到家的溫暖，實現環境育人。三是讓青年學生參與後勤管理與服務，培養他們正確的勞動觀念和勤儉節約意識，鍛鍊他們的自我服務、自我管理、自我教育能力，進行實踐育人。
毫無疑問，後勤職工絕大多數文化水平較低，並且很大一部分是合同制工人，他們日夜工作在第一線，默默地為學校培育人才付出艱辛的汗水。但後勤工作者往往忽視了自己的特殊身份，忽略了自身工作的意義。
也許有人會說：“我們只是為學生服務，學生沒有把我們當老師，也不會尊重我們的勞動。”但是，只要每一位後勤工作者能為人師表，以自己好的思想、好的作風影響教育學生，在工作態度、道德修養和言行舉止方面嚴於律己，久而久之，後勤工作者的熱心服務和服務育人的感人事蹟自然會在學生心目中產生良好的影響，並得到廣大學生的理解和尊重。
後勤職工也應感到肩上的重任和壓力。正像課堂教師要做好教書育人工作，需要良好的師德、廣博而紮實的知識儲備、科學的教學方法和關愛學生的情懷一樣，後勤管理與服務的老師們要做好服務育人的工作，也應當具有良好的思想道德素質、服務技能和全心全意為學生服務的思想。為此，後勤職工在端正工作態度的基礎上，還應意識到：要育人，必須先育己，即應積極參加各類服務禮儀、崗位技能培訓，改變不良的工作作風，不斷提高個人綜合素質，以更好的服務水平實現“以人為本”的育人目標。
二、個人發展措施
反思自己的工作還深感有很多不足，工作中缺乏管理經驗，創新意識不強，有時堅持原則不夠，這些都有待今後工作中加以改進。
三、新學年分管工作及部門發展設想
工作中要認真履行職責，善於思考能團結帶領一班人，具體做法是：
①抓職工思想政治工作，根據各人的工作特點分人按崗制定考核細則，使每位職工更加明確了自己的工作任務及要求，大大增強工作責任感；
②加強對食堂管理，不斷提高飲食質量，每期堅持組織食堂從業人員參加培訓，虛心聽取各方面意見和建議，提高了飲食質量。
１、基礎性功能。學校後勤工作是學校一切工作的基礎。高質量的學校，高素質的人才培養離不開紮實優良的後勤服務。現代化的教學硬體設施、優美的校園環境、高質量的服務和科學的管理是全面實施素質教育的基礎。對學校來說，後勤的每一項工作，每一個崗位都是基礎工程的一環，有了紮實的基礎，才能為“育人”服務。事實上，學校從一開始選址、佈局到內部設計，大到整個學校的建設，小到一個水龍頭的設定、一片綠地的規劃設計都要考慮學生
２、保障性功能。後勤工作，為學校全面實施素質教育提供物質保障；為師生生活、健體、醫療提供物質和服務保障。後勤保障不足或保障滯後，學校的正常教育教學工作將受到影響。對學校來說，後勤保障具有牽一髮而動全身的功能。除了顯而易見的物質保障作用之外，通過後勤工作人員的良好服務和熱忱的工作態度，也為師生提供了無形的情感保障。
3、服務性功能。學校的一切工作都是為了學生。後勤工作更要堅持“管理育人、服務育人、全員育人”的原則。避免辦事推諉，服務扯皮，重錢輕管。後勤人員要以優質的服務、熱忱的態度、良好的形象、規範的工作促進素質教育。的學校後勤部門可推行“師生首問責任制”，這樣利於真正做到“師生人人都是服務物件，後勤人員個個都要為師生服務”。在服務上不能滿足於“飯菜香、電燈亮”，要提高服務質量，對特殊學生（如傷病殘學生）要提供特殊服務。要使全體後勤人員明確良好的服務能使學生安心，家長放心，社會高興，能促進素質教育，推動學校發展。
4、安全性功能。學校的一切工作與後勤部門的安全性功能發揮得好壞息息相關。如果不重視安全工作，一旦發生安全事故，其後果可想而知。安全性功能集中體現在師生人生安全和財產安全兩方面。後勤部門應當定期對學校的房舍、廊柱、牌架、運動器械、車棚以及消防設施等進行檢查；學校的水、電、氣、爐等有專人負責，各司其職，各負其責，杜絕事故發生；體育用品應有專人管理，嚴格出借領用制度；實驗室的藥品要堅持“雙人領發”制度；醫務室的藥品要加強管理。除此以外，還要注意飲食飲水衛生，謹防食物中毒。注意流行病、傳染病的防止。還要做好安全保衛工作，防偷盜、防失竊。要加強對後勤人員安全專業知識的培訓，提高後勤人員對安全突發事件處理應變能力。如掌握滅火器的使用方法，掌握緊急救助方法等，使師生感到置身學校，處處安全放心。
5、科學性功能。學校是造就人才的工廠。尤其是學校的設施、裝置、環境等都要體現一種科學、進步、向上的精神，要跟上時代的步伐。學校的全體教職工的思想要確立崇尚科學反對迷信的觀念。努力提高後勤工作人員思想文化素質，樹立科學觀念，增強科學意識，如講究衛生，規範操作等都是一種科學行為。另外，後勤的科學性功能還體現在不因循守舊上，堅持因人置物。如男女廁所坑位數和男婦浴室淋浴位置的設定，要改變傳統的３∶１的比例，要根據現在男女學生數差不多及女性生活的特殊性，男女廁所坑位數及男女浴室位置數至少要相等。否則將不科學不實際。
6、形象性功能。對於一所學校來說，她的品牌，她的聲譽，她的社會地位除了由她每年產出的學生“產品”的素質來決定外，學校的後勤每時每刻都在體現著學校的形象，其中包括有形形象和無形形象兩方面。造型新穎，格調高雅，錯落有致，維護周到，頗具特色的校舍，寬敞潔淨的道路，氣勢恢宏的校門，寓意深刻的雕塑，設施完備的學生公寓及師生餐廳，現代化的體育設施，給人以先聲奪人的印象。另外，由草坪、花壇、樹木、盆景等編織成的冬青夏蔭，春花秋果的校園綠化與由校風、教風、學風標語牌及名人名畫、偉人肖像、畫廊、報窗、板報等組成的校園環境，這些有形形象對師生，對家長，對社會能起到感化、宣傳作用，是永久性的“廣告”，是學校的一塊“碑”。無形形象，包括後勤人員的周到服務，文明禮貌，敬業愛崗，科學管理，規範操作，以及服務育人，管理育人的自覺性和對師生傾注的情感等，要使後勤人員明確到人人是一面旗，崗崗是一塊“碑”。要使後勤人員確立“獲得金盃銀盃不如獲得師生口碑”，“得到金獎銀獎不如得到師生誇獎”的觀念。
7、先行性功能。對學校來說，後勤部門工作的先行性功能是眾所周知的。“兵馬未動，糧草先行”。後勤工作的先行性功能主要體現在兩方面。第一是工作的超前性。學校的一切工作，都是以後勤工作的先行到位而開始的。第二是觀念上的超前性。這是指後勤人員要樹立創新意識，創新精神，品牌意識和時代意識。一所學校的創新發展都是首先從後勤工作開始的。這不僅需要不斷提高服務質量，適應師生的不同的需要，改進管理方法，減少工作環節，提高工作效率和經濟效益，而且需要不斷更新教學設施裝置。對新添置的一些裝置，後勤人員要先行教師而掌握操作技術，並掌握維修保養的方法。要求後勤人員不能滿足於現狀，要“吃在碗裡，看在鍋裡，想在籮裡”。使後勤工作永遠走在學校其他工作的前面。
只有充分發揮後勤工作的這些功能，努力提高後勤人員的自身素質，提高管理水平，最佳化服務，樹立服務育人、管理育人、形象育人的觀念，才能全面促進學校素質教育，推動學校的發展，才能適應新時期學校教育教學改革的需要。
中學後勤工作總結5
冬雪漫天催綠柳，春風化雨潤新苗。又是一年芳草綠，又是滿園桃花開。夏畈中學走過了20xx年不平凡的歷程，又踏上了20xx年新的征途。
夏畈中學總務處在瑞昌市教育局、夏畈鎮政府和胡明朝校長張學林書記的正確領導下，在學校各位領導、各位班主任、各位老師的支援和協助下，以黨的教育方針為指導，嚴格執行上級主管部門的政策規定，積極配合我校素質教育工作開展，切實保障我校各項工作順利進行，認真、踏實地做好本職各項工作。
現在，我將20xx年後勤工作簡要總結一下，請大家認真審議，批評指導。
一、財務管理
1、認真貫徹黨的教育方針政策。嚴格執行農村九年義務教育“一費制”收費專案和收費標準，嚴格執行農村中小學貧困學生“兩免一補”政策，嚴格執行財經管理制度，嚴格遵守財經管理紀律。一年來，我校沒有擅自設立收費專案，沒有擅自擴大收費範圍，沒有擅自截留、剋扣一分錢專用資金；學校經費收支“兩條線”，嚴格按照預算外資金管理的有關規定，在瑞昌市教育會計核算中心的監督下，規範管理，合理收支，受到市教育局領導的一致好評。
2、努力確保教學工作正常開展。為了提高素質教育，我校每學期添置了大量的辦公用品、教輔資料、備課本、工作手冊、……保障了教學工作的順利開展。為了提高教學質量，每月及時支付了教師的下班輔導費、班主任費、旅差費、培訓費、福利費，9月底還支付了20xx年下學期的教學獎，調動了教師工作熱情，促進了教學質量提高。另外，20xx年我校還清了06年學生事故5萬元的借款本息，還償還了部分校建、維修老債，有力推動了校園教學環境的建設。
3、積極開展勤工儉學工作。為了彌補教育經費不足，我校積極貫徹上級關於勤工儉學的精神，充分利用學校食堂和小商店的經營權，全方位對外承包經營，每年收取管理費25000元，大大促進了教學條件的改善。
二、財產管理
1、嚴格履行財產管理責任制。我校依據財產管理制度，分別制定了固定財產登記簿，教師財產登記冊，班級財產登記冊，本著“誰使用，誰負責”的原則，領用者享有財產使用權和財產管理義務。財產自然損耗，上報總務處登出；財產人為損壞，則照價賠償，並給予批評教育。強化財產管理，責任落實到人，儘量減少了學校財產損失，上半年為學校節約了1200多元維修費，上半年財產管理良好的班主任有一（1）的曹華老師、二（1）的張清華老師、三（1）的鄒愛民老師、三（2）的費仲歡老師。
2、及時修繕校舍和專用裝置。每學期開學前，總務處先檢查教室、寢室、廚房、廁所等校舍損壞情況，及時修補牆體、門窗，安裝門環、電燈，配發鐵鎖、鐵鏟、掃帚等。20xx年暑假總務處對男生寢室和學生課桌椅進行了全面維修，下半年又維修了學校自來水管道、發電機、新廁所蹲位隔牆和教學樓線路，對男廁所進行了兩次疏通，切實維護了學校正常的教學秩序。
三、後勤服務
1、積極營造衛生健康的生活環境。20xx年下，學校食堂實行學生用餐刷卡制，解決了學生丟失飯盒現象，解決了部分學生“有錢上網，無錢吃飯”現象，食堂管理注重飲食營養和口味，改善了師生飲食條件，確保了師生飲食的安全衛生。男生寢室暑假進行了全面的維修，門窗、床鋪煥然一新；冬天採取了防寒保暖措施，給學生免費提供了塑膠紙和熱水，給教師提供了木炭和飲用礦泉水。學生起床和就寢，學校派領導值日，及時送電照明，為學生提供了舒適的生活環境。
2、積極辦理醫療保險和平安保險。20xx年上，學校給全校教師辦理了醫療保險，暑假又為全校教師作了五、六項身體檢查，為全體教師身體健康提供了有效的醫療保障。總務處還根據學生和家長意願，認真做好學生平安保險和衛生防疫工作，為學生提供了安全和健康保障。
3、另外，我校還實行獎學金制度，每學期對各年級的前五名優生進行學費全部減免，大大促進了學生的學習熱情，同時為我校又留住了優生，為我校素質教育奠定了紮實的基矗
四、後勤保障
1、按照上級精神，逐步改善教學裝備。根據“實驗普及縣達標”要求，20xx年上，我校投資3萬元，配備了物理、化學、地理、生物等大量教學儀器，為我校物理、化學實驗操作提供了必備的條件。為了規範校園教學管理，20xx年下，我校又投資1萬元，配備了一套校園廣播系統，規範了學校作息時間，豐富了校園文化生活。
2、根據市局要求，認真搞好“三室建設”。20xx年上，我校根據上級要求，配備了物理、生化實驗室和儲藏室，配備了圖書室和閱覽室，配備了音體美器材儲藏室，分別指派專人負責管理並年終考評檢查，有效地改善了我校的辦學條件，促進了我校素質教育的提高。曹敏強主任、吳風堅老師、劉禮兵老師、胡應燈主任工作認真、任勞任怨，給我校老師樹立了良好的典範。
五、校園建設
1、積極爭取資金，開展改水改廁工程。20xx年上，我校新建一棟面積為160平方米的新廁所，結束了我校師生上廁所難的漫長曆史。20xx年下，我校又新建了一口水井，新建了一個水塔，解決了廁所用水的困難，保障了廁所的衛生整潔，改善了校園生活環境。杜炳忠主任默默奉獻了無數個休息日，灑下了辛勤的汗水，為我們校園建設作出很大的貢獻。
2、逐步落實規劃，進行校園綠化、硬化。20xx年上，學校請瑞昌市園林規劃處設計，在操場周圍，栽培了兩排鮮豔的廣玉蘭，三排四季常青的松樹，給校園增添了一道亮麗的風景。20xx年下，我校修建了一條水泥路，修建了一個藍球場，為校園生活帶來了歡聲笑語和勃勃生機。
老師們，是你們甜美的笑容喚醒了孩子藍色的夢想，是你們諄諄的教誨開啟了學子智慧的大門，是你們辛勤的汗水薰陶了青少年頑強的意志，是你們日夜的守侯帶來了校園的寧靜和安定，是你們誠摯的關愛托起了明天的太陽！
同志們，後勤管理工作責任重大，任務艱鉅。需要全校師生樹立主人翁意識，積極參與管理；需要全校師生共同支援，配合和諒解；需要全校師生開誠佈公，建言獻策，批評工作中的缺點和失誤。讓我們攜起手來，群策群力搞好後勤管理工作，提高後勤服務質量，共同推動我校各項工作全面發展，實現我校教育事業的美好藍圖。